關(guān)于對手朋友作文400字集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的對手朋友作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
對手朋友作文400字 篇1
你們痛恨對手嗎?大家當(dāng)然會恨和自己作對的人,但是我卻要深深地感謝我的對手。
我的對手是和我一個班級的,我們兩個都是美術(shù)老師的心腹,在老師的眼中,我們都是“奇才”。
我們在上小學(xué)之前就認(rèn)識了對方了,那天,我和朋友們一起在玩“捉迷藏”玩著玩著下雨了,離家很近的朋友都戴著帽子跑回了家,我的家說近不近說遠(yuǎn)不遠(yuǎn),突然,一個和我年齡相仿的女孩,她說:“嘿!我們一起撐傘吧!我見過你,多虧有她的幫助,我才回到了溫暖的家。
嘿!你們肯定不相信,之前幫助過我的小女孩,她就是我現(xiàn)在的對手——老曹。嘿,說來你們還不信,我倆之前還是彼此的知己呢!我們在美術(shù)界的共同話題。那有人肯定會問:“后來你們怎么成了對手呢?事情是這樣的——
我們一起一起升上了小學(xué),因?yàn)槲覀兌加忻佬g(shù)天賦,美術(shù)老師希望把我們培養(yǎng)成才,直到有一天——美術(shù)老師要從我們之間選出一位去參加繪畫大賽,我們因?yàn)檫@件事情鬧得不可開交,原來每次下課我們就會站在外面的空地上聊天,但現(xiàn)在我和她坐在各自的座位上練習(xí)畫畫,后來她勝了,我本以為她會來嘲笑我,但她卻跟美術(shù)老師說:“我們兩個是同進(jìn)同退的,她輸了我也輸,她贏了我也贏!泵佬g(shù)老師非?上У卣f:“好吧!我再找人選。”聽后,我非常感謝她,我們又和好如初了。
指導(dǎo)老師:樓老師
指導(dǎo)評語:小作者用求思異同法,感謝對手提出觀點(diǎn)就讓人覺得很新穎,很有創(chuàng)新感,內(nèi)容也呈現(xiàn)得很棒!
對手朋友作文400字 篇2
對手,不一定是敵人,但真正的朋友卻一定會是對手,我就有一名這樣的對手——王浩宇。
王浩宇比較矮小,有著一雙大眼睛、一對大耳朵、一個小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。
別看他個子矮,下象棋時也是我這個高個子的對手哦。 一天,在太平小區(qū)的中心花園里我和王浩宇玩時,忽然看見很多人圍在一起,我們十分好奇地?cái)D進(jìn)去,原來他們是在觀看兩個“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”王浩宇說道,我說:“切什么切啊,你會嗎?”王浩宇:“哼,會!”“好,我們也來下一盤棋吧!”我說道,王浩宇答應(yīng)了,我們的眼睛都燃起了火花。
我一開始就十分緊張,我不知道王浩宇的底細(xì),生怕輸給王浩宇,第一盤較量我就先發(fā)制人,打了個“當(dāng)頭炮”,王浩宇不知道我的實(shí)力,微微一笑,輕易地跳馬保卒,我十分憤怒又去“轟”卒,王浩宇只好又躍一馬去保卒,我穩(wěn)定下來準(zhǔn)備防守:“飛”象、跳馬、出車。王浩宇開始反攻,把兩個車都“走”出來,再把炮移向中央來個當(dāng)頭炮,我不急不慢地跳馬保卒,推卒、叉士……“將軍,哈哈!你沒棋了,我贏了!”我一蹦三尺高……“啊,輸了?雖上盤贏了,這盤我太大意了!”王浩宇失意起來……我和王浩宇下了很長時間,竟下了個四個平局,看我們實(shí)力都差不多!
就因?yàn)檫@件事,我和王浩宇成為了最好的朋友。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),只有成為對手才會成為真正的朋友。因?yàn)橹挥袑κ植庞泄餐Z言,才會共同進(jìn)步。
對手朋友作文400字 篇3
星期天上午是我比賽兩百米混合泳。我對于拿小組前三很有把握,因?yàn)橛袀女生薇薇是我們游泳隊(duì)的;其他人的水平,大概也沒有我好。
我們那一組有一個叫梁瀚方的女孩,五十米蝶泳把我比下去了,這一回為了有點(diǎn)心理準(zhǔn)備,她到處問“你厲害不厲害”、“你游的快不快”等等……說這句話的時候還鬧了一個小笑話。
梁翰方問我們:“你們認(rèn)不認(rèn)識吳儀婷啊?”我瞟眼看看薇薇旁邊的那個女生,皺皺鼻子略微向薇薇的那個方向,向梁瀚方暗示薇薇旁邊那個女生就是吳儀婷?上,瀚方?jīng)]有看見。她的`這句話必然要被吳儀婷聽到,果然,儀婷一聽,就馬上把腦袋躲到薇薇背后去了。此時瀚方又尷尬又覺得好笑——明白點(diǎn)事咋就那么難呢?
到我們比賽了,我聽到哨響就一個魚躍出發(fā)跳了出去。我的主項(xiàng)就是蝶泳,所以我在前五十米略占優(yōu)勢?上,仰泳是我的弱項(xiàng),剛開始在小組與梁瀚方并列第一的優(yōu)勢落后到小組第四。雖然我的蛙泳和自由泳都還不錯,依著這樣的優(yōu)勢繼續(xù)往前沖!可是小組第四的局面已經(jīng)不能挽回——三分二十八秒的成績已經(jīng)定格。
“這個世界沒有天理了啊!我訓(xùn)練的時候最快速度是三分十五秒咧,慢了整整十三秒,十三秒夠我游十七米的啦!沒有道理啦!連吳儀婷都比我快!”我生氣地在場上大聲嚷嚷。
唉,算了,比賽總要有勝利和失敗,重在參與嘛,況且我也有收獲,再況且,我認(rèn)識了幾個女孩,我們雖然在比賽場上是對手,但是在場下我們是朋友!
對手朋友作文400字 篇4
一個動物如果沒有對手,就會失去生命的活力!
一個人如果沒有競爭對手,就會失去前進(jìn)的動力!
一個集體如果沒有競爭對手,就不會達(dá)到山頂?shù)淖罡叻澹?/p>
只要有對手,有了目標(biāo),我們就要朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)!跑步的賽場上,有力對手的鞭策,我們才更有力量沖向第一。在學(xué)習(xí)中,有了對手,自己才有了動力,就會取得理想的成績。所以,我們就要感謝他們:
在家里,媽媽經(jīng)常讓我?guī)退鲂┘覄?wù)活,刷碗,掃地,可我總是不情愿的接受,或找借口。
媽媽這時就會說:“你看,你們班的xxx(他)不僅學(xué)習(xí)好,家務(wù)勞動方面還很好,你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”我冷靜下來,為什么我不如他?從那次以后,我開始自覺的勞動,因?yàn)槲抑,我努力,會比他做的更好?/p>
所以,我不僅要在勞動中和他比拼,學(xué)習(xí)中也要和他較量!當(dāng)然,在學(xué)校中,我們也沒有鬧矛盾,我更佩服他了,自己也有了動力,更努力了!
你看,多聽聽他人的見解,取長補(bǔ)短,這對自己很有幫助!
你認(rèn)為合作重要,還是競爭重要?我認(rèn)為一樣都不能缺少。在合作中學(xué)會配合,多了一個競爭對手,我們又有了更大的動力,使自己進(jìn)步,當(dāng)我們多了一份合作的朋友,我們就要學(xué)會取長補(bǔ)短,是自己的知識更豐富。所以我們要記住一句話:“競爭學(xué)要合作,合作中存在競爭!”
難道,你不應(yīng)該感謝你的對手,你的朋友嗎?
對手朋友作文400字 篇5
自從你來到我們的班級,我就知道,你不是一盞省油的燈。果然不出我所料,你在第一次語文考試中,就把我這個當(dāng)了幾年的“語文全班第一”給擠了下去,變成了高也高不成,低也低不就的第二名。理所當(dāng)然,我應(yīng)該對你恨之入骨。可我卻依然不恨你,你是我的對手,也是我的朋友。
這一次考試,我又從天上掉入了萬丈深淵,只考了個“爸爸”(88),想到爸爸那爐火純青的“鐵沙掌”,想到媽媽那“指桑罵槐”的循循誘導(dǎo),想到身為語文課代表的我領(lǐng)試卷時那種難堪的樣子,我不禁渾身顫抖。
可那張?jiān)嚲磉是要領(lǐng)的,當(dāng)老師報(bào)出那個刺耳的分?jǐn)?shù)時,班級里頓時像熱鍋上撒了一把鹽,紛紛議論起來,有的幸災(zāi)樂禍,有的竊竊私語,還有的對我冷嘲熱諷。雖然倔強(qiáng),卻依然很脆弱。此時的我正處在自尊的低谷,我不能忍受別人的非議、嘲諷和蔑視。我情不自禁地埋頭痛哭起來。你走了過來,拍了拍我的肩膀說:“怎么,面對一次挫折就要認(rèn)輸了,我知道你此時的心像孤舟一樣,又似跌入了萬丈深淵,但只要駛向了金色的彼岸,爬出了深淵,就一定能看見心中美麗的彩虹。不要懈氣,有本事,我們再比一場!蔽也亮瞬裂蹨I,笑著說:“我愿意奉陪到底!”我們倆開心地笑了,笑得那樣燦爛……
我是閑云,你是野鶴,我是野草,你是小花,我們是對手,也是朋友,在這條學(xué)習(xí)道路上,有你,我不會寂寞!
對手朋友作文400字 篇6
從小到大,我們往往只記住那些所謂的“友人”,卻很少人會去記得那些曾經(jīng)和我們敵對的人。在我的印象中就有這樣一個人,她就是你的“敵人”。也正因?yàn)橛辛怂,你才能夠快速的成長。
小學(xué)時候,班里競爭很大,我卻穩(wěn)拿好名次,成績于我或上或下的同學(xué)貌似離我很遠(yuǎn),也不知道為什么。我并沒有太在意,默默搖了搖頭。
直至有一天,來了一位新同學(xué),更不知為什么,有一些平常被我忽略的珍貴離我遠(yuǎn)去了——那學(xué)期末的優(yōu)秀獎?wù)?那運(yùn)動會的獎牌;滿分的試卷;各科老師的寵愛……
終于,在舞蹈老師選首舞時,輕輕點(diǎn)向了新同學(xué),我?guī)缀醢c坐在地上,驚叫:“憑什么?!”也許我并沒有喊出聲,在其他人祝賀的掌聲中,沒人看向用淚水浸濕滿臉的我。
晚修前,或者是其他什么時候吧,失落的寒冷已凍垮了我的時間觀。我沒換下舞裙,縮在舞蹈室別間的角落里瑟瑟發(fā)抖:憑什么?我是那么優(yōu)秀,沒有人會比我還用功,為了這些,我付出了多少?!只見舞蹈室的燈還亮著,音樂仍在縹緲,她們在為比賽做準(zhǔn)備,腦海閃過一瞬一個念頭:超越她!哭腫的雙眼還滲著淚,眼前是一片朦朧,憑著感覺,張放著僵硬的四肢……
突然,一只修長的手扶住我:“動作過于遲緩了,把右手這樣……”我驚訝地拼命睜開雙眼,舞蹈老師微笑著對我輕聲言道:“很好,首舞你來,恭喜!”。只見新同學(xué)微微冥笑著,我沒有曾經(jīng)的得意,甚至做出了令我自己都驚訝的舉動——走過去牽著她的手,默語:“一起加油!
朋友,是在我墮落時給我最大鼓勵的天使;對手,是在我得意忘形給我最準(zhǔn)確引導(dǎo)的魔鬼。魔鬼固然可怕,但給予我們的,與天使無甚兩樣。
我知道雖然我們敵對,我的字典里已經(jīng)把你當(dāng)成自己的朋友了。對手又何嘗不是另外一種朋友呢!
對手朋友作文400字 篇7
在學(xué)校,我班與六(1)班可以說水火不相容,我班班長與六(1)班班長也成了勢不兩立的集團(tuán)軍司令,還曾為班級的利益吵過架。瞧,“大戰(zhàn)”又開始了。
這天輪到六(1)班班長值日,我“集團(tuán)軍總司令”發(fā)話了:“今天我們的敵人當(dāng)巡視員,各位同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不能讓她有可乘之機(jī)。”大敵當(dāng)前,“將士們”都不敢疏忽。晨讀時,班級內(nèi)書聲瑯瑯,連平時最好動的王小彬也正襟危坐,眼睛不離書本。午休時間到了,平時這可是同學(xué)們發(fā)揮才能的好時機(jī),可今天,只能聽見沙沙的寫字聲,同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)呢!把惨晢T”突擊檢查了好幾次,都搖著頭走了。下午放學(xué)后,該清理“戰(zhàn)場”了,值日生自覺打掃衛(wèi)生,然后哼著“日落西山紅霞飛,戰(zhàn)士打靶把營歸”的歌回去了。
兩個班集體就這樣互相對峙,你不讓我,我不讓你。然而,班級的面貌卻在悄悄發(fā)生著變化——吃零食的現(xiàn)象沒有了,隨處扔垃圾的陋習(xí)不見了。校長在全校的大會上,還表揚(yáng)了我們兩個班級呢。
臨近畢業(yè),校園里刮起了畢業(yè)留言風(fēng)。兩個“集團(tuán)軍總司令”不約而同地在對方的留言冊上寫下了“敵人=朋友”。
是啊,如果“對手”之間能夠良性互動,互相監(jiān)督,共同進(jìn)步,那不就是朋友嗎?
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