（精華）勞動作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的勞動作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勞動作文 篇1

　　五一節(jié)到！我和爸爸媽媽來到香江野生動物園。

　　一進(jìn)門，我看到周圍優(yōu)美的綠化環(huán)境，然后我乘坐乘客游覽車去觀賞動物。

　　首先，我看到幾只小鹿，真可愛呀，我還給他照相片呢！

　　然后，看到幾頭犀牛，它身上的泥巴真臟��！我還看見幾只梅花鹿、斑馬。我來到猛獸地帶。我驚奇地發(fā)現(xiàn)它全部沒有用鐵絲圍住，我問爸爸：“它全部沒有用鐵絲圍住，不會跳出來嗎？”爸爸回答說：“因為它之間隔著一條河，跳不過來的�！�

　　我看見我最喜歡的考拉（樹熊），我還知道它得眼睛很小，所以看不清楚遠(yuǎn)處得東西，它的耳朵長得哪么大，可以聽到遠(yuǎn)處有沒有敵人來襲擊。

　　熊貓是中國的.國寶，我當(dāng)然要看，我以為它很干凈，誰知一走上去一看，我看到它身上沾一身大便，我覺得真惡心，不過我還是覺得它很可愛。

　　看這么多動物我的心里美滋滋的，這些動物多么可愛有趣呀！

勞動作文 篇2

　　在五一期間我們一家到重慶的黔江去玩了，那里風(fēng)景秀麗，非常美麗。

　　我們?nèi)チ四抢镲L(fēng)景名勝武陵山。早上白云悠悠、陽光明媚，登上武陵山頂，清新的空氣、美麗的景色讓我陶醉。

　　我們還去了小南海。小南海是國家地質(zhì)公園、國家級地震遺址保護(hù)區(qū)、全國防震減災(zāi)科普宣傳教育基地。是1856年地震堵塞溪流而形成，其地震遺址全國獨有、世界罕見。湖周秀峰環(huán)列，湖內(nèi)碧水綠島，湖光山色，風(fēng)景如畫，據(jù)說潛水員在湖底還能看到當(dāng)時地震后留下的村莊。我們沿著彎彎的路觀賞著地震后留下的痕跡：地震淤壩、大垮巖、小垮巖，突然，天上刮起大風(fēng)，雷聲大作，天昏地暗，仿佛一百多年前的地震就要再次光臨。一會兒就下起了傾盆大雨，這讓我們沒有欣賞到小南海過多的美麗景色，真可惜��！

　　我們還坐船游覽了官渡河，那里青山綠水、陽光高照。船航行到了一個沙灘附近，我們就到沙灘的`淺水區(qū)里戲水，抓螃蟹，在水里照倒影，在沙灘上打水漂，撿鵝卵石，我還撿到一塊奇異的石頭，我愛不釋手的把它帶回了家。

　　這個“五一”過得真充實，真快樂�。�

勞動作文 篇3

　　一提到“雷鋒”這個名字，你肯定不陌生。他的事跡傳遍大江南北，他一直是廣大群眾學(xué)習(xí)的榜樣。我們常說：“學(xué)雷鋒，做好事�！本褪窍胱尷卒h這種精神能一直流傳下去。這不，在去年的三月，學(xué)校組織了一次學(xué)雷鋒活動，讓當(dāng)時的新團(tuán)員好好表現(xiàn)一番！

　　那一天，我們這些新團(tuán)員在學(xué)校主任的帶領(lǐng)下，來到老年公寓，我們的任務(wù)是對這里進(jìn)行全面的打掃。

　　我們排好隊，在老師的安排下開始打掃。我就和幾名同學(xué)拿著掃把來到老人們住的房前打掃。我先把草叢間的垃圾掃出來，然后把它們掃成一堆，他們就用簸箕把垃圾裝起來倒掉。就這樣掃了一個小時。這里已經(jīng)煥然一新了。我看了一下別的同學(xué)，他們也都打掃完了。突然哨聲響了，該集合了，我迅速放好掃把，回到隊伍中。緊接著在老年公寓里派出一位代表演講。這位老人姓蔡，他給我們講了一些國家的'事，還給我們唱了他那時候的歌，告訴我們要努力學(xué)習(xí)。說完，我們就回學(xué)校去了。

　　通過這件事我知道了要發(fā)奮讀書，將來成為對國家有用的人，能夠為社會做出貢獻(xiàn)。正像蔡爺爺所說，我們是祖國的花朵，祖國的未來要等著我們來創(chuàng)造。我們要學(xué)雷鋒做好事，去幫助那些需要幫助的人。身為一名團(tuán)員，就要全心全意地為大家服務(wù)，使人人都快樂。

　　要想達(dá)到這個目的，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我們生活的一點一滴做起。讓我們一起努力吧！

【勞動作文】相關(guān)文章：

勞動“炒菜” 勞動的快樂作文02-02

關(guān)于勞動的作文:快樂勞動01-28

作文：勞動01-28

勞動的作文01-28

勞動的作文01-28

勞動的作文09-22

勞動的作文10-21

關(guān)于勞動的作文:勞動真快樂02-01

勞動節(jié)的勞動作文11-24

勞動最美麗勞動作文01-06