精選端午龍舟的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的端午龍舟的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
端午龍舟的作文 篇1
今天是五月初五，是一年一度的端午節(jié)。端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原而設(shè)立的。在這一天，人們有吃粽子、賽龍舟等民間習(xí)俗。
今天，我們?nèi)胰藖淼浇吙待堉郾荣�。江邊人山人海。我好不容易才擠進這擁擠的人群中，站在這人群中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。當(dāng)主持人宣布去年冠軍*——紅隊出場時，江邊頓時沸騰起來。不一會兒，所有的隊伍都出場了，他們做好了最后的準備，都蓄勢待發(fā)。
當(dāng)裁判員一聲令下，所有的隊伍一起出發(fā)。這次比賽共有七支隊伍參加，他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節(jié)奏前進著，拼命地前進著，一下子領(lǐng)先排在了前頭。而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最后，正所謂：欲速則不達。江上的選手們使勁地劃著，在江邊觀賽的人們也沒閑著。他們不斷喊著加油助威的口號，助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力，更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節(jié)奏，各個隊伍都士氣高漲。
比賽漸漸接近尾聲，對于選手們來說，可以算是已經(jīng)到了沖刺的階段。觀眾們都屏住氣，全場幾乎沒有呼吸聲，只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊領(lǐng)先著，排在最后一名的紫隊開始奮起直追。這時，有的觀眾忍不住了，高聲地喊著，為紫隊打氣，這也讓紫隊更加充滿信心。紫隊連續(xù)超過了五個隊，一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時裁判員鳴哨了，比賽也隨著哨聲結(jié)束了。最終，紅隊衛(wèi)冕冠軍成功，紫隊獲得了第二名，刷新了隊伍的最好成績。觀眾們再次沸騰起來，對紫隊這種奮勇爭先的精神給予鼓勵。
比賽結(jié)束了，時間也在飛快地流逝著。今天，我看了一場精彩的比賽，也過了一個歡樂的端午節(jié)。
端午龍舟的作文 篇2
端午賽龍舟可以說是端午節(jié)最具特色的習(xí)俗活動之一，又被稱為“龍舟競渡”、“龍船賽會”、“劃龍舟”、“劃龍船”等。在南方水鄉(xiāng)地帶，由于河湖眾多，這一習(xí)俗是興盛異常。關(guān)于劃龍舟的來歷，民間普遍認為也與屈原有關(guān)。
傳說屈原投江后，當(dāng)?shù)乩习傩毡沩樈驌疲恢钡蕉赐ズ矝]有找到他的尸身。他們便想渡過洞庭湖去找，可八百里洞庭天水茫茫無法渡過。此時恰巧下起了瓢潑大雨，湖上的漁民紛紛搖槳歸來，匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)漁民們聽說百姓是為了打撈國家的賢臣而來，便爭先恐后地相幫，于是形成了后世五月五日賽龍船的習(xí)俗。對此，《荊楚歲時記》說：“五月五日競渡，俗為屈原投汨羅日，傷其死，故命舟楫以拯之�！钡教拼�，人們則說競渡是為屈原招魂，并在今湖南湘陰汨羅江北岸的玉筍山上修建了招屈亭，據(jù)說這就是當(dāng)年賽龍船的終點。其實龍船在西周穆王時期就有了，湖南長沙出土的一幅戰(zhàn)國時期楚墓的帛畫上面就有男子站在龍船之上的圖畫。而賽龍船這種競技活動，據(jù)《紀纂淵�！返挠涊d，起源于越王勾踐時代，《物原》則考據(jù)在吳王夫差挖成運河時就有了競渡之俗。
端午龍舟的作文 篇3
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。是�。〖亦l(xiāng)的一切，都是那么美好！尤其是家鄉(xiāng)的端午節(jié)，總有著神奇的魔力，將我緊緊地吸引住了，并經(jīng)常沉浸其中，忘了世界，也忘了自我……
我家住在厚街鎮(zhèn)橋頭村。這里民風(fēng)淳樸，景色宜人，是個居住的好地方。雖然這里沒有什么大江大河，可以在端午時候舉行水上龍舟比賽。但是村民們用自己獨特的方式，為端午節(jié)添上幾分喜慶——“旱龍舟”。
“旱龍舟”在我家們村可謂是一大盛事，它有著500年的悠久歷史。每到端午節(jié)那天，方圓幾百里的村民，都特地趕來觀摩它的風(fēng)采。橋頭分為七條村，即分七條隊伍來進行“旱龍舟”，每一條村子都要到其余六村去巡游，最后七條村子集中到橋頭廣場，由評委評選出哪條村子“舞旱龍”舞得最好。獲得第一名的村子能夠領(lǐng)取最多的獎金！
每到這時，我都要換上漂亮的服裝，按捺不住內(nèi)心的激動，興高采烈地拉著爸爸的手，去看熱鬧。鼓聲越來越大，終于來到了祠堂！只見這里人山人海，男女老少都換上了靚麗的服裝，每個人都挑選了一根榕樹枝，我也不甘落后！三位年歲已高的長者祭奠了祖先后，大家便歡呼起來！隨之點燃了一大串鞭炮，我們開始出發(fā)了！兩名高大強壯的青年男子雙手舉起龍頭，龍頭是木頭雕刻而成的，上面還有一雙眼睛，顯得栩栩如生，它的兩旁還會發(fā)出霓虹燈呢！兩位大伯一邊敲鑼，一邊打鼓，那響聲可謂是震天動地！其余的村民高高地揚起榕樹枝，“舞龍船！舞龍船！”歡呼聲一浪高過一浪，人們的熱情如排山倒海般涌現(xiàn)出來。
這一天晚上，橋頭“舉村同慶”，燈火通宵，熱鬧非凡！
那一條條“火龍”，穿過大街小巷，穿過喧鬧的人海，給人們送去歡樂，送去祝福。當(dāng)兩條“火龍”碰面的時候，需用龍頭互相碰撞一下，以表示“祝福”，緊接著放一大串鞭炮，以表示“祝�！�。此刻，仰望橋頭的上空，你會發(fā)現(xiàn)，一條條生猛的“火龍”蜿蜒盤旋，所到之處去，必定會泛起一股股火花，發(fā)出萬丈光芒！
這一天晚上，橋頭注定是個“不眠之村”。那扣人心弦的鼓聲、鑼聲；那震耳欲聾的鞭炮聲；那響徹云霄的歡呼聲，使整個村子都沸騰了！使人的精神得以充盈，得以升騰！
啊！端午的“旱龍舟”，你那咚咚的鼓聲，仍縈繞在我的耳畔；如春雨，輕輕地灑落在我的心田；如潺潺的清泉，融入到我的內(nèi)心深處；這使我陶醉在火光四射的世界中……
端午龍舟的作文 篇4
咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘！今年的賽龍舟比賽果然很精彩，每一隊都有1、2、3……共23人。我想：比賽肯定不分上下，就像科比vs喬丹一樣，爭得你死我活。反正拿到冠軍那一隊就每人抱一條巨大無比的大粽子回家過端午。
突然，炮聲響起。每一隊為了不浪費今年訓(xùn)練中的艱苦生活和團隊作戰(zhàn)的精神，他們哪怕得到了別人的鼓勵，立刻全力以赴，勇往直前、協(xié)調(diào)無誤，一直堅持不懈的劃著向前沖�？斓浇K點時各個隊的龍舟都差不多并排，到底是那一隊可以獲得這一場的冠軍呢？獲得冠軍就可以每人抱一條巨大無比的粽子回家。1號船以及船頭快碰到終點線了，可是4號船比1號船更靠近終點。可是，1號船一點都不亂，大家立馬齊心協(xié)力大喊著口號立刻加快了速度像箭一樣飛了過去。4號船好像受了1號船吶喊聲的影響變的有點慌張和亂慢了下來�？赡茉谙耄悍凑覀儽�1號船要快，就算你們喊得再大聲也沒用，我們也會快過你們到達終點�？墒堑竭_終點的那一刻不是4號船而是1號船，因為1號船比較團結(jié)一致同心協(xié)力不浪費一分一秒，最后取得了決賽的冠軍，觀眾也拍起了無與倫比地?zé)崃业恼坡暠硎咀ＹR。
真是太精彩了！同時我也發(fā)現(xiàn)，比賽選手身上穿的衣服顏色也各不相同，有的白色、有的黑色、有的金色……非常多的`顏色，而且每隊參加賽龍舟比賽的隊員為23人，包括：舵手、鑼手、鼓手各1人，劃手20人。船 還 分龍頭和龍尾，并備有鑼、鑼架、鼓和鼓架等物品。
賽龍舟比賽，鍛煉了參賽選手的耐心和每個人的配合，在可以完成的比賽中只要堅持和團結(jié)、齊心協(xié)力才能獲得冠軍，拿走獎杯和粽子回家過端午。
端午龍舟的作文 篇5
“咚咚咚！鏘鏘鏘！呼啊呼��！”你一定認為這是在拆什么東西吧。我告訴你：“NO！這是我們在參加端午節(jié)賽龍舟活動�！笔裁�？你不信？那我就帶你去看看吧！我們的比賽地點在福州長樂市三溪村，傳說端午節(jié)賽龍舟、吃粽子是為了紀念戰(zhàn)國時代楚國詩人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。由于三溪村端午節(jié)賽龍舟的比賽歷史悠久，比賽還沒開始，岸邊就已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡了。
我看到這情形，一下子血液沸騰、激動萬分，也忽然緊張起來：這是怎樣的比賽啊，這么多人這么早就趕來看了？快快開始吧！放眼溪里，已有幾艘龍舟開始練習(xí)了：有的在練習(xí)加速。有的在練習(xí)控制方向。有的在練習(xí)整齊劃一的節(jié)奏，還有的在練習(xí)怎樣增加士氣。比賽馬上開始了，我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽，我們登上了“祥龍?zhí)枴�，哈，我好激動啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手，多么光榮��！我暗暗告訴自己：一定要好好發(fā)揮！我們的槳開始跟著手轉(zhuǎn)了起來。嘩啦啦！啪！濺起的水花仿佛雨點般落到船上“安家”。我飛快地拿起勺子，手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了，因為爸爸告訴我船上的水會增加重量，減慢船速。
這時，有一艘龍舟趕了上來，大家看見了，手里的槳像風(fēng)車似地轉(zhuǎn)地更快了，我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了，我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊：“嘿，呦，嘿，呦！”我忽然發(fā)現(xiàn)我的聲音竟然也能這么響亮！我們的吶喊聲匯成一片，淹沒了水花聲，和著鑼鼓聲，響徹長空！聽見了嗎？那聲音是那么振奮人心！在我們齊心協(xié)力下，那艘龍舟被我們遠遠地甩到了后面，就這樣，我們使出了看家的本領(lǐng)，吃奶的勁，在這次的龍舟賽上，越劃越勇，超過了所有的對手，獲得了第一名！雖然滿身是水，雖然嗓子喊啞了，雖然手臂都劃疼了，但我們，十分開心。這次激烈的龍舟賽，讓我真切地懂得了什么叫做團隊的合作精神，只要人心會齊，就會顯示出無窮的力量。
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