[薦]動(dòng)作作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文4篇，歡迎大家分享。
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動(dòng)作作文 篇1
七月，透藍(lán)的天空懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)嚇怕了，都躲得無(wú)影無(wú)蹤。
今天，在我們卓越英語(yǔ)老師的組織下，我們來(lái)到了金泉農(nóng)莊夏令營(yíng)。
我們先來(lái)到休息廳，在一位專(zhuān)業(yè)的手工老師的指導(dǎo)下，我們按六人一桌找好自己的位置，然后依照那個(gè)手工老師的方法細(xì)心地做著。有的構(gòu)思，有的剪紙，有的畫(huà)圖，終于我們做好了一個(gè)小蘑菇。手工老師說(shuō)：“等過(guò)一會(huì)兒，大家給它裝上一條小鏈繩，然后等20分鐘后就變成了一個(gè)小掛飾�！边^(guò)了一會(huì)兒，材料干了以后，就變成了一個(gè)小掛飾。看著自己做的小掛飾，覺(jué)得挺開(kāi)心的。
時(shí)間如流水一般，又到了午飯時(shí)間，我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。我們直奔燒烤區(qū)。一進(jìn)去，大家就兵分兩路，一組負(fù)責(zé)整理東西，一組負(fù)責(zé)生炭火。等待爐里的.木炭明火變成暗火，就可以開(kāi)始烤雞翅了，我在雞翅上加上了少許油，不停地翻來(lái)翻去，再加上一些香料。慢慢地，雞翅冒出香味來(lái)。我使勁聞了聞，“�。≌嫦��！别挼梦铱谒绷鳌ｋu翅散發(fā)出誘人的香味，我痛痛快快地大吃起來(lái)�！鞍。∮H手烤的雞翅真好吃。”
接著，老師帶我們來(lái)到草坪上，開(kāi)始尋寶，我特別注意這幾點(diǎn)，我可能是紫色、黃色、白色，而且是被訂書(shū)機(jī)訂上了紙條。我在草叢的最深處找到了一張含有兩張BB卡的紙條，我高興極了，終于找到了一張。
啊，今天的夏令營(yíng)真快樂(lè)呀！
動(dòng)作作文 篇2
今天是這個(gè)學(xué)期第一次的大課間活動(dòng)，這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動(dòng)。
做早操的時(shí)間到了，我們排好隊(duì)隨著鈴聲不約而同地踏步進(jìn)場(chǎng)。做完早操后，大課間活動(dòng)開(kāi)始了，我們跳起歡快的兔子舞， 前前后后，左左右右，后后，前前前前！ 這個(gè)舞要想跳得好，隊(duì)員間要有團(tuán)結(jié)與默契的合作，如果一個(gè)人不專(zhuān)心就會(huì)影響到前后幾個(gè)人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。所以這個(gè)舞蹈有利于幫助我們體會(huì)協(xié)調(diào)與合作的重要性，這可是我們班最最喜歡的合作游戲。跳完舞，到了玩游戲的時(shí)間，同學(xué)們有的轉(zhuǎn)呼拉圈，有的跳繩，有的打籃球，還有的'玩老鼠偷油呢！
做完這些游戲，我喜歡的大課間操活動(dòng)要結(jié)束了，我們懷著愉悅的心情回教室上課了。
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每次下課，我們都有10分鐘的休息時(shí)間。而在 大課間 里呢，時(shí)間可是有幾十分鐘呢！當(dāng)音樂(lè)響起，我們就懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了。
呀！聽(tīng)，快聽(tīng)，音樂(lè)響了！學(xué)校立刻熱鬧起來(lái)。每個(gè)人的心情都清清楚楚、明明白白地寫(xiě)在臉上，每一張臉都是面朝陽(yáng)光、笑逐顏開(kāi)的太陽(yáng)花。我們興奮地走著，雖說(shuō)排著隊(duì)，但猛沖進(jìn)來(lái)的歡愉早已使隊(duì)伍不成樣子了。
我們來(lái)到規(guī)定地點(diǎn)。隊(duì)伍忽然全散了，就像有誰(shuí)發(fā)令似的。器材籃子突然空了，就像被魔法師變走了似的。同學(xué)們自發(fā)地組成了許多組，自顧自地玩，就像早就安排好了似的。一切都放松了！想玩什么，就玩什么，想怎么玩，就怎么玩，都是自由的。同學(xué)們?cè)敢獯蛴鹈蚓痛蛴鹈�，愿意跳長(zhǎng)繩就跳長(zhǎng)繩。大家愿意當(dāng)一個(gè)計(jì)分員就當(dāng)一個(gè)計(jì)分員，愿意當(dāng)一個(gè)參賽者就當(dāng)一個(gè)參賽者。若什么都不愿意就是計(jì)分員也不當(dāng)參賽者也不做，也不會(huì)有人找茬，不會(huì)有人拼命叫他一起玩。我們?cè)敢庥喪裁匆?guī)則就訂什么規(guī)則，走路算飛行算贏也不會(huì)有人管。球兒 隨意地 被我們拋來(lái)拋去，一會(huì)兒 從天而降一個(gè)羽毛球，一會(huì)兒 又飛走了一個(gè)咱們自己的吸磁球。它們是哪個(gè)同學(xué)拋來(lái)的？那同學(xué)這樣是輸還是贏？也沒(méi)有人計(jì)較。大家還是滿頭大汗地玩著 ，游戲還是如火如荼地進(jìn)行 著 。
音樂(lè)換了，變成 了舒緩柔美的輕松操音樂(lè)。喧鬧聲也漸漸地弱了，漸漸地消失了，此時(shí)的同學(xué)們盡管在做操，但多少有些別扭，誰(shuí)叫他們前一秒還在 賽場(chǎng) 上比拼呢！
這音樂(lè)也停了，該退場(chǎng)了。僅剩的一丁點(diǎn)歡樂(lè)氣氛也被氣憤批評(píng)同學(xué)們的老師破壞了，但歡樂(lè)泡泡的泡泡機(jī)還在同學(xué)們的心里 ，等到下一個(gè)大課間，Action！
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最近，我們學(xué)校開(kāi)展了大課間體育活動(dòng)。
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂(lè)一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。
我來(lái)到了體育室下棋，遇到了對(duì)手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南 逼死 時(shí)，赴主任過(guò)來(lái)了。我立刻向趙主任 求救 。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤(pán)，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的 車(chē) 吃了。這下子，向劍南拿我沒(méi)辦法了吧！可是，趙主任剛走開(kāi)，向劍南又向我展開(kāi)了 攻勢(shì) ，沒(méi)有 援兵 ，我再次陷入了 絕境 ，最終 全軍覆沒(méi) 了，真慘！過(guò)后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車(chē)吃掉了，是因?yàn)樗荛_(kāi)動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來(lái)之所以能反敗為勝，是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。
這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說(shuō)得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香�。�
動(dòng)作作文 篇3
今天早上老師告訴我們我們下下個(gè)周五要舉行一個(gè)小型的童話故事表演。老師把我們分成了九個(gè)組，一個(gè)組表演一個(gè)童話故事。我在的是第七組，我們組是演小紅帽的故事，我就扮演了那個(gè)主角——小紅帽。
這兩個(gè)周我們最緊張的排練著，但是總因?yàn)橐恍┬∈伦屛覀兂车呐挪涣�。時(shí)間一天天過(guò)去了，馬上就要到表演的時(shí)間了，我們連道具都沒(méi)有準(zhǔn)備。眼看時(shí)間只剩下最后一天了，我們都很緊張。這個(gè)時(shí)候我們組的成員變得團(tuán)結(jié)了起來(lái)，大家一起加班加點(diǎn)，一起背臺(tái)詞，一起做道具�；顒�(dòng)開(kāi)始了，按照順序表演我們是第七個(gè)上臺(tái)表演。在我們之前表演的同學(xué)表演和演技都很到位，讓我更加緊張了，害怕我們的'節(jié)目沒(méi)有別人表演的好。我們站上了講臺(tái)，開(kāi)始表演。我們捋了捋心神，開(kāi)始表演。演出很順利，每個(gè)人都付出了自己的努力。
最后評(píng)選的時(shí)候我們組得了第二名，雖然沒(méi)有拿到第一名，但是這一次的表演讓我明白了，只有努力才會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)果。
動(dòng)作作文 篇4
“六一”活動(dòng)
今天上午，我們學(xué)校舉行了一個(gè)慶“六一”的活動(dòng)。
上午八點(diǎn)半，我們?nèi)熒鷣?lái)到了慶“六一”趣味游戲的'踏石過(guò)河的比賽場(chǎng)地，同學(xué)們都摩拳擦掌，想躍躍欲試。體育老師一聲令下，同學(xué)們就以掩耳不及迅雷之速跳進(jìn)呼啦圈，小心翼翼地“踏著石頭過(guò)了河”，把“石頭”交給了下一組隊(duì)員，下一組又給下下組……
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們爭(zhēng)奪到了第一。
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