【推薦】對手作文錦集八篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的對手作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
對手作文 篇1
誠然,沒有林丹十幾年來的引領(lǐng),這個初出茅廬的小將是不會有拿下世界冠軍的心理和技能的,這期間少不了平日里自己的達到極限強化訓練,少不了教練挑剔嚴I酷的苛責訓練,少不了反反復(fù)復(fù)的賽場磨練,可是,沒有成功人士的引領(lǐng),那就像在黑暗中摸索一樣,不知道路在何方,有了奧運冠軍林丹的引領(lǐng),他做有示范,行有指南,只要能跟近林丹的腳步,他就有了機會很好的成長,發(fā)展自己,不是嗎?在備戰(zhàn)中,他們多次在一起對打切磋,在一起較量心理,就這樣,他成長起來了,在大哥哥的林丹的重壓和引領(lǐng)下成長起來了,他獲得了參賽奧運會的資格,而且打進了決賽,對戰(zhàn)一代宗師李宗偉了。
我們知道,李宗偉是誰,那是世界排名第一的羽毛球無冕之王。
李宗偉,我論從道德水平還是技藝水平上來說都是羽毛球界乃至世界體育界的翹楚,不去說連續(xù)他三屆奧運會獲得銀牌的成績,不去說他忍著身心體痛還去幫助記者達成意愿,不去說他勝敗如意讓他人心安的淡然姿態(tài),單就那呵護對手的那一擁一抱的體恤舉動就讓我們敬佩不已。
在頒獎臺上,占據(jù)中間的自然是中國的諶龍,第三名是塞爾維亞選手一個22歲的青年,也是首次參加奧運會的隊員,第三次領(lǐng)取銀牌的李宗偉,在即將離開頒獎臺的那一剎那,代替我們的諶龍擁攔著諶龍,合抱了那銅牌獲得者。此時此刻,我看到了一顆博大的胸懷,就是這顆博大的胸懷才使他裝下了羽毛球,裝下了了體育,裝下了世界體壇乃至整個世界。
他早已把自己置之度外了,在她的眼里和心里,早已經(jīng)把自己的榮辱忘卻腦后,他心里裝著的是世界體育事業(yè)的發(fā)展,只要體育事業(yè)蒸蒸日上,體壇人才輩出,他就贏了,他贏了個大。
就是在這樣一個強大對手,成就了我們的諶龍,成就了羽毛球事業(yè),成就了世界體育事業(yè)。
讓我們向我們的對手,羽毛球的一代宗師李宗偉致敬!
對手作文 篇2
對手,能讓我們在挫折中快速成長;對手,能讓我們在競爭中愈戰(zhàn)愈勇;對手,能讓我們在黑暗中走向光明。留一個對手給自己吧,它讓你的人生充滿色彩。
在上初中時,我一直是班中寫作的佼佼者。聽老師說,近期要轉(zhuǎn)來一位同學,作文很好,在某個正規(guī)刊物上出過書。我心里暗暗地說:“小樣,跟我比,自不量力!
過了幾天,那位同學轉(zhuǎn)了過來。一個清秀又文雅的女生。幾篇文章下來,我發(fā)現(xiàn)自己果然遇到了一個真正的對手,我和她開始了較勁……
在一次作文比賽中,因為我的名字她的名字首字母一樣,因此和她排前后座,我坐在她前面。我斜眼一看,她停停寫寫,并不時地往前瞅瞅。我想,想抄我的?連門都沒有。我用身體擋住了稿紙。時間一分一秒地流逝,還有半個小時考試就結(jié)束了。我的旁邊飛來一個白色的小紙團。我看了看,是她清秀的筆跡。我想:“你完了!蔽遗e起了手。
“同學,有什么事?”監(jiān)考老師問我!袄蠋煟給我傳了張紙條!蔽业靡庋笱蟮卣f。我頓時感到四面八方傳來了疑問的眼神。老師看了看,皺起了眉頭,把紙條遞給了我。我一看那清秀的筆跡寫的是:考試用鋼筆作答。我翻開考試提醒果然如此。我一看,我用的是油筆。我頓時感到五雷轟頂。她輕輕地點了我一下:再給老師要張紙啊。我頓時又蘇醒了,喊道:“老師,在給我一張紙。”老師給我后,我又找鋼筆。天啊,我把文具盒翻了個底朝天也沒找到。又是她,輕輕推過來一支鋼筆。終于,在考試結(jié)束鈴打響的前一秒鐘,我在試卷上畫下了最后一個句號。我抄完了!當我想還給她鋼筆時,她走了出去,桌上放著一張紙條:笑,那支鋼筆作為一個紀念吧!
我趕忙找她,在這茫茫人海中那還有她的身影。我收了起來,打算見面再還給她。競賽結(jié)果出來了,我和她,并列第一。
漫步在校園里,回想著與她在一起生活的一學期。說實話,她讓我明白了很多,進步了很多。我突然恍然大悟,原來我需要一個對手,來激勵我,讓我變得更好,更強大。
突然,老師走了過來,并遞給我她留給我的紙條。打開看,還是那么清秀的筆跡,上面寫著一首小詩:
善待你的對手,
他會使你進步,
他會助你成長,
留給自己一個對手吧!
對手作文 篇3
感謝你,對手
親愛的對手:
你好。
在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一向不相上下地這樣走過了六年,其實你我都明白,勝負不重要,但都暗自下定決心必須要超越對方,你的努力奮斗成了我時刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去。正因為你,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難。對手,多謝你了。
下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習那密密麻麻記錄下的課堂筆記;體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的“第一”,當我們并列沖刺時,你的回眸一笑,看起來是那么迷人。夜晚做作業(yè)時,看見你一絲不茍埋頭苦寫時,壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭上游。
那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的資料,全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了后面的題目,考試時光到了,我們幾乎是同一時光走上講臺交了卷子,向回走時,你竟給了我一個鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個,我們倆對視而笑,結(jié)果出來了,我們倆并列第三,;領(lǐng)了卷子他笑著說:“考得不錯,加油,下次我會超過你的!”語氣是那么地堅定,“你也是,下次我也會超過你的!蔽乙残χf。原先,對手也能夠親近,能夠感激,不是嫉妒和偏見,我期望,我們能一齊通向成功的彼岸,讓我們一齊攜手為了自我所追求的理想,而奮斗!
真誠的祝福你,感謝你對手,愿我們一齊加油,一齊努力!
對手作文 篇4
我的對手是我們班的胡征宇,他長得很黑,眼睛總是一眨一眨的,長得一般高。他和我的學習不分上下。所以老師把我們兩個一組,成為對手。但是我們每次比賽,他都是屢屢失敗,沒有一次贏過我的,但是我也不可以驕傲,因為我們兩個人的成績不分上下,他肯定會超過我的
老師讓我們在考試的成績作為比賽,我們一共比賽了兩場,每一場都是我贏了,他沒有贏,第一次是真情考試我贏了,我考了26分,而他只考了22分。他這次沒有考過我,但是我們兩個人的分數(shù)只差了4分,他很有可能超過我的。第二次就是我們的第五單元的小卷,我考了88分,他考了87分,我雖然贏了,但是他只比我少了一分,他很有可能反超我的,下一次考試我很緊張,我怕我考不好,讓他超過我,因為我們只差一分呀!下次考試我一定要認真一點,從現(xiàn)在開始我就要好好地學習,爭取每次都超過他。
對手作文 篇5
走出考場,我憂心地嘆了口氣。倒不是擔心考不好,而是……祺祺是我們班新轉(zhuǎn)來的學生,她的學習成績很好,作文尤其棒。在幾次小測試中,她的分數(shù)都大大超過了我,這對我這個“山中大王”來說無疑于當頭一棒!不是冤家不聚頭,老師偏偏讓她和我做同桌,這次考試,不知鹿死誰手?唉……第二天,成績出來了,我考了99分。連忙探身去望同桌的試卷——93分!祺祺啊祺祺,你雖在測試中小勝幾場,模擬考試中仍是我的手下敗將!我心里十分得意,不免想向她炫耀炫耀。我一手高舉試卷,故意甩得嘩啦嘩啦響,一手指著她的卷子,揚眉吐色地說:“咦,你怎么才考了93分呢?這么簡單的試卷,至少也該考上95分吧?唉呀呀,你也別太難過了,這個分數(shù)也已經(jīng)很不錯了!膘黛髀犃T,漲得滿臉通紅,狠狠地瞪了我一眼,淚水奪眶而出,滴落在試卷上,緩緩滲去。我更得意了,哼!祺祺,我決不會讓你超過我的,一定,一定,一定!不久,期中考試降臨……考試分數(shù)公布了,我竟比祺祺差了一大截!我趴在桌子上,好似霜打的茄子——蔫了。祺祺拉拉我的衣角。哼,這就要來臭美了是嗎?不就比我好一次嗎,這么驕傲干嘛?我沒好氣地說:“你行,你行,別再來雪上加霜了,行嗎?”祺祺愣住了,微微垂下了頭!安唬也皇沁@個意思!彼p輕地說:“你為什么要這樣呢?我是真心想和你做朋友的,難道我們就不能共同努力,共同進步嗎?”祺祺緊緊地抿著嘴,用近乎乞求的目光望著我,秀氣的臉上滿是真誠。我心頭一熱,是啊!為什么我們不能做朋友呢?我們可以互相幫助,可以一同克服困難,一同分享經(jīng)驗,那不是很好嗎?想到從前我對祺祺如此傲慢,可她卻不斤斤計較,我感到心里火辣辣的,毫不猶疑地點了點頭。在期末考試中,我們雙雙得了年級第一,二名,為班級爭了光。以后,我們還要像祺祺說的那樣,更上一層樓。
對手作文 篇6
把風云變幻的天宇當成對手,鷹才能夠自由翱翔于藍天;把波濤洶涌的海水當成對手,魚才能夠暢游大海;我們的人生就像奔騰的江海,對手就如島嶼與暗礁,沒有對手又怎能激起美麗的浪花呢?
我認為:人生需要對手。
有人認為,對手就是和我們競爭的對象,更有甚者認為對手就是我們的敵人。對于這種觀點,我不敢茍同。對手從一方面來講確實是我們的競爭對手,可是換個角度想想,因為有對手,我們才有競爭,有競爭才會有壓力,有壓力就有動力,有了動力就能充分發(fā)揮我們身上的潛能。不斷拼搏,超越自我。用馬克思理論來講:是更好的發(fā)揮我們的主觀能動性。這何嘗不是件好事。所以對待對手,我們應(yīng)該理性的去認識,把對手當成鞭策自己不斷向前的動力。
在我身邊就發(fā)生過這么一個真實的故事:我的大伯是一位開早餐點的私營老板。因為旁邊就我大伯一家早餐店,所以到店里吃早餐的人絡(luò)繹不絕?墒乔安痪,旁邊又開了一家早餐店,我大娘開始著急了,十分擔心這么一個競爭對手,認為店里的收益肯定會受到影響。果然不出所料,當月的營業(yè)額就有所下降。而臥大伯面對這么一個競爭對手顯得十分冷靜。正所謂:有壓力才會有動力。這正驗證了我大伯的舉動。大伯開始在配料上下功夫,并且苦練做包子。后來大伯做的包子皮薄肉厚,每次只要一出爐就被搶售一空。現(xiàn)在大伯的生意也蒸蒸日上,大娘臉上的愁容也漸漸舒張開來。
原來大伯沒有因為有競爭對手而焦慮,而是選擇正視對手。把對手的競爭當成一種動力,不斷提醒自己努力。他告訴我:“旁邊開一家早餐店也并非壞事。這樣可以吸引更多的人來吃早點。只要自己做的東西能被大家所認可,那么還會害怕競爭對手嗎?我還要謝謝他呢!
我被大伯的話所感動,是啊,對手并不可怕,可怕的就是失去拼搏的動力。面對競爭對手。大伯沒有選擇仇視與憎恨,而是選擇不斷完善自我。把壓力轉(zhuǎn)化為動力,鞭策自己奮勇向前,值得我們大家學習。
同樣,我們的國家也需要對手。有了對手就能夠讓國人居安思危。懂得落后就要挨打的道理。因為有對手,才能讓我們的國家不斷壯大自己。
清朝時期,清政府以為中國是國富民安,沒有了解我們國家面對的對手,而選擇閉關(guān)自守。沒有了壓力與動力,導致我們國家停滯不前。最終被對手用我們中國人發(fā)明的火藥打開了我們的國門。一段屈辱的歷史就這樣誕生了。
可見,國家同樣需要對手。有了對手,就能充分的認識到自己存在的不足,不斷鞭策自己學習那些先進的文化。有了對手,我們才能居安思危。我們的國家才有了今天的輝煌。
透過對手,讓我看到只要功夫深,鐵杵磨成針的堅韌;透過對手,讓我看到山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村的豁達;透過對手,讓我看到采菊東籬下,悠然見南山的脫俗情趣。
朋友,你還在為競爭對手而苦惱嗎?請正視對手吧!把競爭所帶來的壓力轉(zhuǎn)化為不斷攀越高峰的動力,你一定會有新的收獲。
我們的'人生需要對手!
對手作文 篇7
我們不只是對手
在人生旅途中,陪伴我們的、和我們一齊度過青春的,很多時候并不是父母,更多時候,朋友伴我們同行。一個人在人生的道路上如果沒有朋友的陪伴,那么他就少了一個關(guān)心他的人,少了一份值得紀念且永恒的感情,也少了一份來自友誼的快樂,缺少友情的人是不完整的,因為他們沒有感受過友情的難能可貴,更不會明白這種感情是能夠超越感情甚至親情的。
朋友,一個讓人感到溫暖的詞語;在競爭場上,我們和競爭者之間不僅僅是對手的關(guān)系,同時我們也是朋友,因為是朋友,所以不管誰輸誰贏大家都不會放在心上,都還是能夠好好相處,沒有別的原因,就因為我們是朋友。朋友有時不僅僅能夠化解兩人之間的矛盾,甚至能夠讓人為之付出一切,友情講究坦誠、講究義氣、講究寬容、同時也講究尊重,如果對朋友不坦誠,那么沒有人會想跟你交朋友,因為每個人都渴望得到朋友的坦誠相待,不期望被欺騙,也不期望被利用,然而在原則面前必須要堅定,不能以犧牲原則為代價來維持所謂的“友誼”;義氣,當今社會友情之間很重要的一種品質(zhì),朋友之間不僅僅要有福同享,更要有難同當,如果只是為了“福”而不能跟你一齊度過“難”,那么這種人就不能跟他交朋友,只有那些不管發(fā)生什么事情都愿意和你一齊應(yīng)對的才是值得深交的好朋友;人無完人,朋友也難免會有缺點,每個人也都不一樣,朋友之間也會產(chǎn)生分歧,在生活中,我們也會有和朋友吵架鬧矛盾的時候,這個時候我們不就應(yīng)過多的去責備對方,應(yīng)更多的正視自我的錯誤,原諒朋友的同時也要反省并改正自我的錯誤,多欣賞、多寬容、多溝通,這樣我們與朋友的友誼也會更加長久;
在我們情緒不好難過時,朋友會帶給我們快樂;在我們不夠自信的時候,朋友會帶給我們支持;在我們應(yīng)對失敗的時候,朋友會帶我們信心和力量;也是因為有朋友,使我們的生活更加豐富多彩,很多時候,我們和朋友會牽扯到利益上的事情,朋友不是利用的工具,然而在這個時候,我們跟朋友之間的給予和分擔務(wù)必是雙向的,也只有這樣,我們和朋友才能做到雙贏甚至是多贏。
與朋友相處也是一個互相學習的過程,看到對方的錯誤務(wù)必要坦誠的向?qū)Ψ教岢霾窀媾笥迅恼@些不足之處,看到對方的優(yōu)點就要補己之短,在與朋友相處時也更好的完善自我,可是“近朱者赤,近墨者黑”,我們交朋友必須要樂交諍友、不交損友。
友情來之不易,我們要珍惜與身邊人之間的友情,然而有了朋友,我們的生活就又多添加了一道亮麗的風景線了!
對手作文 篇8
什么是對手?被譽為青年領(lǐng)袖的財經(jīng)作家吳曉波曾這樣詮釋道:最簡單地說,你是一匹賽馬,那么對手就是逐鹿場上的另一些賽馬。如果說,你是一對拳擊手套的這一只,那么對手就是另一只。然而在我的生活中,最強大、最難以克服的對手,其實就是我自己。
想必大家都遇到過這樣的情況吧:在做某一件事情的時候,有時會突然覺得進退兩難,發(fā)現(xiàn)只有堅持或逃避兩種選擇時,正反兩個自己就開始斗爭。一個自己選擇堅持,另一個自己卻選擇逃避,稍微意志不堅定,就會被內(nèi)心反派的那個自己擊垮。每當這個時候,我總會說:原諒自己,下次一定改正。可是一次次選擇逃避,改正的機會就越來越少了。這就是我的對手,那個依附在自己精神和身體上的另一個自己。
在我與對手的博弈中,常常會打成平手,當然我也有勝利的時候。有一次,媽媽對我說,她有事要外出,要我在姥姥家待一天,允許我看一小時電視,玩20分鐘手機,我很高興的答應(yīng)了。到了中午,本該是我午睡的時間了,這時,我那位對手,也就是那個反派的自己又不請自來了,他朝我喊到:媽媽又不在,何必要那么聽話呢?別睡了,好好玩一把呀!雖然那個誘惑的聲音一直在我耳邊回蕩,我也很想瘋玩一會兒,但我又想起了常立志而不立長志的嚴重后果:沒有堅定的立場,沒有判斷是非的能力,最終只能渾渾噩噩,平平庸庸。于是,我咬了咬牙,將對手拒之門外。第二天,我對媽媽說了我和另外一個我斗爭的經(jīng)過,媽媽夸我是一個意志堅定的孩子,說我打敗了心中那一個弱小的自己。
人生的道路曲曲折折,一不小心就會碰見那個最強大的對手。只要意志堅定,勇往直前,你就可以戰(zhàn)勝他,最終成長為一個更強大的你!
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