動作作文

時間：2024-08-12 01:53:35 動作我要投稿

【精華】動作作文五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的動作作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】動作作文五篇

動作作文篇1

　　從電視上看到，我國的西南地區(qū)遭受到了百年一遇的大旱災(zāi)。那里的人們和牲口連水都沒有的喝，土地的裂紋像一條條深深地水溝一樣。一方有難，八方支援。我們要和災(zāi)區(qū)人們手拉手，一起度過難關(guān)。為了干旱著的西南地區(qū)有一瓶自己的純凈水喝，學(xué)校組織我們?nèi)w師生舉行了神圣而又莊嚴(yán)的捐款活動。

　　同學(xué)們緊緊地攥著一張張?jiān)缫讶喟櫟募垘�。這都是同學(xué)們在一天又一天節(jié)省下來的零花錢，有的捐五元，有的捐十元，又有的捐二十元，有的甚至捐了五十元！但是同學(xué)們一想到：那一片片干涸的土地，那一碗碗混濁的.飲用水，那一趟趟艱辛的運(yùn)水之旅，那一個個無奈的表情。同學(xué)們就忍下心來，把自己的錢捐掉。

　　我拿著十元錢激動不已，我的十元錢雖然幫助不了災(zāi)區(qū)的人們的飲水問題，也解決不了災(zāi)區(qū)人民的土地干涸問題，但是這也是我個人的一點(diǎn)心意。到了我捐錢的時候，我毫不猶豫的把我這個月的零花錢投進(jìn)了捐款箱，我的心里一塊石頭也隨之落了下來。我想：雖然現(xiàn)在西南地區(qū)干涸的情況很嚴(yán)重，西南地區(qū)的人們連飲用水都沒有，但是，這種情況是暫時的，在全國人民的幫助下，西南地區(qū)的恢復(fù)一定會十分快的，我們的“水”一定會流進(jìn)他們的心坎。

動作作文篇2

　　六月一日清晨，我早早地來到北京市勞動人民文化宮。這次我們來自全市不同學(xué)校的五名小學(xué)生，將作為“北京少年報(bào)”的小記者，采訪參加兒童節(jié)游園活動的市領(lǐng)導(dǎo)。

　　穿上印有“北京少年報(bào)”字樣的白色圓領(lǐng)衫，戴上鮮紅的記者證，挎上照相機(jī)，拿著錄音筆，立刻感覺神氣多了，真像個記者的樣子了！

　　八點(diǎn)多鐘，我們興沖沖地走進(jìn)貴賓室，里面有一些穿著民族服裝的.小朋友和一些邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)兒童的代表，還有一些國際友人。北京市的領(lǐng)導(dǎo)同志到了，我們趕緊上前開始了工作。非常榮幸，我被指定給北京市副市長范伯伯佩戴紅領(lǐng)巾。授巾畢，我們互致少先隊(duì)隊(duì)禮。隨行的人員說：您還會行隊(duì)禮呢？范伯伯高興地說“我也是個老少先隊(duì)員嗎！”然后他們開始接見外國友人，并和小朋友的代表親切交談，還送給他們每人一個漂亮的書包那。隨后我們一行人走向主會場。簡短的慶祝儀式結(jié)束后，精彩的文藝演出便開始了……

　　在采訪中，我有機(jī)會問了范伯伯和市里的其他領(lǐng)導(dǎo)人，他們第一次戴紅領(lǐng)巾的事情和那時候他們最崇拜的人，以及關(guān)于我們以后上中學(xué)、國家將來的發(fā)展等一些問題。他們高興地同我談起了他們小時候的事情，告訴我：他們最崇拜的人是雷鋒，因?yàn)槔卒h為人民做了許多好事。還說等將來我們長大了，北京會變得更好。國家建設(shè)需要大量的技術(shù)人才，并囑咐我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　是啊，祖國的明天一定會變得更加美好！看到剛才那幾個兒童代表，使我感到我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)。這次采訪活動，讓我感到既興奮又新奇，給我留下了深刻的印象，這真是一個難忘的“六一”節(jié)��！

動作作文篇3

　　負(fù)責(zé)，決定著你的成敗。

　　——題記

　　人生如水，極易流逝，在我們短暫的生命中，負(fù)責(zé)二字，簡單卻又是那么重要。它無疑是一種贊美，一種獎賞，甚至是一種真諦。我們要對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對生命負(fù)責(zé)，對在這人世間的萬物，負(fù)責(zé)·····

　　那天，天氣萬分晴朗，只是比現(xiàn)在更多了幾分寒冷，慢慢跑在小區(qū)的小路上，呼吸著濕潤的空氣。突然，路旁出現(xiàn)了一抹微微露出一角的亮色，在這幾近枯黃，只有幾叢灌木在頑強(qiáng)生長著的地方，竟有如此可愛的畫面！我撩開邊上的幾株枯黃的雜草，那小朵粉紅的花便完全展現(xiàn)在我的眼前了，雖然也不知道它的芳名，但仍被它迷住了。又是幾陣寒風(fēng)，也正是在那一瞬間，我竟意外發(fā)現(xiàn)它倒在我的腳下。移開腳，根莖已被我踩爛，一些汁液也淌了出來�；蛟S是出于自責(zé)與懊悔，我決定對它負(fù)責(zé)到底，讓這株弱小的美麗重新綻放。

　　雙手捧起它，又取了些濕潤的泥土，快步回了家。回到家中，拿出了從前養(yǎng)花的'花盆，填上泥土，把花兒種進(jìn)去，翻了翻土，又澆了些水，便把它放到陽臺上陽光最強(qiáng)的一處區(qū)域去，又走開了。之后，每天的這個時候，我都會來到陽臺上看看它，幫它松土，澆水······不久，它又再一次重新展現(xiàn)出了那一抹亮色，只是那身子十分嬌弱，就像風(fēng)一吹就會倒下似的，葉片也失落的垂掛著，病怏怏的，有種不同的美感，只是美得讓人心酸，美得讓人心疼······

　　看著花兒，心中的責(zé)任感又強(qiáng)烈的涌起了，我無時無刻不在照顧它，近乎把心血都花在了這株美麗身上。不錯，那是個下雪天，在這充滿純潔與清凈的時刻中，它開放了，那秀麗多姿，毫不艷俗的花朵盛開了，格外的美，格外的純凈，如雪一般，慢慢地，慢慢地，融化在了我的心中······

　　在那大雪紛飛的時節(jié)，外面寒冷至極，風(fēng)雪交加，打開窗戶，風(fēng)如刺般劃過我的臉，但因?yàn)檫@一次的對一株生命的負(fù)責(zé)，心中的寒意消逝了，只剩下了濃濃暖意。

　　此刻，窗外，依舊寒風(fēng)凜冽，但我，不再寒冷······

動作作文篇4

　　我的爺爺是一名普通的農(nóng)民，在這個出門就可以遇到大小老板的城鎮(zhèn)里，他并不因?yàn)樽约焊傻檬求w力活而感到自卑。他熱愛勞動，吃苦受累呵護(hù)著幾畝農(nóng)田里的寶貝疙瘩。

　　前年夏天，“海棠”臺風(fēng)來襲的時候，爺爺眼睜睜地看著辛辛苦苦培植的幾畝蔬菜在風(fēng)雨中被摧殘了。臺風(fēng)剛過，爺爺就堅(jiān)持要到田野里去看一看，佝僂著身子一棵一棵地把蔬菜扶正，夯土。爸爸勸說他說：“爸，臺風(fēng)剛走，田里的空氣不好，你要注意保重身體，不就幾顆菜嘛，值不了幾個錢�！笨墒菭敔敳宦爠�，執(zhí)意要把被臺風(fēng)刮倒的蔬菜都扶正。爸爸動員了全家人磨了小半天的嘴皮子，才把爺爺從田里勸了回來�？墒菭敔斣诩依锎袅藥讉€小時，最后還是趁著大家午睡的'時候，偷偷溜出去護(hù)理他的寶貝蔬菜去了。在爺爺看來，這蔬菜并不是幾個錢的問題，而是他辛勤汗水的結(jié)果，如同他的兒女需要他的呵護(hù)一樣。爺爺是這樣眷顧著土地，是這樣地?zé)釔蹌趧印?/p>

　　我班的韓思雯同學(xué)也是一個熱愛勞動的人。那一次，班級里要出“國慶�？�，她是主要的負(fù)責(zé)人。因?yàn)槭占Y料花了大量的時間，到動手操作的時候時間已經(jīng)很緊迫了。那天傍晚，韓思雯放學(xué)沒有回家，一直在黑板上描描畫畫，堅(jiān)持到天色全黑了，她還在挑燈夜戰(zhàn)，直到黑板上出現(xiàn)的內(nèi)容完全符合她的要求，這才收拾工具回家。有的同學(xué)不理解她，說她愛出風(fēng)頭，要在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)。她義正詞嚴(yán)地說：“這是我的工作，我怎么能夠不負(fù)責(zé)任呢？”

　　熱愛勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，先輩們把這一傳統(tǒng)美德傳承到我們這一代的肩膀上，我們一定要把它發(fā)揚(yáng)光大。

動作作文篇5

　　節(jié)約，是一種美德；節(jié)約，是你我的責(zé)任；節(jié)約，是可持續(xù)發(fā)展的代名詞。今天，你節(jié)約了嗎？

　　——題記

　　在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，你聽到了什么？是大自然的哭泣聲。隨著時光的流逝，資源在一步步枯竭，能源危機(jī)逐漸成為世界性災(zāi)難。節(jié)約，我們的義務(wù)，我們在行動。

　　糧食，是維持人體生命活動的能量。沒有它，人類就無法勞動，無法解決溫飽問題，國家會越來越落后�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”是我們小時候背得滾瓜爛熟的一句詩歌。然而，又有幾多人能夠明白，能夠做到呢？記得在一個中午，我走去食堂吃飯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到餐桌上堆積了一堆有一堆的飯菜，都是同學(xué)們吃不了丟棄的'。地面上也隱隱約約的看到有飯米的痕跡，這些同學(xué)真的是不知自己的所作所為。看著，看著，我頓時心生痛惜之情。前面就有兩三個人就輪到我買飯了，我在靜靜地等待著。就在那么一瞬間，前方的而一個小男孩進(jìn)入了我的視線，他站在窗口前，似乎對里面說了一聲：“師傅，給我少一點(diǎn)飯�！彼€用手指點(diǎn)一些菜，當(dāng)師傅問他要這個菜或那個菜時，他總會打著一個yes或no的手勢，盡管那動作不優(yōu)美，那聲音不悅耳，卻是食堂里最美的一道風(fēng)景線。他走了之后，緊鄰的兩個同學(xué)也像他一樣做，輪到了我，我也不例外。因?yàn)槲抑肋@個男孩子的行動，已經(jīng)告訴我們要節(jié)約糧食。節(jié)約，我們在行動著。

　　水是生命之源，沒有水，生物就無法生活在當(dāng)今社會，水資源缺乏現(xiàn)象普遍存在各地區(qū)。與人類的所作所為是息息相關(guān)的。工業(yè)廠排出的廢水讓它自行流到江河湖海中；而當(dāng)接完水之后，讓水龍頭嘩嘩流的現(xiàn)象已是家常便飯，我們不能如此放肆，我們把水資源循環(huán)利用，這是我們在行動。

　　節(jié)約，是你我的責(zé)任，讓我們攜起手來，共同節(jié)約資源，保衛(wèi)我們的家園。

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