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實用的對手作文400字集合5篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的對手作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
對手作文400字 篇1
相信大家都有自己的對手,十分想要打敗對手,我也不例外。我的對手便是陶梓明。
陶梓明是班上的特等生,老師的心肝寶貝,同學(xué)們心目中的偶像……他好像是完美的,沒有任何缺陷,令人十分嫉妒。每每試卷發(fā)下來時,老師總會說:“這回考試陶梓明是全班第一,100分!蔽衣犃硕家l(fā)狂了。
我害怕看見他,因為在他面前我顯得那樣卑微,那么渺小?伤质俏业慕M長,但我了解他的時候,我發(fā)現(xiàn)我與他是平等的,他也有缺點。
我信心倍增,決定要把這位常勝將軍打敗。我努力地改變自己,上課專心聽講,我看課外書,回家認(rèn)真復(fù)習(xí)……我?guī)缀醢炎约旱囊磺芯Χ嫁D(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上,只為打敗陶梓明。終于,我的'成績有了很大進(jìn)步。
功夫不負(fù)有心人。老師第二天要考英語,我認(rèn)為這是一個很好的證明自己的機(jī)會,我暗自摩拳擦掌,終于我考了全班第一,戰(zhàn)勝了陶梓明。
可是,有一段時間,陶梓明請假了。我沒有陶梓明這個對手,也失去了學(xué)習(xí)的動力,對學(xué)業(yè)抱有的是懶洋洋的態(tài)度,成績明顯下降。
這給了我一個教訓(xùn),我明白了。戰(zhàn)勝對手十分令人開心的,對手是人進(jìn)步的動力……
對手作文400字 篇2
讀完了靳鶴瓊編寫的《感恩對手》這本書,我終于真正體會到了,對手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是對手讓我們的人生特別的格外不同,讓我們擁有多姿多彩的每一天!秾κ肿屇氵M(jìn)步》這篇文章,是最好的說明了。
文章講述了20xx年8月22日,中國獲得了了夏季奧運(yùn)100金。作者告訴我們,這100枚金牌的取得,我們尤其要感謝競爭對手。 是呀,我們應(yīng)當(dāng)感恩對手,因為沒有對手的英雄是落寞的,沒有競爭的金牌毫無價值。奧運(yùn)會的百年歷史,之所以越來越興盛,就在于它的參與者越來越多,對手越來越強(qiáng)大,競爭越來越殘酷。因此,金牌也越來越有意義。
而在生活中,我們也要感謝競爭的.對手,在學(xué)習(xí)上,你追我趕是因為有了對手;在工作以后,事業(yè)上的競爭也是因為有了對手的挑戰(zhàn),才有智慧的創(chuàng)新,毅力的拼搏,事業(yè)的成就。如果一個人沒有競爭的對手,那么生活將會多么枯燥哇!
我們應(yīng)當(dāng)感恩對手,特別是與你有競爭力的對手,因為沒有激情的競爭是乏味的,沒有懸念的金牌是僵死的黃金。越是有競爭力的對手我們就越要珍惜,越要感恩。感謝對手,尊重對手,我們才有更大的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)對手弱于我們的時候,我們的自大就是無知;當(dāng)對手強(qiáng)于我們的時候,我們的怯弱就是無能。
人生不息,競爭不息。讓我們在一次次競爭中不斷提升自己!
對手作文400字 篇3
星期一晚上,媽媽因為我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的字太難看,把我的手機(jī)沒收了,其實字也沒有什么難看的,和平常一樣,可媽媽還是無情地把手機(jī)拿走了。
第二天,我的床頭多了一只電話手表——我那老式的阿巴町手表,我差點就把電話手表給摔了。白天還沒有什么感覺,和平時上課的時候都一樣,手機(jī)關(guān)機(jī)放在包里,不能拿出來?傻搅朔艑W(xué)的時候,從包里掏出來的不是我那超炫酷的鋼鐵俠手機(jī),而是一個小破表,我的心情馬上就沉到了低谷,看什么都不順眼,作業(yè)都懶得寫了。
星期三,學(xué)校秋游。上了大巴車,同學(xué)們紛紛拿出手機(jī),有的在聽歌,有的在玩朋友圈,還有的背著老師在偷偷玩游戲。本來,我也可以看看下載的動畫片,或是瀏覽一下班級創(chuàng)建的閱讀qq群,可現(xiàn)在我什么也做不了。只能望著窗外發(fā)呆,我習(xí)慣性地摸了摸口袋,平時放手機(jī)的地方又空又大,什么也沒有。換做平時,我一定是戴著耳機(jī),跟著搖滾樂打著節(jié)奏,可現(xiàn)在,我只想仰天長嘆:“唉!”
現(xiàn)在,我干什么都無精打采,干什么都心煩意亂。媽媽說收掉我的`手機(jī),可以讓我的字重新寫好,可我覺得正好相反,我的字可能因為沒有手機(jī)的精神支撐寫得更難看、更丑。希望我能早點適應(yīng)沒手機(jī)的“窮日子”。
對手作文400字 篇4
在成功的道路上,有一條路,那是對手創(chuàng)造出來的。
我們班上有一位叫楊子敬的同學(xué),他因為成績很好,所以被同學(xué)們稱為“學(xué)神”。成績不錯的我和他差不了多少,不但沒人稱贊我,還有人叫我“陳死魚”,“陳記烤魚”、“酸菜魚”等。每次聽到這些外號,能把我鼻子都給氣歪了。
鏡頭一
一天中午,老師讓我們做課堂作業(yè),我朝楊子敬的'位置上看了一眼,還好,他沒來,我趕緊拿起筆迅速寫起來,我還有一大題就寫完時,楊子敬上氣不接下氣地回來了,寫完后,我趕緊交給老師改,一看楊子敬已經(jīng)在看書了,唉,我又成了他的手下敗將。
鏡頭二
星期五下午,語文老師突襲,試卷發(fā)下來,題目不多,這次一定能考到好成績。
好不容易,過了漫長的周末。星期一來到學(xué)校,只見講臺上有一堆試卷。語文老師等人來全了,便開始報成績:邵佳成45,周通洋72……陳思瑜99,楊子敬100。怎么可能,哎,可惡的家伙,他又考了100,我就不信我一直賽不過你。
光陰似箭,一學(xué)期過去了,我發(fā)現(xiàn),我做作業(yè)的速度變快了,做作業(yè)的質(zhì)量提高了,這才知道我和楊子敬比速度時,我的速度比他快。和他比成績時,我成績也提高了。原來,是楊子敬讓我成績越來越好,讓我的速度越來越快,就這樣,我和他成了一對形影不離的好朋友,在以后的學(xué)習(xí)中,我們互相幫助,互相請教。
對手作文400字 篇5
《亮劍》中,李云龍的獨(dú)立團(tuán)遭日軍“鐵壁合圍”,獨(dú)立團(tuán)騎兵連被日軍追擊,不足百人的騎兵連被迫用馬刀同上千人的敵黑島騎兵聯(lián)隊(日軍聯(lián)隊相當(dāng)于團(tuán)級建制)決一死戰(zhàn);騎兵連連續(xù)三次發(fā)動進(jìn)攻,最終寡不敵眾,騎兵連全部戰(zhàn)士陣亡,沒有一個后退的。黑島騎兵聯(lián)隊聯(lián)隊長望著一地穿著著灰布軍裝和黃呢子軍大衣的尸體,沉思良久,最后說出了一句話:“厚葬這支支那部隊,厚葬這些支那軍人!泵慨(dāng)看到這個鏡頭時,我都幾乎快哭了出來,一支百人的部隊敢于用鮮血,用死亡捍衛(wèi)一個國家的'尊嚴(yán),捍衛(wèi)軍人的尊嚴(yán),終究贏得了對手的尊重……
尊重對手,無論對手如何。
尊重對手,尊重百倍于你的對手。
尊重對手,尊重千分于你的對手。
對弱者,當(dāng)以橫掃千軍,所向披靡;全力將其消滅。
對強(qiáng)者,當(dāng)以全力以赴,力搏千鈞,;要么,將對手擊潰殲滅;要么,玉石俱焚;要倒下,就要倒成一座山,倒成一座嶺!
尊重對手,才能贏得對手的尊重。
尊重對手,也為了贏得對手的尊重。
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