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【熱門(mén)】對(duì)手作文300字匯總五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的對(duì)手作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
對(duì)手作文300字 篇1
對(duì)手，誰(shuí)都是我的對(duì)手。無(wú)論你做任何一件事，都有人是你的對(duì)手。
還記得是一個(gè)夏天，我和我最小的對(duì)手——表弟，來(lái)了一次拎水桶比賽。我是姐姐，理所當(dāng)然的拎多一點(diǎn)。表弟人小，拎的也少。我?jiàn)^力向前跑去，可沒(méi)到幾步，就累得上氣不接下氣。人像是從水里撈出來(lái)似的。不行，表弟快追上我了，不能讓他領(lǐng)先！我用最后的一點(diǎn)力氣向前跑去�！鞍⊙剑 敝宦�(tīng)見(jiàn)表弟摔倒的聲音，我急忙一看，不得了，表弟正四腳朝天地睡在地上呢！我說(shuō)：“你怎么這么不小心，我去給你拿毛巾�！薄拔乙⊥米拥哪菞l毛巾�！北淼芪恼f(shuō)�！昂昧撕昧耍湍闶虑槎�！”我一邊走一邊說(shuō)。咦，小兔子的毛巾在哪？我翻箱倒柜，終于找到了。我剛想給表弟，可地上那有表弟的影子？哦，以原來(lái)這個(gè)小壞蛋，趁我給他拿毛巾的'時(shí)候，偷偷的到了終點(diǎn)。我又好氣又好笑，好笑的是表弟在我過(guò)來(lái)的時(shí)候，還拍著小手齜牙咧嘴的笑呢！
對(duì)手不是可怕的，有了對(duì)手，我們才能芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！
對(duì)手作文300字 篇2
在每一次其中或期末考試后，班主任都會(huì)讓我們自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)上的對(duì)手。因此，許多同學(xué)便不得不用功地學(xué)習(xí)，好讓自己的名次往前擠。幾乎每一次，我都會(huì)換一個(gè)新的對(duì)手。偏偏有一次是與異性做對(duì)手。
每一次考試完后，班主任總會(huì)說(shuō)上這么一句話(huà)：“請(qǐng)與自己的對(duì)手比較一下。”當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我不禁去望前兩張桌子的那位對(duì)手，有幾次，他也正好把眼光從別的地方轉(zhuǎn)移到我這里。頓時(shí)，我們四目相視，我看到他的眼光中既帶有鼓勵(lì)的味道也帶著一鼓濃厚的“殺氣”。我們倆不再相視，而是各做各的事。
于是，每次考試，心情總是很繁重。
其實(shí)有時(shí)候，對(duì)手并不是真正地在與你競(jìng)爭(zhēng)。而是在你們相互地鼓舞著，當(dāng)對(duì)方獲得勝利或表?yè)P(yáng)時(shí)，你不能抱著嫉妒的心理準(zhǔn)備去報(bào)復(fù)他（她），而是以良好的心態(tài)向給他（她）掌聲。也要充分地準(zhǔn)備“接招”，準(zhǔn)備下一次超過(guò)他（她）。如果勝利的是你，那你得堅(jiān)持下去，讓對(duì)手明白你也不是盞省油的'燈。
有些對(duì)手，表面上是好朋友，而心底里卻是在默默地與對(duì)方較量。對(duì)手之間不僅可以較量，還可以相互學(xué)習(xí)，做生活中的朋友。
珍惜生活中，學(xué)習(xí)中的每一個(gè)對(duì)手，他們會(huì)讓自己取長(zhǎng)補(bǔ)短，更了解對(duì)手的含義。
對(duì)手作文300字 篇3
說(shuō)到感謝這個(gè)詞，我想大家要說(shuō)的話(huà)有無(wú)窮無(wú)盡。有的人會(huì)感謝自己媽媽的養(yǎng)育之恩，有人的`會(huì)感謝自己的爺爺奶奶，我卻要感謝自己不認(rèn)識(shí)的人。你們可能不知為什么，那就接著往下看吧！
一次圍棋比賽中，我跟一個(gè)人下棋，他一開(kāi)始只忙著防守。結(jié)果不但沒(méi)防守成反而漏洞百出，我就借此機(jī)會(huì)大肆進(jìn)攻殺的他連連敗退，片甲不留。結(jié)果我贏(yíng)了。 正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，突然出現(xiàn)了下一個(gè)跟我對(duì)戰(zhàn)的人當(dāng)時(shí)我感覺(jué)空氣凝結(jié)，時(shí)間停止我已經(jīng)感覺(jué)到對(duì)手的強(qiáng)大。我收住剛才得意的心情平心靜氣地迎接下一場(chǎng)比賽。
第二局開(kāi)始了，他還像上一個(gè)人只防守不進(jìn)攻這下我按奈不住性子了。我瘋狂地向他發(fā)起進(jìn)攻，一不小心落入了他的陷阱。我本想以其人之道還治其人之身可被他反咬一口，更讓我形式上火上澆油。那一局讓我輸?shù)穆浠魉�，讓我知道了什么叫人外有人天外有天。也給我了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
我要感謝那些毫不知名的對(duì)手，有了他們我才會(huì)不斷進(jìn)步不斷提高！
對(duì)手作文300字 篇4
在學(xué)習(xí)和生活中，你會(huì)接觸到很多人。有的是幫手，有的人是對(duì)手。對(duì)手可能是在各方面與你相互競(jìng)爭(zhēng)的'人。
你的對(duì)手是賽爾號(hào)上的巴魯斯，我每次在精靈之王之戰(zhàn)上都會(huì)敗給他，但我下定決心，一定要?jiǎng)偎�。巴魯斯�?duì)我最管用的招是“克制”，“克制”的功能是：把受到的傷害反饋給對(duì)方的2倍，比如：潮汐、高壓水槍、旋渦對(duì)我都不管用。我的等級(jí)是58級(jí)，等待著面臨更強(qiáng)大的對(duì)手，我有必殺技“疾風(fēng)連斬，威力：100�！�
我不斷練我的水晶鴨，發(fā)揮更強(qiáng)大的力量，每次遇到巴魯斯，我都會(huì)想：到底打還是不打？如果打，就會(huì)被戰(zhàn)勝，如果不打，就會(huì)浪費(fèi)機(jī)會(huì)，說(shuō)不定還會(huì)打敗巴魯斯呢？這讓我傷透了腦筋，但是，我要鼓勵(lì)自己。我最終戰(zhàn)勝了巴魯斯，雖然是對(duì)手，但我們還是要好的朋友。
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——巴魯斯，雖說(shuō)我比他厲害，但是，我相信說(shuō)不定哪一天，他就能戰(zhàn)勝我。
對(duì)手作文300字 篇5
每個(gè)人都有對(duì)手，學(xué)習(xí)上的對(duì)手，生意上的對(duì)手，工作上的對(duì)手。但是，我的對(duì)手，其實(shí)不是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，更不是工作上的對(duì)手，我的對(duì)手，大家真正的`對(duì)手，其實(shí)，是自己。
難道不是么？我在小的時(shí)候，特別怕黑，在黑暗中，好像有兩個(gè)人在對(duì)我說(shuō)話(huà)，一個(gè)說(shuō)“不要怕黑，只要你的意志堅(jiān)定，心里想著，我不怕黑，黑沒(méi)有什么好怕的，只是黑乎乎的呀。有什么可怕的呀？”另一個(gè)說(shuō)“你永遠(yuǎn)怕黑，黑暗里面，有許許多多可怕的東西，還會(huì)有鬼魂，黑很可怕�！逼鋵�(shí)，黑，到底有什么可怕的呢？
我還很怕蟑螂，其實(shí)，我現(xiàn)在，不怕蟑螂了，看到蟑螂，一腳踩下去唄，蟑螂會(huì)飛，有好多人不怕蟑螂，就怕蟑螂到處亂飛。只要心里想著不可怕，沒(méi)什么可怕的。其實(shí)，就不可怕，這只是心里的問(wèn)題，不是么？
我自己最大的對(duì)手就是自己，而且，我自己的粗心，也是一個(gè)對(duì)手，上次解方程“3、6+x=6、3”，結(jié)果我算成了“3、6+6、3”，可笑的是，答案我還寫(xiě)了個(gè)“10”上去！其實(shí)應(yīng)該是“6、3—3、6=2、7”可我就這樣寫(xiě)錯(cuò)了�？蓜e和我犯同樣的錯(cuò)誤喲！粗心！
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