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護蛋行動作文15篇【精】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的護蛋行動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護蛋行動作文1
星期五，老師滿面春風地走進教室，說：“同學們，為了迎接三八婦女節(jié)，我們學校開展護蛋活動�！甭牭竭@個消息，教室立刻沸騰起來，同學們紛紛議論，我也不例外。
放學回到家，我便迫不及待地從冰箱里拿出一個雞蛋，并為這個雞蛋起了一個名字叫：乖乖蛋，希望它能乖乖的，不掉到地上。起完名字，我開始為它搭窩，先拿來兩放雞蛋的殼，包住雞蛋，然后又用膠帶粘上，再在外面包上一層棉花，然后又放在一個泡沫盒子里，非常有彈性。
星期一，我把雞蛋帶到學校，同學們的雞蛋五花八門，有拿杯子裝的.，有用木頭撐起一個錐形甚至還有拿帽子裝的。這時我看見田意坤在炫耀他的雞蛋，突然只聽“啪”的一聲，田意坤的蛋寶寶已經(jīng)“命喪九泉”了。
在膽戰(zhàn)心驚下，我度過了前四節(jié)課。到最后一節(jié)課的時候，我心驚膽跳，因為這節(jié)課需要運動，我把它小心翼翼地放到口袋里，把手放到口袋兩邊，撐起一個“保護傘�！钡搅硕灼鸬臅r候，我冥思苦想，終于想到了把手放在口袋下面，形成一個“薄膜”隔在腿和口袋之間。
通過這次活動，我想起一句詩“樹欲靜而風不息，子欲孝而親不在�！蔽颐靼琢烁改妇褪俏覀兊谋Ｗo傘，人的生命很短暫，要珍惜和父母在一起的時光。
護蛋行動作文2
安排護蛋行動是一次很有意義的活動。自從李老師布置這個活動后，我就積極地響應了。
一天，我要外婆從冰箱里拿出一個生雞蛋，我將它取名為“寶貝”。我把它用很細的紙包好，然后裝進塑料瓶里，為了使“寶貝”不受到晃動，在“寶貝”的周圍又用紙塞好，這樣塑料瓶裝著“寶貝”它就安然無恙了。好讓蛋“寶貝”舒舒服服躺在里面，我好放心。
每天，我背著滿滿的'書和本子。但是我是不辭辛苦，時時背著蛋“寶貝”，讓他與我一起上學，一起分離快樂。我關心它的安全。幸好我的蛋“寶貝”有防護 措施。外婆說“書包這么重，你總是背著它干啥？”外公說“我干脆幫你把蛋煮熟，以免損壞�！甭犃怂麄冞@些話我很不高心，因為他們不知道我的良苦用心。
一天，一天地過去了，我每天做完作業(yè)后還要抽時間打開瓶蓋看它，望著它微笑，聯(lián)想到媽媽生我，養(yǎng)好，要花多在的代價�。�
護蛋行動作文3
今天下午，老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，就是護蛋行動。回到家里，我小心翼翼地從冰箱里拿出一個不大不小的雞蛋，放在桌子上。
還拿出好幾根彩線，給雞蛋編了一個五顏六色的“家”。
第二天到學校，老師告訴我們說：“從早上進學校到下午，誰的`雞蛋完好無損，就能獎到10元班幣和得到神秘禮品哦！”
第一節(jié)課下課了，我的第一件事情就是看一下“蛋寶寶”有沒有躺在它的“床”上。我一看，原來它正在香噴噴地睡覺呢！我小心的從抽屜里拿出蛋寶寶，掛在胸前，它陪伴著我度過了整整一天。終于到了發(fā)班幣的時候了，發(fā)工資啦！給你的蛋寶寶買點東西吃去�！贝蠹叶夹α�。
我們保護一個小小的雞蛋，要讓它不受傷害，而且只保護了它一天，我們都感覺有點累了，那父母把我們撫養(yǎng)到這么大，那有多么不容易啊！所以，我們一定要好好學習，才能報答父母的養(yǎng)育之恩。
護蛋行動作文4
端午節(jié)快要到了。老師對我們說：“從明天開始，每個人都要帶一個雞蛋，我們要保護好它，如果碎了，那你護蛋就失敗了�！�
晚上，我小心翼翼地從冰箱里把蛋拿出來，我怕蛋會碎掉，就用罐子把雞蛋裝起來，又用紙巾給蛋包一圈，這樣蛋就不容易碎了。
第二天，我們都帶了一個雞蛋，我一到教室就看見金君澤、朱怡睿的雞蛋碎了。我想：雞蛋那么容易碎，我一定要更加小心保護。
一整天，雞蛋都要隨身攜帶，當我想跑去上廁所的時候，我就想到了手中的雞蛋，并停下了腳步，慢慢地走；當上課寫作業(yè)的時候，我就把雞蛋小心地放在抽屜里；當晨會的'時候，我也一直拿在手上保護著它。
一天終于結束了，護蛋行動讓我感受到原來一個雞蛋也那么難保護。我想：媽媽照顧我這么久，肯定非常辛苦，下次我自己能做的事一定自己做，不依賴媽媽做。
護蛋行動作文5
今天，老師給我布置了一個特別的作業(yè)：“護蛋行動”�；丶液�，我從冰箱里拿出了一個生雞蛋，
又準備了一個鐵盒子，里面放了一層厚厚的紙巾，生怕雞蛋在里面會被撞碎。第二天一早，我就小心翼翼的把裝著雞蛋的鐵盒子帶到了學校，并放在了我自己的抽屜里面�？墒�，當老師剛剛踏進教室的時候，就有同學發(fā)出了尖叫：“老師！有兩位同學的.蛋寶寶碎了！”
老師走了過去，只見兩位同學的桌子下面全是黏糊糊的蛋液。看見這一幕時，我心里面記得怦怦直跳，心想：哇，原來雞蛋是這么脆弱的�。∧俏铱梢⌒谋Ｗo好它。
在上課的時候，我突然聽見“咔”的一聲，我心想：不好！我連忙看了一下我的“蛋寶寶”，看到“蛋寶寶”只是有一點點裂痕，我松了口氣。但是又很緊張，因為現(xiàn)在我的“蛋寶寶”已經(jīng)處于受傷的狀態(tài)了，我可要更加謹慎的保護好它。一天就緊張忐忑的心情下過去了，“蛋寶寶”在我的保護下沒有破碎，今天我的護蛋任務成功的完成！
護蛋行動作文6
在最近幾天里，我們班進行了一項很有趣的活動——護蛋行動，活動要求每個學生帶一只生雞蛋，用自己的方式把雞蛋安頓好，不能弄破，晚上也不許帶回家，最后男生、女生比一比，誰的雞蛋保存得好。這可以培養(yǎng)同學們的責任心，把雞蛋當成自己的孩子，體會家長們哺育我們的辛苦，要學會怎樣去孝敬長輩。
在活動中，大家都其樂融融，有人把雞蛋放在盒子里，有人把雞蛋放在袋子里，還有人把雞蛋五花大綁，大家都小心翼翼，但還是時不時的有人把雞蛋弄破。有時，正在上課，也會突然有人“啊”地叫起來，“我的雞蛋破了！”
到最后，許多同學的雞蛋都破了。有的雞蛋完好無損，有的.蛋液流得滿地都是。最終，細心的女同學隊獲勝了。
護蛋行動既能培養(yǎng)責任心，又能寓教于樂，真是棒極了！這次的護蛋行動圓滿結束。
護蛋行動作文7
那還是四年級的一天，老師說:“從明天開始，每人帶一個蛋來，保護它到放學不破就成功，蛋破了則失敗，成功者會獲得獎勵，提醒大家，蛋不能離身哦�！�
晚上，我用許多餐巾紙把它包住，在外面包一層絨布，再在外面套一個袋子，我心想這就萬無一失了吧。
早上，我剛要出發(fā)，又發(fā)現(xiàn)一個問題：把蛋放在哪呢？放在衣服袋子里，怕掉了，放在衣服內袋里，和同學一撞，肯定破了，最后我把它放在了褲子袋子里，外面用布包住，就開開心心地出發(fā)了。
路上我看到了高子秋，他捂著胸口，我問他生病了嗎？他說不是，原來他把蛋放在了胸口的內袋里。到了學校，下課的時候那些愛跑來跑去的`同學也不跑了，捂著自己的蛋坐在自己的位置上，有的人的蛋還完好無損，但有的人的蛋已經(jīng)破了。比如高子秋，他上完廁所出來，正好和一個進來上廁所的同學撞在一起，蛋破了，胸口濕了一大片，這時我慶幸沒有把蛋放在胸口。我這一天上課時可擔心了，發(fā)言時生怕蛋被撞破了。
就這樣，我在提心吊膽中度過了一天，最終我的蛋沒破，獲得了獎勵。
護蛋行動作文8
今天早上，我校舉行了保護“生命”的活動。這個活動要怎么做呢？很簡單，每一們同學都會發(fā)到一枚生的雞蛋，每們同學只要保護這枚蛋，讓它不破損，就可以在放學的時候去校門口兌換一枚“安全小能手”的徽章。聽了這要求，我心想：這么簡單的事情我一定做得到。
領了蛋，我們便回了各自的教室，大家都趕緊給自己的蛋穿上一件又一件的“衣服”。我給自己的'蛋穿了三張餐巾紙和一個袋子，以防破碎。到了中午，我解開“衣服”看了看，沒破，終于把心放進了肚子里。但噩耗傳來，有人英勇就義了，她就--是——徐心儀。聽到這兒，我好不容易放回去的心又懸了起來。我得更小心地保護自己的蛋。到了下午，我最不愿意看見的一幕還是發(fā)生了——蛋破了，不能換徽章了！我，只能眼睜睜地看著別人去換了。
這就是“說說簡單，做做難�！卑パ剑≈荒芟麓卫^續(xù)努力了。
護蛋行動作文9
星期五的早上，媽媽收到老師的短信說：“老師叫你們護蛋一天�！蔽矣峙d奮又擔憂。我拿了一個手表盒，下面鋪了一層棉花，前后左右都放了餐巾紙，這才從冰箱里拿出一枚雞蛋放在了手表盒里。
在上學的路上，我把雞蛋放在書包里，我覺得書包里這么多書，文具盒里還有直尺、鉛筆，萬一被書壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了，可怎么辦呢？我還是覺得放在手上比較安全一些。
進學校大門時，一個大姐姐向我直奔過來，我的.手表盒差點就摔倒了地上，幸好我眼疾手快，把手表盒接住了。到了教室，我犯難了，手表盒放在哪兒呢？放在課桌上？不行！課桌上放書本，何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上？也不行！要是誰不小心踢到或踩到，可怎么辦呢？放在抽屜里？好啊！就放在抽屜里。我把手表盒放在抽屜最里面。下了第三節(jié)課，我本來想出去玩一玩，可想到老師說過，人不離蛋，蛋不離人，我決定犧牲自己的課間十分鐘來陪蛋蛋。
�。∥也抛o蛋一天就覺得累，爸爸、媽媽養(yǎng)育我這么多年，他們卻沒有喊一聲累，我愛你們——爸爸、媽媽！你們辛苦了！
護蛋行動作文10
昨天放學時，老師安排了一個任務“護蛋行動”，要求我們每個人從當晚開始拿一個雞蛋來保護，第二天還要帶到學校保護，一直到放學才結束，看誰保護得最好。同學們聽到這件事情很興奮！
回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個澡，再找來一個紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的布，把雞蛋小心翼翼地放進盒子里。雞蛋就成了我的`“小寶寶”，我就成了它的“媽媽”。
第二天早上，我?guī)е鼇淼綄W校，為了不讓它受傷，我連說話、走路都輕輕地捧著它。下午的時候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動它的時候下手重了把它給弄碎了。
這次我的“護蛋行動”失敗了，可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細心��！
我很感謝我的媽媽。
護蛋行動作文11
一年一度的端午節(jié)快到了，侯老師讓我們智慧樹中隊的每一位小朋友拿一個生雞蛋到學校里，進行“護蛋行動�！�
回到家，我興奮地從冰箱里拿出一個雞蛋，再給他取一個好聽的名字——晶晶。然后，我又給晶晶化了妝，找來一塊毛巾把晶晶包起來，放進蛋袋里，最后小心翼翼地把裝在蛋袋里的晶晶放進紙袋里。大功告成，這樣應該很安全了！
第二天，我?guī)еЬ韺W校，看見金君澤的雞蛋已經(jīng)破了，他一臉悲傷，肯定是他太不小心。我一定要更加小心地看護晶晶。
我把晶晶掛在脖子上，上課、課間十分鐘、早操都要一直帶著，我心里十分緊張，深怕晶晶摔破了，就獎不到十元班幣和神秘禮物了。上課的`時候，我一直離書桌一拳的距離，怕晶晶被書桌撞到；課間十分鐘，我也輕輕地走路；早操，我也不像以前那樣擠來擠去……
終于，熬到了放學，我的晶晶完好無損呢！耶！可以得到十元班幣了！可以得到神秘禮物了！我興奮地跳了起來。
通過這次活動，我懂得了父母養(yǎng)育我們很辛苦，我一天就已經(jīng)累了，他們都養(yǎng)育了我?guī)啄晔炅�，肯定比我更累�?/p>
等我長大了，我一定要報答他們對我的恩情！
護蛋行動作文12
雞蛋是殼類食物，主要分為：蛋殼、蛋白和蛋黃，它的外形是橢圓形的，雖然它有堅硬的外殼，但是它很容易破碎。每枚雞蛋就是一個生命，需要我們關愛、呵護！
我們三（6）班這個星期組織了一次“護蛋行動”，我的護蛋過程是：開始一波三折，中間有驚無險，最后完好無損。我先找一個盒子，然后從冰箱里拿個雞蛋用紙頭嚴嚴實實地裹起來放進盒子里，再把裝雞蛋的盒子小心翼翼地放進書包。第二天早晨，我像往常一樣把書包隨意地扔到爸爸車的后排座位，當我下車時，才想起來我的`“護蛋行動”，嚇了我一身冷汗，趕緊打開書包一看，還好雞蛋沒有破碎。我把書包抱在懷里來到班上，從書包里輕輕地拿出盒子放進桌肚里。我一直坐在座位上守著桌子，不讓其他同學碰我的桌子，就連上廁所也不愿意去。我們班也有人雞蛋碎了，比如：王子謙的雞蛋放在盒子里搖了幾下就碎了；李纖秾的雞蛋掛在脖子上，搬凳子的時候撞碎了。但我的雞蛋沒碎，一直到放學了，我又輕輕地拿起盒子，小心翼翼地放回書包帶回家。
每枚雞蛋就是一個生命，這次“護蛋行動”讓我知道：對于容易破碎的生命，需要我們更加關愛、呵護！
護蛋行動作文13
星期四下午，老師布置了一個特殊的作業(yè)：明天早上，每人都帶一個雞蛋。聽到這個消息，我就立馬從冰箱里拿出了一個又大又圓的雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放進書包里，準備明天去學校。
第二天一大早，我興致勃勃地來到學校里。只見一個個同學的手里都拿著一顆顆雞蛋，他們有的把雞蛋放到口袋里，有的把雞蛋放進抽屜里，還有的把雞蛋放入書包里。大家心里都有些小興奮。
到了中午，吃完飯之后，我在走廊上散步。走著走著，一不小心，把雞蛋給壓碎了。這讓我的心情一下子從云端落到了山谷。
下午第二節(jié)課進行畫彩蛋活動。由于我沒有雞蛋，就只能眼睜睜地看著同學們畫各種各樣的'彩蛋。同學畫的彩蛋有黃色的、粉色的、還有黑白相間的，五顏六色，美麗極了。
到了最后一節(jié)課頒獎儀式，雖然因為蛋碎了沒得獎，但是我心里感覺無比的快樂，因為今天太有趣了。
護蛋行動作文14
上周三的下午，陳老師布置了一項特殊的任務---護蛋行動，同學們都很吃驚，我也滿腦子疑問。這時，陳老師接著說：“回家準備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離。看誰保護得最好�！�
一回到家，我興奮得不得了。媽媽幫我選了一個大雞蛋，我把大雞蛋放在一個毛茸茸的袋子里，我絞盡腦汁想給雞蛋取一個好聽的名字，突然，我靈機一動給雞蛋寶寶取了一個好聽的'名字叫“豆豆�！�
第一天上學，我犯了一個大錯誤，忘記把雞蛋寶寶帶來，雖然老師沒檢查，但我還是很擔心它。中午回家我趕把豆豆放進紅袋子里，就在這時，豆豆從我手里滾到了墻邊，”怦，“我緊張極了，幔慢地把手伸過去，一看沒碎，這才松了一囗氣。第二天，我小心翼翼地把蛋放在手上，上車的人很多，我就把蛋放在胸前。一個星期后，xxx要我陪她去買東西，我答應了，付錢時，紅袋子掉了下去，一看，蛋碎了，我傷心極了。
我護蛋失敗了，這次護蛋行動我明白了以后做任何事都要小心。
護蛋行動作文15
端午節(jié)快到了，老師讓我們回家?guī)�生雞蛋，明天來個護蛋行動。
在家里，我用泡沫紙包住了我的“小嬰兒”，并用透明膠粘住了“小嬰兒”的頭和腳，然后，放進了我的小彩套里。好了，現(xiàn)在給“小嬰兒”取名字吧？嗯，紅紅還是小麗呢？要不，就取名為小巧玲瓏吧！
第二天，我小心地握著小巧玲瓏，慢慢地走進教室。我看見一個同學的蛋在我來之前就碎了，地上都是蛋液。我更加小心地把小彩套掛在脖子上，靜靜地坐在自己的座位上。晨會時間到了，我?guī)е∏闪岘囈黄鹣蛭逍羌t旗敬禮。上課的時候，我把小巧玲瓏放在抽屜里，讓它做一個香甜的'夢。下課的時候，我?guī)е谧呃壤镉崎e地逛著。反正，在這二十四小時里都帶在我身邊，而且還要完好無損！最后，老師對大家說：“雞蛋沒有破損的舉手�！焙枚嗤瑢W們紛紛舉起了小手。老師給我們發(fā)了香囊作獎勵，每個香囊都有不同的氣味，有的是薰衣草，有的是桂花，有的是櫻花。
聞著花香，我想起護蛋的不容易，也不禁聯(lián)想到爸爸媽媽養(yǎng)我也是不容易的，我想說：“爸爸媽媽，我愛你們！”