我想感謝對(duì)手_600字
在我14年的歲月里,我想感謝含辛茹苦把我拉扯大的父母;我想感謝教我知識(shí)的老師們;我想感謝與我素不相識(shí)卻幫助過(guò)我的人……但是,我最想感謝的還是對(duì)手……
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手像劃動(dòng)的'船槳,催我奮發(fā)前行。
六年級(jí)時(shí),我和同桌小曉便是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。每次我們的考試成績(jī)都不相上下。因此我倆都暗暗發(fā)誓一定要把各自的考試排名拉遠(yuǎn)了。于是在小學(xué)的每一天,我們班的教室里都會(huì)有兩個(gè)女孩奮筆疾書的場(chǎng)面……然而,在我和她最后一次考試較量后,我和她誰(shuí)也沒(méi)有把對(duì)方的排名給拉遠(yuǎn)了,它們還是緊緊靠在一起!再后來(lái),她去另一個(gè)初中讀了,我也在沒(méi)見過(guò)她了。你還好嗎?我親愛(ài)的同桌,我想你了。
有人說(shuō)過(guò),對(duì)手是實(shí)現(xiàn)理想的另一只手。在一場(chǎng)比賽中,我對(duì)對(duì)手這個(gè)名詞又有了深刻的理解……
進(jìn)入初中后,我參加過(guò)的比賽越來(lái)越多。就拿初一的兵乓球賽還說(shuō)吧,那次比賽,我們班是“全軍覆沒(méi)”——一局也沒(méi)贏!沒(méi)比賽前,我認(rèn)為我的球技是不錯(cuò)的,但比賽后,我才發(fā)現(xiàn),別人的球技已經(jīng)甩了我十萬(wàn)八千里了。面對(duì)同學(xué)們失望的目光,和來(lái)自對(duì)方的鄙視,我驕傲的焰火便被一盆冷水澆滅了。每次,我站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),很得意時(shí),我總會(huì)想到這件事,便不再驕傲了。我想,這也許也是一種成長(zhǎng)吧。
對(duì)手是理想化學(xué)反應(yīng)中加速進(jìn)程的催化劑,讓我懂得成長(zhǎng)。
我們應(yīng)該感謝對(duì)手,因?yàn)檎撬麄,我們才有更多面臨挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì);我們應(yīng)該感謝對(duì)手,因?yàn)檎撬麄冏屇阌辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力,有了生活的希望;我們應(yīng)該感謝對(duì)手,是他們讓我們有了更多磨礪的機(jī)會(huì)。
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