對(duì)手你好作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的對(duì)手你好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)手你好作文1
對(duì)手，你好嗎？有人憎恨對(duì)手，認(rèn)為對(duì)手讓他們經(jīng)常處于危機(jī)之中，使他們沒有安全感，有時(shí)甚至?xí)屗麄儞p失慘重
這是事實(shí)。但我卻也要說。這種觀點(diǎn)未免有點(diǎn)片面，因?yàn)樗麄儧]有看到許多事情有了對(duì)手就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)有積極的一面；所以我要高聲地對(duì)對(duì)手唱贊歌，并對(duì)對(duì)手真誠地說一句：“對(duì)手，你好嗎？”
有這么一個(gè)故事。
在一個(gè)小島上有群馴鹿，有些人非常喜歡它們，就安排獵人將馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結(jié)果這些人看到了他們極不情愿看到的景象——馴鹿整天處于沒有對(duì)手的舒適環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原來善跑的它們不愿在奔跑，因而馴鹿的體質(zhì)越來越差，繁衍能力也明顯下降。這些人不明白其中的道理，就去請(qǐng)教動(dòng)物學(xué)家， 動(dòng)物學(xué)家告訴他們對(duì)手的重要性，這些人不得不從其它地方把“狼”請(qǐng)了回來。在狼的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng)，其體質(zhì)讓得到增強(qiáng)。
對(duì)手對(duì)于動(dòng)物種群的發(fā)展有很大好處，對(duì)人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得女子100米蛙泳冠軍打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問的時(shí)候，說出了“我要感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝教練和我的領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，還要感謝所有關(guān)心、喜歡和憎恨我的人。”這就是能夠體現(xiàn)對(duì)手對(duì)一個(gè)人發(fā)展極其重要的錚錚有聲的話語。
所以，我要高聲地對(duì)對(duì)手唱贊歌，并向?qū)κ终嬲\地問一聲：對(duì)手，你好嗎？
對(duì)手你好作文2
這期語文報(bào)編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的。它雖然很短，但十分精悍，作者還寫出了他對(duì)對(duì)手的想法，并用了狼羊等例子充分說明了對(duì)手存在對(duì)自身的可貴，但是，我認(rèn)為：
1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的，不足以說明對(duì)手的可貴性。因?yàn)�，用鞭子軀趕羊，從而達(dá)到運(yùn)動(dòng)和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會(huì)影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥，何樂而不為呢？
2、七國稱雄是古時(shí)候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動(dòng)了血腥的戰(zhàn)斗，因此而民不聊生，難到對(duì)手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎？不！
3、例子3是拳擊手因?yàn)轵湴炼呦蛩劳觯@也只是個(gè)人思想的，一個(gè)人不等于全人類呀！
我想：生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認(rèn)真些，成績自然而然就上升了，只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒必要和別人去比，因?yàn)�，你就是你，他就是他，兩個(gè)不同的人，盡力了比不過他也沒辦法，畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了，也不比去聽別人（成績好的人）對(duì)你的冷嘲熱諷，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！對(duì)手只是信念！只有堅(jiān)持不懈的努力才是正確的，也許人家是有天賦，但你的精神卻沒有輸給任何人！對(duì)手是沒有的，只是一種心態(tài)，而我們要相信努力，而不是斤斤計(jì)較錛偹的分?jǐn)?shù)比我高了多。
對(duì)手你好作文3
生活中處處有對(duì)手，有些人是生意上的對(duì)手，有些人是比賽中的對(duì)手……而我，則有一個(gè)打籃球時(shí)的對(duì)手。這個(gè)對(duì)手就是和我一起打籃球的同學(xué)——許浩友。
在一次訓(xùn)練課上，教練讓我們分成兩隊(duì)打比賽，我剛搶上球，正準(zhǔn)備用一個(gè)三步上籃的動(dòng)作拿下兩分，可誰知許浩友一下子冒了出來打掉了我手中的球并且搶了過去，我們的隊(duì)友眼看就要把球搶過來的時(shí)候，他把我們一一給閃過了，并且特別帥氣的投進(jìn)了一球，最后他們贏得了比賽。
比賽結(jié)束后，我去問他：“你是連著用了什么辦法把我們所有的人都騙過的？”他說：“我先用一個(gè)背后運(yùn)球，再一個(gè)變相向運(yùn)球，最后一個(gè)三步上籃�！蔽衣犃怂脑捴�，知道了我要勤加練習(xí)才能超過他。
周日的早晨我們又打了一場比賽，我用了許浩友教我的方法，輕松拿下了第一球，第二場比賽時(shí)是許浩友他們發(fā)球，正在他傳球的時(shí)候我從中間搶斷了，我趕緊向前進(jìn)攻。許浩友突然把我給防住，這時(shí)我一個(gè)背后運(yùn)球把球傳給了我的隊(duì)友，我的隊(duì)友被他們的隊(duì)員也防住了，我趕緊沖上前讓隊(duì)友把球傳了回來，他們還沒有反應(yīng)過來，我舉起球投了進(jìn)去，在經(jīng)過一場激烈的比賽后，我們以7：5贏得了比賽。
在這里我要感謝我的對(duì)手，是對(duì)手讓我們不斷的進(jìn)步，是對(duì)手讓我們改進(jìn)打籃球的方法，最后取得勝利。他是我的對(duì)手，也成為了我最好的朋友。
對(duì)手你好作文4
作為一個(gè)英雄，最大的悲哀不是被對(duì)手打敗，而是在征戰(zhàn)的疆場上，沒有一個(gè)可以與之一較高低的對(duì)手。
雖然在這個(gè)世界上，我們不可能每個(gè)人都做英雄，但是，和那些聲名顯赫的英雄一樣，我們?cè)谌松牡缆飞峡倳?huì)遇到一個(gè)個(gè)對(duì)手。那么，面對(duì)對(duì)手，我們是逃避，還是迎面向前？
當(dāng)然應(yīng)該是迎面向前，并且，走上前去，向?qū)κ终媲械氐酪宦暎骸皩?duì)手，你好！”
瀑布因?yàn)橛猩钐稙閷?duì)手，在它縱身一躍的剎那，才展示出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)；鉆機(jī)因?yàn)橛袔r石為對(duì)手，它才能在寂寞、枯燥的工作中譜寫出流熱溢火的壯歌，才能在單調(diào)乏味的日子里釋放自己的能量，閃耀出自己的輝煌。當(dāng)我們遇上對(duì)手時(shí)，就應(yīng)該像瀑布一樣，用自己震撼山谷的吼聲，向?qū)κ值酪宦暋澳愫谩�！就�?yīng)該像鉆機(jī)一樣，用自己洞穿一切的執(zhí)著，向?qū)κ值酪宦暋澳愫谩保?/p>
人生有了對(duì)手，就猶如刀有了鞘，琴有了弓，沙漠有了綠洲，高山有了攀登的腳步，大海有了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆……
有一點(diǎn)必須明確，我們不能把對(duì)手當(dāng)成敵人。與敵人的關(guān)系是不共戴天的，是你死我活的；與對(duì)手的關(guān)系是在競爭中求共進(jìn)，在合作中求雙贏。因此，讓我們面對(duì)對(duì)手時(shí)，親切而友好地道一聲“對(duì)手，你好”吧！
對(duì)手不會(huì)總是自己找上門來，我們應(yīng)該主動(dòng)去尋找對(duì)手，敲一敲他的門，在尋求合作雙贏之前，先向?qū)κ值酪宦暎骸澳愫�！�?/p>
對(duì)手你好作文5
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)十分耐人尋味的故事：美國阿拉斯加動(dòng)物園中，有六千只鹿生活在自然環(huán)境中，但由于狼的光臨，每年都有四百多頭鹿死于狼口，動(dòng)物園便組織獵人消滅狼。；鹿沒了狼患，卻因一場疾病損失了近千頭鹿。專家會(huì)診后，卻要求“請(qǐng)”回幾只狼。
原來，狼對(duì)鹿有著天然的優(yōu)育作用。狼的襲擊，使鹿群經(jīng)常驚怕奔跑，從而使群格外健壯，老弱病殘落入口，病疫也就消失了。在生物鏈中，狼是鹿的天敵。今天，人們之所以積極倡導(dǎo)保護(hù)生物，就是為了讓生物鏈不致隔斷，也就是讓每種生物都有它的對(duì)手。
有對(duì)手，保持警惕，就不失活力，這個(gè)道理亦然。從古到今，許許多多的歷史無不在說名這個(gè)道理，多少事實(shí)證實(shí)了這個(gè)道理。秦始皇雄才大略，滿懷壯志，終于把七國稱雄的局面扭轉(zhuǎn)過來，一統(tǒng)天下，然而，當(dāng)今美國科技躍上高峰，難逢勁敵，但內(nèi)部抗?fàn)幱泻螘r(shí)停止過�，F(xiàn)在我們公認(rèn)競爭是好的，因?yàn)楦偁巺⑴c者都有了對(duì)手，逼著每一個(gè)人銳意進(jìn)取，否則就是自我毀滅，是對(duì)手讓你進(jìn)步，激你沖刺。但是人生中的真正對(duì)手是自己。我們要視自己為對(duì)手，挑戰(zhàn)自我，超越自我，這才是人生中最艱難的選擇，這也是人生旅途中的最大勝利。
在人生的道路上，對(duì)手喚起我們的戰(zhàn)斗勇氣和信心。失去了對(duì)手也許你將失去一切。我們何不說一聲：“你好，對(duì)手！”
對(duì)手你好作文6
我曾經(jīng)在書上看過這樣的'一個(gè)故事。一個(gè)在美國村莊有一個(gè)牧場，曾經(jīng)遭受周圍狼群的襲擊。于是，牧場的主人專門花重金聘請(qǐng)獵手花了一個(gè)冬天的時(shí)間捕殺周圍的狼。漸漸地，羊群再也沒有遇到過狼群的襲擊。可是不久后，牧場里面的狼開始接二連三地染上瘟疫，成批的死亡，牧場的主人急忙請(qǐng)來專家。專家了解過情況后，開出的“藥方”竟然是“再牧場周圍放幾只狼。”牧場主照做了。果然不久后，牧場里的瘟疫便消失了，羊群也恢復(fù)了健康。
究其原因，是因?yàn)槠饺绽铮堑淖分鹗寡驗(yàn)榱吮Ｃ疵寂�。往往被狼吃掉的都是些年體老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下來的便是身強(qiáng)力壯、身體健康的羊。這樣就維持了羊群的健康。
人又何嘗不是這樣的呢？
戰(zhàn)國時(shí)期，七雄爭霸。秦王嬴政自強(qiáng)圖新，帶領(lǐng)臣民滅六國，平天下。終于成為了中國歷史上第一個(gè)封建王朝的——秦王朝的君主�？墒�，親王一旦沒有了對(duì)手，不久便窮途末路了。美國拳王泰森，打敗了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手。拳壇無人能與之匹敵�？蓻]有了對(duì)手的他，在鮮花和掌聲中便得驕傲、放縱。最后是鋃鐺入獄。美國人民不禁感嘆：“拳王打倒了自己！”
對(duì)手就像一個(gè)推進(jìn)器，隨時(shí)讓我們感受到周圍危機(jī)起伏，讓我們不得不去努力，排除萬難，爭取勝利。
對(duì)手是一筆珍貴的財(cái)富，讓我們微笑著說一聲：“對(duì)手，你好！”
對(duì)手你好作文7
對(duì)手，是人生旅途中某一站的終點(diǎn)，他回讓你努力向前，展示自己的風(fēng)采;對(duì)手，是茫茫黑暗中的一顆北極星，他回讓你明確自己的目標(biāo)，永不放棄自己的夢(mèng)想;對(duì)手，是你即將跌倒時(shí)的一次幫助，他會(huì)讓你心存感激，繼續(xù)奮斗。
選擇正視對(duì)手，選擇與對(duì)手一路同行，孔老先生曾經(jīng)說過：“三人行，則必有我?guī)煛！痹谂c對(duì)手一路同行的過程中，你一定會(huì)找到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)折射出自己的不足。“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！闭�(qǐng)擦亮你的眼睛，用一種欣賞的眼光去和對(duì)手競爭。
選擇與對(duì)手一路同行，選擇超越對(duì)手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助�？墒�，超越也不是因?yàn)槿绱硕@得更加珍貴嗎?蝶不是因?yàn)槿绱瞬棚@得更加美麗嗎?冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
面對(duì)對(duì)手，我們本不需要不他當(dāng)成敵人，用一顆平常心去對(duì)待，用一種欣賞的贊許的眼光去看待，必要的時(shí)候，不要忘記為對(duì)手喝彩!
再次面對(duì)對(duì)手，請(qǐng)真誠地說一聲：“對(duì)手，你好!”
對(duì)手你好作文8
在生活中，對(duì)手無處不在，有學(xué)習(xí)上的對(duì)手，有比賽中的對(duì)手，有事業(yè)上的對(duì)手……有了對(duì)手，我們才會(huì)上進(jìn)；沒有對(duì)手，就相當(dāng)于沒有目標(biāo)，我們就會(huì)不斷退步，失去了競爭的能力，到時(shí)候我們只能甘拜下風(fēng)。因此，在我們生命里，對(duì)手也是必不可少的一部分。
在舞蹈考級(jí)的時(shí)候，分別會(huì)獲得優(yōu)、良、差三個(gè)等級(jí)，從獲得的等級(jí)可以看出來，我們學(xué)得好不好。當(dāng)獲得差與良時(shí)，我們必須更加加努力，因?yàn)閷?duì)手還在優(yōu)的等級(jí)上朝我們招手。獲得一個(gè)優(yōu)，就可以獲得相應(yīng)的證書。但千萬不要大意，因?yàn)閷?duì)手一直在進(jìn)步，想要超越對(duì)手，自己也要一直進(jìn)步。長大后，看一看自己獲得的證書，心中該有多么的溫暖��！對(duì)手激勵(lì)著我們，不敢松懈，不斷進(jìn)步。
當(dāng)然，有的時(shí)候，對(duì)手也會(huì)成為我們的榜樣。上課的時(shí)候，對(duì)手會(huì)一邊聽課，一邊做筆記；下課的時(shí)候，對(duì)手會(huì)坐在座位上看書，給同學(xué)講解疑題；如果下雨了，對(duì)手會(huì)毫不猶豫地把雨傘借給同學(xué)；對(duì)手也會(huì)把自己的零花錢資助給有困難的人……對(duì)手既是我們的目標(biāo)，也是我們的榜樣。
在生活中，老師教給你的是知識(shí)與技巧，同學(xué)和父母帶給你的是激情與鼓勵(lì)，只有對(duì)手才可以真正帶給我們所需要的東西。
對(duì)手你好作文9
在人生的旅途中你一定有不少對(duì)手，我也一樣。但是我不是仇恨對(duì)手，而是感謝對(duì)手，是對(duì)手讓我明白了“山外有山，人外有人”這句活的真正涵義。
我在家人的呵護(hù)和贊賞中成長，我的成績很好，常常自高自大，以為自己是班里學(xué)習(xí)最好的�？墒牵捎谀羌率刮腋牡袅藟拿�。
五年級(jí)下學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)學(xué)生——蕾蕾，她長得不錯(cuò)，脾氣也很好，我們班有許多女生很喜歡她，總?cè)フ宜龁枂栴}，以前他們都是問我的��！我看著很嫉妒，心想：走著瞧，等到考過試，看他們問你還是問我！時(shí)間過得真快，猶如箭一般快。
考完試，成績出來了。老師報(bào)了名次我考了第二，她卻得了第一，我的臉上火辣辣的，心想：這回臉丟大了。下課后，我仿佛聽見別人在討論我和她。我回家哭了好長時(shí)間，后來一想她才來幾天呀？成績比我好，考試時(shí)一定抄的！我很不服氣，就跑到她家說她抄別人的。她不但沒有怪我，反而說：“你要明白外面學(xué)校多的是，成績比你好的人也很多。你不應(yīng)該污蔑別人，應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。俗話說得好，山外有山，人外有人�！甭犃怂脑�，我低下了頭，她走過來對(duì)我說：“我愿意做你的對(duì)手，也要做你的朋友！”
以后我們成了好朋友，我們還經(jīng)常比成績呢！我一直很感謝她，如果沒有她，我會(huì)更加目中無人，驕傲自大。所以說我們活著不僅僅為了自己而活，更是為了對(duì)手而活的，讓我們一起加油，去努力變得更好！
謝謝你，對(duì)手！
對(duì)手你好作文10
在人生漫長的旅途中，是對(duì)手喚起我們的挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望，沒有了對(duì)手，我們將會(huì)失去目標(biāo)。這意義上我們不妨說一聲：“對(duì)手，你好”！
那一天，非常炎熱，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也熱鬧非凡。600米預(yù)賽到了，哈哈，終于該我上場了。此時(shí)我的心“砰砰”直跳，期待又緊張……
“砰······”一聲，隨著響亮的槍聲，同一起跑線上的我和我的對(duì)手們，風(fēng)馳電剎般向前沖去。這時(shí)五年級(jí)一班的一號(hào)同學(xué)向前沖去，我不甘示弱，咬緊牙關(guān)，拼命的跑著。最后我得了個(gè)第五，這一成績使我感到很驕傲。拿著那塊銅牌晃了一回，仿佛覺得600米賽跑的金牌已經(jīng)在我手上了，這時(shí)我的好朋友不緊不慢的走了過來，拍了拍我。
說：“不錯(cuò)啊，石又菱，跑了個(gè)第五，拿了個(gè)銅牌，真厲害！”希望你下次能拿個(gè)金牌，聽了這番話，我信心十足，心想：明天肯定能拿個(gè)金牌。
600米決賽很快就到了，在熱身的時(shí)候，我很輕蔑的看了一眼對(duì)手，自言自語說道：就他們也想跟我比，他們肯定比不過我，估計(jì)連第六也跑不到。大概過了15分鐘，只見每個(gè)選手都皺起眉頭來，一副專注神情。此時(shí)，我的心里，再次緊張起來，忐忑不安的想：他們都那么專注，我不會(huì)連銅牌也拿不到吧？不……不可能。
一會(huì)兒只聽見“各就各位，預(yù)備…跑”話音剛落，一個(gè)個(gè)都像剛出籠的小鳥飛奔過去，就在拐彎處，對(duì)手們都一個(gè)個(gè)超越了我，最后，我什么獎(jiǎng)也沒得，十分沮喪。
啊，我明白了，超越自己戰(zhàn)勝自己才是最難的。
對(duì)手你好作文11
因?yàn)楦偁幹杏汹A也有輸，有起也有落，如果把對(duì)手當(dāng)做做自己的朋友，自己的心里會(huì)坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追，迎頭趕上，成功了要為下次的成功而努力拼搏，有了對(duì)手，哪怕荊棘叢生，自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對(duì)手會(huì)是自己學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪而無絲毫恐懼，對(duì)手會(huì)迫使自己越來越勇敢的接受暴風(fēng)雨的洗禮。
不要逃避對(duì)手，也不要埋怨對(duì)手，要友好的跟對(duì)手說一句“謝謝你，我的對(duì)手”。
如果回避對(duì)手，就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生，如果埋怨對(duì)手，只是因?yàn)樽约簺]有信心超過他，會(huì)使自己心胸狹隘，沒有容百川的胸懷，就永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的業(yè)績，要微笑面對(duì)生命中的每一個(gè)對(duì)手，面對(duì)人生才會(huì)越來越有勇氣。
如果沒有對(duì)手自己就會(huì)甘于平庸，不思進(jìn)取，一個(gè)集體如果沒有對(duì)手，就會(huì)自滿，不發(fā)憤圖強(qiáng)，對(duì)手成為你的朋友時(shí)，你多的不只是一個(gè)朋友，當(dāng)對(duì)手成為你的敵人時(shí)，你少了的不只是一個(gè)朋友。
勇于接受對(duì)手的挑戰(zhàn)，勇于與對(duì)手競爭，你得到的不只是輝煌……
在成長的路途中，把對(duì)手當(dāng)做你的朋友吧，他也是你的同行者，也是你的挑戰(zhàn)者，更是你的激勵(lì)者，讓我們跟對(duì)手說一句“你好，對(duì)手!”
對(duì)手你好作文12
在我們的人生之中，總會(huì)有一些對(duì)手。雖然這些對(duì)手會(huì)令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心，而沒有對(duì)手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠(yuǎn)沒有可能再提升自己。其實(shí)我覺得我們最應(yīng)該感謝的人，不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對(duì)手。正是有了這些對(duì)手，我們才會(huì)有不斷升。
就比如說我學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候，我那時(shí)就覺得老師和同學(xué)們所給我們的只有基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)作，這就是老師所能給我們的。而同學(xué)給我們的是鼓勵(lì)與激情。對(duì)手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實(shí)。
我就來舉一個(gè)真實(shí)的例子吧！我每次去練習(xí)乒乓球教練教我的只有基本動(dòng)作，而我們?nèi)绻胍谔嵘捅仨氁獙?shí)戰(zhàn)須要對(duì)手。當(dāng)時(shí)我去時(shí)教練只是教我揮拍當(dāng)時(shí)我去時(shí)還是師弟。所以，那里的其他人都因?yàn)槲宜讲疃床黄鹞�。所以那時(shí)我就暗暗的下絕心我要打敗他們，所以我就比他們還要努力的練習(xí)乒乓球。后來，半年之后我打敗了那個(gè)俱樂部的所有人，成了那里的No.1，從此之后就沒有人敢小看我了。
所以，我從那之后就明白了老師、同學(xué)、對(duì)手。我們都應(yīng)該去尊敬和感謝。
對(duì)手你好作文13
我們每個(gè)人肯定都有自己的對(duì)手，可能是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，比賽中的對(duì)手，而我的對(duì)手是我爸爸。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步，而我的父親就是我跑步上的對(duì)手。
有一次，我約定跟父親進(jìn)行一場跑步比賽，比賽開始了，我暗暗發(fā)誓：我一定要贏我的父親。所以我一個(gè)箭步?jīng)_上去超過了他，并且以勝利者的姿態(tài)向父親挑了一下眉，而他只是淡淡的笑了笑，漸漸地，怎么越來越不對(duì)勁了？我的腳怎么使不上勁了呢？像灌了鉛似的，我轉(zhuǎn)身看了看還在后面的父親，算了，我先歇一會(huì)兒吧！一會(huì)兒我一定跑得更快。我坐在公園的凳子上休息，慢慢的，父親離我越來越近，越來越近，他要超過我了！可我呢，越休息越懶得動(dòng)彈，最后只好乖乖認(rèn)輸。
我不服，想要再來一次。第二次比賽我還是輸了，我特別不服氣走到父親面前好奇的問到：“你是不是有什么奧秘沒有告訴我？”他仍然只是淡淡的笑了笑說：“跑步就像人生一樣，切不可急功近利。從一開始你就只想勝過我，所以你就耗盡了你所有的力氣去超過我，但是慢慢的你的力氣就耗盡了，而我是合理去安排了我的力氣和我的時(shí)間，保持了一個(gè)平穩(wěn)的狀態(tài)，在敵人的力氣都用完的時(shí)候，我趁此反超，我是不是就勝利了嗎？”聽了父親的話，我恍然大悟，在下一次比賽的時(shí)候，我雖然也想著贏父親，但合理地安排了我的力氣和時(shí)間，最后和父親一起邁過了終點(diǎn)。
我明白了，對(duì)手不但給了你動(dòng)力，而且給了你前進(jìn)的方向，就像我的父親一樣。
對(duì)手你好作文14
活中，對(duì)手無處不在，有學(xué)習(xí)上的對(duì)手、比賽中的對(duì)手、事業(yè)上的對(duì)手……，因?yàn)橛辛藢?duì)手，才能促使自己上進(jìn)，激勵(lì)自己奮勇向前;如果沒有了對(duì)手，就失去了目標(biāo)，自己會(huì)不進(jìn)而退，不思進(jìn)取，從而失去了競爭的能力，只能甘拜下風(fēng)。
我在學(xué)習(xí)上也有對(duì)手。有時(shí)，她考得比我高，有時(shí)，我考得比她高，總之，我們倆的分?jǐn)?shù)總是七上八下，每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳!蔣祎佳是班長，在班級(jí)里權(quán)威很高，經(jīng)�？既嗟谝�，上次她語文都考了99分呢!真是不容易。因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)考得高，老師又很喜歡她，所以我把她視為競爭對(duì)手。有了蔣祎佳這個(gè)對(duì)手，我上課更認(rèn)真聽講，作業(yè)做得更加好了!每次蔣祎佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分來勉勵(lì)自己，進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步!讓自己不懈怠!
在古箏考級(jí)中，另外的考級(jí)的同學(xué)就是我的對(duì)手。有了“考級(jí)”這個(gè)東西，就可以讓我們知道自己是否學(xué)得好，是好、中，還是差，讓自己心中有數(shù)，檢驗(yàn)自己的能力和練習(xí)出來的成果。假如是上等，也不能松懈，一松懈，別的人就趕上來，自己就退步了;假如是中等，說明自己不是最好的，還有更加好的學(xué)生，把更好的人當(dāng)做目標(biāo)!努力!加油;假如是差的，要加把勁了，要有堅(jiān)定的信念，一個(gè)一個(gè)地超越。這次考試，我就只考了良好，是中等的，說明還有比我好的，我就把排在我上面的人一個(gè)一個(gè)超越，就能取得好成績。假如沒有了考級(jí)，那我們就不知道還有人比自己好，就會(huì)以為自己彈得很好，就不會(huì)進(jìn)步。
對(duì)手你好作文15
他是我的對(duì)手、伙伴，更是我的一面鏡子。我與他擁有共同的目標(biāo)，并肩前行。我一直都在不斷地突破和超越他，但卻一直與他勢(shì)均力敵著。
他是我一生最大的對(duì)手，也是我最好的朋友，我們一直都在向著同樣目標(biāo)的道路相互追逐，一路前行著。我超越了他，他卻又反手，讓我倆齊平，一路上斗智斗勇，他教會(huì)了我許多人生的道理，糾正我許多的錯(cuò)誤，讓我懂得明辨是非、讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，亦在鼓勵(lì)我不輕言放棄。
當(dāng)我超越他時(shí)，有一個(gè)聲音從心底發(fā)出，是他在為我祝賀；當(dāng)我落寞時(shí)，腦海中也會(huì)回蕩著一個(gè)聲音，也是他在鼓勵(lì)我振作；當(dāng)我畏懼時(shí)，他先是默默不語，而后當(dāng)頭棒喝，幫我擺脫畏懼和懶惰的心理，為我加油。共讀一本書、同寫一篇文章，我無時(shí)無刻都在想方設(shè)法地超越他。每一次我們的交鋒都是一次深入靈魂的碰撞，讓我堅(jiān)信我是最棒的，我可以超越他。我相信大家也都明白“他”究竟是誰？其實(shí)所有人都是如此，每個(gè)人心中的那個(gè)他都是自己最好的對(duì)手，也都是自己最親密的伙伴。
相信自己，超越自己，這正是我的人生格言，也是我一生的追求。而正在讀這篇文章的你是不是也和我一樣呢？
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