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動作作文[必備]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的動作作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
動作作文 篇1
今天,我們舉行了一次班隊活動。
我們先把自己小隊的隊名的意思說一下,然后我們的班隊活動就開始了。
每個同學(xué)都去了解了每個國家的名人,名勝古跡,國旗和人土風(fēng)情。我們小組上來就來了一個匹薩,沈澤華拿著匹薩認(rèn)真的做著廣告,我們在門背后準(zhǔn)備著自己的節(jié)目,沒想到沈澤華演的廣告是他自編的,可能花了很長時間。沈澤華先是把意大利的足球明星引出來,再引出名勝古跡,最后再把國旗引出來,反正一切都很成功。接著我們又看了其他人的節(jié)目,也是很不錯的.,在法國小隊的潘夢婷還給我們演奏了一曲《童年的回憶》,彈得我們都入迷了。最后我們舉行了退旗儀式。
班隊活動圓滿結(jié)束,評委們連連稱好。
動作作文 篇2
今天是“五一”勞動節(jié),媽媽做完飯我們一起用過飯后我便主動的去刷碗、刷勺子、刷杯子等等。
首先要把圍裙帶好,然后系好圍裙帶,就可以刷碗了。刷碗的時候在碗里劑點洗潔精,先用抹布沾點水然后把洗潔精搓成沫,最后把碗從里到外,從正面到反面洗洗,就可以用清水洗干凈了。
刷勺子的時候,要注意拿勺子的時候要把它的'前頭放低才能夠刷。先在勺子上劑點洗潔精,然后按照前后,上下的順序都刷刷,才能夠用水沖洗干凈。
刷杯子很簡單,在杯子里面擠一點洗潔精里外一刷迅速的就洗完了,再用清水沖洗,干凈整潔。
這個“五一”勞動節(jié),雖然覺得有些累,但是跟媽媽比就無比尋常了。我愛“五一”勞動節(jié)。
動作作文 篇3
我們學(xué)校近幾周都在搞人文閱讀節(jié)的活動,今天下午,學(xué)校就開展了智慧闖關(guān)活動,因為在上次的素養(yǎng)大賽中,我在第一關(guān)就被淘汰了,唉,江東子弟多才俊,卷土重來未可知,我準(zhǔn)備在這次闖關(guān)活動中大顯身手,爭奪第一。
這次的闖關(guān)活動規(guī)則是:每人從老師那里領(lǐng)一張闖關(guān)卡,這張卡上印有五個項目,分別是《千字文》我會背、古詩我能行、成語猜猜看、文學(xué)常識知多少、藏在九宮格里的秘密,這五個項目分別分布在幾個教室里,我們要去五個教室闖關(guān),通過就蓋章,不通過畫叉。
我看了那五個項目,心想:這就是為我精心設(shè)計的嗎?于是手握著這張闖關(guān)卡,信心滿滿,覺得自己一定全部闖關(guān)成功。于是我、莫尚辰和鄧蘊(yùn)豪約好一起去闖關(guān)。首先來到一樓教室闖第二關(guān)——古詩詞我會背,這一關(guān)可是我們?nèi)齻人的拿手好戲,平日我們背了那么多的古詩,還怕今天這區(qū)區(qū)一首哦。看到莫尚辰和鄧蘊(yùn)豪他們非常順利的闖過了關(guān),我也在心里默默地祈禱著。輪到我的時候,我在抽題箱里亂翻了一通,從最底下抽出一張紙,只見抽出一張印有字的紙條,這張紙條在我跟前一亮,我隨后就說出“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”,那是上個學(xué)期所學(xué)的詩句,所以我不假思索地就把答案說了出來。看著老師在我們闖關(guān)卡上蓋下了紅印章,我心里美滋滋的。接著我們?nèi)齻人找了找,看到三樓的人少一些,兩支隊伍不是很長,于是我們就進(jìn)去了。三樓是九宮格里的奧秘,我們排著隊,來到了抽題箱前,我選了一張紙條,那上面的九宮格里我啥也看不懂,用手摸著自己的后腦勺,想想這里隱藏了什么詩句來著,那個家長看到我這副模樣,說:“這個題目考倒了很多人呢!”說著,他已經(jīng)拿起了黑筆,準(zhǔn)備在我的闖關(guān)卡上打叉了,突然,我靈機(jī)一動,馬上說出了《示兒》中的“家祭無忘告乃翁”,那個家長愣住了,手中的黑筆停在了空中。我的闖關(guān)卡上沒打叉,我又過了一關(guān)。然后我們一起來到“文學(xué)常識知多少”教室,我是第一個抽題的,我抽到的題是“絳珠仙草”指的`是哪個人?我信口就說出《紅樓夢》中的林黛玉,我這樣一說,把那個考官家長給嚇住,哎呀,“你這個小朋友知道的就多了!蔽覜]有說話,只是笑瞇瞇的看著那個家長。我心里想,《紅樓夢》這本書我還沒讀過,平日里經(jīng)常聽媽媽在談?wù)摗都t樓夢》,我也就對里面的內(nèi)容略知一二了,我媽媽可是個“紅樓迷”,現(xiàn)在看來我得好好的去讀讀《紅樓夢》這本書。我們這樣一路過關(guān)斬將,每個關(guān)都順利的通過了,每個蓋章區(qū)上都蓋了一個小紅章。
拿著這個蓋有五個紅章的闖關(guān)卡,我一路“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”。我像孟郊一樣一路小跑向一樓,兌換了一個屬于我的獎品——立體拼圖,五個關(guān),五個章,爭奪第一了,只不過還要加一個并列罷了。
動作作文 篇4
九月二十二日,我有幸被邀參加了鄭州舉辦的“獻(xiàn)禮祖國”《朗讀者》決賽的活動。
整個活動精彩紛呈,不論是老師還是學(xué)生都用優(yōu)美的詞句和聲情并茂的朗讀表達(dá)了對祖國的熱愛和歌頌。他們時而氣勢磅礴,時而柔情似水,時而激情高昂,時而淚流衣襟。抑揚(yáng)頓挫,情感滿滿,深深體現(xiàn)了對祖國的深厚情感和無比熱愛。
有一位父親和女兒同臺合誦,父親朗讀近似專業(yè),每一個字、每一個停頓,都能讓人感受到他的深厚功底。女兒年紀(jì)幼小,卻不甘示弱,聲音甜美,情感純真,父女倆為大家奉獻(xiàn)了一首悅耳的合誦。
新密市一位老師朗誦了一首自己創(chuàng)作的作品:《長城,長城》讓我印象深刻。他的文筆老道,寫法高超,表達(dá)層次清晰,重點突出,而且他的朗誦也優(yōu)美動聽,耐人尋味。
讓我最難忘的是一位幼兒園的小朋友的.朗誦。她的表情,她的肢體語言、對情感表達(dá)的拿捏、語氣、停頓都恰到好處,小小的年紀(jì)有如此表現(xiàn),全場為她送上了熱烈的掌聲和喝彩聲,她最終獲得了一等獎的優(yōu)異成績。有時候,優(yōu)秀與否真的和年齡無關(guān)。
參加這次活動,不但讓我欣賞和學(xué)習(xí)了優(yōu)美的朗誦,更增添了我對祖國的熱愛和自豪。
動作作文 篇5
翻開記憶的相冊,一幕幕瞬間閃過的畫面卻定格了那一張張或熟悉或陌生、或清晰或模糊的面孔,這都帶給我難忘的感動,使我明白應(yīng)該做一個怎樣的人。
清晨,太陽公公把萬丈光芒毫不吝嗇地灑向大地,新的一天又開始了!我匆匆地走在上學(xué)的路上,不經(jīng)意間看到一位同學(xué)和我一樣,背著書包,戴著紅領(lǐng)巾?刹煌氖,她手上多了一個塑料袋,一邊走一邊在撿什么東西。我仔細(xì)一看,原來她是在撿人們隨手扔在地上的早餐垃圾!匆匆而過的人們沒有一個留意過地面的垃圾,即使看見也會想:“不是有環(huán)衛(wèi)工人嗎?干嘛我來撿?上學(xué)、上班會遲到的!”可唯有她,一邊走一邊撿,也許并沒撿的那么干凈,可她卻做了她力所能及的事。這么久過去了,她的臉我早已記不清了,可那鮮艷的紅領(lǐng)巾,燦爛的.笑容,時時浮現(xiàn)在我的腦海里,提醒新時代的我們應(yīng)該做一個什么樣的人。
傍晚,天色漸暗,一個背著書包獨自行走的小男孩站在橋頭,淚水模糊了他的雙眼,更讓他感到害怕與無助。這時,走來一位叔叔,他匆匆的腳步想必有事要辦?僧(dāng)他看到這個哭得稀里嘩啦的小男孩時,卻停了下來。關(guān)切地注視著他,耐心地詢問,聽著這個孩子斷斷續(xù)續(xù)、七拼八湊的講著事情的來龍去脈,“哦,你迷路了?讓我送你回家吧!”后來這個小男孩平安回家了。從此,無論天多黑、路多遠(yuǎn)、獨自行走的小男孩再也不害怕了!因為正是那叔叔在他心中點亮了一盞“善良”、“信任”的燈。猜對了,那個男孩就是我。
那一刻,于記憶而言,不過是匆匆瞬間,但它卻定格在我心里。那一刻的感動,那一刻的溫暖,那一刻的信任,讓我永生難忘。讓我們向那些普通人學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)他們的美德,做一個文明、和諧、誠信、友善的少年!
動作作文 篇6
1月23日,天氣晴朗,微風(fēng)徐徐,天空一碧如洗,太陽公公仿佛在天空對著我笑。我的心情和今天的天氣一樣燦爛,我要去參加“話年俗、賀新春、知幸福——少兒傳統(tǒng)文化藝術(shù)活動”。
下午我早早的吃過了午飯,便和爸爸來到了活動地點。參加活動的小朋友真多啊。工作人員隨即把我們分成了兩大組。我們一組先被安排去學(xué)打非洲鼓。一聽這個名字,我就覺得很新奇,我以前從沒聽說過這種鼓。我懷著好奇的心情,來到了一間大教室,老師和我們圍坐成一圈。大家面前都豎著一個奇怪的大家伙:沙漏般的外型,一頭大一頭小一點,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,又像一只巨大的酒杯。兩端開口,較大的開口端包著鼓皮。老師前面的大一些,我們前面的小一些。我想這就是非洲鼓吧。
果然,老師指著面前的鼓,首先向我們介紹起了非洲鼓的一些基本情況。從介紹中,我知道了非洲鼓是非洲土著民族的傳統(tǒng)樂器,最特別的是一定要用手敲打,由于拍擊的部位不同,也可以發(fā)出高中低三種聲音。接著老師做起了示范,三種聲音巧妙結(jié)合真好聽!終于輪到我們動手了。我們跟著老師的節(jié)奏,用手在鼓面上拍擊起來,“咚咚咚咚”,雖然我們拍擊的是最簡單的節(jié)奏,可是,大家都很興奮,打得格外認(rèn)真。我打的手掌都紅了。隨著一聲聲的鼓聲,我的眼前仿佛出現(xiàn)了非洲人民擊鼓跳舞的歡樂景象。
第二個項目是寫春聯(lián)。寫春聯(lián)是我們過春節(jié)時的'傳統(tǒng)項目,我還在學(xué)校的義賣活動上得到了季老師寫的春聯(lián),可是從沒自己寫過。這回可以體驗一下了。春聯(lián)是用毛筆寫的,老師說,用毛筆寫字可和我們平時寫字時的姿勢不同,要豎著握筆。老師給我們做了示范,三指握筆,手心要空。然后老師發(fā)下了練習(xí)紙,讓我們自己先練習(xí)下用毛筆寫字。我是第一次用毛筆,別小看它,要讓它乖乖聽你的話,寫出漂亮的字還真不容易呢,筆畫一會兒粗一會兒細(xì)的。練習(xí)了一會兒,老師又發(fā)下了正式的對聯(lián)紙。紅色的對聯(lián)紙,看著就格外喜慶。我選了一幅對聯(lián),認(rèn)認(rèn)真真地寫下了“雞鳴萬富曉,燕舞四時春”,祝愿新的一年萬事大吉!雖然我的握筆姿勢不怎么標(biāo)準(zhǔn),字也不那么好看,但我的心里別提多高興了,這是我自己寫得第一幅春聯(lián)呀,我要把它貼在我的房門上!
時間過得真快,兩個小時一下子就過去了。這次活動豐富了我的寒假生活,又讓我體會了我們中華年俗文化的精妙。這真是一次有意義的活動啊!
動作作文 篇7
今天,我的假日小隊去蕭山臨浦的譚家埭社區(qū)村郵站參觀,我興奮地坐上大巴車,大概過了四十多分鐘,我們就到達(dá)了目的'地。
我們來到村郵站門口,隊長施亞楠叫我們?nèi)w隊員集合拍照留影,拍完照后,接著我們聽了村郵站阿姨關(guān)于村郵站便民的好處及服務(wù)項目,有現(xiàn)金繳費、基本服務(wù)、票務(wù)代理、助農(nóng)惠農(nóng)、拓展服務(wù)等內(nèi)容,還特別介紹了浙江村郵標(biāo)志的由來,標(biāo)志左上角和右下角是郵票的邊角,中間是錢塘江和麥穗的結(jié)合圖形。阿姨講解完后發(fā)給我們每人一張明信片,讓我們填上地址和姓名寄給我們想要寄的人。
隨后,阿姨讓我們體會了一次郵遞員的工作:送報紙,同行的小伙伴們也紛紛把報紙送到村民家里,我也興高采烈地把報紙送到村民手里,最后,我們依依不舍地離開了村郵站。
這次假日小隊的活動真有趣!
動作作文 篇8
春天來了,柳樹發(fā)芽了,小草也從土里鉆出小腦袋,看著這個春意盎然的世界。
早上,爸爸媽媽帶著我參加由牡丹晚報和菏澤交通集團(tuán)交通地產(chǎn)聯(lián)合舉辦的植樹活動。我們先去長江路和人民路交叉口的交通未來城售樓廣場集合。到了那里,工作人員給每個小記者發(fā)了一頂帽子和一張車貼。到了植樹地點一看,來的小記者和家長可真多呀!路邊的汽車排成了兩條長龍。
我們小記者一共站六排,分成三組,我們的謝主任給我們講解了植樹的方法還有怎樣愛護(hù)小樹苗的知識。之后我們領(lǐng)取小樹苗來到指定地方,只見地面上隔一米多的距離有一個白點。哦!原來是告訴我們栽樹的地點。我用鐵锨挖了一個坑,我問爸爸:夠深了吧!爸爸說:“不行,還要再挖深點,要不然樹根就露在外面了!蔽衣犃擞质箘磐峦,下面的土太硬了,累得我滿頭大汗,爸爸看了一下說可以了。媽媽幫我把小樹苗的'根部放入坑里,并扶著小樹苗,我把小樹苗的根部培上土。爸爸讓我用腳把土踩結(jié)實,這樣有利于小樹苗的成活而且不會被風(fēng)吹倒。我用水桶提來水,給小樹苗澆上,等水完全滲到地下時,又蓋在上面一層土,這樣水就不會被太陽蒸發(fā)了。嘻嘻!這是爸爸告訴我的。
小樹苗栽好后,我在心愿卡上寫下了我的心愿:愿小樹苗和我一起快樂地成長!爸爸給我和小樹拍照留念。
動作作文 篇9
五月末,彩虹小隊來到三白潭生態(tài)農(nóng)莊開展感受。
更是枇杷果黃時,滿枝的枇杷果向大家低下頭揮手。取下一顆枇杷果,滿嘴香甜,真好吃。包粽子是一項不簡單的`技術(shù)活,小組組員和父母們都學(xué)得很用心。盡管包出去的粽子千姿百態(tài),但每一個組員都取得成功地包出了粽子。煮熟以后,有一些開過口子,外露白色陷,好像在開懷大笑。大家仍在漁塘里撈魚,大伙兒筑造一道人網(wǎng),把魚趕來一邊,但是那魚真是太靈便了,哧溜一下就從人網(wǎng)中漏了出來。父母們在廚房灶臺邊忙著張羅大家的午餐,從提前準(zhǔn)備食物到洗切燒,統(tǒng)統(tǒng)自食其力。父親團(tuán)是今日的主要。高祥爸爸陳治穎爸爸是燒灶具的大神,把木柴塞入灶具里,紅彤彤火焰就竄起來了。翁一帆爸爸是今日的大廚師,做的菜十分美味可口。媽媽們切土豆絲刷碗,也忙得樂不可支。這一頓飯在大伙兒的齊心合力下進(jìn)行,大伙兒吃得尤其高興!
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