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關(guān)于對手作文300字錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的對手作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
對手作文300字 篇1
隨著科技的發(fā)展，手機(jī)這一方便造福我們的物品出現(xiàn)了。雖然手機(jī)帶來了許多方便，但也帶來了許多傷害。
手機(jī)，我喜歡它是因?yàn)樗軌蚍奖闳伺c人之間的聯(lián)絡(luò)，只要我們通過手機(jī)就可以給對方發(fā)信息。不會像古代一樣還需要寄信，傳信。如果太遠(yuǎn)的話還要跑好長時(shí)間。手機(jī)還可以給別人打電話，可以增進(jìn)人與人之間的情感。我們還可以直接在手機(jī)上看新聞，了解每天都發(fā)生了哪些事情。手機(jī)上還能下載游戲和一些娛樂的軟件，讓我們會更加快樂。
手機(jī)，我恨它是因?yàn)樗屧S多人都癡迷，因玩手機(jī)而不吃不睡，大大的損傷了那些玩手機(jī)入迷者的身體，讓他們變成了手機(jī)的奴隸，而不是讓手機(jī)成為他們方便生活的'工具。我前幾天還在網(wǎng)上看到有一個(gè)20多歲的年輕小伙子因?yàn)橥媸謾C(jī)不睡導(dǎo)致他猝死。這也說明了手機(jī)帶來的傷害。手機(jī)有好處也有壞處。我們不要成為手機(jī)的奴隸，而是讓它變成方便我們的工具。
我們要良好地認(rèn)識手機(jī)。玩游戲要適度，不要玩太久。我們一起讓手機(jī)變成我們方便交流學(xué)習(xí)的工具，不要成為手機(jī)的奴隸。
對手作文300字 篇2
將睡之時(shí)，手拿一本書，細(xì)細(xì)品味，本是是人生最愜意的事。奈何今天，思緒番飛，無法集中。拉開抽屜偶見小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，用手輕觸每一個(gè)人。曾經(jīng)的好友，現(xiàn)在身處何方?一個(gè)同校，不同班，遇見形同陌路;一個(gè)不同校，不同地，長久無法取得聯(lián)系。難道我們彼此的友情就因?yàn)榫嚯x就此中斷嗎?小學(xué)，無憂無慮;初中，背負(fù)重?fù)?dān)，每次回家總是精疲力竭。朋友離去，友情消逝，時(shí)間真的可以沖淡一切嗎?昔人已去，但這所小學(xué)并不因某一個(gè)的離去而無生機(jī)，更不因哪一個(gè)的到來而生機(jī)勃發(fā)。我沒有鴻圖之志，更無天地正氣，有的只是那一份純真，一份離愁。
人生之路，遙遙無期，我會有勇氣走完嗎?我害怕長大，討厭長大，更無勇氣面臨看似遙遠(yuǎn)的`中考。人們常說那次考試是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一次檢閱，但我認(rèn)為這是一次挑戰(zhàn)，吃得苦中苦，方為人上人。
可是我真的不要啊!我只是想做一個(gè)平凡的人.
對手作文300字 篇3
我們都有對手，也在很多時(shí)候，也會遇到對手，比如在學(xué)校會遇到對手，可能會在運(yùn)動(dòng)上遇到對手，在哪里都會遇到對手。
我也有對手，她有一頭烏黑的頭發(fā)，她戴的一個(gè)眼睛，個(gè)子高高的。他就是五年級二班的胡慧琳。
我是在運(yùn)動(dòng)上遇到她，是在拔河上的，她的'力氣很大，第一局開始了，她在很有力的拔，我特不例外，拿著繩子，我用出了全身的力氣，狠狠地往后拔，最后，還是我們輸了，第二局開始了，我們要交換場地，走過的時(shí)候，她還看我了一眼，就像說，很看不起我，好像我的全身都有了一股超人的力氣，比賽開始了，我用了全身的力氣，我心想，我一定不會輸給你。她也很優(yōu)秀，她的最好的科目是英語，我也處處和她比，和她比語文，數(shù)學(xué)。
我知道，有了對手，我的成績就會提升的很快�？墒�，友誼第一，比賽第二，不能因?yàn)楸荣�，就傷了朋友的關(guān)系。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取超過我的對手。
對手作文300字 篇4
每個(gè)人在一生中都遇到過對手，我們也許會打敗對手，也許會被對手打敗，他們決定著你的成功與失敗。但是請你為你的對手鼓掌。 小時(shí)候，我們在游戲中較勁。比誰跑得快，比誰跳得高。不服輸?shù)娜嗽谝淮未螌Ρ戎刑岣咦约旱哪芰Α?讀書是，我們在考試中爭高下。當(dāng)你的名次排得越低，你的'對手越多；當(dāng)你的名次排得越高，你的對手越強(qiáng)。你的對手在一次次成功中激勵(lì)你，在一次次失敗中警告你，他讓你的成功道路變得有趣，變得豐富。他使你提高，使你你變得更優(yōu)秀。
工作是，你的對手和你比業(yè)績，比創(chuàng)意，爭職位，爭獎(jiǎng)金。這時(shí)，你應(yīng)該感謝你的對手，他使你有更多的生活，職位及工作空間，他會激勵(lì)你，使你不碌碌無為的度過一生。
你可以在對手給你的失敗中，看見自己的不足，加以改正，也能使你看到山外有山，人外有人。他也可以是使享受到成功的快樂與喜悅。
人生中的成績是對手給的，你的對手可以是人，可以是物，但它們給你的都是對你有益的，所以，請你的為你的對手喝彩。
對手作文300字 篇5
在每一次其中或期末考試后，班主任都會讓我們自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)上的對手。因此，許多同學(xué)便不得不用功地學(xué)習(xí)，好讓自己的名次往前擠。幾乎每一次，我都會換一個(gè)新的對手。偏偏有一次是與異性做對手。
每一次考試完后，班主任總會說上這么一句話：“請與自己的對手比較一下。”當(dāng)聽到這句話時(shí)，我不禁去望前兩張桌子的那位對手，有幾次，他也正好把眼光從別的地方轉(zhuǎn)移到我這里。頓時(shí)，我們四目相視，我看到他的眼光中既帶有鼓勵(lì)的味道也帶著一鼓濃厚的“殺氣”。我們倆不再相視，而是各做各的`事。
于是，每次考試，心情總是很繁重。
其實(shí)有時(shí)候，對手并不是真正地在與你競爭。而是在你們相互地鼓舞著，當(dāng)對方獲得勝利或表揚(yáng)時(shí)，你不能抱著嫉妒的心理準(zhǔn)備去報(bào)復(fù)他（她），而是以良好的心態(tài)向給他（她）掌聲。也要充分地準(zhǔn)備“接招”，準(zhǔn)備下一次超過他（她）。如果勝利的是你，那你得堅(jiān)持下去，讓對手明白你也不是盞省油的燈。
有些對手，表面上是好朋友，而心底里卻是在默默地與對方較量。對手之間不僅可以較量，還可以相互學(xué)習(xí)，做生活中的朋友。
珍惜生活中，學(xué)習(xí)中的每一個(gè)對手，他們會讓自己取長補(bǔ)短，更了解對手的含義。
對手作文300字 篇6
今天體育課上，我們進(jìn)行了跑十圈練習(xí)。
矮個(gè)子徐薇從跨出起跑線后一直遙遙領(lǐng)先，保持第一名的好成績。眼看著我與她的'距離越來越遠(yuǎn)。不過，我沒有灰心，不擅長長跑的我另有目標(biāo)——鄭志強(qiáng)。幾次練習(xí)都表明，我倆實(shí)力相當(dāng)，所以我雙拳緊握，前后擺動(dòng)，緊緊地跟在他后面。
鄭志強(qiáng)似乎感覺到我緊逼其后，雙肘大幅晃動(dòng)，加大步子離我而去。我也咬咬牙，一邊做著深呼吸，一邊身子前傾繼續(xù)追趕。這時(shí)，他的擺臂頻率更快了，頭也高高地昂著，似乎準(zhǔn)備沖刺。我沒有加大步子，心想：還沒到?jīng)_刺的時(shí)候呢，一定要穩(wěn)住，他肯定跑不遠(yuǎn)！果不其然，他的步子又明顯慢了，甚至還走了幾步，再跑，而我依然穩(wěn)著步子，漸漸向他靠近。
就這樣，他跑跑停停，頻繁地加速又減速，反而亂了自己的節(jié)奏，更甩不開我了。
哼，甩不開我的吧，就像牛甩不開蒼耳！這樣一想，我自己都忍不住笑了。
對手作文300字 篇7
人生路上,有許多對手。這些對手可能會使人氣餒，也可能會使人在逆境中越挫越勇。第一位對手是“初中”。對于外地來的同學(xué)來說，他是一位強(qiáng)大，遙不可及的傳說。有許多“前輩”都敗在他手下。也因此，他也激起了許多同學(xué)的斗志。他們不斷地努力著，即使前面是刀山火海，也毫不猶豫地前進(jìn)。正因此他們強(qiáng)大了許多。第二位對手是“高中”個(gè)對手，使我們畏懼，但我們知道已經(jīng)沒有任何弱小下去的理由了......無論經(jīng)歷什么，也不能被打敗，現(xiàn)在已經(jīng)沒有退路了。
無論是深陷泥潭，還是荊棘載途，不管前方會帶來傷痛還是迷茫，都要毫不猶豫地前行。經(jīng)過了努力，終于戰(zhàn)勝了對手“高中”。第三位對手是“大學(xué)”，然后是“工作”、“婚姻”、“家庭”......因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)對手，我們總能比別人多堅(jiān)持一會；我們可以比任何人少睡；我們可以吃別人不愿意吃的苦；我們會去做別人都不愛做的事......在不為人知的`深夜，堅(jiān)持寫著作文，我們沒有放棄；許多次的失敗，完全沒有方向，我們沒有放棄；飽受質(zhì)疑，連自己也懷疑自己，我們沒有放棄。在這一路中我們學(xué)會了堅(jiān)持，勇敢，努力......這一切都要感謝對手。再后來才發(fā)現(xiàn)我們最大的對手是“人生”。
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