難忘的活動作文

時間：2023-12-09 10:44:32 動作我要投稿

難忘的活動作文【匯總9篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘的活動作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的活動作文【匯總9篇】

難忘的活動作文篇1

　　每當(dāng)“六一”兒童節(jié)到來之時，我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因為“六一”兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，這不“六一”節(jié)又來到了。一進學(xué)校到處張燈結(jié)彩，校園里充滿了節(jié)日快樂的氣氛。首先校長對我們發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀詞，大隊輔導(dǎo)員給我們寄予了節(jié)日的期望，接著老師帶領(lǐng)我們做了一個非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。

　　游戲規(guī)則是這樣的`：老師先叫一位同學(xué)上臺，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫了什么？大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動作告訴我們是什么，我們大家來猜成語。

　　游戲開始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會是什么成語呢？這時，老師提示說：“大家看，他這是什么表情？”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問他：“你知不知道什么意思？”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番，面授機宜。接著這位同學(xué)來了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢！

　　忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子；有的人拍著肚子；還有的人臉笑得像開花似的，大家猜，這又是什么成語呢？有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧！”老師請了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對了。”

難忘的活動作文篇2

　　前幾天，老師說：“班級里要舉行一次踢毽子比賽�！迸鷤儌€個歡呼雀躍，男生們個個垂頭喪氣。老師看看我們又說：“踢雞毛毽子，大小都行。這項運動可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性哦�！庇谑抢谜n余時間我們紛紛開始練習(xí)。

　　剛開始我頂多踢兩三個，心想：“下回肯定踢得多，可是往往事與愿違。”媽媽用手摸著我的頭說：“你在踢毽子的時候，一定要讓毽子落在你腳心的側(cè)面，并且你的眼睛還要盯著這個毽子，做到這一點，你就能進步了！”我點點頭，向她示意：OK，我知道了。

　　在不懈的努力下我果然進步了許多，可以踢到九個了，我很高興。比賽終于開始了，由于男生們的笨手笨腳和身體的不協(xié)調(diào)早早的被我們女生所淘汰出局，只能當(dāng)拉拉隊員嘍。所以比賽成了我們女生的獨角戲了。于是，我的目光落在了比我強一些即是對手又是好朋友的房瑞琪身上。比賽時間是五分鐘，可是基本上沒一次贏她的。然后我就開始觀察她踢得動作，原來她的腿和腳基本上是平的。我呢，卻是斜的，難怪我踢得那么少，于是我就按照她的樣子踢。比賽在緊張又激烈的情況下進行著，同學(xué)們你追我趕毫不示弱。毽子掉下了馬上拾起來接著踢。在踢得時候毽子一上一下，我的.眼睛緊盯著這個鍵子也開始一上一下。這時候我心里在想：“這個小毽子像長了翅膀的淘氣小精靈兒。一會兒讓我逮著，一會兒又從我身邊飛過有趣極了！” 時間在一分一秒地流逝，比賽也已接近了尾聲，在老師喊“停”的時候，我們身旁計數(shù)的同學(xué)，快速地跑到老師身邊把我們踢的個數(shù)報告給了老師。比賽成績的公布，我僅僅比房瑞琪多踢了兩個……好險��！我高興的蹦了起來并高呼：“噢……噢……我贏了……我贏了……”

　　通過這一次難忘的活動我發(fā)現(xiàn)：無論做什么事都要認真、樂觀、自信、堅持不懈才會成功、出色！

難忘的活動作文篇3

　　四月一日中午，天氣晴朗，萬里無云。我們和萬達分校五年級師生一起去北山舉行了一次清明祭掃活動。

　　我們歷經(jīng)一個小時徒步來到了北山，十二個班級都整齊地站到了烈士紀念碑前，氣氛一下變得莊嚴起來。接著，兩位主持人開始了對烈士的致詞。“永垂不朽！永垂不朽！”我們齊聲高喊著，也深切地表達了我們心中對烈士的懷念。然后，由四位學(xué)生代表給烈士敬獻花圈。在凄涼的音樂中默哀的同時，我心里也仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一個個祖國的'烈士在戰(zhàn)場上英勇殺敵，卻被敵人那罪惡的子彈擊倒在血泊之中……接著，秦校長也發(fā)表了講話，對烈士也表達了崇高的敬意和深刻的懷念。之后，我們還參觀了烈士紀念館，了解了烈士們的英勇事跡，并瞻仰了他們留下的遺物。最后，我們又徒步回到了校園，圓滿地結(jié)束了這次清明祭掃活動。

　　通過這次清明祭掃，我懂得了我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易，這可是由那些烈士們獻出自己寶貴的生命才換來的，所以我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，將來報答祖國，不要愧對那些長眠于地下的烈士們，讓鮮艷的五星紅旗在祖國的上空永遠飄揚！

難忘的活動作文篇4

　　今天，同學(xué)們十分興奮，因為老師為了鼓勵我們，讓我們用平時所得的班幣來抽獎。

　　下午一走進教室，我就看到紅紅的抽獎箱靜靜地立在講桌上，激動極了。終于上課了，老師宣布規(guī)則：我們以班幣最多的同學(xué)為標準，把他的班幣數(shù)平均分3份，大家的班幣只要夠其中的1份，就可以抽一次獎，這次夠45元班幣就能抽一次獎。老師話音剛落，大家就開始計算起自己的班幣來，有的同學(xué)笑嘻嘻的，一定是得到了三次抽獎的機會。有的同學(xué)邊數(shù)邊嘆氣，還有的同學(xué)好像在跟同桌商量著什么。

　　最激動人心的時刻就要到了，得到抽獎機會的'同學(xué)依次走到抽獎箱前�？�，有的同學(xué)抽到了水果，有的同學(xué)抽到了零食。終于輪到我了，我緊張地把手伸到抽獎箱里，心里默念著一定要抽到我喜歡的零食，我抽出了一張紙條，既緊張而又渴望地打開了它，啊，上面竟然寫著“蘋果”，雖然這不是我想要的獎品，但我還是很開心！

　　活動結(jié)束后，大家就盡情地吃了起來。我和好朋友交換了獎品，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，同學(xué)們吃的好開心呀！

　　這真是一次難忘的抽獎活動！

難忘的活動作文篇5

　　今天空氣清新，天空晴朗，沒有一絲烏云。最讓人高興的是今天學(xué)校組織了猜燈謎大賽。

　　上午，語文老師把做好的燈籠一個一個掛在了欄桿上，還在每個人的燈籠上面粘上了標簽，標簽上面寫著班級、姓名。一切都布置完后，大家滿懷著激動的心情，期待著今天下午的猜燈謎大賽。

　　盼呀!盼呀!終于盼到了下午，每個班里的人排著整齊的隊伍到了各班級猜燈謎的地方。每個人都隱藏不住自己滿心的喜悅，總想高歌一曲。

　　我們班猜燈謎的.地方是文化長廊，走進一看，哇!掛了好多的謎面啊!同學(xué)們都快速地跑了過去，正準備扯下一張謎語，就被老師阻止了下來。老師告訴我們必須要等到謎底猜出來之后，才能拿謎面換星星卡。同學(xué)們一聽都拿著謎面不約而同地跑到換星星卡的老師那里。天呀!排了好長的隊伍啊!

　　快樂的時光總是短暫的，謎語大賽就這樣結(jié)束了。這次燈謎大賽會在每個同學(xué)們的心里都留下美好的回憶。

難忘的活動作文篇6

　　11月8日上午，我們學(xué)校舉行五年級實踐活動。在實踐活動中我們得到了人生中一個重要的啟示——團結(jié)就是力量。

　　記得在實踐活動中，我們玩了一個叫“大風(fēng)車”的小游戲。這個游戲要用身體快速鉆過呼拉圈。在游戲中，我們外圈的同學(xué)不是很團結(jié)，有的玩著玩著只顧自己去撿帽子，有的則去和同學(xué)聊天，還有的居然松開手在和別的同學(xué)打鬧起來。就是這樣導(dǎo)致時間不夠，我們輸給了內(nèi)圈的同學(xué)，被教官罰做了50個上下蹲。做完以后，我們氣喘吁吁上氣不接下氣的。接著的幾次我們也是輸給了內(nèi)圈的同學(xué)。這時，我想：內(nèi)圈的同學(xué)之所以這么快是他們不像我們一樣老是開小差，他們?yōu)榱藸幦倮麍F結(jié)一致，所以最后獲得勝利。如果我們也能像他們一樣，我相信我們也一定能成功的。接著我對旁邊的同學(xué)說：“你們要專心一點，不要只顧著自己，記住，團結(jié)就是力量。”

　　接著教官讓我們玩下一個游戲，我們要一邊整齊地拍手，一邊大聲喊出“我們是最棒的'”這句口號。游戲準備開始了，我對旁邊的同學(xué)說：“記住：團結(jié)就是力量！”他們聽了重重地點點頭說：“團結(jié)就是力量！”游戲開始了，我們外圈的同學(xué)專心致志的，拍手的時候整整齊齊，喊口號時十分響亮。在喊“1”時，我們外圈的同學(xué)快速的拍一下旁邊同學(xué)的肩膀，在喊口號時，我們精神抖擻，整齊響亮。比賽結(jié)束了，教官表揚我們有很大的進步，比內(nèi)圈的同學(xué)還要整齊，聲音還要響亮，充滿朝氣。我們興奮極了。

　　在這一次的游戲中，我深深的明白到“團結(jié)就是力量”這句話。同時，我也十分高興，因為在我們的努力下終于取得了勝利！

難忘的活動作文篇7

　　上一個星期，我們?nèi)チ怂臅C合＊＊＊，參加了一次綜合實踐活動，有一件事讓我的印像很深刻：在＊＊＊的第二天下午，我們有一節(jié)課是插秧課，我聽其他同學(xué)說插秧很辛苦，整天都要彎著腰，我心想：不會吧？這樣會累死人的。我又想：沒事，沒事，可能不是真的。

　　我一邊走一邊想：那里會是怎么樣的地方呢？會很臟嗎？很多蟲子嗎？會弄臟我的衣服嗎？

　　我們終于到了活動的地方，看到地里的泥很臟，水也很渾濁。教官給我們示范了一次怎樣插秧。我正要下去準備的時候，聽到有的同學(xué)自言自語的說：“我們班的那么臟，其他班的就那么干凈，不公平！”我看了一下其他班的情況，也差不多吧。走下了秧田里，我感到水很冷，腳底好像麻木了一樣。教官讓我們開始插秧，我把一根秧苗插入水下的土里，但直不起來，我再用力的把秧苗按進泥里，終于可以插直了。我想，插秧苗真的.要很用力才行啊，插滿了真的會很累的。我按要求終于把我的秧苗插好的，看看其他同學(xué)也都差不多。最后教官宣布結(jié)束，我和同學(xué)們回到宿舍，趕緊洗干凈涂滿泥土的雙腳。

　　通過這次插秧活動，我知道種糧食是很辛苦的，我會更珍惜來之不易的食物，不會浪費。希望以后還有機會參加同樣的活動，讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識。

難忘的活動作文篇8

　　馬上就要舉行猜字謎比賽了，我格外緊張，希望自己能取得好成績。

　　開學(xué)兩天了，老師說的日子到了，可遲遲沒舉行。又過了一天，猜字謎大賽終于開始了。老師把我們帶到指定的地方，告訴我們規(guī)則后，便正式開始了。同學(xué)們都爭先恐后地猜，生怕被別人搶去。我看了一遍，都沒我會的。在看到倒數(shù)第二個謎面時，我忽然發(fā)現(xiàn)，有一個我會。我飛速地跑到老師那里，可看見排隊的同學(xué)，手上都拿著字謎，我卻什么都沒拿，便立刻跑過去，找那個謎語。可是，發(fā)現(xiàn)繩子上已經(jīng)沒有了剛才我會的那個謎語了。我只好尋找其他的.，看到掛在繩上所剩無幾的謎語，我開始失望了。忽然，我看見遠處的地上有一條謎語，我抱著一絲希望，跑過去拾起它，拿起來一看，這個謎語我也會。于是，我拿著謎語飛奔到老師那里，換取了第一顆星星卡。此時，我找回了信心，又在繩上找到了另一條謎語，獲得了我第二顆星星卡。我們把謎語猜完，便有序地回到了教室。

　　猜字謎活動，讓我收獲了不少知識。我希望明年繼續(xù)舉行，也希望自己能夠進步。

難忘的活動作文篇9

　　今天，久違的太陽露出了笑臉。我們幾個好相約一起去爬，爭當(dāng)小雷鋒。

　　來到獨山腳下，郁郁蔥蔥的樹林引入眼簾，路旁的各色鮮艷的花兒也競相開放，小草使勁的探出了頭，嫩嫩的、綠綠的.。忽然，一陣風(fēng)“雪”吹來，“雪”花漫天飛舞，清凈的天空頓時模糊了我們的視線。

　　風(fēng)停了，風(fēng)“雪”飄落在我們身邊，原來都是一些一次性面巾紙、包裝袋、塑料袋……我們這些小雷鋒看見這些“破壞分子”，馬上行動起來，拿出準備好的環(huán)保袋“收拾”它們。

　　我撿起了路邊的幾個包裝袋，又看見旁邊花叢中掛著幾個塑料袋，伸手就去撿�！鞍�！”我大叫一聲，手馬上縮了回來。一看手指，出血了。我用嘴巴吮吸了幾口，吐掉，ok！再看看那幾個塑料袋，耀武揚威地跟我炫耀著。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，有了。俯身從地下?lián)炱饍筛鶚渲Ξ?dāng)筷子，伸手一夾，大功告成，塑料袋乖乖地俯首稱臣，灰溜溜地鉆進環(huán)保袋。

　　抬頭仰望，那樹枝上的“白旗”怎么還趾高氣昂的？就算你是孫悟空有72般武藝，我就是如來佛也要把你降在掌心。于是我又心生一計，找來一根長長的金箍棒。不夠著？我吹一口氣，變！還是不夠長？我再變，變，變……一棒挑起那白旗，于是就垂頭喪氣地落進了我的環(huán)保袋。

　　我們一邊前進，一邊征服這些破壞分子�；▋河志`開了笑臉，小草向我們點頭致謝，樹林奏起了悅耳地交響曲……來爬山的人們紛紛點頭稱贊，豎起大拇指夸獎我們不愧是優(yōu)秀的少先隊員，身邊的小雷鋒！

　　終于爬上了山頂，回首望著被打掃得干干凈凈的山路，我們拭著臉上的汗水，開心地笑了。微風(fēng)吹拂著胸前的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我們眼前更加鮮艷了。這次學(xué)雷鋒讓我記憶猶新，因為我一直沿著“雷鋒”之路在前行……

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