活動作文

時間：2023-09-29 10:35:05 動作我要投稿

(集合)活動作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的活動作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(集合)活動作文

活動作文篇1

　　“加油！加油！”從哪兒傳來加油聲？原來是我們班在舉行“袋鼠運球”的比賽活動呢。

　　比賽隊員共分為紅隊和藍隊兩隊，每隊四人，兩隊相向站立，中間有一根長繩連接，隊員們要把一只籃球夾在兩腿中間，跳時雙腳要把繩子夾在兩只腳中間，可以踩到繩子，但是不能超出長繩，然后夾著球蹦到對方那里，并排在他們隊伍后面。如果籃球在蹦的過程中落了下來，這個隊員就要獲得“獎勵”——要面向觀眾表演一個節(jié)目，可以朗誦一首詩，也可以唱一首歌，或者講一個笑話，最后就被淘汰出局。每局結(jié)束，看哪隊留下的人多，哪隊就贏。比賽分為三局，最后定輸贏。

　　第一局比賽開始了，第一個出發(fā)的是紅隊隊員，他是個小個，跳起來就像一只小松鼠，帶了個球，就是一只小“袋鼠”了，你別看他小，他卻輕輕松松地跳到了對方那里。他的臉上笑開了花，他大概在想：只要我后面的隊員都贏，而藍隊只要有一名隊員掉了球，那么我們隊這局就一定贏了。第二個出發(fā)的是藍隊隊員，這是一只不大不小的“袋鼠”，就在快到終點時，他夾在腿中的球竟然掉了下來，他很納悶，在原地站了一會兒，才把球撿起來，然后站到中間，面向觀眾，紅著臉唱了一首《隱形的'翅膀》，可還沒有唱兩句就跑調(diào)了，把觀眾們都逗得哈哈大笑…… 這一局紅隊贏了。

　　第二局，也在緊張快樂的氣氛中，藍隊贏了紅隊。

　　第三局，前面兩局打了平手，所以這一局更加激烈，各隊的啦啦隊都拿出了渾身解數(shù)，為他們的隊員吶喊助威，最終紅隊勝了藍隊。

　　就這樣，紅隊以2：1的好成績勝了藍隊。通過這個游戲也告訴我們一個道理：人心齊，泰山移。

活動作文篇2

　　星期六，我在家做完作業(yè)，閑得無聊。正巧，電話鈴響了起來，我接起了電話，原來是小組長叫我去張君家搞小隊活動。我欣然答應(yīng)。

　　到了張君家，我們先到小區(qū)的魚池去喂鯉魚。小鯉魚們美極了：那邊的黑鯉魚全身烏黑，看上去像穿著烏黑的`鎧甲的一位大將軍；旁邊還有一位“花珍珠小姐”，因為她不僅全身五顏六色，而且吃東西時吃進吐出，像是一位挑剔的小姐……我們用魚食把他們吸向我們，讓他們跟我們一起“走”。

　　喂完了鯉魚，我們又去挖“沙渠”。我們在一個沙坑里用手和腳在沙坑上一遍又一遍地挖渠，挖的深約5——6厘米，形狀像若干條次干道通往主干道。（可惜的是水源不足，水渠變空渠。）

　　……

　　天色漸漸暗了，我們帶著滿身的沙土和疲憊，踏上回家的路。

活動作文篇3

　　我喜歡的活動有很多，有打羽毛球、跳繩、踢毽子、滑旱冰、抓單杠、滑滑板、打沙包、和媽媽賽跑、下五子棋、玩跳棋……有好多呢！我都說不過來了。不過我最喜歡的要數(shù)打羽毛球球了。

　　晚上的時候，如果作業(yè)做得快，媽媽就常帶我去打羽毛球。我們拿著球拍和羽毛球，去樓下的'會所打羽毛球。戰(zhàn)斗開始了，我跟媽媽誰也不讓誰，奮力地打著，我一拍，媽媽一拍，我一拍，媽媽又是一拍，羽毛球在空中來回飛舞著，像一只飛得極快的白色大蝴蝶。

　　打了半天，我和媽媽滿頭大汗，衣服都被洗了一遍了，渾身濕漉漉的，像兩只被雨淋過的“落湯雞”。

　　我最喜歡打羽毛球，因為打羽毛球就像玩一樣，而且還能鍛煉身體，真是一舉兩得呀！

活動作文篇4

　　今天，我們一家四口又要重返舟山朱家尖去度假。去領(lǐng)略美麗的海邊風景。

　　下午，我們來到了南沙海濱浴場。這個地方我又熟悉又陌生，熟悉的是因為我以前已經(jīng)來過了，陌生的是因為這里又有了新的變化。如：海邊的房子更多更漂亮了；來海邊玩的人也比以前多了好幾倍……

　　我們買了票進入南沙，呵！人還真是多��！有的人在玩沙子；有的人在游泳；還有的在美美的享受日光浴呢……我連忙放下行李，從包包里拿出游泳圈，支起帳篷，換好泳褲，我恨不得馬上能沖向大海。要不是爸爸叫住我，我早就沖下海去了。最后，我們做好準備動作，就和爸爸、爺爺一起下了海。（媽咪給我們拍照片，所以沒有下海）

　　剛下海，一個鋪天蓋地的大浪就立刻給了我一個下馬威，我一下子被沖回岸邊七八米遠，海水進了我的鼻子、嘴巴里有一種又咸又苦的感覺。我爬起來跟在爸爸后面走向大海。過了一會兒，又來了一個一米高大浪，我還是被這個浪給沖回海灘了。爸爸找不到我，在我身后大喊：“豆豆，你在哪兒�。俊蔽一卮穑骸拔以谶@兒呢！沒事。”說完我爬起來又沖向大�！@樣我們越玩越起勁，被浪沖得久了，就總結(jié)出一點經(jīng)驗：當海浪快要到?jīng)_擊點時，你得背對著海浪趕快跳起來一下，這樣你就不會嗆水和沖得很厲害了。而且你會感到非常的爽！后來我和爸爸干脆就哪里浪大去哪里了，每當出現(xiàn)一個大浪我們都會興奮地大叫：“來了！來了！又來了！”有一次，我的'游泳眼鏡被沖掉了，海水進入我一只眼里搞得我像個獨眼海盜；又有一次，我的泳褲都被海浪沖得掉下來，差點出洋相……我們玩的不亦樂乎，連媽媽叫我們都聽不見了。

　　大海，你是我的最愛！我喜歡大海！

活動作文篇5

　　星期六的下午，我們班組織了一次非常有趣、又十分有意義的活動——畫鼻子。

　　老師先叫我在黑板上畫了一個大頭娃娃。這個大頭娃娃圓圓的腦袋，大大的臉蛋兒，就是沒有鼻子，需要我們給它畫上一個鼻子。

　　活動開始了。第一個畫的`是張強同學。我用一條圍巾先把他的眼睛蒙上，再給他一截粉筆，他就慢慢地畫了起來。不一會兒，他畫好了。我把他頭上的圍巾解開了，他一看，原來把鼻子畫在嘴上了，大家“哈哈哈”地大笑起來。，

　　接下來王強畫了。我把他的眼睛蒙上以后，他就不慌不忙地畫了起來。不一會兒，他就畫好了。他解開圍巾一看，鼻子位置算是畫對了。可是畫歪了。大家那—陣陣笑聲仿佛要把肚皮笑破了一樣。我心想：要想畫好還真是不容易呀！

　　眨眼該輪到我畫了。我感到心口像是有只兔子似的“怦怦”亂跳。心里緊張極了！張強同學幫我把眼睛蒙上，我拿起粉筆準備畫了。我只覺得眼前一片漆黑，真有點不敢畫了。我聽見后面幾個同學嘰嘰喳喳地說：“勇敢些，快畫呀！”當我想到前幾個同學是那樣沉著，我的心便；平靜下來，心想：“畫就畫，怕什么！”于是，我摸著黑板，確定了位置，便大膽地畫了起來。當我畫完以后，解下圍巾一看：�。】偹惝媽α�！我高興得差一點兒喊起來。接著，同學們一個接一個地往下進行著。

　　正當我們玩得高興時，下課的鈴聲響了，大家都依依不舍地離開了教室。我想：要是以后能多舉行幾次這樣有益于我們身心健康的活動，那該多好��！我盼望著下一次活動快些到來。

活動作文篇6

　　早晨七點十五分，我們班全體師生肩負著全校師生的重托登上了汽車，前去參加同三合小學的“手拉手”聯(lián)誼活動，個個激動萬分。

　　汽車迎著冉冉升起的太陽行進，我們一路歡聲笑語。八點左右我們便來到了喬莊鎮(zhèn)三合小學，受到了當?shù)貛熒臒崃覛g迎。

　　首先，我們代表學校向三合小學捐贈了圖書、文具和衣物，這一件件可都是我們同學們的一顆顆愛心��！接下來，由隨我們一同前往的消防隊的阿姨為我們雙方的學生作安全報告，這既讓我們了解了火災(zāi)的嚴重性，又讓我們明白了如何防范火災(zāi)。報告會結(jié)束，我們又聆聽了賈云玲老師的優(yōu)質(zhì)課，觸摸春天，同學們都聽得津津有味。下課后，我們兩校的學生在操場上拔河、跳繩，朗朗的'笑聲充滿校園，展現(xiàn)出我們的歡樂和濃厚的友誼。

　　眼看快十一點了，我們只好戀戀不舍地登車返校。汽車開動了，我望著漸漸模糊的三合小學，心里默默地說：“再見了，三合小學，我一定還會再來的�！�

　　這次活動真的是讓我難以忘懷。

活動作文篇7

　　星期五下午，我們五一班要舉行了主題為不忘國恥，振興中華”的演講活動。

　　下午，同學們早早地來到教室，上課鈴剛過，隨著主持人的開場白，演講比賽就拉開了序幕。

　　看，我們班的一位男同學先上了臺，他演講的時候顯得非常嚴肅認真。聽著他的演講，我仿佛看到了舊中國所受的屈辱。當他演講到南京大屠殺時，他握緊拳頭眼睛里迸發(fā)出了一種憎恨日本鬼子的眼神，同學們也跟著握緊拳頭，怒目而視。我恨小日本，更恨清政府的腐敗無能。講到新中國所取得的'偉大成就時，我又為我們的祖國感到驕傲，自豪。最后他大聲疾呼：讓我們努力學習，把我們的祖國建設(shè)的更強大。演講剛后，臺下便爆發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲。

　　瞧！我們班的一位女生代表出場了，演講到高潮的時候，時不時就會做一些動作，音量”也會大一些。當講到鴉片戰(zhàn)爭時，她昂首挺胸站的更直了。我們大家也聽得更認真了。只聽她氣語昂揚地講，小日本把鴉片帶到了我們中國，用鴉片毒蝕我們中國人的大腦，把我們中國人變成東亞病夫我越聽越可氣，恨死這群小日本了，恨不得把他們一個個都消滅掉。最后，她號召我們要牢記使命，不忘使命。聽完后我下定決心，一定要努力學習，使我們的祖國永遠立于不敗之地。

　　時間過的好快呀，不知不覺下課了，我們的演講活動也如期結(jié)束。這真是一次有意義的演講活動，因為它使我們受到了良好的愛國主義教育。

活動作文篇8

　　護蛋

　　某個星期的星期二，我們班舉行了一場“護蛋活動”。

　　我從家里帶來了一個生雞蛋，我給他安排好了房子(是一個吃完的肉松罐子)，在里面放入了海棉和小毛巾，給它制造了一個軟軟的溫暖小窩，也為字取好了名字叫“迪莫”還把它打扮得漂漂亮亮的。剛進教室的時候，我認為我的.蛋一定能堅持三天不破的，可是第一節(jié)下課的時候，我的蛋就裂了，因為我開蓋子的時候不小心手滑了一下，把盒子弄反了，雞蛋重重地撞在了鐵蓋子上，我連忙打開蓋子，一看，蛋裂了，旁邊的同學看到了，飛快地跑去告訴老師，老師過來一看，說：“這個蛋還可以挽救，只要用透明膠帶包住就行了�！甭犃诉@句話，我懸在心里的大石終于落下了，我大步流星般地走向書柜，拿出透明膠帶，開始給雞蛋“做手術(shù)”手術(shù)做得很成功，雞蛋得救了，大家高興地說：“雞蛋挽救成功!”

　　我總算松了一口氣，心想：終于熬過了第一天，不知道明天又會有什么樣的驚奇等著我呢?

　　篆刻

　　藝術(shù)節(jié)我報名了篆刻。工具準備好了，我刻了“好學為�！彼膫€字。

　　一開始，我想：“我一定要把拐彎的地方刻圓。只要多練習，就能得獎了。”這塊青田石不好，因為石頭里有比青田石硬的小顆粒，害得我總是刻一半就刻不動了。有時還會太用力，刻錯了。

　　我用刀把細節(jié)刻好，第一次篆刻結(jié)束了。我覺得還不錯，就是用了一個小時多一點。

　　第二次刻的是“徐旭齡印”。這一次我自信滿滿地刻完了第一個字。這次，我覺得能得獎了。沒想到，又被該死的小石子擋住了路。這可怎么辦呢?沒事，我用最大的刀來刻，小石子裂開來了。我想：我練得越多，技術(shù)就越好。

　　時間有點快，第二次是大功告成了。一小時不到哦。

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