關(guān)于以對手為話題的初一滿分作文
關(guān)于以對手為話題的初一滿分作文1
人的一生會遇到過很多對手,棋場上的對手,戰(zhàn)場上的對手,很多很多,而我的對手是姥姥家的那條大狗。
有一次,我出去買包子,在回來的路上,又見到了我的那個兇狠的對手大狗,它虎視眈眈地看著我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn),只好忍痛割愛給了它一個肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時,它又朝我汪汪汪地叫了起來。看來想讓我把所有的肉包子都給它,如果不給它,他就堅決不讓我進屋,沒辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢頭不好,掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對手大狗!
我雄赳赳氣昂昂地走進屋子,心里豁然開朗。原先真正的敵人是自我,戰(zhàn)勝自我的膽怯,勇敢去應(yīng)對自我的對手,哪怕它像大狗這么的兇猛可怕,也只但是是條紙老虎!
教師評語:你遇到了如此兇猛的對手,真得需要點兒勇氣和膽量,才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼,勇于智斗大狗!更難得的是,最后在事件之后你感悟出了一個道理:戰(zhàn)勝自我才能戰(zhàn)勝對手!相信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動作、神態(tài)、心理的描述是你的文字充滿著靈性,使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!
關(guān)于以對手為話題的初一滿分作文2
勁草感恩疾風(fēng),是因為疾風(fēng)賦予了它更加頑強的生命力;落花感恩流水,是因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界;我感恩對手,是因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神,幫助我跨向成功的彼岸。
感恩父母,是源于你的知書;感恩社會,是源于你的明理;而感恩對手,卻是源于你的智慧。
人,都有一種與生俱來的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。那么是誰幫助我們克服了它,又是誰——幫助我們走向成功的彼岸呢?是的,正是我們的對手——無時不刻不在威脅著我們的對手。或許每個人都不希望有一個強大的對手,但是每個人卻又不得不擁有一個強大的對手。
就好似疾風(fēng)才能知勁草,我們也需要對手來磨礪我們的意志,鍛造我們的精神。要知道:苦難是良師,逆境出人才。曾經(jīng)有人做過這樣的一個實驗:將200只鹿分在東西兩岸,東岸有狼群,而西岸只有一望無際的大草原。但結(jié)果卻出乎所有人的意料:東岸的鹿比原來更多了,而且健壯非常;而西岸的鹿卻數(shù)量銳減,直至消失殆盡。由此觀之,在某種程度上,對手——還賦予了我們繼續(xù)生活的動力。因此我們感恩對手,感恩對手賦予我們更加頑強的生命力。
同樣的道理換到學(xué)習(xí)上也一樣的。學(xué)如逆水行舟,不進則退。逆水,便是我們的對手,我們要戰(zhàn)勝它。一次不行就兩次,兩次不行就三次…在不斷的失敗中我們積累了經(jīng)驗,積蓄了力量,終于,我們戰(zhàn)勝了它。于是乎,我們進入了下一個關(guān)卡。由此看來,對手——在某種程度上,也意味著困難。但是,對手是活的,而困難是死的;對手是朋友,而困難是永遠(yuǎn)的敵人。我們感恩對手,感恩對手賦予我們“演習(xí)戰(zhàn)斗”的'機會。
生活中,我們有對手;學(xué)習(xí)上,我們有對手;工作中,我們也有對手。對手無時不刻不在威脅著我們,對手也無時不刻地激勵著我們,激起我們拼搏的斗志,揚起我們創(chuàng)新的風(fēng)帆。其實對手給予我們的,還有更多…更多…
因為有對手,我們才會睿智;因為有對手,我們才會拼搏;因為有對手,我們才會走向成功。是對手,磨礪了我們的意志;是對手,為我們的生活增色添彩;也只有是對手,才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價值連城的美玉。我們難道不應(yīng)該感恩對手,感恩對手給予我們的一切么?
關(guān)于以對手為話題的初一滿分作文3
世界上的事情都是相輔相成的,有對手你才會發(fā)奮努力!然而,沒有對手會使你缺乏奮斗的激情,喪失斗志;缺少對手甚至?xí)鼓阏凑醋韵,驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰,還會日漸衰敗。所以,對手看似無利,實則大利。
我感謝自我的對手,因為是他時時讓我奮發(fā)努力,不斷看到自我的不足。
新學(xué)期開始了,媽媽微笑著對我說:如果你考試第一,媽媽滿足你的一個要求。我個性高興。每一天都鎖定對手,努力學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手,而且暗暗努力,他在班級管紀(jì)律時我在學(xué)習(xí),他不管紀(jì)律時我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時,我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來,我又在家加勁好好復(fù)習(xí),心想:必須要超過自我鎖定的這個對手!讓媽媽驚訝!
最后在我滿懷自信和斗志中考完這次測試,在期盼中老師把名次排了出來。結(jié)果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了,真悲哀呀!失望中我似乎想放下了,但還有一絲不死的念頭要超過他。但是一想起他的腦子是那么聰明,我又這么笨!和他比但是差遠(yuǎn)了!算了,換下一個目標(biāo)吧!
突然,一個聲音在耳畔響起:哼!不能夠,必須要超過他,不能夠放下,都已經(jīng)努力了這么多天了,如果放下不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!那個聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決,漸漸地鼓起了我新的斗志,是的,我必須努力超過他!老話說得真對,有志者事竟成,期中考試,我的成績最后超過了他,宣布成績那天,我感激地沖他笑了,笑得他莫明其妙!是的,我個性感謝他,是他讓我的成績提升,讓我勤奮努力。
從此以后,我每次考試都能夠超過他,而他也似乎徹底地服了我,這就讓我覺得寡然無味了,就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是,我只能重新尋找更高的對手!當(dāng)然,帶著喜歡的目光。是的,我但是真心地喜歡我的對手!
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黑暗中,誰推開了窗欞?
成長路,誰化作了動力?
塵是我同桌了小學(xué)六年的同學(xué),還和我住在同一小區(qū)同一棟,但我?guī)缀醪缓退钣槨驗樗瑫r也是我在學(xué)習(xí)上勁、最難纏的對手。就連發(fā)考卷都如同打官司一樣,老師的每一個發(fā)音都令我觸目驚心,只要他一聲令下就可以揭曉誰是贏家誰判死刑。氣溫簡直到零下。
此時天已快黑盡,同學(xué)們都放學(xué)走了,只剩我孤單一人站在廊檐下,望著淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆。
天氣預(yù)報“謊稱”今天是大晴天,氣溫有三十度,害得我還特意只穿了一件短袖套上校服?墒沁@殘酷的現(xiàn)實——冷風(fēng)從我脖頸里灌進去,與我的穿衣件數(shù)形成鮮明對比!
我如同絕望了一般蹲下來埋著頭抽泣——我家離學(xué)校有好幾公里遠(yuǎn),總不可能讓母親帶著兩歲的幼弟來給我送傘吧?可是,我自己也不可能就這么一路冒雨跑回去啊,不發(fā)燒就怪了呢,明天可就是期末考試?yán)?我可不想仁慈地把第一名拱手讓給塵。
“你還真沒走啊?”
一撐藍(lán)傘出現(xiàn)在雨幕里——塵?
我見是她,一頭扎進雨里想要逃走——我可不想讓她看見我的狼狽相!
塵眼疾手快,快步攔在我面前,一臉嚴(yán)肅地遞給我一把傘,義正辭嚴(yán)地說:“是媽叫我給你的。你要是淋壞了,明天的考試教我孤軍奮戰(zhàn)么?”
塵說著就要幫我撐傘。我心里好亂,雨水像是把我密封在一個罐子里,我一手推開她,質(zhì)問道:“為什么?我不和你爭第一了,你不該高興么!”
塵望著我笑,似乎是把我的話當(dāng)成了戲言!罢f起來我的確應(yīng)該高興呢。但是——”塵瞥了我一眼,突然拉起我的手就跑,大笑著回頭對我說:
“我不喜歡一個人的戰(zhàn)役,和你競爭才有挑戰(zhàn)性!其實對手和隊友只是一字之差不是嗎?”
那一瞬間,堤壩就被沖毀,熱淚劃過我的臉頰,像是劃過我的心。
我看著塵真摯的笑容,感覺一切的一切都模糊了,都淡泊了。以至于我都分不清哪是天,哪是地,哪個是真實,哪個是幻想,哪里是雨,哪里是淚。這樣一顆美好的心靈,我曾經(jīng)給予她的,又是怎樣的恨……
我不再記得之后的事,但我相信自己永遠(yuǎn)不會忘記塵的笑,更不會忘記塵。她說的對,其實對手與隊友,只是一字之差。成長,需要對手。
你若成風(fēng),我幻化雨。
關(guān)于以對手為話題的初一滿分作文5
在學(xué)校里,無論是學(xué)習(xí)上還是運動上,有了對手會就有干勁。我們要感謝對手。
小學(xué)時,我的朋友張軒,學(xué)習(xí)一直不如我。但自從我?guī)退a習(xí),加上她自己的勤奮刻苦,從五年級以后,她的成績已和我不相上下,不知是幸還是不幸,她已被我視為對手。
一次語文考試之后,我放下筆,長長地伸個懶腰,感覺輕松極了,題目不難,應(yīng)該沒什么錯,我過去找張軒,看她臉色不對,就知道她一定感覺考得不太好。一問,果然是這樣,雖然我也替她難過,但那種小小的高興的心理是無法避免的。我安慰她,不要緊,下次努力。她看我這樣,也挺激動的,沖我笑了笑。
發(fā)卷子時到,我考了95分,看著那一個個紅鉤鉤,我心里美滋滋的,還沒高興夠,張軒就跑過來,紅光滿面,她把她的卷子遞給我,興奮地說:“芮芮,你看吶,我真沒想到,我竟然考了97分!”97分,的確是的!是啊,我也沒想到,我怎么會比她考的還差呢?她騙我,97分差嗎?我不想掃了她的興,只能勉強笑笑。
第二次考試前,我正在家里復(fù)習(xí),張軒突然打電話給我,說想和我一起復(fù)習(xí),如果是平時我會高興地答應(yīng),但現(xiàn)在我不知怎么了,猶豫起來了。最后,我還是婉言拒絕了她,因為在一起復(fù)習(xí)往往會有一些意外的效果。
又到發(fā)卷之時,拿到卷子我驚呆了,因為我的作文題目沒有理解透徹,結(jié)果寫跑題了,扣了好多分。我想哭,但又哭不出來,真是悶得慌。這時,她不知什么時候趴在我桌子上,對我說:“芮芮,真是謝謝你了,一直給我補習(xí)功課?墒悄阊,是怎么回事啊,一次考不好就接二連三地考不好,是不是這時候,要我給你補習(xí)了?別傷心,只是一次小測驗而已,如果是我考得好給你帶來了壓力,那就不對了,我給你的應(yīng)該是動力才對呀!”我靜靜地聽她說完一大段話,看著她天真無邪的笑容,我哭了,我雙手搭在她肩膀上:“謝謝,你說的話太有哲理了!”我夸張地說,“你不僅是我的朋友,還是我最厲害的對手!”她吃了一驚:“哎,對手?哲理?我隨口說的哎。”“……總之,你說的很對就是吧!
她說得對,她給我的應(yīng)該是動力才對呀,我當(dāng)時的理解怎么這么狹隘呢?所以為了超越她,我不得不努力。
是啊,我們要感謝對手,因為他們使你變的更強!
讓我們擁抱對手。因為他是托起我們成功的另一只手。
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