有關(guān)教師節(jié)的對(duì)聯(lián)
隨著開學(xué)的到來，教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報(bào)答老師的日子總算要到來了;緊張的是：要以什么來回報(bào)老師的恩澤。小編給大家提供有關(guān)教師節(jié)的對(duì)聯(lián)，歡迎閱讀和參考！
白發(fā)喜見迎春柳;
丹心笑種向陽花。
百年樹人成大計(jì);
一心跟黨獻(xiàn)紅心。
畢生心血哺新秀;
一代桃李譜華章。
甘做人梯托俊彥;
但求薪火有傳人。
辛勤育得花朵艷;
汗水換來桃李香。
燭炬昭昭辛燃夜;
園丁眷眷總澆花。
旭日燦星照學(xué)府;
春風(fēng)化雨育新苗。
園丁汗香馨苗圃;
教師偉績(jī)振中華。
園丁辛勤一堂秀;
桃李成萌四海春。
備課常伴三更月;
教書總想四化春。
終身育才人人敬;
紅燭火種代代傳。
舉國(guó)尊師興偉業(yè);
全民重教育英才。
熱血丹心育桃李;
櫛風(fēng)沐雨做園丁。
熱汗染成千頃綠;
丹心育出萬代紅。
培育名花香天下;
造就棟梁建中華。
教育振興期學(xué)校;
人才陶冶仰良師。
振興教育期學(xué)校;
陶冶人才有老師。
師無長(zhǎng)少皆稱老;
學(xué)有高低總是生。
喜看桃李香天下;
樂灑甘霖育新苗。
喜掬丹心培后代;
好研朱墨寫春秋。
喜捧丹心培后裕;
愿遣朱墨畫春山。
尊師重教風(fēng)尚美;
文明禮貌氣象新。
尊師重教興風(fēng)尚;
育德培才出壯苗。
新詩萬首園丁頌;
明月一輪燈火勤。
愿作園丁勤澆灌;
甘為燭炬盡燃燒。
愿做人梯育新秀;
甘為孺子當(dāng)黃牛。
舞劍吟詩欣筆墨;
高歌流水壯雄心。
勤勤懇懇育桃李;
兢兢業(yè)業(yè)做園丁。
人才要靠教師培養(yǎng);
智力須從根部開發(fā)。
認(rèn)真貫徹三個(gè)面向;
努力培養(yǎng)四有人才。
講臺(tái)展開千秋畫卷;
神州綻放萬樹蓓蕾。
忠誠(chéng)黨的教育事業(yè);
培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)人才。
春蠶巧織滿園錦繡;
紅燭點(diǎn)燃一代心靈。
春蠶織出滿園錦繡;
燭炬照紅一代心靈。
展宏圖基礎(chǔ)是教育;
起新步關(guān)鍵在人才。
培養(yǎng)又紅又專后代;
造就能文能武新人。
為人師表，誨而不倦;
替國(guó)樹才，教必有方。
立足本職，獻(xiàn)身教育;
為人師表，無尚光榮。
育才興邦，百年大計(jì);
尊師重教，一代新風(fēng)。
彩筆凌云，騰蛟起鳳;
春風(fēng)化雨，綻李開桃。
重教尊師，人文蔚起;
育才獻(xiàn)智，國(guó)運(yùn)昌隆。
尊重老師，以就懿德;
熱愛教育，旨成豐功。
似黃牛耕耘知識(shí)土壤;
如蠟燭照亮美好心田。
培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者;
當(dāng)好人類靈魂工程師。
壯志雄心，攀越峰萬仞;
春風(fēng)化雨，催開滿園花。
汗水晶瑩，潤(rùn)綠千根竹;
丹心透艷，催開滿園花。
甘做園丁，為祖國(guó)添秀;
愿化新雨，給桃李送春。
壯志雄心，攀岳峰萬仞;
春風(fēng)化雨，育桃李三千。
重德重才，培養(yǎng)新一代;
自尊自強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)好園丁。
桃李舞春風(fēng)，群芳斗艷;
雄心逢盛世，眾彥舒才。
掏出丹心，譜寫園丁曲;
灑盡汗水，甘當(dāng)種樹人。
瀟瀟春雨，潤(rùn)滿園桃李;
耿耿丹心，育四化英才。
今日十億人民尊師重教;
明朝萬里山河增彩添光。
發(fā)揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚;
造就開拓創(chuàng)新建設(shè)人才。
崇高理想和事業(yè)實(shí)踐者;
優(yōu)秀文化與道德播種師。
老師心血滋潤(rùn)革命后代;
園丁汗水澆開祖國(guó)紅花。
習(xí)習(xí)春風(fēng)，催開祖國(guó)花朵;
絲絲化雨，陶冶人類靈魂。
瀝血嘔心，贏來滿園春色;
精工巧藝，育出一代英才。
東風(fēng)拂大地，桃李千枝秀;
紅日照征程，胸懷一片誠(chéng)。
育人才，苦口婆心似慈母;
授知識(shí)，千絲萬縷如春蠶。
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