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實(shí)用的我的對手作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的對手作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的對手作文 篇1
我有一個幸福的家,溫暖的家,家里有四個成員,我、爸爸、媽媽、弟弟,我們四個人構(gòu)成了一支快樂的交響曲。
嘮叨的老媽
我的媽媽非常嘮叨,只要你犯一點(diǎn)錯誤,她就嘮叨個沒完沒了,有一次,我和爸爸去秦皇島看叔叔,媽媽就嘮叨個沒玩沒了:“,慢點(diǎn)開車,早點(diǎn)回來,記得吃早飯,”都出家門了,還在嘮叨寫什么,隱隱約約聽到了幾個字:“路上注意安全!彪m然媽媽愛嘮叨,但是從媽媽的嘮叨里也聽出了媽媽對我們的關(guān)心啊!唉!這就是我的嘮叨老媽!
愛講笑話的老爸
記得有一年過春節(jié),吃完晚飯,爸爸就開始講笑話了爸爸講了一個非常好笑的笑話,引得我們哈哈大笑,而弟弟呢,責(zé)是笑的躺在地上起不來了,這不是,因?yàn)榘职种v的笑話,姑姑敲門都沒聽見。這就是我的爸爸,愛講笑話的爸爸。
貪吃的弟弟
“蘋果怎么少了一個。 眿寢審膹N房說道,我和爸爸過去一看,只見真的少了幾個又紅又大的蘋果,弟弟在旁邊呵呵的笑著,我、爸爸、媽媽,轉(zhuǎn)過頭看著他,他卻當(dāng)做沒事人似的,這是媽媽剛買回來的蘋果,就少了幾個,一猜就是弟弟拿走了,我說:“弟弟,給我一個蘋果好嗎?”“姐姐,你要是叫我一聲哥哥,我就給你一個又紅又大的蘋果!闭f著,他就拿出了一個蘋果,引得大家哈哈大笑。
我的對手作文 篇2
說起尊敬的人,在我的生命之中,有好多人都值得我尊敬。當(dāng)然,給予我生命的父母,是我最尊敬的兩個人。我還尊敬我的老師們,從小到大,他們教會我了許多知識和道理。然而我今天要說的我所尊敬的這個兩人,她們即是我的朋友也是我的對手。
說到我們成為朋友的原因,還真是特別。因?yàn)槲覀內(nèi)齻的姓氏和身高都相同。
初三的課程很緊,壓力也非常大。為了迎接中考,我們每天都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。從早到晚,每天都重復(fù)著同樣的事情,當(dāng)然也不免有疲勞的時候。每每遇到這樣的時候,我們都會互相鼓勵,那時候的我們有著相同的目標(biāo)。就是考上我們那里最好的高中。記得初三的時候,每晚6點(diǎn)都是我們吃間食的時間,我的父母由于工作很忙,所以不能夠保證每天都能夠給我送飯。而我的這兩個朋友的家長,每當(dāng)我的父母不能來給我送飯的時候,他們都會多做一些飯菜,把我的份兒帶出來。真的是非常感謝他們的家長,像對待自己的孩子一樣對待我。中考結(jié)束的時候,她們中的一個如愿的考取了那所最好的高中,而我和另外一個朋友分別考取了不同的高中。周末的時候我們會一起在自習(xí)室自習(xí)?嫉米詈玫腵那個朋友經(jīng)常會把他們學(xué)校的成績排榜拿給我們看,激勵我們。她曾經(jīng)對我們說,我們是朋友,也是對手。其實(shí)我知道,我們倆的成績和她是有一定差距的,但是她為了激勵我們,想了很多辦法。
也許有時候我們真正需要尊敬的,還有我們的對手。
我的對手作文 篇3
都說剛正不阿的中國人創(chuàng)造的漢字乃是方方正正的,而我的字呢曾一度是小螞蟻式的扭歪體,讓我這個副班長在班級里覺得無比尷尬,而我們班的寫字高手陳柳帆,他寫的字既漂亮又瀟灑,是班里數(shù)一數(shù)二的,我對自己下目標(biāo),開始向他發(fā)起進(jìn)攻,雖然短時間內(nèi)很難達(dá)到,但我想只要有決心有毅力,我就一定能辦到。
真湊巧,老師重新調(diào)整座位后,我剛好坐在他隔壁,機(jī)會如此垂青于我,我自然不放過,每次趁他寫作業(yè)時,我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著,只見他落筆時做到了橫短豎長,那字不大不小剛剛好,很快一手好字就呈現(xiàn)在我的面前。再扭過頭來瞧瞧我的字,戴副放大鏡才可以看見。
我下定決心把字練好,我先讓他幫我在練字本上寫幾個,我照樣練上好幾個,每練一個,與他的字一對比,我的缺點(diǎn)就蹦出來了:這個字寫得太小了,那個字太大了,各有各的不好之處。每當(dāng)老師上寫字課的時候,我的眼睛直勾勾地盯著老師的起筆和落筆,試圖學(xué)到更多。當(dāng)老師過來給我范寫的時候,我用心記并盡力模仿。老師布置的練字作業(yè),我完成后還去書店購買字帖來練。平時一有空,我就看一些書法名家的作品。
我對自己說:“水滴石穿——非一日之功!敝灰泻阈挠幸懔,我就可以達(dá)到自己的目標(biāo)。后來終于功夫不負(fù)苦心人,一個個漂亮的字從我的筆下誕生了,我越寫越好,漸漸地我的字超過了陳柳帆的字,我憑著一腔熱血戰(zhàn)勝了我的競爭對手。我也悟出了一個道理:沒有什么事做不到,只要努力就能開啟一扇又一扇大門。
我的對手作文 篇4
在人生之中,“戰(zhàn)勝”這個詞對于我來說可能是永遠(yuǎn)也看不見,但是,自從我贏了她之后,總覺得“戰(zhàn)勝”別人似乎變得不那么困難了。
“預(yù)備,開始!”隨著一聲命令,各位運(yùn)動員們都開啟了自己的“燃力”模式,沒錯,我們正在賽跑!
“真是緊張呀!”我自言自語道,“是嗎?對了,周佳園,今天我們來一決雌雄吧!”這是我們班一向體育成績蠻好的張錦萱聽了我的話之后想我發(fā)起的“宣戰(zhàn)語”。哎,我不安極了,我體育不好,跑步很慢,今天肯定輸!案陕锍蠲伎嗄樀难!我今天可不向失望呢!因?yàn)椋矣幸A的欲望!”張佑佳信心十足的鼓勵我說。
“周佳園,我們是同胞,來,我?guī)湍阌嫊r,看你跑幾秒!”這是張子恩對我說的。我沒法拒絕,只好跑一次?膳芡曛,我看到了令人興奮到極點(diǎn)的成績——10.5秒!我看見時,便有了贏的感覺,終于,這個成績讓我想將繼續(xù)努力。
經(jīng)過我N次努力,我成功了!
“周佳園,張錦萱,準(zhǔn)備好了嗎?”“好了!”我們兩個人爭著回答老師對我們的“小考驗(yàn)。”“預(yù)備,開始!”隨著劉老師的命令,我們也開始“燃力”啦!起初,我比張錦萱慢了許多……
想知道結(jié)果嗎?現(xiàn)在就告訴你,雖然比張錦萱慢了許多,但我不愿意做最后一個,這種心理使我想超越她,我把眼睛閉上了。用盡全力奔跑著,終于,我的辛苦沒有白費(fèi),老天給了我一個小小的獎勵,那就是——超過了張錦萱!在最后的緊要關(guān)頭,我向前一沖,趕超了她!
這一瞬間,讓我幸福極了,因?yàn),我第一次?zhàn)勝了別人,而且,還是我最弱的一項跑步!我嘴里防腐吃著一顆蜜糖,甜在嘴里,暖在心理!
在人生之中,“戰(zhàn)勝”這個詞對于現(xiàn)在的我來說,可能是已經(jīng)成功做到了!因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的對手——那個在班級里體育蠻好的張錦萱!
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