【精選】以感動(dòng)作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的以感動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
以感動(dòng)作文1
歲月流逝，許多人漸漸都忘記了留在心中的一些事物，而記得的是雄偉的長(zhǎng)城，歷史悠久的古羅馬斗獸場(chǎng)，故宮，等等偉大的建筑和名望，卻忘記了心中最微小的事物，這些雖然微不足道，但在我心中是難以忘記的，但讓我最感動(dòng)的是世間最渺小的野草種子。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句是形象的寫出了野草生命力的頑強(qiáng)在比自己更強(qiáng)大的敵人面前，它不會(huì)放棄，尋找一絲機(jī)會(huì)讓自己活下去。無論是以種子還是野草的形態(tài)，都需要毅力。我曾親眼見過一顆野草的種子發(fā)芽的過程，只不過在這顆種子上壓著一塊小石頭。這石頭也許對(duì)我來說輕而易舉就可以拿走，可對(duì)于這顆種子而言，這塊石頭卻是它最強(qiáng)勁的對(duì)手，它需要付出比別的種子更多的精力吸收營(yíng)養(yǎng)，石頭擋住了陽光，它就要向石頭的邊緣努力生長(zhǎng)，更努力的長(zhǎng)大。發(fā)芽的那幾天是它作為一顆種子最痛苦的一段時(shí)間，可它不能退縮，因?yàn)樗溃N子的使命就是生根，發(fā)芽。只有打敗了那塊石頭，它才能繼續(xù)活下去，不然它就會(huì)活在石頭的陰影下，停留在種子的生命里，不能用一棵野草的'身份活下去。
為了達(dá)到這個(gè)愿望，它可能付出了一切，但這是它必須經(jīng)歷的。可能人有時(shí)沒有種子那樣有毅力，人們可能覺得野草的生命只有幾個(gè)月，何必讓自己那樣痛苦呢，倒不如當(dāng)一顆石頭下的種子來的瀟灑。這些話在種子那和有理想的人那或許行不通，他們只是為了自己的理想而奮斗，別無他想。
這顆種子到底有沒有長(zhǎng)成一株草，我沒有去一探究竟，因?yàn)檫@已經(jīng)不重要了，這種子的精神值得我去學(xué)習(xí)，讓我感動(dòng)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起它，問一問自己：種子都亦如此，又何況人。
以感動(dòng)作文2
人的一生當(dāng)中，為之感動(dòng)的事物太多太多，一株花，一棵草，都可以令我們感動(dòng)。甚至一次成功的喜悅也能使我們?yōu)樽约焊袆?dòng)。那么，一個(gè)人呢？
——題記
在這個(gè)大千世界里，我們只是匆匆的過客。我們的人生本是一張白紙，但是她卻用她那勤勞的'雙手續(xù)寫了我們的人生。她就是最令我感動(dòng)的職業(yè)——老師。
老師，是條春蠶，她也是根蠟燭。她有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)；老師是愚公，她有“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的執(zhí)著與毅力。她的這些精神都無不使我觸動(dòng)。
老師，這條春蠶，日日夜夜為我們編織著人生，自己卻不求絲毫回報(bào)。老師，這根蠟燭，燃燒著她自己的青春年華，卻為我們點(diǎn)亮了人生中前方的道路。她的事跡無不使人感動(dòng)�？墒�，她卻不求任何的回報(bào)，只要學(xué)生能夠金榜題名，莫不是她心中最大的欣慰了。
“執(zhí)子之手，與子偕老。”那么老師便是“無私之手，托之高翔”了。老師用她那勤勞而無私的雙手托起我們?cè)趶V闊的天空翱翔了。對(duì)此，我們不應(yīng)該感動(dòng)？
老師的無私是這世界上任何一種職業(yè)都不能比的。試問百十年后，誰會(huì)記得她的大名？也許，就連她的學(xué)生也把他忘得一干二凈。即便如此，她的執(zhí)著也無法令我忘懷。如果說母親是這個(gè)世界上最偉大的人，那么老師就是這世界上最無私的人！
看庭前花開花落，望天上云卷云舒。曉之不求流芳百世，為之感動(dòng)，太多太多……
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