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感恩對(duì)手的作文400字

時(shí)間:2021-07-14 20:33:14 對(duì)手 我要投稿

關(guān)于感恩對(duì)手的作文400字(通用7篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于感恩對(duì)手的作文400字(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感恩對(duì)手的作文400字(通用7篇)

  感恩對(duì)手的作文400字1

  各位,你們是怎么看待對(duì)手的,估計(jì)大多都是恨。在生活中,會(huì)遇到各種各樣的對(duì)手與我們競(jìng)爭(zhēng)。讓我們汲取經(jīng)驗(yàn),奮取向上。有人說(shuō),對(duì)手可以影響你的一聲。下面讓我來(lái)發(fā)表一下對(duì)對(duì)手的理解。

  同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)你成功后第一個(gè)要感謝誰(shuí)?你們可能說(shuō)是教練、父母、兄弟姐妹……可是都不對(duì),你要感謝的是為你的一次成功付出無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)的對(duì)手。

  我賽場(chǎng)上,就會(huì)有輸贏。也會(huì)有失望我和興奮,我可以準(zhǔn)確的告訴你:你的成功經(jīng)驗(yàn)都來(lái)源于你的對(duì)手。他強(qiáng),你輸了,然而你就可以從其中獲得經(jīng)驗(yàn),為下一次的成功打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我以前也是和你們一樣的恨比自己強(qiáng)的對(duì)手,以前我去體育公園打乒乓球,來(lái)了一個(gè)叔叔,他想和我的打……不下兩個(gè)回合,我敗了,我生氣的把球拍一扔就跑了。要不是后來(lái)媽媽來(lái)安慰我。我可能再也不會(huì)去尊重我的對(duì)手,更不用說(shuō)感恩了。

  生活中的對(duì)手要尊重感謝。他是你的影響者,用輸?shù)舯荣惖男问角逍亚逍涯愕念^腦,讓你不要驕傲,讓你知道人外有人,天外有天的道理。

  同學(xué)們,你們以前沒(méi)有做到感恩對(duì)手,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要感謝他們。因?yàn)樗悄愠晒蟮?00個(gè)秘密之中的99個(gè)。

  感恩對(duì)手的作文400字2

  感謝對(duì)手,因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋业男闹,因(yàn)橛辛怂麄儯也拍茉谑〉牡胤街匦抡酒饋?lái),再一次接受對(duì)方的挑戰(zhàn),因?yàn)橛辛怂麄,讓我嘗試到了酸甜苦辣的人生,才讓我變得如此堅(jiān)強(qiáng)。

  那是小學(xué)的一次競(jìng)選大隊(duì)委的事,由于我已經(jīng)當(dāng)過(guò)了一屆,所以比較有經(jīng)驗(yàn),班主任便再一次讓我去競(jìng)選,可是我卻辜負(fù)了老師,被一個(gè)低我一屆的小妹妹打敗了,此刻,在人生道路上一帆風(fēng)順的我嘗到了被對(duì)手打敗的滋味,我抑制住了自己的感情,努力地不哭。我不會(huì)憎恨他們,我只會(huì)感謝他們,使我一次又一次懂得了人生的'真諦,一次又一次地品位、理解人生的真諦,每一次的感受都不一樣。

  其實(shí),每一個(gè)人最大、也最強(qiáng)的對(duì)手,不是別人,而是我們自己。有些人在人生旅途中不是被對(duì)方嚇倒的,而是被心中的那個(gè)自己嚇倒的。要想戰(zhàn)勝對(duì)方,必須先戰(zhàn)勝自己,自己都沒(méi)戰(zhàn)勝,我們?cè)趺磻?zhàn)勝別人呢?

  感謝,更感謝那些曾傷害過(guò)我的人。因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍苡赂业孛骊?duì)失敗,同時(shí),從失敗中爬起來(lái)。人的一生也是這樣的,總會(huì)有風(fēng)雨總會(huì)有坎坷,不可能一直都是一帆風(fēng)順的。但“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嘛。要相信,失敗并不可怕,可怕的是你不敢從失敗的地方站起來(lái)。

  感謝對(duì)手吧,因?yàn)樗麄兘o予你新希望,給予你了陽(yáng)光,使我懂得了人生的真諦。

  不要讓期待你的人期待太久。不要讓嘲笑你的人嘲笑太久。

  感恩對(duì)手的作文400字3

  每個(gè)人的生活中都充滿(mǎn)了對(duì)手,但是有幾個(gè)人會(huì)記得感恩對(duì)手呢?對(duì)手的存在是一種必然。正是有了對(duì)手的存在,使我們有了奮斗的勇氣和動(dòng)力,從而激發(fā)我們的斗志。

  我們應(yīng)該感恩對(duì)手,感恩他們?yōu)槲覀儤?shù)立了奮斗的航標(biāo)。有對(duì)手才有競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)才懂得欣賞別人。

  我在報(bào)紙上曾經(jīng)看過(guò)這樣一條新聞:上個(gè)賽季的最后一場(chǎng)籃球全明星賽上,卡特一個(gè)風(fēng)車(chē)式的灌籃,引發(fā)了對(duì)手一個(gè)高貴的跪拜。對(duì)手感謝卡特,感謝他在球場(chǎng)——這個(gè)自己鐘愛(ài)的領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)造的奇跡,他讓自己有了新的奮斗目標(biāo)。

  這一跪拜,跪出的是崇敬,是欽佩,更是感謝。失敗者的頹廢,成功者的歡欣;剎那間的黯然,瞬息間的精彩,一切都逃不出上帝嵌在對(duì)手身上的第二雙眼睛?捎袝r(shí)我們的心會(huì)因狹隘而丑陋,因自卑而愁苦,然而懂得感恩于對(duì)手的人眸子里閃射著金色的光芒,這光芒從對(duì)手身上折射過(guò)來(lái),鍍亮了那狹隘、自卑,擺脫痛苦的靈魂。

  這本書(shū)教育了我:面對(duì)我們的對(duì)手,因心存感激,而不是嫉妒、偏見(jiàn),甚至是仇視和誹謗。懂得為對(duì)手喝彩的人是大度的,懂得為對(duì)手開(kāi)拓的人是聰明的,懂得為對(duì)手感恩的人是無(wú)私的。

  讓我們與對(duì)手用互動(dòng)的雙手搭成一道彩虹,一起通向成功的彼岸,一起走過(guò)水深火熱,走過(guò)繁花似錦,走過(guò)泥濘沼澤,走過(guò)烈日陽(yáng)春,然后,推窗望月,心澈如泉,心朗如天。生命在彼此的幫助下得到升華。

  讓我一起學(xué)會(huì)感恩對(duì)手吧!

  感恩對(duì)手的作文400字4

  白云感恩清風(fēng),因?yàn)榍屣L(fēng)讓它飄蕩;花兒感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);魚(yú)兒感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗杂傻劐塾巍,我要感恩我的?duì)手,感恩她讓我到達(dá)成功的彼岸。

  陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好。我踏著輕快的步伐走進(jìn)教室,呀,來(lái)了個(gè)新同學(xué)——小林。我跟她還挺合得來(lái),但是后來(lái)……在她來(lái)的第一次考試中,她竟然考得比我高,我有點(diǎn)不服氣。但是我又想:她肯定是靠運(yùn)氣的,我還不太在意,抱著得過(guò)且過(guò)的心。

  第二次考試,她又比我考得高,我徹底不高興了。她早讀我不讀,她讓我交作業(yè)我不交,她約我出去玩我不去……我的一舉一動(dòng)被明察秋毫的班主任看在眼里,下課后我被老師叫到辦公室,老師拍了拍我的肩膀,說(shuō):“與其嫉妒,不如超越,孩子啊,你要知道,一匹馬,如果沒(méi)有另一匹馬在后面追趕,它就不可能疾馳飛奔”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我豁然開(kāi)朗,也使我羞愧萬(wàn)分。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭向老師深深鞠了一躬。后來(lái)我找了她當(dāng)我的對(duì)手,找她一起學(xué)習(xí),我不懂的問(wèn)她,她不懂的問(wèn)我,我們成了學(xué)習(xí)上的好朋友,她考得好我會(huì)祝賀她,我要是考得好她也會(huì)祝賀我。

  終于,在我的努力下,我超越了她!我超越了她。 鞍,我成功了,我成功了”我心里的喜悅,幸福與自豪,簡(jiǎn)直就像飛出的一只小鳥(niǎo)抖著翅膀,枝頭的鳥(niǎo)的叫聲是那樣的悅耳,那樣的動(dòng)聽(tīng)!

  在這個(gè)世界上,有陽(yáng)光,就必定有烏云,從烏云解脫出來(lái)的陽(yáng)光比以前更加耀眼,燦爛!啊,我感謝你,我的對(duì)手,是你讓我到達(dá)成功的彼岸!

  感恩對(duì)手的作文400字5

  在我讀學(xué)前班時(shí),我的各科成績(jī)?cè)诎嗌纤悴簧虾芎。那時(shí)候,老師每天給表現(xiàn)最好的人發(fā)五角星,把鮮艷的五角星貼在手上,是一件很光榮的事。所以,人人都想得到五角星,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。

  有一天,我和我的好朋友在一起討論五角星的事,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)都沒(méi)得過(guò)五角星,所以我和她立了個(gè)約定:今天我們中有一個(gè)人拿到五角星,那個(gè)人就勝利了。我們的好勝心都很強(qiáng),所以我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)。

  那天我早早的來(lái)到學(xué)習(xí),開(kāi)始預(yù)習(xí)新課。老師講課時(shí),我認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心思考,積極回答問(wèn)題。當(dāng)我偶爾想開(kāi)一下小差時(shí),看見(jiàn)我的好朋友正在用心聽(tīng)講,我便又認(rèn)真起來(lái)了。我的字原本并不怎么好看,但那天我花了好長(zhǎng)時(shí)間去把它寫(xiě)的整整齊齊,干干凈凈的。

  中午,我和她一起回家,她今天的表現(xiàn)不比我差,她對(duì)我說(shuō):“你表現(xiàn)的不錯(cuò)嘛!我也不會(huì)輸給你!泵鎸(duì)對(duì)手的挑戰(zhàn),我求勝的欲望更強(qiáng)了。

  下午,我?guī)屯瑢W(xué)打掃衛(wèi)生,幫老師發(fā)作業(yè)……終于,到了發(fā)五角星的時(shí)刻,我的心起伏不定,最后老師看我和好朋友的表現(xiàn)都很好,于是破例給我們發(fā)了兩個(gè)五角星。所以,我得到了第一個(gè)五角星,高興極了!從那以后,我凡事都要和她分個(gè)上下。

  我感謝我的對(duì)手,是她讓我體會(huì)到了成功的喜悅,感謝我的對(duì)手,是她讓我?jiàn)^發(fā)向前!

  我們要學(xué)會(huì)感恩生活,一個(gè)知足的人才會(huì)快樂(lè)!

  感恩對(duì)手的作文400字6

  在我心中,你就是我最可敬的“敵人”。五年級(jí)班里來(lái)了一位插班生,那就是你——王良慶。你普普通通是個(gè)并不十分漂亮的女孩,一來(lái)就縮在角落里,一副漠然的神情,我并沒(méi)有把你放在眼里,斷定你是個(gè)“無(wú)能之輩”。

  然而我小瞧了你,沒(méi)想到貌不驚人的你竟是那么出色。第一單元的測(cè)驗(yàn),你就暴了冷門(mén),奪得第一,取代了我的名列前茅。最可恨的是,老師對(duì)你寵愛(ài)有加,從而忽視了我的存在。我嫉妒你,說(shuō)你的壞話,詆毀你,并發(fā)誓要超過(guò)你。

  漸漸地,同學(xué)們接納了你,你融入了我們的班級(jí)。通過(guò)接觸,我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)挺不錯(cuò)的女孩。你謙虛,隨和,在你身上看不到驕傲的影子和咄咄逼人的氣勢(shì)。很快我們成了好朋友,并對(duì)你敞開(kāi)心扉。

  一次我對(duì)你訴說(shuō)出了我曾經(jīng)對(duì)你的看法。你笑著說(shuō):“你在想方設(shè)法超過(guò)我的同時(shí),自己不也進(jìn)步了許多嗎?你得感謝我呀!沒(méi)有我的出現(xiàn)哪有你的進(jìn)取呢?”。說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意。是呀,現(xiàn)在我們不相上下,我的成績(jī),不正是因?yàn)槟惚任液茫盘岣叩暮芸靻?在學(xué)習(xí)上,我們是對(duì)手;在課下,我們又是好朋友。更讓我驚訝的是你的大度,我那么嫉妒你,你一點(diǎn)也不生氣,光是這點(diǎn)就很值得我敬佩。

  有一個(gè)對(duì)手,真的很幸運(yùn),她能像狼一樣追逐著你,促使你進(jìn)步,鞭策你奮進(jìn)。

  我要感謝你,我的對(duì)手!

  感恩對(duì)手的作文400字7

  小時(shí)候,我一直是班級(jí)的第一名,不論大考小考,我總是穩(wěn)坐冠軍之椅,無(wú)論是誰(shuí),我都可以輕松戰(zhàn)勝,直到柳新瑜的到來(lái)。四年級(jí)時(shí),班上轉(zhuǎn)來(lái)了柳新瑜。我輕蔑地想:哼,不就是個(gè)插班生嘛,以來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)的插班生雖然很多,但沒(méi)有一個(gè)能超越我。

  你也會(huì)和他們一樣,夾著尾巴灰溜溜地逃走?墒且淮慰荚,卻改變了我對(duì)她的看法。一次語(yǔ)文考試又來(lái)了,我想:可要好好做,然后當(dāng)著全班同學(xué)的面炫耀一番。分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我一看成績(jī)表就驚呆了,我揉了揉眼睛,努力想否定事實(shí),可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,那上面清清楚楚地寫(xiě)著:馬馳99分,柳新瑜99分。

  我惶惶不可終日,似乎在我的冠軍椅下綁著彈,每一秒都可能把我炸個(gè)粉身碎骨。我冷靜下來(lái),心想,你考試強(qiáng),那背誦就差了吧?這么一想,我便放心了。沒(méi)想到,我又錯(cuò)了。

  老師每天都要給我們留背誦任務(wù),我是最快的一個(gè)?伤晦D(zhuǎn)來(lái),我就只能甘拜下風(fēng),每次背誦,她變成了第一。我為了重奪冠軍,每天起早貪黑地學(xué)習(xí)。別人明天背的,我下決心今天背完;別人明天做的,我今天就做完。

  功夫不負(fù)有心人,第二次考試或,我終于得了100分。如今,我的對(duì)手又轉(zhuǎn)走了,冠軍椅下的彈消失了,我終于松了一口氣。只是,背課文時(shí),沒(méi)了她與我的競(jìng)爭(zhēng);考試時(shí),沒(méi)了心中的那一定要贏的信念,有些寂寞罷了。于是,我的水平不再提高,我的分?jǐn)?shù)不再提升。

  我終于明白,人,總要有對(duì)手。沒(méi)有對(duì)手,我們就無(wú)法提高。

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