對手作文300字

時(shí)間：2022-08-25 20:25:56 對手我要投稿

【精選】對手作文300字集合八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的對手作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】對手作文300字集合八篇

對手作文300字篇1

　　我們的生活中會(huì)遇到很多很多的對手，其中有學(xué)習(xí)對手、寫作對手，還有各種各樣比賽的對手。這些對手總教會(huì)我們?nèi)送庥腥�。我們還需努力努力再努力�？晌疫€有一個(gè)比較奇特的對手——時(shí)間。

　　時(shí)間與我就是一對對手。我干什么都很慢，所以，時(shí)間常常成了我最有殺傷力的對手，也常常把我打得落花流水。就拿那一次來說吧。那一次，下午四點(diǎn)半回來，我看了看表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，又想：作業(yè)太少了，時(shí)間又這么充足，可以干點(diǎn)別的了。于是，我就放開膽子?xùn)|磨磨，西蹭蹭。等我想起做作業(yè)，時(shí)間竟然接近六點(diǎn)了。我慌了神地跑向書桌，當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，可想而知，時(shí)間已經(jīng)不早了。就這樣，時(shí)間易如反掌的把我打敗了。我開始后悔那么晚寫作業(yè)。

　　哎！我這個(gè)對手太強(qiáng)大了。你看它總是以自己固有的速度前進(jìn)著——不緊不慢，慢條斯理。它對誰又總是那么公平。不過，現(xiàn)在我正努力的改正自己的壞習(xí)慣——慢騰騰，爭取做時(shí)間的主人。讓時(shí)間成為我的手下敗將。

對手作文300字篇2

　　生活中的每一個(gè)人都有對手，每個(gè)人也都需要對手。很多人都把比自己成績好的同學(xué)不知不覺地當(dāng)成了對手。

　　有的人對手比自己差，可要是那樣，就不需要對手了。所以要找比自己好的對手。有人的對手是班長、副班長、組長。我的對手就是組長。不過我只和他比語文。比英語我絕對不行。數(shù)學(xué)老師又不考試，所以只好比語文。

　　語文的'話。我和組長明爭暗斗，明的是比考試成績，暗的是比進(jìn)步。來暗的話，我比組長好�？擅鞯脑挘植幌嗌舷�。第一次他是95分，而我是96分，所以我比高他一次。下一次我們又打成平手了，都是滿分。所以那一次為零了（要連續(xù)3次才算數(shù)）。第三次考試時(shí)，考的是句子專列，老師講完后，讓我們寫的（注：老師沒說答案，只講了改的方法）。組長有幾個(gè)句子不會(huì)，我告訴了他。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我們又是一個(gè)滿分。“當(dāng)時(shí)我為什么要幫他呀！”我心想。有3個(gè)滿分的，所以老師發(fā)了3個(gè)本子。我和組長一位兩個(gè)月了，只要不換位，他就一直是我的對手。

　　對手一定要找合適自己的。不要太弱，也不要太強(qiáng)的對手。

對手作文300字篇3

　　對手王藝婷這次期中考試，老師給我們一人規(guī)定了一個(gè)對手，我也不例外，我的對手是張晨曉。這次考試，語文和品社的對手是一樣的�？记�，老師規(guī)定，輸了的藥給對手買一個(gè)本，語文品社都輸了的給對手買兩個(gè)本。考試前，我是信心十足，總是關(guān)注對手的表情，上考場時(shí)，我想：我一定讓她給我買兩個(gè)本。哼！考試完成后的第二天，發(fā)了品社試卷，老師是倒著報(bào)的，“王玉婷47，王藝婷43……張晨曉47……”聽到這，“我蒙了。我知道我在品社這個(gè)科目上輸給了她。她笑著對我說：“明天給我?guī)€(gè)本來�！钡覜]有買，我想：如果我的語文考過她，那我就不用買了�？墒�，第二天，成績下來了，為什么成績不能像我所想的方向發(fā)展，你們已經(jīng)猜到了，我沒考過對手，我不但沒考過對手，還考得極差。才考了79分，哎！倒霉啊！通過這件事我再也不小看對手了，因?yàn)樾】磳κ值哪芰Γ枷肷下楸暂p敵，那么結(jié)局不一定是他（她）輸，而是你輸。指導(dǎo)教師崔梅茹

對手作文300字篇4

　　在人生中會(huì)有很多競爭對手，比如比賽：玩玩具、學(xué)習(xí)、游泳、打乒乓球等等……都有競爭對手。

　　我也有不僅是學(xué)習(xí)上的對手，而且是玩游戲上的對手——他就是周毅栩。

　　可是競爭對手對我們兒童來說主要是玩游戲或者玩玩具時(shí)的競爭對手是最激烈也最熱鬧的。

　　有一次，我在周毅栩家玩陀螺，我的陀螺殺氣重重，他的陀螺也不甘示弱，在“戰(zhàn)斗盤”內(nèi)橫行霸道，兩個(gè)陀螺橫沖直撞著。

　　忽然尤其雙方(周毅栩和我)的殺氣過盛都直接彈出了“戰(zhàn)斗盤”，我們都不知道是誰贏了，結(jié)果各都爭辯著自己贏了這場“戰(zhàn)斗”，可是都不服氣，就用了各種各樣的方法——剪刀、石頭、布和扳手腕決定勝負(fù)，可都是我贏了，但是他還是堅(jiān)持說他贏了。

　　我們鬧矛盾，就不歡而散了。

　　后來，我回家一想這件事情，就覺得這么小的小事怎么能至于讓我倆鬧矛盾呢?我就連忙跑下樓向周毅栩去道歉，剛走到半路時(shí)，周毅栩也正急匆匆地向我家跑來，好像我們各自看透了對方的心思，我倆就不約而同地說：“對不起。”之后，我們又重歸于好，比往常還要好，總是形影不離。

　　這就是我和我的對手之間發(fā)生的一件小事情。

對手作文300字篇5

　　你是一只斗志昂揚(yáng)的狼，

　　我是一只萎靡不振的虎。

　　你生活在野外，

　　為食物發(fā)愁，

　　在草原上和動(dòng)物搏斗，

　　為?I衛(wèi)自己的領(lǐng)地拼搏。

　　我生活在虎園，

　　園里滿是只會(huì)吃草的動(dòng)物供我享用，

　　我悠閑自在，

　　睡了吃吃了睡。

　　有一天，你闖入了我的虎園，

　　搶占了我的領(lǐng)地，

　　食用我的食物，

　　在我的地盤上為所欲為。

　　我不得不發(fā)奮圖強(qiáng)，

　　時(shí)而在山頂上咆哮，

　　時(shí)而巡視著自己領(lǐng)地的邊緣，

　　企圖超越你，

　　奪回我的所有。

　　我的對手，

　　擁有你，

　　我才會(huì)有危機(jī)感，

　　才會(huì)有競爭力。

　　你是一劑強(qiáng)心針，

　　一臺(tái)推進(jìn)器，

　　一條警鞭，

　　讓我的生活充滿懸念。

　　因?yàn)槟愕拇嬖冢?/p>

　　我才會(huì)永遠(yuǎn)做一只威風(fēng)凜凜的“老虎”。

對手作文300字篇6

　　縱觀中華五千年的歷史，競爭無處不在，有了競爭便有了對手，有了對手才會(huì)有進(jìn)步、有超越，沒有對手，你將會(huì)不知所往，你的生命也因此毫無價(jià)值�！度龂萘x》中周瑜被諸葛亮氣死，這就是那些千方百計(jì)要將對手置于死地的人的后果;但是有的人面對對手卻寬容大度、心態(tài)平和，就如《負(fù)荊請罪》中廉頗與藺相如就是由對手轉(zhuǎn)化為刎頸之交。

　　在“世界”這個(gè)包納萬物的競爭圈中，為了生存萬物們每天都在競爭中，也許上一秒你還在笑，下一秒你的對手可能就已經(jīng)把你滅了，動(dòng)物世界中明天都在演繹著這樣的事情。兇猛的老虎、饑餓的狼捕食著弱小的動(dòng)物，面對強(qiáng)大的對手為了生存它們必須在對手攻擊的短時(shí)間內(nèi)做出明確的選擇從而保全自己的生命，所以，有對手，真好! 學(xué)習(xí)的道路亦是如此，有對手，我們才會(huì)有動(dòng)力、有超越;事業(yè)的道路，因?yàn)閷κ植艜?huì)有競爭、從弱小變得強(qiáng)大，從幼稚變?yōu)槌墒�，才�?huì)努力奮斗，走向事業(yè)的巔峰，因?yàn)橛袑κ郑覀兊沽瞬艜?huì)自己爬起來繼續(xù)向前進(jìn)。

　　面對我們的對手不要抱怨他在你頭頂，要知道低頭看對手比抬頭看對手更輕松，所以要懂得超越，有時(shí)我們的對手更似我們的良師益友，指引我們向前，所以……有對手，真好!

對手作文300字篇7

　　期中考試就要到了，同學(xué)們都在緊張激烈的復(fù)習(xí)中，老師讓我們定一個(gè)對手。于是，我的對手經(jīng)過大腦思考后定了下來。我的語文對手是李常浩，數(shù)學(xué)對手是齊佳希，英語對手是尹晨枘。

　　要超過他們?nèi)齻€(gè)人可不容易，首先我的名次不能出前21名，因?yàn)槔畛：埔郧爱?dāng)過小組長，語文超過他不容易；齊佳希的數(shù)學(xué)比我好，但不是特備好，所以我為了鍛煉自己選擇了齊佳希，但畢竟他考得比我好，所以超過她也不容易；而且尹晨枘有和我一樣是英語特色班的，所以英語超過他也不容易。

　　三個(gè)都挺不容易的，但是不管怎樣，我都要考好。

　　要超過他們?nèi)齻€(gè)人：

　　1、分?jǐn)?shù)要90以上

　　2、名次不能低于前21名

　　3、上課認(rèn)真聽講，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣

　　4、下課要鞏固上課學(xué)習(xí)的知識(shí)，還要預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)

　　5、要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，不能總是掛著一張不正經(jīng)的臉

　　6、老師講課要聽課，積極回答問題，積極思考老師提出的問題

　　7、不懂得題要問老師，不要憋著……

　　并且他們都很優(yōu)秀，所以我更要好好學(xué)習(xí)了！李常浩、齊佳希、尹晨枘你們?nèi)齻€(gè)人等著讓我超過你們吧！