(精華)端午作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的端午作文3篇，歡迎大家分享。
端午作文 篇1
農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，今年的端午節(jié)我學會了一個新本領——包粽子。
端午節(jié)這一天，我看家了家家戶戶的門上都插上了艾葉，有些人還佩戴了香囊。小朋友佩戴香囊的比較多。香囊的樣子各式各樣，都很漂亮：有菱形的、方形的、顏色有紅的、黃的……可好看了！我走在樓道里，樓道里飄香著粽子的味道，真香��！我的口水都快要流下來了，肚子早已咕咕叫了！我跑到家里，告訴媽媽我也想吃粽子，媽媽不緊不慢的說：“別急，別急，我們等會兒到奶奶家還要包粽子呢！”
到了奶奶家，只見奶奶已經(jīng)把材料準備好了：江米、紅棗、花生、箬葉。不等奶奶開口，我就搶著說：“做粽子可簡單了！我們把材料準備好，用箬葉一裹再一煮就能夠了！”我有點兒得意，心想：奶奶一定無話可說了，我已經(jīng)把做粽子的全部過程都說了下來，奶奶一定覺得我太聰明了�？赡棠陶f：“你說得簡單，包粽子可有許多講究呢！”我不相信，包一個小小的粽子能有什么講究？
開始包粽子了。我自告奮勇，決定第一個試試。我拿起箬葉，包住江米隨便纏了幾圈。纏出了個圓不圓、方不方，也不是菱形的.東西。我拿出紅絲線，心想：奶奶平時給粽子“五花大綁”，真難看，我能夠纏一個漂亮一點的嘛！我用線圍著粽子繞了兩圈，然后系了一個好看的蝴蝶結，太美了！我自己都佩服自己�？晌覄傄凰墒�，粽子就“散架”了。箬葉一松，江米從里面掉了出來，讓我白高興一場。
奶奶見了，來給我們做示范。箬葉經(jīng)奶奶三折兩卷就包成了一個粽子。奶奶還教我們包粽子的竅門，大家試了好幾次，終于學會了。吃著自己包的粽子，心里美滋滋的。
今年的端午節(jié)，我學會了包粽子，收獲可真不小呀！
端午作文 篇2
今天是端午節(jié)，放假不上課。為什么端午節(jié)放假不上課呢？因為端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
古時候有一個愛國詩人叫屈原，他愛人民，人民也很愛他。在五月初五這一天，他在汩羅江去世，為了讓魚不要吃愛國詩人屈原，人們就在江里拋許多粽子。后來人們?yōu)榱思o念屈原，到五月初五那天家家戶戶都要包粽子吃粽子，還在江里、湖里舉行龍舟賽。這個風俗一年又一年，一代又一代地傳下來，就成了端午節(jié)。
我們這里的端午節(jié)還要在門上掛艾葉，插菖蒲劍……端午節(jié)真有意思！
端午作文 篇3
上周，我們英語班的同學一起乘車去老家印象農(nóng)莊慶祝端午節(jié)。
老師帶領我們來到會議廳等候，接著陸續(xù)有幾個隊伍到了。人到齊之后，有一位老師給我們講述了端午節(jié)的由來風俗及屈原的故事。
接著，老師給我們每個人發(fā)了一個雞蛋，說“你們要保護自己的雞蛋，像爸爸媽媽愛護你們一樣，一直到活動結束，看誰的雞蛋沒有破，誰就被評為護蛋之星，而且還有驚喜呢！“老師剛說完，會議廳就變得熱鬧了，有的在討論把雞蛋放在哪兒，有的`在歡呼自己當大人了，還有的在跟自己的”蛋寶寶“說話……而我的心情很復雜，腦袋里一直在想一個問題：我的“蛋寶寶”放在哪里好呢？我的蛋碎了怎么辦……最后，我還是決定把“蛋寶寶”放在包里。
然后，老師帶領我們來到大廳，首先引入眼簾的是包粽子的食材及用具：粽葉米肉綠豆紅豆和繩子。不用說，這項活動就是自己動手包粽子了。老師先教我們包：拿三片粽葉，先將兩片粽葉重合，把另一片粽葉倒過來，然后用右手拿著粽葉，左手將粽葉往右轉兩次，將粽葉卷成漏斗形狀。接著，往”漏斗“里放米，用筷子戳緊，再放一些餡兒，用手指壓緊，接著用筷子把粽葉往下壓，最后用繩子纏緊。一個粽子就做成了，我按照老師教我們的步驟包，可我不是漏米就是纏不緊，我心急如焚，很不耐煩。但經(jīng)過長時間的練習，終于，我的第一個粽子包好了。雖然形狀像個炸藥包，但我覺得包得挺好看。
接著，老師帶領我們來到后花園，做了一個游戲叫南水北調，我們這隊取得了第二名的好成績。
我們接著又做了一個游戲：拔河。這次我們這隊輸了。
很快就到了最后一個環(huán)節(jié)：燒烤。我自己烤了雞翅土豆等，雖然烤得不是太好，但我覺得很好吃。
這次活動真有趣！
【端午作文】相關文章：
端午的作文09-15
端午的作文[精選]01-30
端午作文02-16
【經(jīng)典】端午作文01-08
端午作文[精選]01-19
端午作文（精選）01-19
端午作文（經(jīng)典）01-12
端午作文【精選】01-13
【經(jīng)典】端午的作文01-06
端午的作文[經(jīng)典]01-21