有關(guān)對(duì)手朋友作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的對(duì)手朋友作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
對(duì)手朋友作文600字 篇1
生活中的每一個(gè)人都有對(duì)手。只有有了對(duì)手,人們才可能提高,才可能更加強(qiáng)大。當(dāng)你覺得你無法戰(zhàn)勝對(duì)手時(shí),你就要加倍努力,用實(shí)力去戰(zhàn)勝對(duì)手。
今天的祖國(guó)已經(jīng)走向強(qiáng)大,在這強(qiáng)大的背后,一代又一代的中國(guó)人付出了無數(shù)的生命和奮斗。一百年多前,因?yàn)楫?dāng)時(shí)清政府的腐bai、無能,也因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)和科技的落后,我們?cè)诹袕?qiáng)入侵的時(shí)候只能挨打而無還手之力,這樣的“對(duì)手”讓我們悟出了一個(gè)道理:落后就要挨打。
正是因?yàn)槁浜螅?dāng)時(shí)的列強(qiáng)可以在我們的國(guó)土上肆意橫行,燒殺搶掠,無惡不作。我們哪里是列強(qiáng)的“對(duì)手”啊!看著頤和園的殘?jiān)珨啾,看著屈辱的賣國(guó)條約,中國(guó)人驚醒了!多少有志的熱血少年開始努力,一定要讓祖國(guó)強(qiáng)大起來,用實(shí)力去戰(zhàn)勝對(duì)手!
正是有當(dāng)時(shí)清政府的腐bai,才激發(fā)出我們中國(guó)人的昂揚(yáng)斗志,幾代人的奮發(fā)圖強(qiáng)才有了現(xiàn)在的繁榮、昌盛。這樣說似乎有些偏激,但正是這些磨難,造就了那么多的英雄人物,F(xiàn)在的中國(guó),是東方一頭睡醒的雄獅,正在逐漸強(qiáng)大。在日益強(qiáng)大的同時(shí),我們戰(zhàn)勝了無數(shù)阻撓我們前進(jìn)的勢(shì)力,我們已經(jīng)成為讓對(duì)手不敢掉以輕心的“對(duì)手”。有更多的時(shí)候,我們應(yīng)該去感謝對(duì)手,感謝他們給我們壓力,才讓我們不斷的提高、進(jìn)步。
我還曾經(jīng)讀過這樣一則故事:在某個(gè)地方一片森林中,有許多兒狼和許多鹿。狼經(jīng)常拼命地追趕鹿群,所以鹿群里的鹿都個(gè)個(gè)身強(qiáng)體健。有一個(gè)林務(wù)局局長(zhǎng),十分痛恨狼,就下令開始捕殺狼。終于,這片森林里就沒有了狼。沒了狼這個(gè)天敵,鹿群就安心了。它們開始瘋狂啃食草和樹木,不再拼命地跑,也就沒有了競(jìng)爭(zhēng)。于是,鹿群慢慢地就越來越退化,那些生了病的鹿沒有及時(shí)被狼吃掉,由于傳染,整個(gè)鹿群開始生病了。最后,狼和鹿都同歸于盡了。
在我們的學(xué)習(xí)生活中,有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有對(duì)手,有對(duì)手就會(huì)有壓力,有了壓力我們就會(huì)奮起直追,取得更好的成績(jī),達(dá)到更高的目標(biāo)。其實(shí),很多時(shí)候,我們都應(yīng)該感謝對(duì)手,感謝他們給我們壓力……
對(duì)手朋友作文600字 篇2
生活中的每一個(gè)人都有對(duì)手。只有有了對(duì)手,人們才可能提高,才可能更加強(qiáng)大。當(dāng)你覺得你無法戰(zhàn)勝對(duì)手時(shí),你就要加倍努力,用實(shí)力去戰(zhàn)勝對(duì)手。
今天的祖國(guó)已經(jīng)走向強(qiáng)大,在這強(qiáng)大的背后,一代又一代的中國(guó)人付出了無數(shù)的生命和奮斗。一百年多前,因?yàn)楫?dāng)時(shí)清政府的腐bai、無能,也因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)和科技的落后,我們?cè)诹袕?qiáng)入侵的時(shí)候只能挨打而無還手之力,這樣的“對(duì)手”讓我們悟出了一個(gè)道理:落后就要挨打。
正是因?yàn)槁浜,?dāng)時(shí)的列強(qiáng)可以在我們的國(guó)土上肆意橫行,燒殺搶掠,無惡不作。我們哪里是列強(qiáng)的“對(duì)手”!看著頤和園的殘?jiān)珨啾冢粗璧馁u國(guó)條約,中國(guó)人驚醒了!多少有志的熱血少年開始努力,一定要讓祖國(guó)強(qiáng)大起來,用實(shí)力去戰(zhàn)勝對(duì)手!
正是有當(dāng)時(shí)清政府的腐bai,才激發(fā)出我們中國(guó)人的昂揚(yáng)斗志,幾代人的奮發(fā)圖強(qiáng)才有了現(xiàn)在的繁榮、昌盛。這樣說似乎有些偏激,但正是這些磨難,造就了那么多的英雄人物,F(xiàn)在的中國(guó),是東方一頭睡醒的雄獅,正在逐漸強(qiáng)大。在日益強(qiáng)大的同時(shí),我們戰(zhàn)勝了無數(shù)阻撓我們前進(jìn)的勢(shì)力,我們已經(jīng)成為讓對(duì)手不敢掉以輕心的“對(duì)手”。有更多的時(shí)候,我們應(yīng)該去感謝對(duì)手,感謝他們給我們壓力,才讓我們不斷的提高、進(jìn)步。
我還曾經(jīng)讀過這樣一則故事:在某個(gè)地方一片森林中,有許多兒狼和許多鹿。狼經(jīng)常拼命地追趕鹿群,所以鹿群里的鹿都個(gè)個(gè)身強(qiáng)體健。有一個(gè)林務(wù)局局長(zhǎng),十分痛恨狼,就下令開始捕殺狼。終于,這片森林里就沒有了狼。沒了狼這個(gè)天敵,鹿群就安心了。它們開始瘋狂啃食草和樹木,不再拼命地跑,也就沒有了競(jìng)爭(zhēng)。于是,鹿群慢慢地就越來越退化,那些生了病的鹿沒有及時(shí)被狼吃掉,由于傳染,整個(gè)鹿群開始生病了。最后,狼和鹿都同歸于盡了。
在我們的學(xué)習(xí)生活中,有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有對(duì)手,有對(duì)手就會(huì)有壓力,有了壓力我們就會(huì)奮起直追,取得更好的成績(jī),達(dá)到更高的目標(biāo)。其實(shí),很多時(shí)候,我們都應(yīng)該感謝對(duì)手,感謝他們給我們壓力……
對(duì)手朋友作文600字 篇3
在今年的春節(jié)里,大家都有說有笑,準(zhǔn)備度過一個(gè)美好、團(tuán)圓的春節(jié),可是,我卻流下了眼淚……
那是《少年博覽》上的一篇文章,名字為《對(duì)手·朋友》,我很有興趣地看了起來?刹豢床恢溃豢磪s流下了眼淚。文章講的是一個(gè)名為郭葭的小女孩作文一直是第一,可直到高一,一名叫做丁麗麗的小姑娘無論什么方面都比她強(qiáng),于是,她與丁麗麗開始了明爭(zhēng)暗斗。高一結(jié)束了,丁麗麗要轉(zhuǎn)學(xué)了,這時(shí)他明白過來,原來她們即是對(duì)手,也是朋友。她們說好要考同一所大學(xué),繼續(xù)做對(duì)手,做朋友。當(dāng)她們重逢在北師大的時(shí)候,別人以為她們是朋友,可她們卻異口同聲地回答:是對(duì)手!
對(duì)手和朋友是一對(duì)反義詞,可在某種特殊的情況下,它們卻是近義詞,卻可以通用。比如說在這篇文章中,對(duì)手和朋友就是近義詞。其實(shí),每個(gè)對(duì)手都是你的朋友。在你們明爭(zhēng)暗斗的時(shí)候,你的對(duì)手一直在幫助你前進(jìn)。在你發(fā)現(xiàn)你的對(duì)手比你強(qiáng)時(shí),你一定會(huì)盡自己最大的力量去追,當(dāng)你超過了她時(shí),你一定會(huì)有一種莫大的安慰。同時(shí),還有一種沒有過的驕傲感,自豪感?稍谶@時(shí),你的對(duì)手也在努力著,準(zhǔn)備來一場(chǎng)“生死搏斗”。對(duì)手之間的較量總是這樣循環(huán)著,從沒有停息過,從沒有結(jié)束過。對(duì)手之間的較量是沒有止盡的,也是永遠(yuǎn)沒有勝負(fù)的。當(dāng)你們將要分別的時(shí)候,你會(huì)突然間發(fā)現(xiàn),原來你們不僅僅是對(duì)手,你們之間不僅僅有一場(chǎng)“生死搏斗”,你們還是好朋友,是世界上最好最好的那一種朋友,你們之間還有一場(chǎng)深厚的友誼。當(dāng)你再回首的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來對(duì)手給了你那么多的幫助,讓你進(jìn)步那么快。你再想去尋找的時(shí)候,只會(huì)看見到兩人一前一后的腳印。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有我的對(duì)手,我也有我的朋友。在對(duì)手里有我的朋友,在朋友里也有我的對(duì)手。既是對(duì)手,又是朋友,這種較量才是最有意義的。
我的對(duì)手們,我的朋友們,讓我們一起努力加油吧!
對(duì)手朋友作文600字 篇4
對(duì)手也是朋友的一種
從小到大,我們往往只記住那些所謂的.“友人”,卻很少人會(huì)去記得那些曾經(jīng)和我們敵對(duì)的人。在我的印象中就有這樣一個(gè)人,她就是你的“敵人”。也正因?yàn)橛辛怂悴拍軌蚩焖俚某砷L(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)候,班里競(jìng)爭(zhēng)很大,我卻穩(wěn)拿好名次,成績(jī)于我或上或下的同學(xué)貌似離我很遠(yuǎn),也不知道為什么。我并沒有太在意,默默搖了搖頭。
直至有一天,來了一位新同學(xué),更不知為什么,有一些平常被我忽略的珍貴離我遠(yuǎn)去了——那學(xué)期末的優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?那運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)牌;滿分的試卷;各科老師的寵愛……
終于,在舞蹈老師選首舞時(shí),輕輕點(diǎn)向了新同學(xué),我?guī)缀醢c坐在地上,驚叫:“憑什么?!”也許我并沒有喊出聲,在其他人祝賀的掌聲中,沒人看向用淚水浸濕滿臉的我。
晚修前,或者是其他什么時(shí)候吧,失落的寒冷已凍垮了我的時(shí)間觀。我沒換下舞裙,縮在舞蹈室別間的角落里瑟瑟發(fā)抖:憑什么?我是那么優(yōu)秀,沒有人會(huì)比我還用功,為了這些,我付出了多少?!只見舞蹈室的燈還亮著,音樂仍在縹緲,她們?cè)跒楸荣愖鰷?zhǔn)備,腦海閃過一瞬一個(gè)念頭:超越她!哭腫的雙眼還滲著淚,眼前是一片朦朧,憑著感覺,張放著僵硬的四肢……
突然,一只修長(zhǎng)的手扶住我:“動(dòng)作過于遲緩了,把右手這樣……”我驚訝地拼命睜開雙眼,舞蹈老師微笑著對(duì)我輕聲言道:“很好,首舞你來,恭喜!”。只見新同學(xué)微微冥笑著,我沒有曾經(jīng)的得意,甚至做出了令我自己都驚訝的舉動(dòng)——走過去牽著她的手,默語:“一起加油。”
朋友,是在我墮落時(shí)給我最大鼓勵(lì)的天使;對(duì)手,是在我得意忘形給我最準(zhǔn)確引導(dǎo)的魔鬼。魔鬼固然可怕,但給予我們的,與天使無甚兩樣。
我知道雖然我們敵對(duì),我的字典里已經(jīng)把你當(dāng)成自己的朋友了。對(duì)手又何嘗不是另外一種朋友呢!
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