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有關(guān)對(duì)手作文300字集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的對(duì)手作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)手作文300字 篇1
我在英語(yǔ)班里考試一直都是第一名，不過(guò)，我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，經(jīng)常和我的考試分?jǐn)?shù)就差兩三分，好幾次就追上我了，但是每次我還都是險(xiǎn)中取勝。
這次又考試了，我想為我的對(duì)手喝彩，幫他加加油，讓他不要想到每次都是我第一而緊張。
當(dāng)我走到他面前時(shí)，我看見(jiàn)他正在緊張地復(fù)習(xí)，我對(duì)他說(shuō)：“別緊張，好好復(fù)習(xí)，一定要超過(guò)我哦，但是，我不會(huì)讓步的�！�
開(kāi)始考試了，我認(rèn)真地審題飛快地做題，不一會(huì)兒，就做完了，我抬起頭來(lái)，看到其他同學(xué)還在埋頭苦寫，我是第一個(gè)寫完的。我看了看他，他還在埋頭做題，我在心里默默地說(shuō)：“你快點(diǎn)加油吧，不要讓我一直得第一名，爭(zhēng)取超過(guò)我不要讓我失望。”
下課了，我們陸續(xù)交了卷子。課間，大家聚在一起討論卷子考得怎么樣和什么題寫錯(cuò)了，我隱隱約約地聽(tīng)到了我的對(duì)手說(shuō)他一定能考好，我聽(tīng)了之后，心里很高興，我相信他。
最后，他比我多一分，終于站在了“冠軍”臺(tái)上，我真為他高興。
對(duì)手作文300字 篇2
在我們的生活中，通常會(huì)遇到一些強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。許多人往往想到的是怎樣超越他、戰(zhàn)勝他。其實(shí)，我們更應(yīng)該去感恩對(duì)手。對(duì)手就像我們成功路上的興奮劑，讓我們不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
我曾經(jīng)在書上看過(guò)一篇文章，“在一條河的東岸和西岸，分別有兩群綿羊。東岸的青草肥美，周圍沒(méi)有狼群。非常適合羊兒生長(zhǎng)。而 西岸的情況可就截然不同了。地上的草都枯黃了，而且周圍還有狼群。 西岸的羊群常常是跟狼做游戲，但是，長(zhǎng)期的奔跑使東岸的羊群養(yǎng)成了健壯勇猛的體格。終于有一天，狼群向兩岸的羊群都發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻， 西岸的羊群勇猛地 抵抗，終于沒(méi)有導(dǎo)致全族死亡。而 東岸的綿羊則毫無(wú)戰(zhàn)斗力，導(dǎo)致全族死亡。這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)大道理，那就是對(duì)手雖然是強(qiáng)大的，但他可以給我們力量、動(dòng)力。
對(duì)手就是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們不停的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步。感恩對(duì)手吧!你會(huì)因此得到一次珍貴的友誼的！
對(duì)手作文300字 篇3
一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行了一番研究。他發(fā)現(xiàn)東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑速度也不一樣，每分鐘要比西岸的快13米。
對(duì)這些差別，這位動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解，因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的，食物來(lái)源也一樣，都以一種叫鶯蘿的牧草為主。
有一年，他在東西兩岸各捉了10只羚羊，把它們送往對(duì)岸。結(jié)果，運(yùn)到東岸的10只一年后繁殖到14只，運(yùn)到西岸的10只剩下3只，那7只全被狼吃了。
這位動(dòng)物學(xué)家終于明白了，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樵谒鼈兏浇钪粋�(gè)狼群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因?yàn)槿鄙龠@么一群天敵。
沒(méi)有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕，有天敵的動(dòng)物則會(huì)逐步繁衍壯大。大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會(huì)也同樣存在�？梢�(jiàn)，對(duì)手是一把雙刃劍，可能對(duì)你造成威脅，但也能夠成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有必要憎恨你的對(duì)手，若深入思考一下，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正促使你成功，真正讓你堅(jiān)持到底的，真正激勵(lì)你昂首闊步的不是順境和優(yōu)裕，也不是朋友和親人，而往往是那些威脅你的對(duì)手、打擊、挫折甚至是死神。
對(duì)手作文300字 篇4
我的媽媽有一頭烏黑油亮的披肩發(fā)，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，她最大的愛(ài)好是玩手機(jī)。
幾乎每天早上，她睜開(kāi)眼的第一件事就是找手機(jī)。
做飯時(shí)，她邊聽(tīng)歌邊做飯，一副陶醉的模樣;吃飯時(shí)，她邊吃飯邊用手機(jī)看電視劇，自己看看，自己笑笑，傻不拉嘰嘰的;洗澡時(shí)，也得邊洗邊聽(tīng)新聞。手機(jī)仿佛她的影子一樣，形影不離。
有一次，她邊看手機(jī)邊吃飯，邊吃邊笑，我莫名其妙地看著她，以為她神經(jīng)受刺激了。突然，她因笑得太歡，一下子被飯給嗆住了，不停地咳咳，雙眼也開(kāi)始流淚了，臉憋得通紅通紅。我顧不上嘲笑她，三步并作兩步?jīng)_到飲水機(jī)旁，趕快給她接一杯水，只見(jiàn)她咕咚咕咚連喝了個(gè)底朝天，終于不咳了。笨媽媽不好意思地說(shuō)：“寶貝，謝謝你，我再也不這樣了。”
從那以后，媽媽真的很少玩手機(jī)了，我們一起下棋，騎車，爬山，看書，打鬧，幸福極了。
對(duì)手作文300字 篇5
到初中已有一個(gè)學(xué)期了，我與同學(xué)們也相處熟了給我留下深刻印象的就是他——宇。
宇的成績(jī)優(yōu)異，是老師心目中的未來(lái)之星，他帶給我的影響十分之大，正是由于他的優(yōu)異才帶給我更多的學(xué)習(xí)的動(dòng)力：我一定要超越他！
他是班級(jí)的.前三名，也比我好得多，可我堅(jiān)信一切皆有可能，只要我努力，沒(méi)有什么事辦不到的。我拿出平時(shí)的十二分力氣投入學(xué)習(xí)，然而持續(xù)不能超過(guò)他更增添了我學(xué)習(xí)的欲望，正因如此我付出的努力越來(lái)越多�？墒撬倪M(jìn)度卻令人驚異，總讓人猜想他的腦袋到底有多快，就這樣我倆的差距就越拉越大。
就這樣我逐漸失去信心，百般無(wú)聊的我看著天上的云，得到了答案，風(fēng)力相同之后的云仍追不上前面的云。我知道了當(dāng)人們都驚訝他學(xué)習(xí)的速度時(shí)他也在努力著，我的努力仍不夠。
在那之后，我總能拿出更好的精力去學(xué)習(xí)。我知道他也在努力的學(xué)習(xí)著，而我更要努力，只有這樣才能與他更接近，才能觸摸到他的背影，才能超越他……
有時(shí)決定你的一生的不是別人，就是你的對(duì)手，讓你更加的出色！
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