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關(guān)于對(duì)手作文400字集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的對(duì)手作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)手作文400字 篇1
在運(yùn)動(dòng)場上，有爭先恐后的賽跑對(duì)手；在武林風(fēng)拳擊的擂臺(tái)上，有你擊的拳擊對(duì)手。在寫作上，同樣也存在著競爭對(duì)手。一向認(rèn)為沒有對(duì)手的我，在三年級(jí)時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)不可小看的強(qiáng)勁對(duì)手，那就是做在我后面的楊豹。
他，中等個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，長圓形的臉。他并且還是我們班的班長。他作為一班之長對(duì)我們的班級(jí)積極負(fù)責(zé)，是一個(gè)稱職的班長，也是同學(xué)們心中的明星。
他，本來在我心目中，連一點(diǎn)印象也沒有。他朋友不多，言談很少，寫作一般，總之沒有什么起眼的地方�？删驮谌话鄷r(shí)，他的寫作水平卻一下子突飛猛進(jìn)，好像春天的禾苗，經(jīng)過一夜的春雨，突然破土而出，茁壯生長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我，我莎時(shí)覺得他那雙眼睛充滿了智慧……也就從那時(shí)起，我對(duì)他有了一種新的看法。這是什么原因呢？我開始暗暗地觀察起他來了。
他也沒有什么秘密武器，當(dāng)四周充滿歡快的嬉笑聲時(shí)，他卻好像什么也沒聽見，還是那樣專心致志地看作文書；當(dāng)別人說他是書呆子時(shí)，他也毫不在乎，一頭扎進(jìn)知識(shí)的'海洋……
記得有一次，老師把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下來了，他迫不及待地翻開報(bào)紙，仔細(xì)地看著一篇作文，簡直像著了迷似的，一直在專心致志地看著，只見他一會(huì)緊鎖雙眉，一會(huì)兒露出甜甜的微笑。他那么投入，毫不分心，怪不得，寫作能力像剛出升的太陽冉冉升起，原來她靠的是“勤奮”。
對(duì)手作文400字 篇2
對(duì)手與你競爭，是你的“敵人”，那又為什么要去感謝競爭對(duì)手呢？那是因?yàn)檎菍?duì)手給了你壓力，使你不得不努力去向前，在不知不覺中，也與你已駛向了成功的彼岸，感謝對(duì)手，不要一味仇視對(duì)手，對(duì)手成就了你！
在美國，有對(duì)“對(duì)手”拍檔雙雙獲得了成功。美國軍方找到了防御力研究學(xué)院的蓋尼，負(fù)責(zé)研究新的坦克裝甲。而軍方給他的伙伴竟是破壞力學(xué)學(xué)者馬茨。馬茨要不斷嘗試摧毀蓋尼的坦克裝甲，這似乎軍方給蓋尼特意出的難題。然而結(jié)局卻出乎意料。
起初兩人始終敵視，不做言語，因?yàn)轳R茨每次都可以輕松摧毀蓋尼的裝甲，連軍方也對(duì)蓋尼的`成果大跌眼鏡，不抱太大希望。直到有一天經(jīng)過蓋尼的不斷嘗試和研究，馬茨無論怎樣都無法摧毀裝甲。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，馬茨拿起裝甲脫落的碎片，邊說著什么，邊走回工作室就開始研究如何讓穿甲彈攜帶更多炸藥，爆破能力更強(qiáng)。
經(jīng)過兩個(gè)星期的工作，馬茨有一次成功的摧毀了裝甲。就在這樣不斷的“破環(huán)”和“反破環(huán)”中，他們的武器破環(huán)力和裝甲強(qiáng)度得到了提升，最后被應(yīng)用，這便是一度稱雄戰(zhàn)場的MAT1坦克，兩人雙雙獲得了巨大成功，都被授予了榮譽(yù)。
對(duì)手，對(duì)于你的人生至關(guān)重要，他不僅與你競爭，更重要的是，他給了向上的動(dòng)力，盡管與你競爭，但也助你駛向成功的彼岸。
對(duì)手作文400字 篇3
小魚感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗栽诘劐塾�；小鳥感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天可以讓它自由地飛翔……而我要感謝我的對(duì)手，因?yàn)樗屛易兊酶訌?qiáng)大。
我原以為自己是最了解自己的，沒想到我的對(duì)手才是最了解我的人。
一次，我們班進(jìn)行了語文考試，成績出來后，我比她高了0。5分。我拿著試卷趾高氣揚(yáng)地走到她的面前，撇了她一眼，似乎在說，這只是一個(gè)開始，我會(huì)永遠(yuǎn)超過你的！
之后，我回到家，連語文書都沒捧出來過，天天坐在客廳的.沙發(fā)上，悠閑地看著電視吃著零食。這樣的日子過得很快，馬上又要進(jìn)行語文考試了。我胸有成竹，心想上次比你高了0。5，這次肯定會(huì)更多。誰知試卷發(fā)下來，讓我徹底傻眼了，我居然比她低了整整兩分！我心里十分忐忑、矛盾，上次她比我低0。5分時(shí)，我那么高傲地去諷刺她、嘲笑她，一點(diǎn)兒面子都不給她留，這次她不知道會(huì)怎么對(duì)我。
到了放學(xué)的時(shí)候，所有同學(xué)都回去了，只剩我和她在教室里尷尬地站著。終于，她開口了：“你知道你為什么會(huì)考得差嗎？因?yàn)槟氵�在為上一次的勝利沾沾自喜，原地不動(dòng)的時(shí)候，我在默默地努力。一次好成績不代表次次好成績！”是啊，虛心使人進(jìn)步，而驕傲則使人落后。
她的一番話讓我醒悟了。我記得蘇軾說過這樣一句話：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！睆倪@之后，我再?zèng)]有驕傲自滿過。因?yàn)樗屛叶昧酥挥胁粩嗯�，才�?huì)有一次次的好成績。
謝謝你，我的對(duì)手，我的“老師”。
對(duì)手作文400字 篇4
對(duì)手，不是敵人，是別樣的良師與知音。對(duì)手，并不可怕，其實(shí)最可怕的是沒有對(duì)手。有對(duì)手，便會(huì)有競爭，有競爭，便會(huì)有進(jìn)步。沒有對(duì)手，人生便毫無價(jià)值。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我在少年宮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那時(shí)，在班中的差不多都是中等生，只有我名列前茅。這樣悠閑自在的日子過了好一陣時(shí)間，忽然轉(zhuǎn)來一個(gè)女孩，開始我不以為然，可當(dāng)摸底測試時(shí)，她把我擠下了第一的寶座。我開始意識(shí)到，我必須競爭，才能取得勝利。
從此以后，我拿出十二分的精力認(rèn)真聽課，認(rèn)真的去做筆記。作業(yè)我也用最漂亮的`花體字去一筆一畫的寫，還要檢查的準(zhǔn)確無誤才能交上。為此，我得到了許多同學(xué)的喜愛、老師一次次的贊揚(yáng)。再看她，她也是不甘示弱，和我不分上下。
最后一次摸底期末，我已多出一分的結(jié)果勝利了。她握緊我的手：“祝賀你！”我說：“不，我要謝謝你，是你我才堅(jiān)持到現(xiàn)在，才有了這番結(jié)果！”我們都笑了。
其實(shí)，很多時(shí)候，我們確實(shí)是把對(duì)手當(dāng)做敵人的，在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對(duì)手來爭奪，我們?cè)趯?duì)手的失敗里品味成功的歡樂，在對(duì)手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說，對(duì)手曾經(jīng)擊碎了我們無比絢麗的夢(mèng)幻，給予我們的卻永遠(yuǎn)是莫大的鞭策和不懈的努力。
對(duì)手作文400字 篇5
今天，我們班舉行了一場別開生面的比賽——掰手腕。
我的對(duì)手是肖義為。我激動(dòng)地跑上擂臺(tái)，挽了挽衣袖，霸氣地把手放在桌子上，然后挑釁地看著肖義為。肖義為似乎看出了我的敵意，不甘示弱的他也兇猛的把手放在桌子上，眼睛里像閃著熊熊烈火一樣瞪著我�！皽�(zhǔn)備——”我頓時(shí)繃緊了神經(jīng)�！啊_始！”老師一聲令下，我立刻咬緊牙關(guān)，將所有的.力氣匯聚到右手上，鼓足了勁，使勁往對(duì)方壓過去。肖義為也毫不示弱。只見他眉頭緊皺，嘴唇緊閉，憋足了勁，一副勢不可擋的陣勢朝我壓過來。眼看我就要被他掰下去了，在這千鈞一發(fā)之際，不肯服輸?shù)奈倚睦镏挥幸粋�(gè)念頭，一定要贏，一定要贏！想著想著心里再次燃燒起了熊熊烈火，爆發(fā)了小宇宙，火力全開，拼命地朝對(duì)方壓過去。眼看對(duì)方有點(diǎn)撐不住了，我立馬抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，咬牙切齒使出了吃奶的勁兒，奮力一擊，終于將他壓了下去。
我想，無論我們做任何事情，都應(yīng)該像掰手腕這樣，要堅(jiān)定信念，全力以赴，堅(jiān)持不懈！
對(duì)手作文400字 篇6
自從你來到這個(gè)世界上，我就對(duì)你充滿著敵意，所有的親戚朋友都來醫(yī)院看你，而完全忽略著我的存在，偶爾提起我也不過是與你作個(gè)比較而已。
我把你當(dāng)成我的對(duì)手來看，因?yàn)槟銦o時(shí)無刻都在與我爭寵。你把沙發(fā)弄臟，爸爸媽媽不會(huì)怪你，還會(huì)寵溺地把你抱起來。而我弄亂一點(diǎn)，他們便會(huì)劈頭蓋臉地訓(xùn)斥我一頓，你在旁邊還不時(shí)用勝利者的目光看著我。
與你這個(gè)對(duì)手相處的日子，我感到很氣憤也很無奈。你來到家中和我共處一室，有了爸爸媽媽的偏袒，你變得為所欲為。暖氣，陽臺(tái)全部被你的戰(zhàn)利品——尿布霸占著，所有的屋子全都成為了你的娛樂場所。仗著媽媽讓我抱著你這個(gè)17斤的人滿屋子跑，卻不能抱怨，因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為我這樣為你做理所應(yīng)當(dāng)。
與你這個(gè)對(duì)手相處的日子，我不得不投降，因?yàn)槟汶m然很討厭，有時(shí)我甚至想把你揍一頓，可仔細(xì)想想你也確實(shí)帶給了我們?cè)S多歡樂，這一點(diǎn)也不能否認(rèn)。
每次爸爸一逗你，你便會(huì)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，大大的眼睛環(huán)視著四周，再狠心的人也抵抗不了那眼神。你每天都處于呆萌狀態(tài)，游離的`眼神不禁讓人猜想你在想什么，也正是因?yàn)槟愕拇嬖�，才讓這個(gè)家有了更多的溫馨和歡樂。
哦，親愛的弟弟，與你這個(gè)對(duì)手相處的日子，實(shí)在是可氣又好笑。但我喜歡你這個(gè)對(duì)手，喜歡與你這個(gè)對(duì)手相處的日子。
對(duì)手作文400字 篇7
剛進(jìn)入六年級(jí)，老師宣布，從這個(gè)學(xué)期開始，我們要在班里找一個(gè)和自己成績相仿，又和自己比較親密的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)上的比賽。我的目標(biāo)立刻鎖定班長趙軒�？梢哉f我們倆從二年級(jí)開始，就一直在比，大到每學(xué)期的期末考試，小到連平時(shí)的家庭作業(yè)也要比一比。我們倆可以說是“生活中的朋友，學(xué)習(xí)中的對(duì)手�！�
星期二，我們正式成為“對(duì)手”。家庭作業(yè)本一發(fā)下來，“你幾分？”正當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去問趙軒時(shí)，她搶先一步，先來問我。互報(bào)成績后，我比她高0。5分，險(xiǎn)勝��！我心中暗暗高興。但很快，另一個(gè)想法將我的高興取消了：小心趙軒會(huì)奮起直追，別高興的'太早了。下午的英語課，我回答了許多問題，也為自己加了不少分。
由于星期五就要結(jié)算出一個(gè)星期的得分，因此這天，比賽已完全進(jìn)入白熱化。特別是語文課，發(fā)言的人比平時(shí)增加了好幾倍。作業(yè)一發(fā)下來，大家都迫不及待地看老師打的等級(jí)。趙軒由于課外閱讀剪報(bào)做的好，一下子獲得了5分，眼看著趙軒和我的距離越來越小，我不由得急起來：怎么辦，趙軒再加幾分就可以和我打成平手了。這時(shí)，我的課外閱讀剪報(bào)發(fā)下來了，“2分，”我連忙加上去。作文本也發(fā)下來了，“3分”我再加。
計(jì)算總分了，我們都不肯讓自己遺漏幾分。大家都十分認(rèn)真地算著。我和趙軒的結(jié)果出來了：我62分，趙軒58。5分。
我想和“對(duì)手”說：“新的一星期又快到了，讓我們共同進(jìn)步吧！”
對(duì)手作文400字 篇8
2月前還是初三，眨一眨眼今天就是高一了，每當(dāng)想起初中那些“happy“與“unhappy”的日子就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間就如流水般抓都抓不住。
我還是照常的喜歡打打籃球，看看小說，聽聽音樂，直到開學(xué)，一開學(xué)就是苦逼日子的高一，雖然現(xiàn)在上學(xué)期未分班，下學(xué)期要分班，我又是否要珍惜這短時(shí)間的友情呢？”生命誠可貴，友情價(jià)更高“這句話應(yīng)該是錯(cuò)不了的了！
每當(dāng)測驗(yàn)之時(shí)我便知道我有著那么一個(gè)與我成績相仿，有和我一樣帥的人在和我比拼成績的高低，自從到了小學(xué)，那個(gè)人就一直和我同著一個(gè)班和我競爭著，直至初中，乃至高中，沒錯(cuò)那個(gè)人就是我自己，他無時(shí)不刻地在和我競爭著，如果昨天他在跑步中花了15分鐘跑完全程，而我今天花了20分鐘跑完全程，那么我就輸給了昨天的`自己。
只有戰(zhàn)勝昨天的自己，才能一天比一天更接近成功，反之無法超越昨天，那么將會(huì)止步不前，在初中時(shí)，班主任對(duì)我說：“盡管你成績那么差，但是你只要每天進(jìn)步一小點(diǎn)，超越自我，就是我對(duì)你的最低要求了”。這句話是我最難忘的一句話，盡管我成績差，但是只要超越自我，我就心滿意足了！
這個(gè)秋天很熱，還有蟬鳴，仿佛夏天還沒有過去一般。
每當(dāng)我想起自己很差的成績時(shí)，就會(huì)想到另一個(gè)自己正在對(duì)自己譏笑似的，仿佛在說著：“讓我成為你吧，憑你這么差的成績，拿什么和我斗”�！安�，我的生命我做主”，我心里想著。
這個(gè)秋天，我要超越自己的每一天，拿出實(shí)力與自己抗衡。
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