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對手作文400字

時間:2023-02-20 10:55:21 對手 我要投稿
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精選對手作文400字錦集6篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的對手作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選對手作文400字錦集6篇

對手作文400字 篇1

  今天上午舉行了一場數(shù)學考試,雖然考試的時間只有短短的40分鐘,但我做卻得很快,還特意檢查了一遍,感覺沒有錯誤。于是,我信心滿滿的交了卷,還擺出一幅無人能敵的架式。很快試卷便改出來了。

  下午發(fā)數(shù)學試卷,空氣中仿佛彌漫著一股緊張的氣氛,我感覺血液的流動也加快了。當我聽到自己的對手向怡拿到99分時,不禁心生佩服,而望著自己試卷上鮮紅的96分,又覺得是那么地寒酸。但很快我又想起了《感謝對手》中的一段話:“感謝對手,而不是憎恨對手,因為是對手使你進步,他是你左邊的敵人,更是你右邊的朋友!”想到這里,剛才心里的痛楚瞬間便化為烏有,拋到了九宵云外。向怡,這個名字很陌生,也很親切。我倆對視中總有一股難以名狀的**味。

  初見她時,我總會把她的名字聽成“笑盈盈”。的確,她也經(jīng)常笑,令人感到溫暖。第一次考試,我便見識到了她的實力,的確很強悍,但我無所畏懼。

  于是我心里暗暗地想:“我的競爭對手就是她!”于是,一場場明爭暗斗也隨之上演……這次考試,使我懂得了許多取之不盡的`大道理:如做事要像考試一樣謹慎,越簡單的地方越要細心,當然最重要的感悟是學會感謝對手,因為在你人生的道路上,他是左邊的敵人,也是你右邊的朋友!

對手作文400字 篇2

  人需要對手!對手是我的目標,他時時刻刻會給予我提醒,明確我前進的方向。如果老不見下雨,難免會忘了備傘;如果感覺不到對手的存在,也無法展現(xiàn)你的能耐。

  人需要對手!在學習上,我把徐承遠和虞春宇等人當作對手,與他們比較,如有不足,就分析原因,看看對手是怎么做的,以此給自己敲響警鐘。就說最近吧,成績和上一單元比明顯有差距,退步了不少,估計只有二十多名了?荚囈呀(jīng)結束,后悔與自責是無用的,總結原因和確定以后前進方向才是最重要的。和對手虞春宇比,我沒有他的認真和自覺;和對手徐承遠比,我沒有他的.自信;和對手張哲宇比,我沒有他提問的積極性。他們都稱得上是我的對手,他們都有值得我學習的一面。學習對手的優(yōu)點,讓自己變得更強。

  人需要對手!對手不是敵人。對手有他的長處,也有短處。不要因為對手某一處比自己高明就對他抱以怨恨,也不要因為對手某一處比自己差勁就幸災樂禍。在學習上,如果你把對手當作敵人來看待,那日子一定不會好過。

  人需要對手!對手可以是朋友。在共同學和成長中互幫互助,優(yōu)勢互補,共享知識,共同競爭。在學習上,如果你把對手當作朋友看待,日子一定會過得很快樂。

  人需要對手!就像動物中被被捕食者需要在捕食者的追捕下進化一樣,在互相競爭的過程中需要互相尊重,光明正大的競爭,讓自己變得更強。

對手作文400字 篇3

  感謝父母,是因為父母給了您生命;感謝老師,是因為老師教給你知識;感謝朋友,是因為朋友給了你支持… 而我感謝對手,是因為對手給了我永不服輸與奮發(fā)向上的精神。

  人,都有一種與生俱來的惰性好逸惡勞,只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。那么誰能幫助我們克服它,又是誰能幫助我們走向成功的彼岸呢?是的,正是我們的對手,無時無刻的威脅我們,激勵我。

  有對手才有我們的成功,我們需要一個對手來磨礪我們的意志。要知道:苦難出良師,逆境出人才,這逆境便是我們的對手。

  在大自然中,如果沒有獵豹的追殺,羚羊就沒有“跑步健將”的`稱號,如果沒有狼群的存在,鹿就沒有強健的四肢。由此可以看出,在某種程度上,對手賦予了我們頑強的生命力,和在逆境中求生的特殊能力。

  同樣的道理換在學習上也是一樣,學習如逆水行舟,不進則退。逆水便是我們的對手,我們要戰(zhàn)勝它,一次不行就兩次…在不斷的失敗中我們積累了經(jīng)驗,積蓄了力量。

  生活中,我們要有對手;學習中,我們要有對手;工作中,我們更要有對手。因為是對手磨礪了我們的意志;是對手為我們的生活增添色彩,也只有對手,才能將原本璞玉的我們雕琢成美玉。

  難道我們不應該感謝對手嗎?感謝對手給予我們的一切。

對手作文400字 篇4

  友好和敵意是一對相互矛盾的詞語,它存在于許多人之間,她們表面上看起來很友好,其實背后卻又暗暗比拼,這也許就是人們常說的對手。

  在我的學習生活中,存在著許多無形卻又有形的`對手,其中的頭號勁敵自然是我們的一班之長——雷蕾,她可是個較為厲害的家伙。

  別看我們兩個女孩子表面親親熱熱,暗地里卻狠下決心,誓要把對方比下去。

  一次考試中,我一時疏忽,以兩分半的差距敗于雷蕾,雷蕾得知好不得意,我卻心里火燒火燎,無奈,只好在心里自我安慰:只不過差兩分半嗎,權當我讓給她一次好了。這樣心里才舒服了許多。

  但最終我還是狠下決心,誓要在下次考試中超過她。有決心就有動力,經(jīng)過我不懈的努力,終于我再一次戰(zhàn)勝了雷蕾。

  有時,我似乎顯得很小肚饑腸,總認為對手是個障礙,想要盡快掃除,看著別人好時就眼紅。其實,有個對手對自己來說未嘗不是件好事,人不能害怕競爭,競爭不但不會淘汰自己,反而會提高自己,促進自己不斷進步。

  在這里,我想對雷蕾及身邊與我競爭并共同進步的同學們衷心地說聲:“謝謝“,沒有你們就沒有我今天的成績,讓我們一直友好地相處,并在競爭中快樂成長吧!

對手作文400字 篇5

  我想給自己找一個對手,因為我每一次考試總停留在一個水平——90分,沒有一點點變化。因此我想找一個對手和自己競爭。

  我要找的對手不能是一般的對手,我找的`是我們班班長——許晨亮噢!因為他每一次考試都考到了95分以上,所以我要找他為對手。經(jīng)過我這幾天的秘密行動,發(fā)現(xiàn)他每次下課就抱著課本或課外書看。我還聽說他每次上課都認真聽講……就是這樣我才要讓他成為我的對手。

  有一次上課了,快下課了我沒有心思去聽老師講課了,一看見許晨亮還是全神貫注地聽著老師講課,我立刻從無精打采到神氣十足的聽老師講課。長期堅持,養(yǎng)成了認真聽講的好習慣。在家里我剛打開電視看了一會兒,忽然想起許晨亮正在家里看書,我立刻把電視給關掉了,連忙把書拿過來看。當我剛坐到電腦旁準備玩電腦的時候,又想到了許晨亮肯定拿著練習題做,我便也拿起練習題做了起來。又到了一次考試,我在家里努力的復習了,但我還是非常害怕自己考不好。過了幾天我們的分數(shù)出來了,老師說:“許晨亮97分。謝升樊97……。”我聽了心里非常開心,雖然我沒有比他考得高,但是我從90分提高到了95分以上。

  我真開心,因為有了競爭對手我的成績漸漸提高了許多。我以后要向100分沖刺。

對手作文400字 篇6

  我有一個競爭對手——H同學。

  剛開學不久,我就總覺得她對我有點敵視,我一直想弄明白是怎么回事。

  那天我正在上語文課,老師提了一個問題,我剛剛舉起了手,而她也跟著迅速地舉起了手,似乎要和我搶發(fā)言機會,甚至她還瞟了我一眼,我心里奇怪:莫非她把我當成競爭對手了?

  剛開始我還有點懷疑,但事實很快證明了我的想法。下課后,我問她上課時為什么要跟我爭,她卻用高傲的語氣回答道:“我要超過你!”原來她真的'把我當對手了,正向我發(fā)挑戰(zhàn)書呢!被她給這么一激,我心想:哼!老虎不發(fā)威,你當我是病貓啊!口氣還挺大,說超就超!

  于是,我開始認真起來,預習先人一步,還抽空看了不少課外書,作業(yè)按時完成了,上課發(fā)言也越來越積極。雖然有時候會覺得煩,覺得累,甚至有時還想放棄,這是我總會提醒自己:難道你要認輸嗎?想到這里,我就又來了勁。

  H同學似乎也沒閑著,看見她玩的時間少了,上課拼命做筆記,更主要的還是處處都跟我爭著。

  有了對手也不是壞事,競爭才會有動力,我決定一定要跟她爭到底。

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