有關(guān)豐富的活動(dòng)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的豐富的活動(dòng)作文7篇,歡迎大家分享。
豐富的活動(dòng)作文 篇1
第二節(jié)課下課了,正好是大課間,同學(xué)們都拿好跳繩、羽毛球、足球等玩耍的東西飛快地跑出教室,去操場(chǎng)玩了。
操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),有的小朋友在跳繩,他們?cè)诒荣愓l(shuí)一分鐘內(nèi)跳得多呢!有的小朋友在打羽毛球,只見他們拿著羽毛球拍、揮舞著手臂,開心地玩著。還有的小朋友在踢足球,他們有主力隊(duì)員也有守門員,兩隊(duì)都躍躍欲試、互不相讓。每一位同學(xué)都熱得滿頭大汗,但都在一直高興地玩著,似乎感覺不到累,紅彤彤的小臉蛋上洋溢著甜甜的笑容……
我參加了跳繩,和其它跳繩的`小朋友一起玩耍。我們分三輪比賽:第一輪是單腳跳,同學(xué)們都努力跳著,半分鐘過(guò)去了,同學(xué)們的腿都酸了,但都沒有放棄還是堅(jiān)持跳到最后。休息了一會(huì)兒接著開始了第二輪比拼了,第二輪是雙腳跳,這一次沒有第一輪那么累了,但我們依然很賣力地跳到最后。第三輪是交錯(cuò)跳,同學(xué)們有的打著臉了,有的被繩絆倒了,有的奮力地跳著……
大課間活動(dòng)真是太豐富多彩了,我愛大課間,更愛我們的學(xué)校!
豐富的活動(dòng)作文 篇2
我們班曾經(jīng)舉行過(guò)許多有趣的節(jié)日活動(dòng): 兒童節(jié)活動(dòng)、勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)、中秋活動(dòng),但令我最難忘的是今天這次豐富多彩的美食節(jié)活動(dòng)。
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,同學(xué)們都高高興興的準(zhǔn)備許多的美食走進(jìn)教室放到桌子上。許多五顏六色的彩帶掛在黑板上?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)擺上了無(wú)比豐富的美食,我的心就像袋鼠一樣跳來(lái)跳去,一直盼著美食節(jié)活動(dòng)開始。
"丁呤呤”,"丁呤呤”,終于,美食節(jié)舉行開始了。 老師走了進(jìn)來(lái)。老師讓我們講一下自己怎樣制作美食?同學(xué)們紛紛舉手,回答得的豐富多彩,有的說(shuō):"做大餅的過(guò)程!庇械恼f(shuō):“做壽司的'過(guò)程”……當(dāng)然,我也不例外。
隨著老師一聲令下,我們便開始品嘗美食。同學(xué)們像饑餓的狼一樣,沖進(jìn)了美食區(qū),我也開始了"美食之旅”。糖果呀、薯片呀、煎餃呀、火腿腸呀,各種美食使我眼花繚亂。于是,我奔向了我最喜歡吃的薯?xiàng)l,抓起一大把,直往嘴里塞,接著又倒了一杯我最喜歡喝的奶茶,把奶茶直往嘴里送。我想:吃這點(diǎn)東西,怎能讓我滿足?于是,我眼睛一亮,看到了那邊的壽司,狼吞虎咽地吃起來(lái),我不禁連連夸贊:"哇!真好吃”。
可是不知是誰(shuí)帶頭,我們班同學(xué)都開始"打包大行動(dòng)"。同學(xué)們,個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的打包美食:薯片、薯?xiàng)l、糖果等,個(gè)個(gè)滿載而歸,個(gè)個(gè)得意揚(yáng)揚(yáng)。正當(dāng)我們高興時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手上提著零食,非常生氣!他叫同學(xué)們把零食放回去。同學(xué)們只好情不甘愿地把自己的"戰(zhàn)利品”放回去。老師,還教育我們說(shuō):"不能那么貪吃,不要打包零食,可能別人還要吃怎么辦?"同學(xué)們只好乖乖聽話……
今天的美食節(jié)真使我高興、難忘!
豐富的活動(dòng)作文 篇3
今天,我們學(xué)校五年級(jí)同學(xué)參加了一次十分有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們五個(gè)班相繼來(lái)到下城區(qū)青少年宮后,便按照秩序進(jìn)入教室,我選擇的課程是“魔法切割”。
一走進(jìn)教師,我們就被那一臺(tái)臺(tái)奇怪的機(jī)器吸引住了,懷著無(wú)比的好奇心,我連忙仔細(xì)觀察起來(lái)。這臺(tái)機(jī)器有點(diǎn)像縫紉機(jī),但是個(gè)頭可小的多啦!機(jī)器的下面有一個(gè)底座,上底和下底之間連著一條線。打開開關(guān)以后,這條線就會(huì)通上電,可以融化KT板了。這臺(tái)儀器就叫做“電熱絲切割機(jī)”。
聽老師講完了基本的原理以及使用方法后,我們就心里癢癢的迫不及待地開始制作了,我首先要做一個(gè)邊長(zhǎng)為六厘米的正方形。我先把一塊寬是六厘米的長(zhǎng)方形拿出來(lái),然后把KT板對(duì)著輔助工具,最后我屏住呼吸,非常小心,非常小心地把KT板慢慢地向前推,向前推,沒過(guò)多久一個(gè)邊長(zhǎng)為六厘米的小正方形終于做出來(lái)了。我心里一陣高興,在贊嘆機(jī)器神奇的同時(shí),不由也有一點(diǎn)暗暗得意!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我們終于可以開始制作我們的最終作業(yè)——杭標(biāo)。這可不是一個(gè)小工程。∥蚁劝奄Y料紙上的杭標(biāo)小心翼翼的拓印在KT板上,接下來(lái)我便開始了切割,怎么樣才能使筆畫切割的美觀呢?我動(dòng)起了腦筋。對(duì)了,把輔助工具當(dāng)作尺子先用一下,一試果然切出來(lái)的直線筆畫又直又漂亮!可在切割杭字中間那個(gè)圓的時(shí)候,麻煩就大了。憑自己的感覺切割出來(lái)的線條歪歪扭扭,難看極了,后來(lái)我只好先在最中間的.部分切割一個(gè)小小的圓,然后依著邊一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大,修正……
好不容易完成了杭標(biāo),我不由長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,這時(shí)才感覺到手心全是汗,看著制作完成的杭標(biāo),居然也是像模像樣的,我的心里甜甜的。啊,這真是一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
豐富的活動(dòng)作文 篇4
陽(yáng)春三月,春暖花開,我期盼已久的騎行活動(dòng)終于呈行了,我們幾個(gè)小朋友在車上,我著急地問(wèn)"喬老師,我們今天要去哪里?";"喬老師什么時(shí)候騎行呀";"張老師,今天水滸傳講誰(shuí)啊";"到哪兒看杏花啊″;"路上還會(huì)講什么呀"……我們爭(zhēng)先恐后的問(wèn)老師,老師賣了一個(gè)關(guān)子:"這些問(wèn)題都保密"。
終于開始騎行了,很遺憾,我被分到了第二撥。我坐在車上,臉貼著玻璃,眼巴巴的看著他們騎行,我現(xiàn)在腦子里只有一句話:"快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒,再快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒的話就能輪到我騎了"。
輪到我了,我迫不急待的下了車,一下子跨上我的小"鐵驢",朝前奔去,唱著歌,騎著小"鐵驢",一會(huì)兒在路邊幾叢迎春花,一條清澈的小河,似明鏡般的湖,從我身邊飛過(guò),一會(huì)兒就不見蹤影了。
開始徒步了,我們邊走邊聊,突然有一個(gè)小朋友隨便向地上踢了一腳,眼前頓時(shí)爆起了一朵土花,我們也紛紛跟著效仿,踢的更狠更大一些,可我們感覺更大更狠還不過(guò)癮,干脆直接跑了起來(lái),身后瞬間騰起半人高的.土浪,就連站在對(duì)面的人都看不清了,我有一次還因?yàn)檫@樣差點(diǎn)撞在一棵松樹上,土浪越騰越高,仿佛置身在沙海迷國(guó)般,全部成了"土人"。
我們穿越到了千年古杏林,黑漆漆的樹干形態(tài)各異。有的歪著長(zhǎng),有的橫著長(zhǎng),有的只有半邊身,潔白,粉嫩的杏花依然是那么嬌艷,茂密,我們都像撒了歡的小狗一樣,有的爬樹,有的在草地上打滾兒,有的在草地上追趕,我突然發(fā)現(xiàn)有一群可愛的山羊,我和孫卓行他們就不顧一切朝羊群奔去……最后我爬上了一棵歪脖子樹,看著盛開的杏花,心里想:"據(jù)說(shuō)楊貴妃愛吃貴妃杏,我爬的這棵樹是不是當(dāng)年的貴妃杏樹呢"?
騎行,看杏花等都是讓我喜愛的活動(dòng),但今天還有一個(gè)意外的收獲——玩土,雖然玩土使我們很開心,但我還是希望明年春天這里鳥語(yǔ)花香,綠草成茵,那個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該會(huì)玩的更開心吧!
豐富的活動(dòng)作文 篇5
“叮鈴鈴”,下課了! 同學(xué)們高興極了,爭(zhēng)先恐后地涌出教室。
同學(xué)們的課間活動(dòng)真豐富!有的跳繩,有的踢毽子,還的做游戲......瞧!跳繩的小朋友十分靈活,很少被繩子絆倒,熱得劉海都粘在了額頭上。
再來(lái)看看踢毽子的同學(xué)吧!呵,雞毛毽在大家的'腳上調(diào)皮地跳來(lái)跳去,鐵片發(fā)出清脆的響聲。鐵片每響一下,同學(xué)就數(shù)一下,一直數(shù)到了20!那種驕傲,無(wú)法形容!
同學(xué)們臉上笑開了花!心里樂(lè)得想蹦起來(lái)!特別是玩老鷹捉小雞的孩子:看那“老母雞“,張開”翅膀“,睜著圓圓的大眼睛,生怕她的”小寶貝“被捉走!崩销棥把垡姛o(wú)法捉到“小雞”,便冒出了鬼點(diǎn)子:他突然立定不動(dòng),看“母雞”放松了警惕,就縱身一躍,抓到了一只“小肥雞”!“哈哈哈!.......&qut;孩子們的笑聲回蕩在校園!
“叮鈴、叮鈴”,上課了!同學(xué)們只好不情愿地回到教室,迎接下一節(jié)課的到來(lái)。
豐富的活動(dòng)作文 篇6
在我學(xué)習(xí)的課程中,我最喜歡的要數(shù)活動(dòng)課了;顒(dòng)課上,同學(xué)們的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。如果你來(lái)參加的話,一定會(huì)大開眼界。
先說(shuō)有趣的“老鷹捉小雞”游戲吧。“雞媽媽”趙丹娜帶著一群“小雞”嚴(yán)陣一待,“老鷹”董萱兇猛地左跑右撲。
“雞媽媽”立即張開雙臂,帶著一大串“小雞”左躲右閃,一點(diǎn)也不示弱!袄销棥奔绷,發(fā)起了,猛烈進(jìn)攻,“雞媽媽”
又是左攔右擋,雙方都不停地喘著粗氣。忽然,“老鷹”連續(xù)向右跑了倆圈,“雞媽媽”來(lái)不及躲閃,哈哈,最后面的一只“小雞”被捉住了。操場(chǎng)上不是傳來(lái)一串串笑聲。
拔河比賽熱鬧極了。甲乙兩隊(duì)分別是第二小組和第三小組的同學(xué)。他們一個(gè)個(gè)憋足了勁!班......”裁判員一聲哨響,一場(chǎng)緊張的'比賽開始了,頓時(shí),觀眾們“加油!加油......”的助威聲響徹操場(chǎng)上空。只見繩子中央的標(biāo)記時(shí)爾向左移,時(shí)爾向右移,雙方運(yùn)動(dòng)員緊張地握緊繩子,雙腳緊緊地踏住地,身體向后傾斜,一個(gè)個(gè)臉都漲得紅紅的,那股緊張勁就別提了。
跳高比賽更始精彩隨著小老師“準(zhǔn)備,開始!”的一聲令下,朱浩然開始有力地助跑,他來(lái)到桿前,身體突然騰空而起,跨越了橫桿,真是身如輕燕,他那矯健的身姿,博得了同學(xué)們一片歡呼。
還有砸鴨子、摸人等活動(dòng)也很有趣。
這么豐富多彩的活動(dòng)課,有誰(shuí)能不喜歡呢?
豐富的活動(dòng)作文 篇7
星期五,我剛到學(xué)校,便聽見五年級(jí)其他班級(jí)的一些同學(xué)在那兒議論紛紛。仔細(xì)一聽才知道:今天五年級(jí)要去參觀“民防教育基地”。我到教室里一問(wèn),還真是有這回事。我興奮得差點(diǎn)一蹦三尺高,我想:說(shuō)不定那個(gè)基地里還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢!
苦苦等待了半天,總算到了參觀的時(shí)間了。我和其他同學(xué)一樣,對(duì)這次的活動(dòng)十分期待。一路上我們有說(shuō)有笑的,一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。原來(lái)這個(gè)基地設(shè)在地下室,它的對(duì)面就是萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。走進(jìn)地下室一看,我們都驚呆了:這個(gè)基地雖然設(shè)于地下,但很寬敞,里面設(shè)備一應(yīng)俱全,有視頻投影儀,有模擬地震器,有模擬跨步電壓器……
令我印象最深刻的,還是我們第一個(gè)參觀的一個(gè)“自然災(zāi)害區(qū)”。所謂的“自然災(zāi)害區(qū)”,其實(shí)就是一個(gè)360度的大影院。這個(gè)大影院很特殊,它的四個(gè)屏幕就是這個(gè)大影院的'四堵墻壁。大影院的中間還有一個(gè)呈正方體的密封的小房間,這個(gè)“正方體”外圍的四堵墻在投影儀的幫助下也能播放視頻。當(dāng)這個(gè)“正方體”外圍不再播放視頻時(shí),里面便出現(xiàn)了一個(gè)“大水球”,其實(shí)這個(gè)“大水球”就是我們的地球,“大水球”上播放著地球上出現(xiàn)的各類自然災(zāi)害,如洪澇災(zāi)害、地震、火山暴發(fā)、雷暴、暴風(fēng)雪等,還教我們各種避難常識(shí)。
第二個(gè)參觀的地方是“地鐵逃生區(qū)”。在地鐵逃生體驗(yàn)中,我們看到由聲光電和影視投影技術(shù)模擬的地鐵車廂內(nèi)突發(fā)爆炸事件,讓我們猶如身臨其境。隨后,我們還體驗(yàn)了室內(nèi)地震。所謂的室內(nèi)地震體驗(yàn),就是讓我們站在一個(gè)平臺(tái)上,當(dāng)體驗(yàn)開始時(shí),這個(gè)平臺(tái)就會(huì)劇烈地?fù)u晃,再加上背后的視頻和音效,就讓人驚心動(dòng)魄、膽戰(zhàn)心驚。
短短的一個(gè)多小時(shí),我們學(xué)習(xí)到了各種各樣的災(zāi)難知識(shí)和救災(zāi)、防災(zāi)知識(shí),真的是收獲不小啊!我喜歡這一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
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