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對手作文300字

時間:2023-05-11 08:40:58 對手 我要投稿
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關(guān)于對手作文300字匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的對手作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于對手作文300字匯編八篇

對手作文300字 篇1

  張xx是我的好朋友,打籃球、跑步,我?guī)缀跆焯旌退谝黄。但你知不知道你,他不僅是我的好朋友,還是我生活和學(xué)習(xí)上的一個對手。

  記得有一次,我們放學(xué)后去籃球場打籃球。比賽開始了,我運(yùn)著球來到籃下,正當(dāng)我要投籃時,球被張政搶走了!翱蓯旱膹堈,居然壞俺的好事!”我一邊連聲咒罵著,一邊橫沖直撞地奔向他的身邊!翱凑!”我的手一伸,要去搶他的球,可是他一轉(zhuǎn)身,躲開了。呀!太可惡了!看到我的手空空地縮了回來,我氣得直跺腳。再來!我一轉(zhuǎn)身,又要去搶他的'球。只聽“哐當(dāng)”一聲,球進(jìn)了!我呆呆地立在那兒,一時不知該怎么做!澳惆l(fā)球!北汩_心地取笑我技術(shù)臭,邊把球扔了過來。聽他的口氣像是中了百萬大獎,突然,一股無名的火氣在我心中萌生,我下定決心,一定要贏張政。第二局比賽浩浩蕩蕩地開始了,我以迅雷不及掩耳之勢地沖到籃球框底下,暗喜張政還沒來搶,舉起手來準(zhǔn)備投出去,忽然張政神不知鬼不覺般地?fù)淞顺鰜,把籃球蓋了下去。

  生活中每個人都有對手,而且每個人也都需要對手。張xx就是我的好對手,他要是我的好朋友,他為我的生活添加了許多樂趣。

對手作文300字 篇2

  在生活中,人人都有對手。生活中到處充滿競爭,充滿挑戰(zhàn),有了對手,才有戰(zhàn)勝對手而成為強(qiáng)者的念頭。有了對手生活才不會像白開水那么平淡無味。

  在我學(xué)素描時,有一個人叫許文,他跟我畫素描的水平不相上下。一天,素描老師叫我和他進(jìn)行畫人頭像比賽,老師故意跳了我們倆最不熟悉的伏爾泰來進(jìn)行實(shí)物寫生。時間為兩個小時。

  開始動手畫了,我就按照平時素描老師的指點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)地描輪廓可是畫好輪廓時,我再看看旁邊的許文,他已經(jīng)開始上色了,手忙腳亂的.我也急忙上色,線跳也不再緊湊……兩個小時過去后,老師來點(diǎn)評了,最終還是許文更勝一籌。于是我便垂頭喪氣起來,那天放學(xué)后,許文對我說:“金虓,其實(shí)你并不比我差只是你掌握的時間不好,到我家去我來教你好嗎?”我激動的淚水奪眶而出。

  兩個月后,當(dāng)我再次和許文切磋時,我勝利了,并且得到了老師的好評。

  對手,在平常人看來,是永遠(yuǎn)和你對立的,你會對他產(chǎn)生敵意,但是我卻要向我的對手說聲謝謝,因?yàn)槭怯辛藢κ植庞辛藢W(xué)習(xí)榜樣,然后努力向他學(xué)習(xí),就一定能超過他,感謝那對手!

對手作文300字 篇3

  在學(xué)習(xí)和生活中,我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志,更好的發(fā)揮自己的潛能,而戰(zhàn)勝和超越對手則是我們奮斗的目標(biāo)。

  就拿我學(xué)奧數(shù)的事來說吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數(shù),我也不例外。因?yàn)槲覉髪W數(shù)班的時間晚,所以我的奧數(shù)成績很不好。每當(dāng)我有不會做的奧數(shù)題的時候,便會請教我們班的奧數(shù)尖子——徐雅心同學(xué),她總會耐心的給我講解,對我的奧數(shù)學(xué)習(xí)幫助很大,慢慢的我對奧數(shù)興趣更濃了,為了能學(xué)好奧數(shù),我便暗暗的對自己說:“我要把她設(shè)為我的對手,希望能超越她!”

  從此以后,我每天都會抽出更多的時間做奧數(shù)題,心里憋著一股勁,想通過我自己的努力超過她。當(dāng)然,每逢我遇到奧數(shù)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候,就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負(fù)有心人呀!通過短短兩個月的`時間,我的奧數(shù)成績就突飛猛進(jìn),從剛來的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分!雖然我還沒有超越我的對手,但我和對手的差距縮短了,使我看到了勝利的曙光,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝對手的決心。

  因?yàn)槲业膶κ纸o我許多幫助,不僅使我的奧數(shù)水平提高很快,還讓我的自信心增強(qiáng)了很多,我的收獲真的很大,我要感謝我的對手!

對手作文300字 篇4

  到初中已有一個學(xué)期了,我與同學(xué)們也相處熟了給我留下深刻印象的就是他——宇。

  宇的成績優(yōu)異,是老師心目中的未來之星,他帶給我的影響十分之大,正是由于他的優(yōu)異才帶給我更多的學(xué)習(xí)的動力:我一定要超越他!

  他是班級的前三名,也比我好得多,可我堅信一切皆有可能,只要我努力,沒有什么事辦不到的。我拿出平時的十二分力氣投入學(xué)習(xí),然而持續(xù)不能超過他更增添了我學(xué)習(xí)的欲望,正因如此我付出的努力越來越多?墒撬倪M(jìn)度卻令人驚異,總讓人猜想他的腦袋到底有多快,就這樣我倆的差距就越拉越大。

  就這樣我逐漸失去信心,百般無聊的我看著天上的云,得到了答案,風(fēng)力相同之后的云仍追不上前面的云。我知道了當(dāng)人們都驚訝他學(xué)習(xí)的速度時他也在努力著,我的努力仍不夠。

  在那之后,我總能拿出更好的`精力去學(xué)習(xí)。我知道他也在努力的學(xué)習(xí)著,而我更要努力,只有這樣才能與他更接近,才能觸摸到他的背影,才能超越他……

  有時決定你的一生的不是別人,就是你的對手,讓你更加的出色!

對手作文300字 篇5

  我的對手是我成功道路上的一個坎兒,是我成長道路上的一個絆腳石,還是成功道路上的`一只攔路虎。

  我的對手,她叫莎莎,是我班級里的對手,我們雙方實(shí)力不相上下,有一次體育課的時候,老師讓我們爬竿,于是體育老師就開始分組意想不到,我竟然和莎莎在一個組里。

  這是,我心想:怎么跟莎莎在一個組,也好也好,正好想跟這人切磋切磋,沒想到這機(jī)會像天上掉下來的餡餅一樣,這是天助我也。

  不一會兒,比賽開始了,我和莎莎同時雙手雙腳夾住竿子,雙手向上一拉,雙腳向上一蹭,跟毛毛蟲沒啥兩樣。這時,我突然發(fā)力一下子就爬上去了,快到終點(diǎn)的時候,我得意洋洋地說:“莎莎你跟蝸牛一樣太慢了!蓖蝗晃译p腳沒一下子就滑下去了,莎莎就到了竿子的頂端成了冠軍,于是我垂頭喪氣地走回了教室。

  這時,我心想:不行,我一定要戰(zhàn)勝莎莎,古希臘的柏拉圖說過成功的唯一秘訣就是堅持最后一分鐘。于是我就校園里有時間我就去練爬竿。

  終于,我讓莎莎在跟我比一場,她答應(yīng)了。比賽開始了,我們這是跟上次一模一樣。不一會兒,我奮起逐之,一下子爬了上去。

  因?yàn)橛辛藢κ。我就有了壓力,因(yàn)橛辛藢κ郑矣辛藙恿,因(yàn)橛辛藢κ,我就有了友誼。

對手作文300字 篇6

  在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對他們說聲:“謝謝!”

  也許我的舉動會讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的`不僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神!庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。

  記得那是一個冬季,我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑,我不假思索的答應(yīng)了!我們站在跑道上聽著裁判的槍聲.開跑,因?yàn)槭嵌,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來?墒且惨徊恍⌒牡幕艘货樱_被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

  從這場小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅持不勝的精神。

  在比賽中對手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會更多,因?yàn)閷κ志褪俏覀兊摹蠋煛?/p>

對手作文300字 篇7

  原本,我一直認(rèn)為對手之間不存在友誼、信任與真誠,因?yàn)槲覐奶嗳说纳砩峡吹搅诉@一點(diǎn)。比如,當(dāng)一個和你旗鼓相當(dāng)?shù)娜巳柲阋粋問題時,你明明知道卻不告訴他。我們班這種現(xiàn)象比較嚴(yán)重。為此,我十分的不解與苦惱,難道這就是同學(xué)之間的“友誼”嗎?這就是所謂的公平競爭、合作與競爭相結(jié)合嗎?

  一個偶然的事件改變了我的看法——原來對手之間是可以有純真的友情的。

  前兩天.112班xxx來告訴我,李小扁老師讓他給我買禮物,我問他為什么,他說因?yàn)樗ǖ淖汾s目標(biāo)是我,而在這次沒有我考得多。我說不必了,他說不行.,今天,他特地給我送了一個精裝筆記本。當(dāng)我打開時,從里面滑落了一張紙,上面寫著:“這次我沒你考得多,落了70多分,但我一定會趕上的`,等著瞧。另外告訴你,有一個男孩考了760分,在班里排11。你好好想想吧,希望我們共同進(jìn)步!

  當(dāng)時我看到這些字時,先是一怔,然后便是感動,他這一席話仿佛是冬天里的一把火,重新點(diǎn)燃了我心中奮斗的火焰,讓我相信原來對手之間也是坦誠相待的。他給我施加壓力,告訴我自己的真實(shí)水平有待提高,對我的學(xué)習(xí)起到了促進(jìn)作用。我由衷地感謝他。謝謝你——我的對手!

對手作文300字 篇8

  每個人都有自己的對手,有學(xué)習(xí)對手,有書寫對手。可我的對手卻是我們班的悠悠球大王趙永超。每當(dāng)課余時間,我們總會湊到一起去比悠悠球。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,我們拿著悠悠球來到了下面比賽,他的悠悠球比我的'厲害多了。

  我想:我輸定了。到了下面,果然不出我的意料。比賽時趙永超先發(fā)球,只見他不緊不慢地把悠悠球倒著一扔,球便“刷刷”地轉(zhuǎn)了起來,我看見他這種發(fā)射方法很特別,于是,我也照著他的樣子,把球發(fā)了出去。不料,我的球和他的球距離越來越近。然后,我們兩個的線慢慢纏上了。我有點(diǎn)不耐煩了,解下繩子來就走了?哨w永超呢,他還在沉穩(wěn)地用手提著繩子,球還在慢悠悠地旋轉(zhuǎn)。作文

  怎么樣,這就是我的對手,一個沉穩(wěn)的對手。

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