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感謝對(duì)手作文

時(shí)間:2021-05-06 15:24:50 對(duì)手 我要投稿

【實(shí)用】感謝對(duì)手作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的感謝對(duì)手作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】感謝對(duì)手作文8篇

感謝對(duì)手作文 篇1

  在秘魯?shù)膰?guó)家級(jí)森林公園,生活著一只青年美洲虎。因美洲虎在世界上僅存17只,是非常珍稀的動(dòng)物,秘魯人專門為這只虎選擇了一塊近20平方公里的森林作為虎園;@里樹木茂密,景色優(yōu)美,還有成群的牛、羊、馬供老虎食用。來(lái)公園參觀的人們都說(shuō)這是老虎的樂園,但人們卻從未見老虎王者之氣十足地縱橫于雄山大川,只是整天無(wú)所事事,耷拉著腦袋,只知吃了睡,睡了吃。人們以為老虎太孤單了,又租了一只雌老虎,但還是無(wú)濟(jì)于事。一天,動(dòng)物行為學(xué)家來(lái)此地,告訴人們應(yīng)該引進(jìn)幾只豹子。人們照做了。從此老虎一改舊貌,每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮,就是如颶風(fēng)般沖下山岡,或者就是警覺地四處游蕩。老虎那剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒,成了真正的森林之王。

  一個(gè)牧場(chǎng)常被狼叼羊,于是牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季請(qǐng)獵手才把狼給消滅掉了,本以為狼患沒了,羊可以沒事了,但更大的損失等著他。羊群開始流行瘟疫,羊群大量死亡。請(qǐng)來(lái)獸醫(yī),瘟疫還是接連不斷的發(fā)生。無(wú)奈,牧主請(qǐng)來(lái)一批專家,專家卻重新把狼給請(qǐng)來(lái)了。瘟疫很快沒有了,羊又恢復(fù)了往日健壯的樣子。原來(lái),狼對(duì)羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”功能。狼的騷擾,使羊群常常處于激烈運(yùn)動(dòng)之中,羊群因此格外健壯,老弱病殘的落入狼口,瘟疫源也就不復(fù)存在了。

  美國(guó)拳擊手泰森稱霸拳壇,擊敗了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手,最終成為真正的拳王,而無(wú)敵于天下。不想,由于鮮花和榮譽(yù)麻痹了泰森,帶給他驕狂、麻木和縱欲,終于獲罪入獄。

  通過(guò)上述事例,我們可以看出一點(diǎn)玄機(jī),美洲虎因?yàn)闆]有對(duì)手而頹廢,又因?yàn)橛辛吮幼鲗?duì)手而恢復(fù)了以前的虎威,羊群因?yàn)闆]有天敵而瘟疫四起,又因?yàn)橛辛死堑墨C捕而得以強(qiáng)健,而昔日威震拳壇的拳王泰森卻因?yàn)槿鄙倭藢?duì)手而鋃鐺入獄。

  現(xiàn)實(shí)中還有許多人把對(duì)手視為異己,眼中釘,肉中刺,總想把對(duì)手給消滅掉。其實(shí),擁有對(duì)手也是一件可喜的事,對(duì)手既是我們的挑戰(zhàn)者,也是我們的同行者,是對(duì)手喚起我們的斗志,是對(duì)手促使我們進(jìn)取,是對(duì)手幫助我們更上一層樓,使自己變得更加完美。人生離不開對(duì)手,對(duì)手應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹁矗覀儾环粮屑さ卣f(shuō)一聲:對(duì)手,你好!

感謝對(duì)手作文 篇2

  一生中我們因?yàn)橛辛藢?duì)手而感到了生活的精彩,感到了生活中的美好。你可有想過(guò),對(duì)手所賜予我們的是什么嗎?

  在生活中,處處有競(jìng)爭(zhēng),有不公,有被冤枉和冤枉,在我們?cè)庥鲞@些事情的時(shí)候,你可知道,你的對(duì)手其實(shí)也在處處的關(guān)心著你,詢問著你的情況,為你擔(dān)心,為你祈禱……

  梅花獨(dú)自竟放之時(shí),也同時(shí)有凋謝的花朵落下或新長(zhǎng)出的花苞。這不就是一喜一悲嗎?

  學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀《б鈺r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手正向你張牙舞爪;而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你;每當(dāng)……其實(shí)有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開寬廣的胸襟友好地說(shuō)一聲:感謝對(duì)手!如果你逃避對(duì)手,同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手,你的心胸會(huì)變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手,生命才會(huì)越來(lái)越有意義。

  人生漫漫長(zhǎng)征路中,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,它們或許是有形的,抑或許是無(wú)形的,有實(shí)際存在的,也有精神上的;是它們將你的人生裝扮,是它們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚痕擦干!皼]有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云,每個(gè)成功后有著無(wú)數(shù)汗水和血淚,每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。

  感謝對(duì)手吧!正是由于它們,你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),才會(huì)激發(fā)你的潛能,才地激勵(lì)你不斷進(jìn)步,才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

  我們的生活因?yàn)橛辛藢?duì)手而變得更加豐富,更加絢麗多彩!

  感謝對(duì)手!感謝對(duì)手讓我們懂得了生活的競(jìng)爭(zhēng)意義,讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好!

  感謝對(duì)手!

感謝對(duì)手作文 篇3

  人,總是有對(duì)手的。

  生意里,斜對(duì)面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物,他們,是你的對(duì)手;賽場(chǎng)上,邁過(guò)起跑線和你一起奔向終點(diǎn)的,他們,是你的對(duì)手;同學(xué)間,一場(chǎng)場(chǎng)考試一次次競(jìng)賽,他們,也是你的對(duì)手。

  那么,面對(duì)對(duì)手,你,是否憎恨對(duì)手的強(qiáng)大?那么,面對(duì)對(duì)手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,無(wú)法知道你們的答案,而我,面對(duì)對(duì)手,首先要對(duì)對(duì)手說(shuō)一聲安道一聲謝!

  也許,你會(huì)說(shuō),是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不,不不,我,沒說(shuō)錯(cuò),你,也沒聽錯(cuò)。

  從幼兒園步入小學(xué)的大門,一年一年搖晃而過(guò),跨進(jìn)了五年級(jí)。就拿五年級(jí)來(lái)說(shuō)事吧。

  一上五年級(jí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師不約而同卻嚴(yán)正告誡我們:五年級(jí)可是小學(xué)里的一個(gè)坎,最難最不好念。難,成了我的對(duì)手。我是好孩子,聽從老師的告誡,認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)著。第一單元考,九十八的成績(jī),雖說(shuō)也只是我的正常成績(jī),卻讓我有點(diǎn)飄飄然——不是說(shuō)很難嗎?不見得!我把“難”對(duì)手踩在了腳下,怎么也沒想到憑空來(lái)了一個(gè)新的強(qiáng)勁對(duì)手——驕傲。

  日子流水一樣流淌,時(shí)間不緊不慢飛逝。

感謝對(duì)手作文 篇4

  對(duì)手,那個(gè)總是阻擋你前進(jìn)的人。他們每次都可以在某個(gè)地方超越你,從而使你困擾,就像在人生道路上的絆腳石。而和我競(jìng)爭(zhēng)的那個(gè)對(duì)手,我不但沒有討厭他在某個(gè)方面超越我,我還要感謝他讓我提升。

  我從四年級(jí)以來(lái)就有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——我的同桌。他不但在語(yǔ)文閱讀上扣分比我要少,而且數(shù)學(xué)也比我好很多。一開始,我對(duì)這件事很困擾,在每次考試中我都會(huì)想起他比我高幾分這件事,導(dǎo)致我在開考前幾分鐘在發(fā)呆,從而跟不上時(shí)間進(jìn)度!凹热凰梢栽诿看慰荚囍谐轿遥俏乙部梢猿^(guò)他!”在考試中,我一邊寫一邊小聲說(shuō)著,在心底里發(fā)誓要超過(guò)同桌。

  想要超越我的對(duì)手,首先是要解決閱讀的問題,每次閱讀扣分多就是因?yàn)槲以诮忸}時(shí)沒有思考得更深一層。我了解了自己的原因,就拿出家里媽媽幫我買的一大堆閱讀習(xí)題,當(dāng)讀到第一題時(shí),我就懵了,因?yàn)槭俏也辉趺瓷瞄L(zhǎng)的“賞析句子”類的題,我盯著題目看了半天,腦袋里一片空白。我趴在桌子上,用手抓了抓頭發(fā),再咬了咬筆桿,煩躁地跺著腳,抖著腿,在草稿本上畫了好幾個(gè)圈?戳丝创巴,我突然想到了藍(lán)天白云的美麗場(chǎng)景,在心里暗想:世界多么美好,我又何必在房間里做不會(huì)的習(xí)題呢?還不如出去痛快地玩一把,超越對(duì)手什么的,還是玩完再說(shuō)吧!

  我正要起身出去的時(shí)候,突然想到了同桌每次都比我高分時(shí)來(lái)挑釁我的眼神,每次看到他的這個(gè)眼神,我都會(huì)有一股想馬上考一個(gè)比他高很多的分?jǐn)?shù)在他面前反擊回去的沖勁。想到這里,我又坐回座位去,再審一遍題,忽然想起老師跟我們講過(guò)的做這類賞析句子類型題目的方法,按照老師說(shuō)的方法一一把字給套下。果然,這一題就被解出了,我也很驚喜,自己竟然可以把這一題寫出……接下來(lái)的幾個(gè)題我都用老師的方法來(lái)寫,竟神奇地都做對(duì)了。經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),我的閱讀能力提高了,便一直在盼望著下次的語(yǔ)文考試。

  終于,我盼來(lái)了語(yǔ)文考試,我用比之前還好的態(tài)度去考。在考卷發(fā)下后,我的分?jǐn)?shù)竟比同桌的高,我成功地超越了他,心里美滋滋的`。

  我要感謝對(duì)手,因?yàn)樗刮覈?yán)格地對(duì)待自己的缺點(diǎn),讓我知道自己的不足在哪,從而不斷努力,讓自己有所提升。

感謝對(duì)手作文 篇5

  對(duì)手,是自己的壓力,也是自己的動(dòng)力。有人視對(duì)手為眼中釘、肉中刺,但是往往對(duì)手給自己的壓力越重,由此激發(fā)的動(dòng)力就越強(qiáng)。對(duì)手之間,是一種對(duì)立,也是一種統(tǒng)一。

  不知你是否聽過(guò)沙丁魚的故事,很久以前,挪威人從海里捕撈的沙丁魚,還沒等運(yùn)回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息。漁民想了很多的辦法,但都失敗了。然而,有一條漁船,卻總能帶回活魚上岸,所以他賣出的價(jià)錢自然比別人高出幾倍,有人在問,這是為什么?原來(lái),這條船是在沙丁魚槽里放進(jìn)鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵,當(dāng)魚槽里同時(shí)放有沙丁魚和鲇魚時(shí),鲇魚出于天性就會(huì)不斷地追逐沙丁魚。在鲇魚的追逐下,沙丁魚拼命游動(dòng),激發(fā)了內(nèi)部的活力,從而才活了下來(lái)。

  這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)永恒的真理:對(duì)手雖然可怕,但它卻能不斷地激發(fā)自己。對(duì)手不一定是敵人,它有時(shí)是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹皳从选薄?/p>

  有了對(duì)手,人生才有激情;有了對(duì)手,生命才有光彩。對(duì)手,是一個(gè)促進(jìn)你超越自我,勇往直前的朋友。

  當(dāng)然,也有人害怕對(duì)手。害怕對(duì)手做得比自己好,害怕對(duì)手搶了自己的風(fēng)頭。但是,不管你無(wú)視對(duì)手,否認(rèn)對(duì)手,還是侮辱對(duì)手,躲避對(duì)手,對(duì)手都依然存在。并時(shí)時(shí)刻刻地提醒你、激勵(lì)你。

  學(xué)習(xí)、工作、事業(yè),誰(shuí)都可能遇到對(duì)手,誰(shuí)都盼望超過(guò)對(duì)手。但無(wú)論成功還是失敗都不要忘了感謝對(duì)手,因?yàn)槭撬,和你一起追逐,一起攀登,一起較量,一起騰飛。同樣的,對(duì)于對(duì)手來(lái)說(shuō),你也是他的對(duì)手。你們互相激勵(lì)著、鼓舞著,最后,將一起迎接勝利的輝煌,成功的喜悅。

感謝對(duì)手作文 篇6

  對(duì)手與你競(jìng)爭(zhēng),是你的“敵人”,那又為什么要去感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢?那是因?yàn)檎菍?duì)手給了你壓力,使你不得不努力去向前,在不知不覺中,也與你已駛向了成功的彼岸,感謝對(duì)手,不要一味仇視對(duì)手,對(duì)手成就了你!

  在美國(guó),有對(duì)“對(duì)手”拍檔雙雙獲得了成功。美國(guó)軍方找到了防御力研究學(xué)院的蓋尼,負(fù)責(zé)研究新的坦克裝甲。而軍方給他的伙伴竟是破壞力學(xué)學(xué)者馬茨。馬茨要不斷嘗試摧毀蓋尼的坦克裝甲,這似乎軍方給蓋尼特意出的難題。然而結(jié)局卻出乎意料。

  起初兩人始終敵視,不做言語(yǔ),因?yàn)轳R茨每次都可以輕松摧毀蓋尼的裝甲,連軍方也對(duì)蓋尼的成果大跌眼鏡,不抱太大希望。直到有一天經(jīng)過(guò)蓋尼的不斷嘗試和研究,馬茨無(wú)論怎樣都無(wú)法摧毀裝甲。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,馬茨拿起裝甲脫落的碎片,邊說(shuō)著什么,邊走回工作室就開始研究如何讓穿甲彈攜帶更多炸藥,爆破能力更強(qiáng)。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的工作,馬茨有一次成功的摧毀了裝甲。就在這樣不斷的“破環(huán)”和“反破環(huán)”中,他們的武器破環(huán)力和裝甲強(qiáng)度得到了提升,最后被應(yīng)用,這便是一度稱雄戰(zhàn)場(chǎng)的MAT1坦克,兩人雙雙獲得了巨大成功,都被授予了榮譽(yù)。

  對(duì)手,對(duì)于你的人生至關(guān)重要,他不僅與你競(jìng)爭(zhēng),更重要的是,他給了向上的動(dòng)力,盡管與你競(jìng)爭(zhēng),但也助你駛向成功的彼岸。

感謝對(duì)手作文 篇7

  在逐鹿較量中成長(zhǎng)《歡迎對(duì)手,感謝對(duì)手》有感閑暇之余,我隨手翻開一本書,被書中的情節(jié)所感動(dòng)。

  書中說(shuō):世界充滿了競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不有,無(wú)處不在。有競(jìng)爭(zhēng)就必然有對(duì)手。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,反倒是一種造化,一種力量,一跳鞭策鞭,一劑強(qiáng)心劑,一劑推進(jìn)器。對(duì)手是一種動(dòng)力,時(shí)時(shí)激勵(lì)著,推動(dòng)著我們前進(jìn)。因?yàn)橛辛藢?duì)手,會(huì)讓我們時(shí)刻有危機(jī)四伏的壓力,會(huì)激發(fā)我們更加盛的精力和斗志,會(huì)迫使我們排除萬(wàn)難,克服一切艱難和險(xiǎn)阻,去奪取勝利。我們生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界中,因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)對(duì)手也就自然而然的存在。比如奧運(yùn)會(huì),因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng),有對(duì)手的存在,體育競(jìng)技才有非凡的魅力,奪得金牌才有意義。試想一下,如果沒有了對(duì)手,一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)會(huì),還會(huì)有什么意義?一只美洲虎被關(guān)在森林公園里,時(shí)間一久,美洲虎就失去了斗志,失去了它作為老虎的意義。可是,當(dāng)幾只美洲豹進(jìn)入它的領(lǐng)地時(shí),它再也睡不著了,所有的斗志在一瞬間激發(fā)了,從此它又恢復(fù)了森林之王的威武。因?yàn)槔堑拇嬖,羚羊不得不時(shí)時(shí)保持警惕,這卻讓羚羊越來(lái)越有戰(zhàn)斗力。

  在大自然中,適者生存。因?yàn)閷?duì)手的存在,我們才有更多的動(dòng)力去拼搏,因?yàn)橛袑?duì)手,我們才會(huì)時(shí)刻去捍衛(wèi)自己的勝利果實(shí)。生活也正是因?yàn)橛辛藢?duì)手而精彩。對(duì)手造就了我們成功,對(duì)手越強(qiáng)大,我們也就越強(qiáng)大,對(duì)手歷練了我們的心志,對(duì)手越老練,我們也就越成熟。

  競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)遇到對(duì)手,歡迎對(duì)手,感謝對(duì)手!

感謝對(duì)手作文 篇8

  勁草感恩疾風(fēng),是因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加頑強(qiáng)的生命力;落花感恩流水,是因?yàn)榱魉屗吹搅烁用利惖拇笄澜?我感恩對(duì)手,是因?yàn)閷?duì)手鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的精神,幫助我跨向成功的彼岸。

  感恩父母,是源于你的知書;感恩社會(huì),是源于你的明理;而感恩對(duì)手,卻是源于你的智慧。

  人,都有一種與生俱來(lái)的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。那么是誰(shuí)幫助我們克服了它,又是誰(shuí)——幫助我們走向成功的彼岸呢?是的,正是我們的對(duì)手——無(wú)時(shí)不刻不在威脅著我們的對(duì)手;蛟S每個(gè)人都不希望有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,但是每個(gè)人卻又不得不擁有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。

  就好似疾風(fēng)才能知?jiǎng)挪,我們也需要?duì)手來(lái)磨礪我們的意志,鍛造我們的精神。要知道:苦難是良師,逆境出人才。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn):將200只鹿分在東西兩岸,東岸有狼群,而西岸只有一望無(wú)際的大草原。但結(jié)果卻出乎所有人的意料:東岸的鹿比原來(lái)更多了,而且健壯非常;而西岸的鹿卻數(shù)量銳減,直至消失殆盡。由此觀之,在某種程度上,對(duì)手——還賦予了我們繼續(xù)生活的動(dòng)力。因此我們感恩對(duì)手,感恩對(duì)手賦予我們更加頑強(qiáng)的生命力。

  因?yàn)橛袑?duì)手,我們才會(huì)睿智;因?yàn)橛袑?duì)手,我們才會(huì)拼搏;因?yàn)橛袑?duì)手,我們才會(huì)走向成功。是對(duì)手,磨礪了我們的意志;是對(duì)手,為我們的生活增色添彩;也只有是對(duì)手,才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價(jià)值連城的美玉。我們難道不應(yīng)該感恩對(duì)手,感恩對(duì)手給予我們的一切么?

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