【推薦】感謝對手的作文匯編六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝對手的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感謝對手的作文 篇1
在學(xué)習(xí)和生活中，總少不了兩個詞——競爭、殘酷。對于成功者，給予他的是舒適的陽光。對于失敗者，迎接他的就是殘酷的黑暗。
在競爭中，我們總會遇到一些學(xué)識淵博而又品德高尚的對手。學(xué)習(xí)英語時，我正好遇到了一個這樣的人。他既是我的對手，也是我的朋友——丁丁。
記得那是一個陽光明媚、生機(jī)勃勃的春天，我的心情既激動又緊張。激動的是我們的英語終于考試?yán)?緊張的是這次考試我會得第幾名呢?嘿嘿，不用想了，我肯定是第一名啦!這次，我一定讓那些嘲笑我的人受到教訓(xùn)!真是天助我也，班里“萬年第一”居然沒來!
就在我得意洋洋之時，忽然，后面?zhèn)鱽砹艘粋�聲音“何浩冉，我要和你挑戰(zhàn)!”轉(zhuǎn)頭一看，原來是丁丁。“比就比，反正這次第一肯定是我的了。”我對自己充滿自信�！岸＿蔬�、叮呤呤……”悅耳的鈴聲如同一陣風(fēng)飄入了耳朵。我迅速地坐回自己的座位，準(zhǔn)備著殘酷的考試。
考試開始了，我快速地刷著題，一個個攔路虎被我“打”得狼狽而逃。做到六分之五時，我偷偷看了看丁丁，他正埋頭做題，一副胸有成竹的樣子，看來這家伙真沉得住氣啊!都快收卷了，竟然沒有一絲絲慌張�！岸＿蔬�，叮呤呤”又傳來悅耳的鈴聲，老師將卷子收了起來。
一周后，成績公布，一個鮮紅的117分笑瞇瞇地躺在我的試卷上�！昂俸�，考得還不錯!”可看到丁丁的成績，我愣住了，足有30秒我才大聲叫道：“what?這是什么鬼?丁丁竟然考了118分!”丁丁這時反到害羞起來，紅著臉說：“何浩冉，要不是你寫錯了一個單位，我也不會得第一名了�！薄皼]有，沒有，還是你比我細(xì)心一點�！倍《∫徽Z道破我失敗之因。
感謝對手的作文 篇2
我坐在棋枰前，雙手托著腦袋，兩個眼球呆滯般地盯著一個個棋子。眼前仿佛又出現(xiàn)了那個老對手——范棟成。我每次見棋就想到他，想到他是我的第一只牛虻。他與我的第一盤對弈至今令人難以忘懷——
那是我第一次參加公開比賽，作為中小的代表，我既緊張又激動。第五輪，我的面前坐下了一位文質(zhì)彬彬的小學(xué)生，低鼻梁，眼鏡架得特別低�！澳愫茫叫∷哪昙壢喾稐澇�，前四輪三勝一負(fù)�！薄澳愫�，中小二年級二班張政，三勝一和。”
一番自我介紹后，比賽開始。我下了三步棋便得意揚(yáng)揚(yáng)：“附小的襟江的就這個水平，平時背了那么多棋譜，何愁不勝？”開局結(jié)束，我已占一馬之優(yōu)。雙手便像彈琴一般敲著桌子，雙腿晃來晃去，口中小調(diào)哼得正起勁，“范師傅”便覺察出了我的弱點：中局經(jīng)驗不足。便巧妙運(yùn)子，一番眼花繚亂的運(yùn)子之后，便兵分三路瘋狂進(jìn)攻。而我呢，手中捏著那個“馬”，口中不停祈禱：“過去吧！我得破子免災(zāi)啦！”說歸說，我雙車雙馬雙炮竟然不敢越雷池一步，結(jié)果是坐以待斃，不出三十回合，大冬天的我便汗如雨下，雙手不停擦去額頭上的汗珠，冷凍加上緊張，我上牙打下牙，匆匆應(yīng)付幾個回合，我無心戀戰(zhàn)，兩回合便推枰認(rèn)負(fù)。
一時間，我的大腦充滿了異樣的聲音，心神不寧地回到家后，面對的一切似乎都冷若冰霜，睡前，我倒在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，腦中總是浮現(xiàn)出早上的棋局，面前的對手……我在暗自流淚。有人說，開心的淚是甜的，悲傷的淚是苦的，孤獨的淚是酸的。而這淚……不容多想，我便昏昏睡去。
第二天早晨醒來，對自己的怨恨和失敗的憂傷早已無影無蹤，取而代之的是深深的反思。是的，無論是什么競賽，我們在訓(xùn)練時決不是閉門造車，必須有一個對手，這樣你可以在實踐中取得經(jīng)驗，更重要的是會讓你認(rèn)識自己，讓你不斷前進(jìn)。其實，對手的目的是打敗你，當(dāng)你的牛虻，這是對自己的一種激勵，一種鞭策。假如沒有對手，你可能永遠(yuǎn)沉浸在盲目自大中，也可能永遠(yuǎn)成為閉門造車的人，一旦有了對手你的腦中只會有一種聲音，那就是打敗他，打敗他！
于是，這一股無名的力量，如身后的皮鞭，催促我快快前進(jìn)。從此，我每下一盤棋，每面對一個對手，我都會正視他，讓一次次對弈成為我成功的鋪路石。
一年后，還在一個地方，我們又不期而遇，我們一番緊張對抗之后，我終于戰(zhàn)勝了他。下完棋，我風(fēng)趣地說：“范師傅，一年前的教育至今歷歷在目。”他木然一笑，離開了。
蘇格拉底說，我是一個牛虻，到這個城市，便是催促它快快前進(jìn)�？磥�，對手便是我們的牛虻，他每叮我一口，都讓人從中學(xué)到許多。對手站在面前，無形地催促你前進(jìn)。正有了一只只牛虻，才有我最后的成功。
感謝對手，催我奮進(jìn)的牛虻。
感謝對手的作文 篇3
在學(xué)習(xí)和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰(zhàn)勝和超越對手則是我們奮斗的目標(biāo)。
就拿我學(xué)奧數(shù)的事來說吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數(shù)，我也不例外。因為我報奧數(shù)班的時間晚，所以我的奧數(shù)成績很不好。每當(dāng)我有不會做的奧數(shù)題的時候，便會請教我們班的奧數(shù)尖子——徐雅心同學(xué)，她總會耐心的給我講解，對我的奧數(shù)學(xué)習(xí)幫助很大，慢慢的我對奧數(shù)興趣更濃了，為了能學(xué)好奧數(shù)，我便暗暗的對自己說：“我要把她設(shè)為我的對手，希望能超越她！”
從此以后，我每天都會抽出更多的時間做奧數(shù)題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當(dāng)然，每逢我遇到奧數(shù)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負(fù)有心人呀！通過短短兩個月的時間，我的奧數(shù)成績就突飛猛進(jìn)，從剛來的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝對手的決心。
因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數(shù)水平提高很快，還讓我的自信心增強(qiáng)了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手！
感謝對手的作文 篇4
你就如敲響的鑼鼓，給了我力量；你就如波濤洶涌的海水，給了我前進(jìn)沖擊的動力；你就如梅花一樣，讓我學(xué)會堅強(qiáng)。經(jīng)歷了無數(shù)挑戰(zhàn)，讓我有了自信，感謝你—我的對手。
一次，老師向我們說：“因為就要考試了，你們要寫上自己的對手與目標(biāo)。就在這時，我抬頭看著她，想起她的種種行為讓我敬佩。這時，我萌發(fā)了一個對手，就是她。我認(rèn)定了，對手就是她。
在課堂上，她總是積極的舉手發(fā)言，看著她，我也有了一股沖勁，去試著舉手，不知為什么，我站起來，拿起本書，竟熟練地將文章內(nèi)容說的如此好，老師向我點點頭，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，連我的對手也轉(zhuǎn)頭向我微微一笑，這時的我有了自信。
最讓我印象深刻的是，在一次辯論賽中，我加入了進(jìn)去。正當(dāng)選手們都紛紛在熱鬧的議論中，一位選手站了起來，辯論了這是非對錯，她就是我的對手，她很有經(jīng)驗地說了出來，毫無一點不會的樣子，可正是這樣，沒有人敢反駁她，也沒有人能反駁得過她，我也在思考著，可突然她叫我起來，要我來辯論，大家都用異樣的眼光看著我，我在想：她是不是故意想讓我出丑的，還是想讓我……各種的想法讓我陷于焦慮之中，我在想：她說得這么有理，我怎么反駁�。客蝗�，大家開始為我鼓掌，我當(dāng)然不想讓他們失望，于是我開始講了，講著講著，我似乎有了靈感、動力，我用更加強(qiáng)的語言辯論。流利的說出所組織的語言。大家都驚訝了�！霸趺纯赡�，我也很奇怪。直到后來我才知道，“哦，原來她是想在鍛煉我的膽量與勇氣。
“感謝你，我的對手”。她就是小琪�！案兄x你，我的對手，因為有你，我有了膽量�！薄案兄x你，我的對手，你讓我不再懼怕這眾多的同學(xué)，從此我不再膽小。”
真心地感謝你，我的對手。祝你的前程一片美好。感謝你的挑戰(zhàn)，感謝你的鼓勵，感謝你的激勵。讓我有了動力。
感謝你，我的對手！
感謝對手的`作文 篇5
每個人都有對手，但每個人對對手有著不同的理解和態(tài)度。我們自身固然重要，但對手更重要。在日常生活和工作學(xué)習(xí)中，對手發(fā)揮著不可估量的作用，我們應(yīng)該用正確的態(tài)度去看待對手。
對手可以讓我們認(rèn)識自身的不足。每個人都有不足之處，但很少有人能認(rèn)識到并且去彌補(bǔ)它，或許是因為一些小小的成功而誘發(fā)的滿足感蒙蔽了自己的雙眼吧!一個人如果永遠(yuǎn)只沉浸在自滿中，那么他永遠(yuǎn)不會認(rèn)識到自己還有哪些有待加強(qiáng)的地方，永遠(yuǎn)不會前進(jìn)。作為麥當(dāng)勞普通服務(wù)員的繆欽，自認(rèn)為勤勤懇懇，耐勞耐怨，卻連續(xù)兩次錯失晉升機(jī)會。他無法理解上司的決定，他覺得對手比他做得少做得差。然而經(jīng)理對他說：“你是否看到對手比你好的地方?”調(diào)換立場后繆欽發(fā)現(xiàn)對手們的優(yōu)點：做事效率高，不與客人發(fā)生摩擦。改進(jìn)之后，他被接連提升，并最終創(chuàng)下一人管理一千多家餐廳的奇跡。從對手中映射出自己的不足之處，我們將會離成功又近一步。
對手可以激發(fā)我們的斗志和潛能。在對手面前，我們學(xué)會與之競爭，在強(qiáng)大的對手面前，我們學(xué)會變得更強(qiáng)大，一個人的斗志和潛能是無限的。一個人若沒有對手，他將會沉陷于自我滿足的泥潭中，漸漸地讓自己的斗志磨滅，潛能蒸發(fā)。劉翔曾說過：“如果硬要為我沒能破世界記錄找一個原因的話，那就是約翰遜沒來參賽。”由此可見對手的重要性。劉翔能認(rèn)識到這一點，我想這也是他能夠榮獲世界冠軍的一個重要原因吧!歌德也曾說過：“一個人如果能發(fā)現(xiàn)對手的長處，那就會給他帶來不可估量的巨大益處�！痹S多成功人士的成功并非偶然，很大一部分原因來源于自己遇到的對手。對手的力量是巨大的，我們要學(xué)會將對手的強(qiáng)大作為激發(fā)自己斗志和潛能的催化劑。
對手可以讓我們走得更遠(yuǎn)。許多人害怕對手，甚至在一些強(qiáng)大的對手的面前否認(rèn)自己的存在，甘愿當(dāng)一個無名小卒，這些都是錯誤的。曹禺，中國文壇的常青樹，一部《雷雨》贏得萬家追捧，可一些青年作家的匿名信卻給了他一盆冷水。面對對手的無情批駁，他不斷從對手的批駁中反思自己的創(chuàng)作得失�！爸匾暷愕膶κ郑驗樗麄冏钕劝l(fā)現(xiàn)你的錯誤�！辈茇缡钦f。正是因為這份尊重，曹禺從而獲得了源源不斷的啟發(fā)，最終在文學(xué)創(chuàng)作路上越走越遠(yuǎn)。我們應(yīng)該將對手視作為我們走向成功的墊腳石。正確地認(rèn)識對手，積極的與之競爭，我們將會在人生路上走得更遠(yuǎn)。
對手和我們好比蹺蹺板，你上他就下，你下他就上。我們要不斷從對手身上找出自身的不足，讓自己變得更強(qiáng)壯，從而永遠(yuǎn)處在蹺蹺板的上端。我們要將對手看作一面鏡子，從中映射出自己有待加強(qiáng)的地方，不斷激發(fā)自身的斗志和潛能，從而在人生路上愈走愈遠(yuǎn)，愈飛愈高，愈戰(zhàn)愈猛!
感謝對手的作文 篇6
胖而矮的身材，稀少的長發(fā)是花白的。那時候我在想不是只有老人家的頭發(fā)才是白的嗎，青春少女的頭發(fā)居然是花白的？只覺得怎么看怎么詭異�；蛟S，是遺傳。又或許是和她不符合年齡的身高有關(guān)，因為比我大幾歲的她還比一百五十八厘米的我還要矮半個頭。
第一次見面是剛進(jìn)學(xué)校的新生軍訓(xùn)第一天，她把軍訓(xùn)服的腰帶扭曲的打了結(jié)。出來的時候發(fā)現(xiàn)所有人的都平平整整的。她慌亂中透著不知所措。后來在我和另一個同學(xué)的指導(dǎo)下順利弄好。那時候她的樣子在我看來就像是一個什么都不懂的孩子。毛燥，無措?yún)s又莫名的覺得可愛。實在又覺得這個詞用在她身上矛盾且那么不切實際。
第二次見到她是在新生分班的時候，我們同在一個班級。又志同道合的一同選了講臺下的位置，就這樣成了同桌。讓我驚奇的是她其實考上了很多的普高學(xué)院，卻因為不想承擔(dān)高考的壓力而選擇了專業(yè)學(xué)校。這讓我覺得上蒼實在是很愛開玩笑，我是千方百計而不得其門而入。她卻是過門而不入。實在是特立獨行，不過也許正是因為這樣才能讓我們有緣相聚吧？畢竟，我們也算是志同道合。
所謂，同志曰友。因為都是那個不被人看好的專業(yè)學(xué)院里在那個像鬧市一樣的課堂里為數(shù)不多的幾個真正想要學(xué)個一技之長的兩個惺惺相惜的人，成為朋友是那樣的理所應(yīng)當(dāng)。
在學(xué)習(xí)上我們都抱著眾人皆醉我獨醒的態(tài)度，甚至把彼此當(dāng)成各自的對手而暗自較勁希望能夠取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。因為她的好功底，我一直是那個處于劣勢的哪怕一直足夠努力。雖然一度在她面前受到了打擊無形之中增添了許多壓力，但是我卻發(fā)現(xiàn)自己并不討厭這樣的感覺。反而因為有了這樣的一個難得的對手而振奮著，努力著。第一次有這樣的感覺，哪怕我其實沒那么優(yōu)秀或許并不夠資格成為她的對手說這樣的話都有些可笑和自不量力，但是這真的是我發(fā)自內(nèi)心的喜悅，因為她的出現(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的目標(biāo)和方向感那么真實。
還記得那一次月考，其他的成績和她的相比并沒有什么大的出入唯獨數(shù)學(xué)和一直引以為優(yōu)勢的英語在那一次考試中有了最明顯的優(yōu)劣。那是我真實的感受到什么叫沒有對比就沒有傷害，確實是人比人得死。于是，我開始端正態(tài)度學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)。終于在后一次的考試中反撲。那句你取得這個成績確實是實至名歸，我終于相信一分耕耘一份收獲。
那時候的我，無聲笑了。其實我想說：除了自己的努力以外，我覺得我應(yīng)該感謝的人是你，我的朋友。因為你的存在所以我才這樣的清醒這樣的努力，因為我一直以超越你，或者說我想告訴自己總有那么一個人會讓你想要超越昨天那個甘于平庸的自己。
所以感謝你，我的對手。因為有你的出現(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)其實今天的自己比昨天更好了�，F(xiàn)在的自己可以比從前更努力。
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