(通用)動作作文5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的動作作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
星期六我們烘焙學堂要去龍門學校參加一次有意義的活動——義賣活動,通過此次活動的收益來幫助生活困難的小朋友們。
到了龍門學校門口,只見校院操場內(nèi)人山人海,金水區(qū)各所小學都來此展示自己的才藝表演。有的是表演跳舞的,有的是畫畫的,還有的是手工折紙......各種各樣,琳瑯滿目,豐富多彩。
順著校門口的長廊走到操場中間,放眼望去擺的全是畫品的手工藝品,有個小女孩在喊:“快來買呀,快來買現(xiàn)場做的手工藝品”。左邊還有個小男孩也不示弱:“我們這幅畫是剛畫好的,今天只做此一幅作品,大家走過,路過,千萬不要錯過,快來買呀!”朝右邊瞧去,全是手工盤子、陶瓷、折紙等美術類的東西。每個同學都在極力地推銷自己親手做的'東西。他們一個個像活潑的小鳥在嘰嘰喳喳不停的叫著。在操場最里面是一個大大的舞臺,有的同學還在上面表演自己編排的節(jié)目。真是好不熱鬧啊!
我們烘焙學堂的同學們?nèi)珌淼綄W校食堂去給大家做吃的了,食堂內(nèi)也是熱鬧非凡,有的正在躡手躡腳的做壽絲,有的在做比薩,有的在做蛋撻......因為天氣很熱,我呢,就來為大家做冷飲和果汁。做完之后我把食品全放小推車上推到操場上,開始我還擔心沒人買我們做的食品,誰知道一會兒可銷售一空。真的好開心。
我真的非常喜歡這次活動,通過這次義賣活動我們學校共賺了一千多元。想著這次活動我們不僅可以幫助貧困小朋友們重新進入校園學習,讓我從中體會到幫助別人就是等于幫助自己的快樂,增加了自豪感。而且也讓我感受到不勞動就不可能有收獲,只有努力做任何事都會有收獲的。也鍛煉了我的動手能力、同學間的協(xié)調(diào)和合作能力,大家只有團結一致,任何困難都不會阻礙我們。
晚上回家我做夢都是想著那些貧困生能夠重新入學興奮的場面,他們一個個面帶快樂幸福的笑容。
現(xiàn)在想想自己,真的是應該珍惜我們來之不易的幸福生活,感謝父母給我創(chuàng)造了良好的生活和學習條件,也感謝老師能夠辛勤教育我們上課。以后我一定要關愛、感恩我的父母和老師讓我的生活更加幸福、快樂、美好。
動作作文 篇2
我最喜歡的運動是有兩根棒子,且中間有一個類似葫蘆的物體所組成的,它叫做——空竹!
我之所以會喜歡空竹,是因為別人在玩的時候,看起來樂在其中的樣子,所以我才會想試試看玩空竹的。第一次接觸它,是在小學一年級的時候,媽媽送給我一個空竹當禮物。之后,我在去年正式加入空竹社,當時我真的好高興呀!
練習空竹的過程是辛苦的,我曾經(jīng)練到全身酸痛,手都快抬不起來了。但是,在我練成一個新招式時,那種喜悅是無法用言語來形容的!玩空竹還可以發(fā)揮我們的創(chuàng)造力。某天,我在上空竹課時,由于我喜歡玩“賽爾號”這個網(wǎng)絡游戲,所以我和同學突發(fā)奇想,發(fā)明一個叫“賽爾空竹”的游戲。它的.玩法是說出一個賽爾號精靈的名稱,再說出他的技能,最后空竹,想辦法讓對手接不到。有一次,我和同學玩賽爾空竹時,我一個不小心太用力,啊!我聽到一聲慘叫,原來空竹打到同學的頭,幸好傷勢并不嚴重,否則就慘了!
俗話說藥補不如食補,食補不如運動補。這句話告訴我們,吃藥物補充身體的能量,還不如吃天然的食物來的健康,吃食物補充能量,不如運動來的好。所以我們要多多運動,才不容易生病喔!
動作作文 篇3
看著自己這幾天下來記在小紙條上的所謂靈感爆發(fā)所想寫的作文,都不知道要寫哪一條先!選這一條吧,恩....怎么寫!額......選那一條吧,額......該從何說起?突然看到一條”不如行動“!馬上開始!對啊,不如行動!
前幾天去跑步的時候,學校不給開門,理由是因為太多人去了,不可以成群成群的進,因此,我們在門口等了好久,跟守門先生商量了好久還是被拒絕,也一直沒人去開門,我們的思想是,守門先生不讓進,肯定是把它給鎖了!因此,沒有一個想過要去開!這時......
這時,來了一些來學校打球的`男生,他們一下車,就直接去開門,什么話也沒說!我們當時在那里你看著我,我看著你,都不知道該說什么了!
我們一直在那里跟守門先生說好話,一直在那里想要用什么辦法讓守門先生開門!卻沒有一個想過,該怎么把那個門打開!其實門就開著,只是我們一直沒有試著把它拉出來而已!
生活中很多事情就是這樣,不要總是想,不要總是計劃,都說,計劃趕不上變化!計劃是正確的,但是只有計劃,但卻沒有實踐,或者計劃是空計劃一場!那還不如現(xiàn)在馬上行動!
對,就是現(xiàn)在馬上行動!所以,不如行動吧!不要想了,不要考慮了!還是想干就干來的痛快。
本來還不想要發(fā)表了的,但是,就是自己的馬上行動,又誕生了一篇新的作文!
不如行動吧!
動作作文 篇4
今天,我們每個同學都很開心,因為今天要開展包餃子和包小餛飩的活動,我們一組每個人都有分工,有帶餃子皮的,有帶餡的,還有帶醋的。一開始我們組只有我會包餃子,我只好一個人孤軍奮戰(zhàn)了,一會,我們組的沈浩也來幫我包了,雖然他包的不怎么好,但是還成型,不一會兒,我們的綜合老師來教我們怎么包,老師給我們做了一個餃子,我們看了老師包的餃子:天啊,老師包的餃子實在是太漂亮了!我們無不嘖嘖稱贊。老師的手真的`象能工巧匠一樣。我們看了半天,沒人會包老師那樣的餃子,只能望而興嘆!徐老師很有耐心的再叫了我們一次,我們照著老師的樣子學了起來,果然,我成功的包了一個,信心倍增,于是開始更加努力地包起來了。
十幾分鐘過去了,我們大概包了三十多個餃子,我們看著自己的成果,別提有多開心了,不一會,該我們煮了,我們迫不及待的把餃子放入了鍋中,幾分鐘以后,餃子煮好了,沒想到我們做的味道還不錯,我們吃著餃子,心里美滋滋的。
通過這次活動,我不僅學會了包餃子,而且我還從中收獲了許多道理,那就是想要做成一件事,不可能一次就成功,必須要多實踐多體驗才會成功。
動作作文 篇5
4月12日上午,小記者工作室攜手蕪湖方特,帶著方特明星熊大、熊二、光頭強來到了我們澛港小學。全校的小記者們齊聚在多媒體教室,參加這次的植物創(chuàng)意畫活動。
“大家知道世界地球日是哪一天嗎?”方特的工作人員問道。 “4月22日。”小記者們異口同聲地說出了答案!澳菫榱吮Wo地球,我們能為它做些什么呢?”“節(jié)約用水。”“植樹造林!薄安粊y扔垃圾。”“不隨地吐痰!薄∮浾邆兗娂娕e手,說出了自己不同的想法。
接著,大家拿出了提前準備好的水彩筆、樹葉和花瓣等等,把自己保護地球、愛護環(huán)境的想法,通過拼貼畫的形式一一展現(xiàn)了出來。繪畫結束后,老師們給小記者進行了評比,并選出了十副優(yōu)秀作品進行嘉獎。
繪畫活動結束后,小記者們來到了操場上,跟著滑稽可愛的熊大、熊二跳起了有趣的熊熊健身操。大家都跳得十分開心,跳得好的`還得到了一些小禮物。
“保護森林、熊熊有責”,這是《熊出沒》中熊大熊二的口頭禪。希望大家在熊大熊二的影響下,也都能做到愛護環(huán)境、人人有責。
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