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快樂的六一游園活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-01-28 15:44:55 動(dòng)作 我要投稿

實(shí)用的快樂的六一游園活動(dòng)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的快樂的六一游園活動(dòng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的快樂的六一游園活動(dòng)作文

快樂的六一游園活動(dòng)作文 篇1

  上午,我們看完了同學(xué)們精彩的表演,下午,就是我們喜歡的游園活動(dòng)了!

  下午,徐老師一說可以去玩了,我們?nèi)嗑土⒖虥_了出去,一刻都不愿浪費(fèi)。

  我們先去了三(1)班玩串串樂,去三(2)班玩了我是飛行員去三(3)班玩了巧手捆書,又去三(4)班星星知我星",去三(5)班豆你玩,去六(2)DIY美發(fā)美飾

  其中,要屬我最喜歡的,誰(shuí)也比不過六(3)的捉泥鰍!

  捉泥鰍,顧名思義,聽起來也很好玩,要知道,捉的可是真的.泥鰍哦!

  當(dāng)我來到六(3)班的時(shí)候,隊(duì)伍已經(jīng)排得象長(zhǎng)龍似的,我等了望好一會(huì)兒才輪到。

  到了里面,我找了個(gè)空位站了下來,過了一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)說了聲開始,我們大家都拼命地把泥鰍往自己的盆子里抓?闪诵∧圜[總是那么玩皮,不聽使喚,怎么抓也抓不住,就算抓住了,它也很快地就從你的手中溜走了。時(shí)間到!我數(shù)了數(shù),才6條,而身邊的哥哥姐姐們都有十多條呢!

  玩了12個(gè)項(xiàng)目后,我們就回教室了,直到現(xiàn)在,我還念念不忘呢!

快樂的六一游園活動(dòng)作文 篇2

  天上的小鳥哼著小曲,地上的小花在跳舞,而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”學(xué)校為了慶祝便為我們舉行了游園活動(dòng)。

  我和佳蕊一起去玩了“腳踏實(shí)地”這個(gè)游戲。游戲開始了!那是一個(gè)布滿了彩色貼紙,上面有手印和腳印的游戲。原來這個(gè)游戲要按照貼紙上手印和腳印來玩的:紙上是手印,那就只能用手來,有腳印就只能用腳來,我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了!

  游戲正在進(jìn)行中,我站在現(xiàn)在眼看著前面是兩個(gè)腳印便一蹦三尺高跳了過去,過了一個(gè)我滿心喜悅永勝利的手勢(shì)伸在空中!佳蕊只是輕松跳過了,她早已準(zhǔn)備好了下一格。我心里暗暗自喜……前面的`難度加大了,是一手一腳的!現(xiàn)在該怎么辦呢?正當(dāng)我疑惑時(shí),佳蕊剪前面的并列手腳印,滿面欣喜,蹲下去好便輕輕躍起!又不慌不忙地落了下來。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿,但動(dòng)作卻又不失優(yōu)雅,所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對(duì)應(yīng)手應(yīng)一腳踩著對(duì)應(yīng)的腳印,仿佛在表演似的。我也學(xué)著他最后很多困難重重的方格都被我們突破了。我們?cè)诶蠋熓掷锝舆^獎(jiǎng)券,十分開心,心里想灌了蜜一樣,甜滋滋的!

  玩過腳踏實(shí)地游戲后,我們又一起在操場(chǎng)上走了一圈,看見了許多謎語(yǔ),我突然看到了一條謎語(yǔ),上面寫著,“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想著兩個(gè)一,不會(huì)是一一得一這個(gè)乘法口訣吧?邊攜著佳蕊手一起去兌獎(jiǎng)了。沒想到我還真猜對(duì)了!老師遞給了我一張散發(fā)著光芒的兌獎(jiǎng)券。

  我度過了一個(gè)快樂的六一!太棒了!

快樂的六一游園活動(dòng)作文 篇3

  “太好了,太好了!”我興奮地不得了,今天是我們的兒童節(jié)。我們可以玩游戲了,但是,今天并不是真正的六一兒童節(jié)。

  早晨,吃完飯,我們班就回到了教室,在路上,氣球滿園,彩旗飄飄,真是美麗極了,到了教學(xué)樓門口,曹老師正在弄?dú)馇,在窗外的門口上,貼著黃色的大字,是“六一快樂”這個(gè)響亮的名稱。還有蝴蝶結(jié)呢!

  我們?cè)诮淌掖艘粫?huì),就去了操場(chǎng),有幾名隊(duì)員說了六一致詞,接著,閆紅梅老師又說了致詞,校長(zhǎng)說:“六一游園開始!”我們班就在一個(gè)小道上,老師讓我們一男一女的玩,一會(huì)男生,一會(huì)女生,也就是一個(gè)接一個(gè)的玩?,我并沒有贏,但我還參加了別的游戲,還贏了那么幾張獎(jiǎng)券。

  我先玩了抽簽,有一位老師幫我晃了晃盒子讓我抽,我先抽了個(gè)“樂”,又抽了了“一”,接著,又抽了個(gè)“六”又拿了個(gè)“樂”然后拿了個(gè)“快”正好組成了“六一快樂”。我贏了。

  沒過多久,我們就要回教室了,我還真有點(diǎn)兒戀戀不舍。

  快樂的六一游園活動(dòng)

  一年一度的六一到來了,我們?cè)趯W(xué)校里舉行了,我們班級(jí)的玩得是就是有一個(gè)啤酒瓶,我們拿個(gè)木棍往里面放,這個(gè)游戲看的簡(jiǎn)單,但其實(shí)非常難,所以我們不能驕傲。

  我們排了很長(zhǎng)的隊(duì),過了一分鐘才到我,我就開始了,這個(gè)游戲果然很難放,我第一次就開始放了,我——有一個(gè)秘訣,就是把這個(gè)木棍放第一點(diǎn),但還是沒有放進(jìn)去,傷心極了。但是我沒有放棄,因?yàn)檫有5次機(jī)會(huì),所以我就再放,可是有沒有放進(jìn)去,我就再來一遍,我把心放松,就又開始放了,我心里就想張嘉樂這一次你一定能放進(jìn)去的,然后我就松手,沒想到竟然放進(jìn)去,我心里都是歡喜,當(dāng)老師給我的票的時(shí)候,我就更高興了,因?yàn)槲铱梢赃零食了,我就去那里換了一個(gè)巧克力餅干,但是我沒有吃,因?yàn)槲蚁牖厝タ措娨暤臅r(shí)候吃,所以我就繼續(xù)去尋找好玩的`游戲去掙票。

  我今天可幸運(yùn)了,因?yàn)槲、郭穎燃、馬益蕊,去找郭穎燃的媽媽了,到了哪里,郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友,就給我們每個(gè)人都發(fā)了一張,我們?nèi)齻(gè)人高興極了,我們就用這三個(gè)換了二個(gè)吃的,我們分著就吃完了。

快樂的六一游園活動(dòng)作文 篇4

  六一是一支歌,舞動(dòng)著歡樂的音符;六一是一首詩(shī),充滿著夢(mèng)想和遠(yuǎn)景;六一是歡樂的海洋,感受著童年的純真。今年六一,我們學(xué)校舉行了豐富多彩的游園活動(dòng)。

  每個(gè)教室張燈結(jié)彩,大家用彩帶、氣球、窗花等,把教室打扮得漂漂亮亮?,昔日書聲朗朗的校園都變成了一個(gè)處處有樂趣、處處有驚喜的游樂園。

  游園活動(dòng)開始了,整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群玩起了自己喜歡的游戲,我和小伙伴拿著得分登記表,興致勃勃地來到“混水摸魚館”,難道是教室里來了可愛的.小魚嗎?哈哈,只有圓溜溜的彈珠而已,說白了就是水里夾彈珠。比賽規(guī)則是一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾出了彈珠多誰(shuí)就取勝。只能用筷子,不能用手指撿,不能碰到盆壁。我想這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?隊(duì)伍排得老長(zhǎng)老長(zhǎng),我耐心地等待著,嗯,先看看別人怎么玩吧!有的同學(xué)夾了一顆又一顆,非常順利。有的同學(xué)非常著急,彈珠總是夾了又滑,夾了又滑,一分鐘內(nèi),一顆也沒夾出。隊(duì)伍緩緩向前流動(dòng)著,快要輪到我了,我不免緊張起來,心里砰砰直跳,像懷了一只小鹿,怕自己夾不成多丟臉啊,小伙伴拍拍我的肩膀,安慰我不要緊張,他還悄悄告訴我?guī)讉(gè)秘訣!

  說時(shí)遲,那時(shí)快。終于輪到我上場(chǎng)了,老師一聲令下,我們幾個(gè)飛快地夾了起來。只聽見筷子和彈珠摩擦發(fā)出清脆的聲音。我盯住一個(gè)彈珠,可是它像一個(gè)頑皮的孩子,老往外滑。好不容易夾起來,中途又掉了,真是心急吃不了熱豆腐啊!怎么辦?我突然想起剛才小伙伴告訴我的秘訣——快!準(zhǔn)!狠!我找準(zhǔn)目標(biāo),兩根筷子平行去夾,夾住彈珠的中間,勻速往上提,我一下子來了信心,用同樣的方法夾了一顆又一顆!白詈笫腌娏恕,老師提醒道,“十、九、八……三、二、一!”在這關(guān)鍵時(shí)刻,我又夾了兩顆,哇,我數(shù)了數(shù)一共有12顆,老師給我記了五分。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光。看來,做任何事,都要講究方法,全神貫注才能成功。

  后來我又玩了過獨(dú)木橋、穿越火線、雅歌投壺等,得了許多積分,之后我們就去領(lǐng)獎(jiǎng)品處領(lǐng)了許多獎(jiǎng)品:糖、橡皮、本子等。

  這個(gè)六一節(jié),因快樂的游園而意義非凡。

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