精選感謝對(duì)手的作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的感謝對(duì)手的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝對(duì)手的作文 篇1
人生路上的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),一定有對(duì)手把握著,只有打敗他們,超越他們,才能綻放出最美的光彩。對(duì)手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么軟弱,不懂得用只是來充實(shí)自己,不知道如何分辨善惡……但今天的自己卻是在這種基礎(chǔ)上有了這時(shí)的輝煌。一次又一次站在鏡子面前,看到一個(gè)嶄新的'自己。雖然那微不足道的超越與進(jìn)步不足為奇,但對(duì)于自己,那或許是動(dòng)力。
感謝你,昨天的自己。
對(duì)手或許是同學(xué)們,也有可能是是朋友們。
每一次與同學(xué)們談話時(shí)以及討論問題時(shí),在那段爭(zhēng)辯答案的過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們就是如此成長的,如此進(jìn)步的。
感謝你們,同學(xué)及朋友們。
對(duì)手或許是權(quán)威的大人們。
我至今也記得以前多學(xué)的一篇課文,一位小音樂家在演湊時(shí),評(píng)委們一再肯定曲子的正確度,但小音樂家不相信權(quán)威,站在自己觀點(diǎn)這邊,最終,小音樂家的判斷是對(duì)的,這也只不過是個(gè)“陷阱”。這個(gè)故事告訴我,偶爾,對(duì)手是權(quán)威的人們。
感謝你,權(quán)威。
一路上對(duì)手多多,在面對(duì)對(duì)手的時(shí)候,不能怨,而是去挑戰(zhàn)他,這樣,才會(huì)有更多能力去挑戰(zhàn)更厲害的對(duì)手!
感謝對(duì)手的作文 篇2
每個(gè)人都有對(duì)手,每個(gè)人則必須要有對(duì)手,對(duì)手是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們攀爬的階梯。
瑤瑤是我生活中的好朋友,也是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手,我的每一次成功都來源于她,是她給了我動(dòng)力。
記得有一次,我有幸和瑤瑤相約去泰山比賽爬山。爬山比賽開始了,終點(diǎn)是整座山的三份之一,大約是五百米。第一輪,隨著一聲“跑”,只見她如一只機(jī)靈的'小猴,三步并作兩步向前沖去,眼睛緊盯前方,貓著腰,如閃電呼嘯而過,這風(fēng)馳電掣般的速度令人驚訝,我窮追不舍。我倆都“呼哧呼哧”用盡自己全身的力氣奮力向上爬,起先,兩人的速度不相上下,可我不知怎么了,剛爬到半山腰就氣喘吁吁,筋疲力盡了。而她呢,像只小猴子,渾身有使不完的勁,“蹭蹭蹭”一直往上爬。我可再也走不動(dòng)了,累得兩腿發(fā)軟,索性一屁股坐在一旁的石凳上,不肯站起身來,幀庌D(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)后,故意刺激我:“快呀,你不想拿第一啦?快看,終點(diǎn)就在前面了!”說著,她又如一只輕盈的小燕子飛速往上爬。我望著她的背影和那又高又陡的山路,頓時(shí)兩腿發(fā)軟、瑟瑟發(fā)抖,心里還忐忑不安地想:如果沒看好或者腳下一滑,摔傷了怎么辦!想著忍不住打了個(gè)寒顫。可是,為了和她一比高下,我只好咬咬牙,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繼續(xù)往上爬。
就在這時(shí),瑤瑤已經(jīng)爬到終點(diǎn),我沮喪地不想再爬了,再加上害怕,我像泄了氣的皮球癱坐在石階上。她見此情景,便向揮手大聲喊道:“佳怡,沒關(guān)系的,放松心情,不用緊張,堅(jiān)持到底,你也是贏家,加油!”我望了望周圍的親戚朋友,他們都鼓勵(lì)著我,瑤瑤也向我投來鼓勵(lì)的目光,好像在說:“不用怕,照我剛才說的去做,我相信你一定能成功!”我慢吞吞地走到臺(tái)階旁,只跨了兩邊又嚇得縮了回去?梢惶ь^,我發(fā)現(xiàn)瑤瑤的眼神里仍然對(duì)我充滿了信心,可我的腳像灌了鉛似的就是不聽使喚。她走下來,來到我的身邊,一邊扶我一邊對(duì)我說:“凡事不能半途而廢,不能遇到一點(diǎn)小小的挫折就退縮,要像海倫。 凱勒一樣充滿自信,迎難而上!蔽衣犃诉B連點(diǎn)頭。
在下一場(chǎng)比賽中,我竟然戰(zhàn)勝了她,終于享受到了成功的喜悅。
那天,我成功了!我從心底里要感謝對(duì)手,是她給了我前進(jìn)的動(dòng)力;我要感謝對(duì)手,是她教給了我一些道理;我要感謝對(duì)手,是她讓我獲得成功!
感謝對(duì)手的作文 篇3
世界上有很多我要感謝的人,比如說像媽媽、爸爸,或者是老師、朋友。而今天,我要感謝的卻是我的對(duì)手。
有一天,爺爺帶我到樓下去打乒乓球,我和爺爺剛要準(zhǔn)備開打,有一個(gè)人對(duì)我和爺爺說:“我能來打嗎?”我見這個(gè)人高高瘦瘦的,五官整齊,身著一套運(yùn)動(dòng)服,腳蹬一雙耐克鞋,非常有精神。見到有人挑戰(zhàn),我毫不猶豫地答應(yīng)了。然后他從爺爺?shù)氖掷锝舆^乒乓拍,擺出一副想贏我的.架勢(shì)。我想:以我的球技,他肯定贏不了我,看他那副傻樣,保證贏不了我。
比賽開始,他發(fā)了一個(gè)旋球,我竟然沒接。【谷凰退艘磺!皼]事,后面還有好多球呢,不用怕!”我暗暗給自己鼓勵(lì)。他這次發(fā)了一個(gè)又近又低的球,我用力撲了過去,接到了球。緊接著,他又來了一個(gè)抽球,抽得我還沒來得及回頭,就眼睜睜地看著球飛出了桌外。后面幾個(gè)球我被打得措手不及,完全亂了手腳。比賽結(jié)束,11:0,我輸了個(gè)大敗。不甘心的我,和他約好下個(gè)星期一再來一場(chǎng)比賽。
星期一很快就到了,我準(zhǔn)備下樓去和他決一死戰(zhàn)。我看見他早早就到了,我也擺好了陣勢(shì)。這次我發(fā)球,我直接發(fā)了一個(gè)快球,他順利地接住了,我猛一個(gè)抽球,他沒接住,我得了一分。這下可把我高興壞了,乘勝追擊。后面的比賽他完全被我壓著打,局面就這樣被我扭轉(zhuǎn)了。最后,我以11:3贏下了這場(chǎng)來之不易的比賽。
經(jīng)歷了這兩場(chǎng)比賽,他讓我明白了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。所以,我最要感謝的是我的對(duì)手。
感謝對(duì)手的作文 篇4
對(duì)手,來自競(jìng)爭(zhēng)。但競(jìng)爭(zhēng)之后,對(duì)手就是你的好朋友,不要太在意比賽時(shí)的認(rèn)真。
嚴(yán)一涵就是非常尊重的對(duì)手,不管是打乒乓球還是寫毛筆字,我們都是對(duì)手。就說上一次的乒乓球比賽吧,那次我連“斬”三四個(gè)人,進(jìn)入總決賽。和嚴(yán)一涵競(jìng)爭(zhēng)第一名。第一場(chǎng),我們對(duì)切,一有空隙就切。我的切威力超群,但成功率很低。而嚴(yán)一涵的切威力不大,但成功率很高。那場(chǎng)比賽我像著了魔一樣狂切,快把自己切“死”了。還好第一場(chǎng)我勝了。
但是比賽是三局兩勝制,所以,嚴(yán)一涵還有可能反超我。
第二局,我一直都在擋,而嚴(yán)一涵也像著了魔一樣也在拉切。不,確切地講是走火入魔。讓我驚訝的是他的'拉切幾乎全中,而且拉切彈力很大,所以,我就被坑死了。
第三局,我還是一直擋,而嚴(yán)一涵看見一個(gè)高了,立馬切過去,切我可擋架不住。之后比分被他拉大了,我也決定切,可是切不中,還把自己坑得半死不活的。
雖然比賽最終是他贏了,但是就因?yàn)槲矣辛诉@樣一個(gè)好對(duì)手、好朋友,才有這樣精彩的比賽,使我的球技更上一層樓。所以,我要感謝我的對(duì)手——嚴(yán)一涵。
感謝對(duì)手的作文 篇5
親愛的對(duì)手:
你好。
在那充滿著硝煙火焰味的考場(chǎng)上,我們或許已見過了無數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實(shí)你我都明白,勝負(fù)不重要,但都暗自下定決心一定要超越對(duì)方,你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的'眼睛,繼續(xù)看下去。正因?yàn)槟悖屛以谝淮未问〉拿媲鞍菏淄π,迎接更大的困難。對(duì)手,謝謝你了。
下課,你沒有動(dòng),而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習(xí)那密密麻麻記錄下的課堂筆記;體育課上,你力爭(zhēng)第一,我也迎頭趕上,爭(zhēng)取那觸手可及的“第一”,當(dāng)我們并列沖刺時(shí),你的回眸一笑,看起來是那么迷人。夜晚做作業(yè)時(shí),看見你一絲不茍埋頭苦寫時(shí),壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭(zhēng)上游。
那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內(nèi)容,全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會(huì)做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了后面的題目,考試時(shí)間到了,我們幾乎是同一時(shí)間走上講臺(tái)交了卷子,向回走時(shí),你竟給了我一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),我也毫不吝嗇給了你一個(gè),我們倆對(duì)視而笑,結(jié)果出來了,我們倆并列第三,;領(lǐng)了卷子他笑著說:“考得不錯(cuò),加油,下次我會(huì)超過你的!”語氣是那么地堅(jiān)定,“你也是,下次我也會(huì)超過你的!蔽乙残χf。原來,對(duì)手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮斗!
真誠的祝福你,感謝你對(duì)手,愿我們一起加油,一起努力!
名字:xx
日期:xx
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