實(shí)用的感謝對手的作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的感謝對手的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感謝對手的作文 篇1
那還是在一件小事中,我被我們的對手激勵中都成功了的事。
記得那一次我和我的對手心血來潮說要去爬后面的那座山峰。于是我們穿好登山鞋就簡單裝備后向那座山的腳下奔去。剛到山腳我向上一望,呀!好高��!在 我看來就像是不可攀登的禁地,可是對手不屑的看了我一眼,露出不屑的訕笑。只見他連扒帶爬已經(jīng)快爬到了山腰上,還不時(shí)回頭對我說:“怎么樣啦?怕了吧!哈 哈哈!”“不怕!”我應(yīng)聲答道。于是便開始向上爬了, 我爬了好一會兒,卻沒有上山腰,這時(shí)他取笑我說:“你是蝸牛嗎?怎么爬的那么慢?”“我會爬上去的�!蔽覒�(yīng)聲說道,“那你有本事就來追我��!“,只見他迅 速的爬上去,我也只好憋住勁向上爬。這時(shí)只聽他挑釁的多我說道,誰想爬上去就能吃到野果子,再見哦!我一聽急了,馬上使出吃奶的勁奮力追趕起來,到快要到 山頂?shù)臅r(shí)候,根本就沒有什么野果子,我就想放棄,但是山上有竹筍,也是很鮮的,便又看是爬了�?墒怯捎谥保缺慌銎屏�,我便想放棄,可他卻又開始激 我……最后我終于在他的激將法下爬到了山頂……
雖然這件事過去了很久,但我每每回想,仍是記憶深刻。
感謝對手的作文 篇2
一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它,是不可能在草原上疾馳的。
自從你的出現(xiàn),便改變了我的一切。人生中有你,是最令我高興的。
是你,讓我覺醒
那時(shí)候,剛踏上初中,我仍舊跟以前一樣驕傲自大,無知幼稚。我將自己圈進(jìn)一個(gè)圈子里,被愚昧迷惑了雙眼,走不出來,也看不到你的努力,你在進(jìn)步……
直至考試來臨,我依然目中無人,但這一次,我是徹底地失敗了。你名列前茅,而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解,向你詢問成功之道,答案卻如此簡單:“你是我的對手,我要超越你!”那一刻,我完全覺醒了:天外有天人外有人,如果自己稍一停滯,必將被人超越,如果在這兒就輸給別人,那么到了廣闊的社會天地里,又要跟人比什么呢?從那一刻開始,你便成了我的對手,我要靠我的汗水、我的付出來證明:我并不比你差,我是勝利者。
是你,讓我追趕
從此,我便向你看齊,我暗下決心,一定要敢上你。我每天早起晚睡,放棄那些無聊的趣味,為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。每當(dāng)內(nèi)心動搖時(shí),我總會想起你,我告誡自己:我還沒有趕上我的對手,我決不能放棄……
每一次,我跟你交流學(xué)習(xí)方法,請教難題,你總是很樂意地幫助我。毫無私心;而且還指出了我的毛病,幫我改正。我也將我的學(xué)習(xí)資料拿出來,與你分享。我發(fā)現(xiàn),你不僅是我的對手,還是我的好朋友。
是你,讓我進(jìn)步
我漸漸趕上了你,我們的競爭可以說是不相上下,但結(jié)果勢必要分出高低。每次我失敗,身邊總少不了你的安慰;而當(dāng)我超過納米的時(shí)候,你不但不生氣,而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂觀、寬容,有了你,才有了我今天如此大的進(jìn)步。
一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它,是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬,那么你便是后者了。是你讓我進(jìn)步成功、還讓我收獲友誼,更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯,是助我望得更高的高手,是助我奔向遠(yuǎn)方的加速器。
感謝你,我的對手!
感謝對手的作文 篇3
時(shí)光匆匆,我變成了初中生了,我曾無數(shù)次回想起以前,但在我的腦海中,始終無法忘記一個(gè)使我進(jìn)步的人———對手。
在一次田徑運(yùn)動會上,我參加了800米賽跑,當(dāng)裁判員發(fā)出一聲開始時(shí),我們都迅速向前沖,因?yàn)楫?dāng)時(shí)有十多個(gè),大家都爭先恐后向前沖,我個(gè)子小,擠不進(jìn)去,被甩在最后,當(dāng)其他運(yùn)動員都放慢下了速度時(shí),我用盡力氣向前沖,沖到了第四位,第一圈在我的奮斗下跑完了,當(dāng)開始第二圈時(shí),我發(fā)現(xiàn)所有人都將目光注視在我身上,弄得我似含羞草,都不好意思了,誰料到,就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候,后面的運(yùn)動員追上了我,把我甩在最后,我就像一個(gè)失去玩具的娃娃,在那哇哇大哭,我用盡吃奶得勁,結(jié)果只追上了2名運(yùn)動員,那時(shí),我告訴自己:加油!突然,我聽見前面的運(yùn)動員在嘲笑我,好像說我慢得像只烏龜,這句話,立即傳到了我的“指揮部“,我就如一座沉睡中的火山突然爆發(fā),到終點(diǎn)時(shí),我是第七名,有位同學(xué)遞了杯水給我,然后就問我:”你在最后居然有這么大力氣,跑這么快?”我笑著回答到:“這多虧了對手激勵了我!”
還有一次,數(shù)學(xué)小考上,老是發(fā)下了試卷,我寫好名字,便開始答題,不過,那題目有點(diǎn)難,我在完成每一道題時(shí),都要想半天,我的同桌是一位女同學(xué),他數(shù)學(xué)成績很好,在我眼里,這么難得一張?jiān)嚲恚谒劾�,簡直是“小菜一碟”,很快,他便完成了一面(試卷的一面),我呢?還在做選擇題,她轉(zhuǎn)過頭,對我嘲笑道:“這么垃圾,才完成了這么點(diǎn)題,到下課你都完成不了,不及格,哈哈。�!蔽衣犃怂@么咄咄逼人的話語,生氣回答道:“別這么瞧不起人,我一定會比更棒,走著瞧�!睘榱瞬蛔屪约汉退龑懺嚲淼乃俣认嗖钐h(yuǎn),我絞盡腦汁,在那想啊想,寫啊寫,很快,一份試卷完成了,我利用剩下的時(shí)間,檢查了一遍又一遍,很快,下課了,我信心滿滿的交上了了答卷,下午第一節(jié)課時(shí),老師把我們的試卷都發(fā)了下來,果然,我付出的努力沒白費(fèi),她比我差一分。當(dāng)是她不服輸?shù)恼f道:”不就一分嗎?有什么了不起!”我對她說:“感謝你,是你讓我進(jìn)步!”
感謝你,不見不散的對手,你的存在讓我從不放棄奮斗和超越。感謝你,齊頭并進(jìn)的對手,是你讓我熱情涌動。感謝你,技高一籌的對手,你讓“更高,更快,更強(qiáng)”成為我永遠(yuǎn)的追求。感謝你,永遠(yuǎn)的對手,永遠(yuǎn)的朋友。
感謝對手的作文 篇4
在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學(xué)陶逸博。在班上,我們倆并列第五。考試時(shí),我們倆的分差不超過2分。因此,我們雖然是朋友,但每當(dāng)考試時(shí),我們便是一對競爭的對手。
在上學(xué)期的期末考試前,我們定下了一個(gè)約定:誰數(shù)學(xué)考得高,誰就可以指揮對方一個(gè)星期。為了我能戰(zhàn)勝他,平常下課時(shí)我照樣和他一起玩,實(shí)際上在上課時(shí)認(rèn)真聽講,而陶逸博則被我蒙在鼓里。最后,考試成績出來了。老師先報(bào)到了陶逸博,誰料他考了100分!我見他考了滿分,只能埋頭嘆息。這時(shí),我突然聽見老師報(bào)到“樊毅100分”時(shí),陶逸博臉上的笑容凝固了,取而代之的是我響亮的歡呼聲!因?yàn)槲覀兇蚱搅�!最后這個(gè)約定自然沒法實(shí)行。當(dāng)我把我和陶逸博的成績告訴媽媽時(shí),媽媽笑了,說道:“你得感謝陶逸博,你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負(fù),但是你們的求勝心強(qiáng),不服輸,每次都會竭盡全力戰(zhàn)勝對方,因此你們才會互相進(jìn)步,兩個(gè)人之間的友情也會越筑越深�!�
現(xiàn)在,離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個(gè)月的時(shí)間了,我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時(shí)間的消逝漸行漸遠(yuǎn)吧……謝謝你,我的對手,陶逸博!
感謝對手的作文 篇5
胖而矮的身材,稀少的長發(fā)是花白的。那時(shí)候我在想不是只有老人家的頭發(fā)才是白的嗎,青春少女的頭發(fā)居然是花白的?只覺得怎么看怎么詭異�;蛟S,是遺傳。又或許是和她不符合年齡的身高有關(guān),因?yàn)楸任掖髱讱q的她還比一百五十八厘米的我還要矮半個(gè)頭。
第一次見面是剛進(jìn)學(xué)校的新生軍訓(xùn)第一天,她把軍訓(xùn)服的腰帶扭曲的打了結(jié)。出來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)所有人的都平平整整的。她慌亂中透著不知所措。后來在我和另一個(gè)同學(xué)的指導(dǎo)下順利弄好。那時(shí)候她的樣子在我看來就像是一個(gè)什么都不懂的孩子。毛燥,無措?yún)s又莫名的覺得可愛。實(shí)在又覺得這個(gè)詞用在她身上矛盾且那么不切實(shí)際。
第二次見到她是在新生分班的時(shí)候,我們同在一個(gè)班級。又志同道合的一同選了講臺下的位置,就這樣成了同桌。讓我驚奇的是她其實(shí)考上了很多的普高學(xué)院,卻因?yàn)椴幌氤袚?dān)高考的壓力而選擇了專業(yè)學(xué)校。這讓我覺得上蒼實(shí)在是很愛開玩笑,我是千方百計(jì)而不得其門而入。她卻是過門而不入。實(shí)在是特立獨(dú)行,不過也許正是因?yàn)檫@樣才能讓我們有緣相聚吧?畢竟,我們也算是志同道合。
所謂,同志曰友。因?yàn)槎际悄莻€(gè)不被人看好的專業(yè)學(xué)院里在那個(gè)像鬧市一樣的課堂里為數(shù)不多的幾個(gè)真正想要學(xué)個(gè)一技之長的兩個(gè)惺惺相惜的人,成為朋友是那樣的理所應(yīng)當(dāng)。
在學(xué)習(xí)上我們都抱著眾人皆醉我獨(dú)醒的態(tài)度,甚至把彼此當(dāng)成各自的對手而暗自較勁希望能夠取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。因?yàn)樗暮霉Φ�,我一直是那個(gè)處于劣勢的哪怕一直足夠努力。雖然一度在她面前受到了打擊無形之中增添了許多壓力,但是我卻發(fā)現(xiàn)自己并不討厭這樣的感覺。反而因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)難得的對手而振奮著,努力著。第一次有這樣的感覺,哪怕我其實(shí)沒那么優(yōu)秀或許并不夠資格成為她的對手說這樣的話都有些可笑和自不量力,但是這真的是我發(fā)自內(nèi)心的喜悅,因?yàn)樗某霈F(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的目標(biāo)和方向感那么真實(shí)。
還記得那一次月考,其他的成績和她的相比并沒有什么大的出入唯獨(dú)數(shù)學(xué)和一直引以為優(yōu)勢的英語在那一次考試中有了最明顯的優(yōu)劣。那是我真實(shí)的感受到什么叫沒有對比就沒有傷害,確實(shí)是人比人得死。于是,我開始端正態(tài)度學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)。終于在后一次的考試中反撲。那句你取得這個(gè)成績確實(shí)是實(shí)至名歸,我終于相信一分耕耘一份收獲。
那時(shí)候的我,無聲笑了。其實(shí)我想說:除了自己的努力以外,我覺得我應(yīng)該感謝的人是你,我的朋友。因?yàn)槟愕拇嬖谒晕也胚@樣的清醒這樣的努力,因?yàn)槲乙恢币猿侥�,或者說我想告訴自己總有那么一個(gè)人會讓你想要超越昨天那個(gè)甘于平庸的自己。
所以感謝你,我的對手。因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)今天的自己比昨天更好了。現(xiàn)在的自己可以比從前更努力。
感謝對手的作文 篇6
甜甜同學(xué):
你好!
你信里講述的就是曾經(jīng)的我,而且我比你還激烈地表現(xiàn)了自己的抗?fàn)�。但�?dāng)我重新梳理那段心情,我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樵?jīng)我不懂身邊對手的價(jià)值而讓自己走偏,遭遇到了挫折。
成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價(jià),是為了不讓對手說你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活,正因?yàn)橛辛藢κ�,才不會像白開水一樣平淡無味,而是變得五彩斑斕;因?yàn)橛辛藢κ�,我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而是變得越來越堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛藢κ�,我們才能享受真正的快樂,認(rèn)清真正的自我;因?yàn)橛辛藢κ�,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
親愛的甜甜同學(xué),我想告訴你:
因?yàn)楦偁幹杏袆僖灿休敚衅鹨灿新�,如果你把對手�?dāng)成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上,而成功的你也會為下次的`獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學(xué)會乘風(fēng)破浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>
不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你的寬廣的胸襟友好地說:“感謝你,我的對手!”
如果你回避對手,就會失去一次嘗試的機(jī)會,沒有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,永遠(yuǎn)不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄,沒有海納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手,人手才會越來越有勇氣。
在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵者。
甜甜同學(xué),感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。
感謝對手的作文 篇7
那是我剛剛學(xué)笛子的時(shí)候,以前學(xué)笛子都是老師單獨(dú)教,吹的好與壞都不會有人說,因?yàn)槲覜]有一個(gè)對手,可是后來,老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個(gè)班級,我便來到了一個(gè)大集體中。
我開始認(rèn)為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了,完全可以和老師PK了�?墒�,過了一段時(shí)間,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班強(qiáng)手如林,我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽到老師表揚(yáng)同學(xué)們,我的心就好像被針扎了一樣,心中暗暗下決心,一定要超過他們。
于是,我不管什么時(shí)候,只要一有時(shí)間,便把房門一關(guān),避開嘈雜的聲音,便開始苦練起來。
慢慢的,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了,并且在表揚(yáng)的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個(gè)名額。每次上課時(shí),大家都強(qiáng)烈要求我先吹,吹的時(shí)候還有人輕輕地打起拍子來,有的人隨著音樂哼起調(diào)來。大家都陶醉了。這時(shí)候,我才高興地笑了,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對手,奪得了勝利。但是,我不會因?yàn)槎虝旱膭倮凑醋韵�,我知道,在這個(gè)世界上,我會有無數(shù)個(gè)對手,那時(shí)的競爭將更加激烈。
有的人感謝老師,有的人感謝父母,還有的人感謝挫折。這些我都感謝,但是還有一個(gè)人最值得我去感謝,那就是--我的對手!
感謝對手的作文 篇8
一位動物學(xué)家研究生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群,發(fā)現(xiàn)東岸羚羊的繁殖能力比西岸的強(qiáng),奔跑速度也比西岸的快。對這些差別,這位動物學(xué)家曾百思不得其解,因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的,飼料來源也一樣,全以一種叫鶯蘿的牧草為主。于是,這位動物學(xué)家在東西兩岸各選了10只羚羊,分別把它們送往對岸,一年后,運(yùn)到西岸的10只繁殖到14只,送到東岸的10只剩下3只,另外7只全被狼吃了。
這位動物學(xué)家終于明白東岸羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樵谒鼈兏浇钪蝗豪�,而西岸羚羊之所以弱小,是因�(yàn)槿鄙龠@么一群天敵。由此得出一個(gè)結(jié)論:沒有天敵的動物往往最先滅絕,有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。道理很簡單,有天敵的威脅,就必須時(shí)時(shí)警惕,并鍛煉出對付天敵的本領(lǐng);沒有天敵的威脅,則無意中放松了自己,久而久之,生存的能力就會慢慢退化,一旦天敵降臨,就無以自衛(wèi),難逃滅亡的命運(yùn)。
如果把天敵比作競爭對手的話,那么大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會中同樣存在。周武王姬發(fā)以殘暴的商紂王為對手,勵精圖治,積極準(zhǔn)備滅商,終于取而代之;越王勾踐時(shí)時(shí)不忘自己的對手是吳王夫差,因而臥薪嘗膽,最后也奪回了江山;劉邦因?yàn)橛许?xiàng)羽這樣強(qiáng)大的對手而謹(jǐn)小慎微,明燒棧道,暗渡陳倉,遂奪天下。在競技場上,運(yùn)動員們正因?yàn)橛袕?qiáng)勁的競爭對手,才能不斷創(chuàng)造新的成績;在生意場上,商家也正因?yàn)橛屑ち业母偁�,才不斷改進(jìn)經(jīng)營和服務(wù);練兵場上更是如此,因?yàn)橛忻鞔_的假想敵,才能把兵練得更強(qiáng)更精。
隨著社會的發(fā)展進(jìn)步,競爭將更加頻繁和激烈,對手無時(shí)不在、無處不有。對手可能是具體的人、具體的實(shí)體,也可能是困難、挫折、逆境、厄運(yùn)。如若靜下心來認(rèn)真思考一下,也許你會發(fā)現(xiàn),真正讓你成熟起來的不是順境,而是逆境;真正讓你熱愛生命的不是陽光,而是死神;真正促使你奮發(fā)努力的不是優(yōu)裕的條件,而是遇到的打擊和挫折;真正逼迫你堅(jiān)持到底的,不是親人和朋友,而是你的對手;真正能促使你成功的力量,往往聚積于與對手的競爭之中。因此,為了保持必要的壓力,激勵奮進(jìn),不僅不應(yīng)該厭惡對手、憎恨對手,而且應(yīng)該歡迎對手、感謝對手。
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