勞動作文5篇【合集】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的勞動作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動作文 篇1
以前我覺得，讀書可以讓我快樂，跳舞也可以讓我快樂，但是我最近發(fā)現，勞動也能給我?guī)沓鋵嵑涂鞓贰?/p>
小時候，媽媽就常常給我唱一首歌《彩虹糖的夢》，歌里有一句歌詞是這樣寫的："要用我們勤勞的爪爪來編織未來的夢！”我以前還小，不懂得這句話的意思，但是最近通過一些事情讓我明白了，只有用我們勤勞的雙手，才能從勞動中獲得更多的快樂，更多的充實，從而有一個更美好的未來！
這些感悟要從近幾個月的事情說起。前幾個月，突如其來的疫情讓我們不得不每天宅在家里，我們在家除了學習之外也很無聊，媽媽為了改變一家人天天在家"葛優(yōu)躺”的現狀，就制定了一個值日計劃表，讓我們家人輪流打掃衛(wèi)生。
這樣一來，我和妹妹也加入了每日值日的計劃表內。每次一輪到我值日，一種主人公的意識就油然而生，我學著媽媽的樣子掃地，拖地，整理房間�？粗晃艺砗鬅ㄈ灰恍碌姆块g，我心中很欣慰，但更多的是勞動過后帶來的`充實和快樂。有時輪到妹妹值日了，我也會幫助她做一些她還不會做的家務，媽媽也會在適當的時候來幫助我們。就這樣，我們一家人在這樣互相幫助的情況下把枯燥的家務做的輕松愉快。我和妹妹不但從勞動中獲得無窮的快樂，而且在勞動中感受到爸爸媽媽平時做家務時的辛苦和不易。
在這同時，我想到了農民伯伯在田里勞作的畫面和工人們在工廠里忙碌干活的畫面。想象著他們的辛苦，我決定以后一定要養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約用水用電，愛護環(huán)境，保護花草樹木的好習慣，做一個勤勞懂事，以身作則的好孩子。
現如今我們坐在寬敞明亮的教室里，大家一定要好好學習，長大爭取做一個對社會有用的人，用所學知識將腦力勞動和體力勞動相結合，制作出省時省力的現代化機器。讓農民和工人不再那么辛苦，那么操勞，出很少的力氣就可以事半功倍，讓他們也可以在勞動中獲得無窮無盡的快樂和幸福。
勞動作文 篇2
別看我才上小學三年級，可我有一顆愛勞動的心呢!
就拿去年那件事來說吧。那天，爸爸、媽媽都出去了，只有我一個人在家寫作業(yè)，我寫著寫著作業(yè)就寫完了。這時，媽媽還沒有回來，我就坐在那里想：“我該干些什么呢?”想著想著，對了!于是趕緊倒來一盆清水，拿了一塊抹布開始擦窗戶。
我一邊擦一邊想：媽媽回來一定會很高興的。果然，爸爸媽媽回來后問：“我們家的窗戶是誰擦的啊?怎么這么干凈?”我跑出來對媽媽說：“是我擦的，干凈嗎?”媽媽聽了，高興極了，連聲說：“干凈!真干凈!我們的'兒子長大了!”我聽了，心里可開心了!
還有去年那次。老師一說“我們大掃除”幾個字，同學們就爭搶著去拿掃帚、抹布、拖把什么的，我也拿起抹布開始擦窗戶了，等把桌子擦干凈了，我又把每個同學的桌子給抹了一遍，抹得干干凈凈，一會兒就做好了，老師直夸我們是愛勞動的好孩子。
你看，我夠勤快吧!
勞動作文 篇3
大手牽小手，快樂文明你我他，衛(wèi)生環(huán)境靠大家。作為中油社區(qū)的小小志愿者，我的心里充滿了自豪。——題記
今天早上，我們社區(qū)的和園廣場上聚集了許多人，大大小小，老老少少，每個人手里都拎著大大小小的水桶和抹布。你們一定很奇怪，這是在干什么呢？原來，在今天，我們社區(qū)的志愿者，又多出了一條隊伍，那就是我們——青少年志愿者！中油社區(qū)“大手牽小手”志愿者活動開始了，志愿者叔叔阿姨們給我們戴上志愿者徽章，想想從今往后我就是青少年志愿者了，我的心里激動極了，怦怦直跳。志愿者隊長接下來我們分配今天的任務：打掃居民樓樓梯衛(wèi)生。我們每兩個人分一組，承包一棟樓的清掃工作。我有幸和我的“鐵桿兒”鵬飛萬里——趙藝鵬分到一組，我們兩個強強聯(lián)手，那可是所向披靡、無所畏懼的最佳搭檔。沒有困難可以難倒我們，我們每人拎著半桶水，拿著抹布和笤帚，向著目標——出發(fā)！志愿者隊長把我們分到了小八棟四號樓，又派了一個志愿者阿姨來幫助我們。再加上媽媽，孔阿姨，我們的隊伍十分的強大，我想到了這里，心里就充滿了自信心，干活也更加賣力了！
這是小區(qū)里年齡最老的一棟樓了，聽說已經有三十三歲的歷史了，雖然經過改造，已經煥然一新，但是，還是有很多灰塵，尤其是樓梯扶手，綠油漆澀澀的，很容易藏污納垢。我和趙藝鵬各司其責，先從四樓開始向下清掃，她負責掃樓梯，我負責擦樓梯扶手的灰塵。“我擦我擦我擦擦擦，擦呀擦，擦呀擦，擦擦擦擦擦擦擦擦！”我一邊唱著自編的擦擦歌，一邊賣力地擦著，我擦一根欄桿，轉身，再擦一根欄桿，咦？“好嗆��！”一不小心和趙藝鵬的掃把來了個親密接觸，灰塵四揚，阿嚏！好大一個噴嚏呀！哎呀！這下要小心了！不一會兒，我就把一層樓梯的扶手擦完了。當我在準備擦下一層樓梯的扶手的時候，我發(fā)現自己在擦上一層的樓梯的扶手的時候，有些死角沒有擦干凈，“嘿嘿，這下，我準備的`棉簽可大有用場了！”拿起小棉簽，把死角里的灰塵重新清理了一遍，！哈哈！果然是功夫不負有心人，就這樣，整棟樓都被我們打掃得干干凈凈。
打掃完衛(wèi)生，我們已經累得滿頭大汗，渾身上下的衣服都濕透了。
我們自己的任務完成了，媽媽就要把水桶里的臟水倒掉，我連忙阻止：“我們再去幫別的組吧，萬一還需要用水呢？”我們來到小八棟8號樓前，看見一個志愿者奶奶，正在費力地擦著樓梯的扶手，我和趙藝鵬趕緊去幫忙，奶奶露出了慈祥的笑容，直夸我們是合格的小志愿者。正在這時，電視臺的叔叔阿姨們聽到消息也趕來了，把我們勞動的場面拍了下來，我們對著鏡頭說：“我們是小小志愿者！勞動最光榮！”家長們的閃光燈不停地閃爍著，記錄下了這美好的瞬間。陸陸續(xù)續(xù)地，各個小組的志愿者們都回來了，再看大家，一個個都像是剛洗過泥水澡的小花貓。我們高舉著鮮艷的志愿者旗幟，大家一起擺出勝利的手勢，哦耶！
雖然我們都很累，可是我們的內心充滿了快樂，我們用實際行動像人們大聲宣告：這些平時看似嬌慣的的小皇帝、小公主，原來做起好事來也是不怕苦不怕累的！
這次志愿者活動，使我們體會到了勞動的艱辛和光榮，以后，我們在家里，一定要多幫爸爸媽媽做家務，分擔家長們的壓力，鍛煉自己的自理能力，幫助別人，快樂自己，做一個愛勞動的好少年。
勞動作文 篇4
今天我要幫媽媽做一件家務活。
到了中午，我迫不及待地想幫媽媽干活，聽媽媽說今天中午吃餃子，我就立即開始與面行動，媽媽正要洗手，我連忙說道“我來”，我先把袖子挽起來，開始洗手，左搓搓，右搓搓，不一會就洗出一雙干凈的手，拿出與面盆，放入一些面與水，把與面盆放到桌子上開始與起來，與了一會，面變成團了，我一看柔軟的面團，不禁想起了橡皮泥，就不由自主地玩了起來。我先用一小團面捏出了一個狗頭，然后，取出一塊較大面團，捏出狗身的形狀，最后制作出狗腿與狗尾巴，再把這些身體部件拼接起來，一只憨態(tài)可掬的小狗就呈現在我的面前了。
正在我玩的`開心的時候，廚房里傳出了媽媽的聲音：“面與好了沒有？”聽到此話，我趕緊重新開始了與面工作，不一會，我的面與好了。這時從廚房里傳出現陣陣的香氣，我放下面盆走進廚房，看到媽媽調制的餃子餡已經做好了，誘人的香氣讓我饞涎欲滴，就迫不及待地與媽媽一起搟面皮、包餃子、煮餃子。經過近一個小時的辛勤勞動之后，終于做出了香噴噴的餃子，看著自己動手做出來的餃子，我食欲大開，一口氣吃了一大碗餃子，撐的我直打飽咯。
今天的勞動讓我的衣服上灑滿了面粉，兩只胳膊累得也抬不起來了。從中我體會了媽媽做家務的辛苦，我想，我現在一定要好好學習，不辜負媽媽的希望，長大以后，好好地報答媽媽。
勞動作文 篇5
偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！笔前�！勞動是打開幸福之門的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學校大掃除。同學們都早早來到了學校，老師便開始分配任務。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢！整座學校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學便在一旁“備戰(zhàn)”，一個小組里有六人，還剩下兩個同學，便拿起抹布，一位同學來擦護欄、一位同學來擦墻壁上的板磚。掃地的同學掃完一層，拖地的同學就跟著拖一層，擦護欄的同學與擦墻壁上的板磚的同學也跟著我們的'腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
老師來檢查時，發(fā)現我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統(tǒng)？你們先坐起來，老師讓你們休息一會兒再干活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”，好嗎？”我們有氣無力的說：“好，謝…謝老師！”過了幾分鐘后，我們就滿血復活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經過我們的努力、奮斗后，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的：“勞動才能給人以安樂�！�
通過這次學校大掃除，讓我明白：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好生活。
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