實(shí)踐活動作文【精華】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的實(shí)踐活動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)踐活動作文 篇1
本周五，天氣晴朗，滿懷著期待，我們來到了新密教育基地。
今天我們的教官是茉莉老師，她給人一種親切的感覺。在茉莉教官的帶領(lǐng)下，我們?nèi)×税嗉壍年?duì)名，隊(duì)歌和口號。我們的隊(duì)名是：雪鷹隊(duì)。我們的隊(duì)呼是：低調(diào)低調(diào)，四三駕到，不要掌聲，只要尖叫。隊(duì)歌是《黃河大合唱》的改編。
首先，我們經(jīng)過了十分鐘的軍訓(xùn)，內(nèi)容是“立正，稍息，向左轉(zhuǎn)”。
接下來，我們開始了第二項(xiàng)活動——做飛機(jī)模型。領(lǐng)取材料后，我們先把支撐飛機(jī)翅膀的東西固定在機(jī)身上，然后把翅膀和機(jī)尾粘上。這樣我們的'飛機(jī)模型就完成了。
做完模型，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了食堂。真香啊！一陣飯菜的香味撲鼻而來，我們使勁吸著鼻子，恨不得把香味全部吸進(jìn)鼻子里。望著一桌的飯菜，簡直讓我”“口水直流三千尺”。我不管三七二十一，就用“旋風(fēng)筷子”把雞塊燉土豆吃了個精光，真是美味啊。
下午的活動“珠行萬里”特別有意思：一個人拿著橋的一小部分站好，大家排成一排，一個珠子在上面滾動，如果球已經(jīng)通過了你這一部分橋，你就要去最后一個同學(xué)那里重復(fù)剛才的動作。經(jīng)過嘗試，我們組可以重復(fù)兩三次呢。
一天的旅行在我們的歡笑中結(jié)束了，我們依依不舍的離開了。我真心期待著下一次旅行。
實(shí)踐活動作文 篇2
15號了，15號了，我可以去參加社會實(shí)踐活動了，我的心情激動萬分。我們先到學(xué)校吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)就要啟程了。
我們的第一站是農(nóng)業(yè)基地。做了二十分鐘的校車，就到了農(nóng)業(yè)基地，農(nóng)業(yè)基地里面有很多瓜果蔬菜，有黃瓜、香菜、芹菜等。最有趣的是西紅柿，西紅柿就像一個個紅通通的小燈籠，它的特點(diǎn)在于它的生長速度非常快，幾乎十幾天結(jié)一次。那里的花也非常漂亮，各式各樣的花競相開放，裝點(diǎn)農(nóng)業(yè)基地的各個地方。
第二站就是磴口的攔河閘，那里有水勢兇猛，像一頭猛虎向你撲來；有時水勢緩慢，像一條絲巾從我眼前緩緩流過，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
之后我們?nèi)チ艘粋�山里的.基地吃飯，吃完后，我們?nèi)チ藶跆m布和大沙漠。我們看到那一片片大沙丘，就奮力往上爬，我們好不容易到了那個最高的山峰，真想在上面放聲大喊，喊出我的煩惱，喊出我的心聲。有的同學(xué)還在那里捉起了小蜥蜴，但胡老師對我們說：“這個可愛的小家伙，只有在大沙漠里才能生活，你們把它捉起來，養(yǎng)在瓶子里，是活不成的�！弊詈笸瑢W(xué)們聽了老師的勸告，把那些可愛的小東西給放了，讓他們回歸大自然了。
我們的最后一站是河套酒業(yè)起源地——河套酒常一進(jìn)門各種各樣的酒香撲鼻而來。那里最大的儲存罐最多能裝下八百噸的酒。那里的酒都要經(jīng)過多次檢驗(yàn)才能出貨。河套酒廠有一個博物館，博物館里面都是古代各種各樣的酒罐，非常精致。
在回家的路上，我想：我以后一定要多參加這種社會實(shí)踐活動，向外邁出一小步，就是我人生的一大步。我會永遠(yuǎn)記住這次社會實(shí)踐活動的。
實(shí)踐活動作文 篇3
這個星期四，天氣格外晴朗，學(xué)校組織我校全體五年級師生到上海地質(zhì)科普公園進(jìn)行了一次有意義的社會實(shí)踐活動。
經(jīng)過了四十五分鐘的車程，我們終于抵達(dá)了目的地，同學(xué)們迫不及待地下了車，開始了本學(xué)期的第一次活動。浦東地質(zhì)科普公園坐落于浦東國際機(jī)場后，園內(nèi)有各式各樣的娛樂活動，例如：地震體驗(yàn)館、火災(zāi)逃生館、斗牛場、跑馬場和地質(zhì)科普館等等。其中，給我留下最深印象的要屬地震體驗(yàn)館了：
“轟隆隆……”這是，從揚(yáng)聲器里發(fā)出了地震時那震耳欲聾的嘈雜聲，同學(xué)們一個個捂住了耳朵，原來，我們正在地震體驗(yàn)館體驗(yàn)地震呢！終于輪到我們班了，首先是由我們1、2、3小組體驗(yàn)地震，地震體驗(yàn)館的門一打開，同學(xué)們便爭先恐后地擠了進(jìn)去，我選擇躲在教室里，而其余的一部分同學(xué)則分布在寢室里。地震已快開始了，我想起了陳老師在科常課上所說的話：“如果你在教室里時突然發(fā)生了地震，可以躲避在課桌下，兩手抱住后腦勺，抬起膝蓋保護(hù)住腹部，緊鎖身體，這是最好的防御姿勢�！庇谑�，我嘗試著這個動作，躲避在課桌下。地震開始了，那大地發(fā)出的隆隆聲，玻璃的'碎裂聲和人們的尖叫聲交織在了一起。這時，我感到教室的地面搖晃了起來，經(jīng)過了最強(qiáng)烈的主震，余震又開始了，“轟隆、轟隆”地面又一次次地晃動了起來，終于，隨著揚(yáng)聲器里的聲音逐漸減少，地震結(jié)束了，體驗(yàn)館的門打了開來，同學(xué)們一個又一個地走了出去。
這次社會實(shí)踐活動，讓我情不自禁地想到了今年四川發(fā)生的“5.12”大地震，本次地震共造成近十萬人死亡，國家財產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失。如果大家都能把平時所學(xué)的防震知識運(yùn)用到生活中去，也許就能減少地震帶來的生命和財產(chǎn)的損失。
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