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【精品】對手的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的對手的作文,歡迎閱讀與收藏。
對手的作文1
對手,對于我們來說,永遠都是與我們對立的。對手能攪動我們平靜的生活,甚至還能給我們的人生道路帶來坎坷。因此,大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手。但我卻要感謝對手。
不是嗎?我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味,而變得美麗,變得五彩斑斕;正因為我們才不會像人工養(yǎng)殖的花一樣弱質(zhì)纖纖,而變得越來越堅強;正因為有了對手我們才能享受到真正的快樂。那么為什么不說聲“感謝對手”呢?
也許是應(yīng)了小時候那個算命先生的“預(yù)言”。小時候媽媽叫一個算命先生給我“看相”,算命先生看著瘦弱的我,皺了皺眉頭許久才說:“這孩子多難啊!”不錯,我確實多難,從小到今天生活中,到處都是對手。到我五歲到十一歲的時候,經(jīng)常三天兩頭生病,而且一病起來就是發(fā)高燒和扁桃體發(fā)炎,有幾次一連發(fā)了一個周的高燒。
其實,我的對手豈止是病魔呢?當(dāng)我因友誼的破裂而痛苦時,才發(fā)現(xiàn)寂寞要襲擊我;當(dāng)我考試失意時,才發(fā)現(xiàn)自卑這個強大的敵人正在想我張牙舞爪;當(dāng)我因為成功而得意忘形時,才發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄的靠近我;當(dāng)我……因為太多太多的對手每時每刻都伴隨在我身邊。
如今,我已走過了人生的`十四個春秋,遇到的苦難及各種打擊不計其數(shù)?傊,道路的平坦似乎和我無緣,我的人生充滿著——對手。正因為這些對手,我變得堅強,變得自信,變得充滿活力。
在人生漫漫的征途中,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望。失去了對手,我們或許將失去一切。所以我有這和別人不一樣的習(xí)慣——感謝對手。
對手的作文2
唐太宗以前說過“夫以銅為鏡,能夠正衣冠,以古為鏡,能夠知興替,以人為鏡!钡。如果“以己為鏡”結(jié)局又將如何呢?
以己為鏡,能夠正外之禮,正內(nèi)之心,能夠正確的看見自我的缺點與不一樣,正確的改正自我。
生活是一面鏡子,在生活中,你能夠明白不一樣與常人的一面。俗話說;“人的敵人只有一個,那就是自我!彼^知己知彼,百戰(zhàn)不殆。“只有自我是最了解自我的,自我甚至更了解你。
但你在索取與奉獻的邊緣徘徊時,你必須要看清楚自我的心,讓貪心的自我滾出你的”視線“,撥開心中的云霧,讓自我的心與良知好好看看,什么是你真心想要的。
對手,就是這樣,總會在你迷失后,給你一次突然襲擊,讓你措手不及。
為什么社會上有那么多犯罪的人,因為他們在犯罪與正義的一線之間,一念之間,敗給了自我,在那一瞬間,他們迷失了自我,迷失了方向,似乎在手銬套住他們的雙手時,他們還未清醒,在法院的審判下來之后,他們的.手上已沾滿了血腥,這時,一切已成定局,早已無力挽回。
我有一個對手,他的欲念很大,很難完全制服,他的脾氣很暴躁,愛無理取鬧,是一只倔強的牛兒,背叛與無情將她侵蝕著,她,在慢慢的吞噬著我,害怕了,但我卻要鼓起勇氣戰(zhàn)勝它,自古邪不勝正,正義的我,在召喚著你,你聽見了嗎?呼喚的我,別害怕,我來了。
對手,挑戰(zhàn)來了,我必須會戰(zhàn)勝你的。
對手的作文3
對手,是我們在學(xué)習(xí)上不可缺少的人,我也有對手,那就是我們的班長周羽旋。
我們班長比我大一歲,個子比我高,很是活潑。有一天,我在學(xué)校寫作業(yè),她推了我一下,我很不高興,為什么推我?心里有說不盡的厭煩,當(dāng)她又推了我一下,我可火了,心里想不就是因為我學(xué)習(xí)沒你好嗎?于是,我下定決心,一定要超過她?
馬上要臨近考試了,看到周羽旋若無其事的玩耍,一點也不擔(dān)心考試的樣子,我坐在位子上復(fù)習(xí),別人叫我出去玩我也不去,媽媽喊我去逛街,我也不去。
終于到考試的`時候了,做卷子的時候,我認(rèn)真的審題,不敢有半點馬虎,做完了,我又從頭開始一道題一道題的檢查,怕有錯的。啊!真是不檢查不知道,一檢查嚇一跳,我有很多錯別字,有些題思路也有問題結(jié)果肯定都沒做對,幸好幸好,我暗自竊喜,檢查出來了,不然分?jǐn)?shù)白白從我手中溜走,豈不可惜。我又看了班長一下,她正愁眉苦臉地盯著考卷呢?
過了幾天,發(fā)試卷了,看了一下,我考了97.5分,可高興了,又看了班長的,她只考了85分,我心里樂開了花,班長瞪了我一眼,雖然我不知道這是為什么,可我還是享受著努力后收獲果實的滋味。
我再次下定決心,以后的每一次考試我都要超過她,做一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生。
我很感謝我的對手,因為在學(xué)習(xí)中如果沒有她們,沒有她們的激勵,我也就不會感受到學(xué)習(xí)的重要性和積極性,以前,我都不把學(xué)習(xí)當(dāng)個事,現(xiàn)在才知道好好學(xué)習(xí)是多么重要呀!
對手的作文4
上回說到,上周周末,爺爺和孫子進行了一場象棋比賽,到了最后,爺爺一看大勢不好,想趕緊贏回局面,可是孫子一招就把爺爺打敗了,爺爺再也沒有回旋的余地。爺爺不服氣的說:"等哪周咱們再殺一場。"
到了下周周末,爸爸媽媽都出去散步了。爺爺說:"上周,你把我打下擂臺,我還沒找你算帳呢。"孫子說:"哈哈,想制服我?沒門!"孫子興高采烈的把棋盤鋪好,茶水倒?jié)M,椅子搬來,雙方面對面的坐著,一場戰(zhàn)爭即將拉開序幕。
爺爺"當(dāng)頭炮",孫子"把馬跳"他們倆下著下著,爺爺就想孫子用馬將軍,還抽大車的那步棋,爺爺就想用這招,可是一看兩個馬全沒了,爺爺氣壞了,這時,爸爸媽媽回來了,爺爺趕緊開門說:"兒子,快幫我下象棋,""好嘞,爸,兒子替你復(fù)仇了。"爸爸剛下了幾步棋,就把兒子殺的`落花流水。孫子說:"哼,爺爺作假,以后再也不跟你玩了!"爺爺說:"1比1,平局,有本事下次再殺一局。"孫子小嘴一撇;"好啊,誰怕誰,但不許找?guī)褪帧?
爺爺和孫子誰勝誰負(fù),且聽下回分解。
對手的作文5
轉(zhuǎn)眼間,我們早已經(jīng)離開快樂輕松的小學(xué),步入了初三的艱苦生活,這是一個充滿競爭的地方,這是一段不再有輕松不再有歡樂的時光,有的只是我們在艱苦的攻克一個又一個的難關(guān)。
在這個充滿了硝煙,彌漫著炮灰的戰(zhàn)場上,大家你追我趕,奮勇殺敵,唯恐落后,在這里我們是隊友,我們一同攻克難關(guān),你幫我,我?guī)湍恪E浹a自己的不足,解決一個又一個還未弄懂的問題。上一次,有一道難題糾纏了我好久,一直不能攻克它,是你給了我援助之手,讓我找到了突破口,一涌而上,解決了那一個困惑了我好久好久的難關(guān)。在我們這支戰(zhàn)隊中,大家配合默契,你我之間都是隊友,勇往直前,翻過面前那一座困難的.巨山。
不過,這也是一個充滿血腥,不是你死就是我活的冷酷戰(zhàn)場。大家毫不相讓,拼死到底,爭先恐后的往前沖。刀的刀,槍的槍,誰也不甘示弱,因為我們是對手我們是敵人。只有消滅了敵人才能迎來明天的勝利。在體育課的跑步測試中,誰也不肯等誰,只顧著努力的向前跑,只因為眼前的全部都是敵人啊。你不把別人當(dāng)對手,別人可是把你當(dāng)對手的呀!優(yōu)勝劣汰,適者生存,這時自然的規(guī)律,我們太渺小,無法改變。
在這個充滿了硝煙,彌漫著炮灰的世界,在這個充滿競爭的社會里,我們已經(jīng)沒有退路,我們既是隊友,但我們又是對手。
對手的作文6
一只虎被捉了進動物園,生活在舒適的虎房和虎園里,每天能吃上不少好肉,還有了一個女友。 可是,自從老虎被捉后之后就開始焦躁起來,成天在園子里走來走去,也沒有人見過它從山上沖下來,雄赳赳氣昂昂地在園內(nèi)巡視。
有一個工作人員著急了,他不能讓大家看到這狀態(tài)不佳的老虎,于是,他未經(jīng)園長同意,私自放進了三只豹子。 奇跡出現(xiàn)了,老虎一下子就變得精神煥發(fā),展現(xiàn)在大家面前的不再是一只不安的老虎,而是一名的雄姿英發(fā)的虎將了。
原來,它之所以焦慮是因為沒有了對手。 在一支遠洋捕魚隊中,船艙里的沙丁魚因為航程太久,總是一到岸邊,就大多數(shù)奄奄一息了?墒窃谝粭l船上的沙丁魚總是運到岸邊后還是活蹦亂跳。其他船長不解,紛紛請教那條船上的船長。船長一語道破天機:“我們只不過在船艙里放了一些鯰魚。”
鯰魚是沙丁魚的天敵,把鯰魚放進魚槽,求生的'欲望會使沙丁魚不斷游動,激發(fā)了他們的最大潛力,使他們到岸邊后還是充滿活力。 康熙皇帝的六十大壽上,康熙舉起酒杯,斟滿了酒,說道:“這一杯酒敬于朕的宿敵吳三桂、鰲拜!北娙舜蠡蟛唤?滴醯溃骸拔腋兄x他們,是因為沒有他們,就沒有今天的朕。”
康熙的一番話說得多好啊!生活當(dāng)中,不是有不少因為對手而“逼”出來的智慧,“逼”出來的人才嗎?不就是對手給了我們可貴的就業(yè)機會嗎?不就是對手讓我們靈光一閃嗎? 所以,當(dāng)提起對手時,你不應(yīng)嗤之以鼻,相反,你應(yīng)當(dāng)敬重他們!
對手的作文7
在任何比賽中“對手”一詞大部分人第一反映就是敵人,如何給自己制定縝密的計劃、如何在競爭中戰(zhàn)勝對手這是大部分人思考的問題,但是,真的每個對手都是敵人嗎?
990年, 中央電視臺推出了一檔大型綜藝類節(jié)目,并向全國公開招聘女主持人。有兩名女孩子經(jīng)過六次嚴(yán)格篩選,最終脫穎而出。緊接著,她們將要面臨的是第七輪對決,最后,勝出的'就是后來為觀眾所熟知的——楊瀾。后來導(dǎo)演談到了楊瀾勝出的秘密。當(dāng)時制片方要找的是一位精通英語的主持人,因此,最后一輪的決賽題目是要求她們在門口準(zhǔn)備五分鐘,然后用英語作自我介紹并談?wù)剬?jié)目的想法,導(dǎo)演說當(dāng)自己進入面試辦公室正巧經(jīng)過她們二人身邊時,發(fā)現(xiàn)另一個女孩子正在向楊瀾請教兩句英文的正確表述方式,在這樣一個勢均力敵的關(guān)鍵時刻,任何一個小的疏漏或者錯誤都可以讓人前功盡棄。對方在英文儲備上的小缺失,對楊瀾可是個好消息,她完全可以在這時給那個女孩致命一擊,可是,楊瀾沒有這么做,她立即認(rèn)真地給予對方相關(guān)提示。楊瀾的回答是“我沒有把她當(dāng)敵人,而是當(dāng)作患難之交!
真正的成功者不會把對手作為自己的敵人,而僅僅是對手,一個能夠相互促進、相互追趕、共同進步的對手,因為只有對手強大了,你才能被激勵,并不斷上升。
對手的作文8
我有一個強大的軍棋對手,那就是我的爸爸。我的爸爸軍旗下的很出色,我每次都贏不了他。但是這一次,我贏了他。
那是一個天高云淡,萬里無云的下午,我和爸爸的軍旗對戰(zhàn)再次開始了。我摩拳擦掌,心里十拿九穩(wěn),勝券在握。由媽媽來當(dāng)裁判。比賽開始了,我先走棋。我先讓師長進入行營,爸爸則派小兵去挖我的地雷,但是卻被我的排長給吃了。爸爸又派師長來開路,但又被我的排長碰了。爸爸滿腔怒火,讓司令出了行營,準(zhǔn)備吃我的軍長。但是,因為他氣昏了頭腦,所以根本沒發(fā)現(xiàn)我的炸彈就在他的司令身旁,被我的炸彈炸死了。此時此刻,爸爸的兩個炸彈就在我的兩個排長身旁,我見機行事,讓兩個排長把這兩個炸彈引爆了。但是,我的兩個排長也壯烈犧牲了。
為了給我的兩個排長報仇雪恨,我將我的司令走出行營,軍長則跟在其后。爸爸卻不緊張,若無其事的、鎮(zhèn)定地讓軍長走進了形營。隨后,我讓工兵將爸爸所有的地雷都挖了,就只剩下背軍旗的了。爸爸就剩下一個軍長了,但我還是裝備齊全。爸爸的軍長屹立在軍旗旁,正準(zhǔn)備投降,突然發(fā)現(xiàn),在我的軍隊中,還有一個師長,而且在師長的周圍還有幾個無名小卒。于是,爸爸做了最后突圍,爸爸的`師長殺的我軍潰不成軍,最終逃回了大本營。
現(xiàn)在,我們每個人只有兩個棋子了,而且,我贏的幾率要比爸爸贏的幾率高。果然,功夫不負(fù)有心人,我贏得了最后的勝利。爸爸也對我刮目相看了。
經(jīng)過這件事,使我明白了:世界上沒有有最厲害的對手,只要你堅持不懈,任何對手都不在話下。
對手的作文9
風(fēng)起云涌,群雄逐鹿,不論是兵刃相接,還是口誅筆伐,生命中總是充滿了對手,激烈的競爭總是伴著人類前進,生命的過程,就是一個競爭的過程,總有人抱怨對手的強大,競爭的殘酷,殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗,懸崖因巨石的險峻而神秘,極地因環(huán)境的險惡而圣潔,而生命,因?qū)κ值膹姶蠖省?/p>
同樣,我也有“對手”,在我六年級時,有這樣一個人,她使我不斷前進。
六年級,我在一個補習(xí)班的學(xué)習(xí)很好,但因為她的到來,我卻成了第二名。
在那,我每次考試總是第一名,老師經(jīng)常表揚我,但我卻不驕傲,直到她來了。
那次考試,我心里信心滿滿,等待老師發(fā)卷子,當(dāng)老師念到第一名時,我正準(zhǔn)備起身,卻聽見,第一名并不是我,我生氣的看向第一名,卻發(fā)現(xiàn)是她,于是我下定決心,一定要趕超她,我便更努力,更用心孜孜不倦的開始學(xué)習(xí),每一次,我把作業(yè)都努力做到最好。
終于,在第二次考試中,再一次取得了第一名,我走到她桌子面前,看了她一眼,心里想:我還是超過你了吧!我競有些飄飄然,在這種情況下,我的名次又排在她的后面,我有些失落,因為和她差了四分呢!但看到她來到我桌旁嘲笑我,又燃起了我的永不服輸?shù)男睦,沒想到就這樣,我倆竟成了最要好朋友,就這樣,她上我下,我上她下,使我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
把風(fēng)云變幻的天宇當(dāng)成對手,鷹才能夠自由翱翔于藍天;把波濤洶涌的'海水當(dāng)成對手,魚才能暢游大海;我們的人生就像奔騰的江海,對手就如島嶼與暗礁,沒有對手,又怎能激起美麗的浪花呢?
感謝你,我的“對手”!
對手的作文10
我聽到過一個關(guān)于狼和一群羊的故事。
狼群常到一個牧場里來叼羊,牧場主十分氣憤,于是請獵手圍獵狼群。狼患總算解除了,沒過多久,羊群開始流行疫病,羊大批地死去,比遭受狼患時損失還大。牧場主又請來醫(yī)生給羊群進行治療。但是,不知為什么,疫病還是不斷發(fā)生,沒辦法,只好請來一批專家會診,專家的結(jié)論卻是請來幾只狼,放回到附近的山林去。果真后來剩下的羊開始強壯起來了。
原來,狼群之前的光臨,對羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的輔助作用。狼群的干擾,使羊群常常拼命逃竄,羊群中的羊因此也格外健壯,只有那些老弱病殘的羊才能落入狼口,疫病源也就不存在了。
這個故事十分耐人尋味,在生物鏈中,狼是羊的'天敵,羊是狼的食物。沒有了狼這個對手,羊的素質(zhì)就會日漸衰敗,F(xiàn)在人類之所以保護動物,就是因為讓生物鏈源源不斷地有序“運行”著,換種說法,就是讓生物都有對手,能和諧地生活。
有了對手,我們就會保持警惕性,才不會失去“活力",才會積極向上,才會突破自己。人生如登山,只要高峰還在山頭,人的腳步就不會停止,一旦把千山萬壑踩在腳下,真正的對手便是自己,但最終也不能沒有對手。
當(dāng)年七國爭雄,秦國不斷創(chuàng)新,日夜強大,但是,當(dāng)秦國把六國并吞以后,沒有了勁敵,沒有了目標(biāo),秦國也英雄末路,最后自取滅亡,應(yīng)征了“生于憂患死于安樂”的俗話了。
在人生漫長的征途上,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望,失去對手,我們將失去目標(biāo)和更高層次的成功。
對手的作文11
1.以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強。
2.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
3.文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。
4.結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
5.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的.成功之處。
6.文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。
7.文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。
8.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
9.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。
10.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。
11.故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。
12.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
13.結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永
14.本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
15.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點突出
16.語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
17.開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
18.這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
19.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
20.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
對手的作文12
在遼闊的非洲大地上,野牛會為了救自己孩子與獅子展開大戰(zhàn),因為特殊的牛脾氣,它并未被人馴化。很難想象,馴良的家牛經(jīng)歷這樣的場面是怎樣的結(jié)局。為了生存,自然中的對手成就了野牛的勇敢。
我們?nèi)祟惿鐣膊皇侨绱藛?我們的強弱之分同時也是在與對手的競爭過程中體現(xiàn)的。因此,為了成功,為了輝煌,我們需要一個對手。
回溯歷史長河,勾踐忍辱負(fù)重,面對自己強大的對手夫差,每天臥薪嘗膽,發(fā)展自己的軍隊,終于創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的歷史奇跡。而正是因為夫差的`強大,勾踐才能知恥而后勇的奮起,然后有所作為!這便是歷史延續(xù)至今的客觀規(guī)律。假使人沒有對手,便像井底之蛙,心滿意足的生存在自己甜美而狹小的井下,殊不知外面還有一個偌大的世界等著我們?nèi)?chuàng)造!因此,我們需要對手來激發(fā)我們奮斗,而后有所作為。
一個人如此,一個國家不也正是這樣嗎?遙憶大唐盛世,對外友好開放;社會安定,政治清明,國力強盛;文化高度發(fā)展,經(jīng)濟空前繁榮,這使得唐朝在當(dāng)時國際上享有很高的威望。后人為此發(fā)出了“小邑猶藏萬家室”的感嘆。與之相反,清朝的中國,自命“天朝”,閉關(guān)鎖國,卻失去了對對手的認(rèn)知機會。直至一聲炮響擊開了國門,八國聯(lián)軍沖進了北京,燒殺擄掠。中華民族此時才猛然覺醒,但為時已晚,留在殘恒斷壁上的一個王朝忽視對手后的悔恨。
歌德說:“擁有一個比你強大的對手是一件好事!彼,不論是自然法則還是社會法則,只有擁有了對手,萬物才能欣欣向榮,才能創(chuàng)造輝煌。
難道對手不是我們所必需有的嗎?
對手的作文13
開學(xué)第一天,老師讓我和一個小男孩做了同桌,他對我說的第一句話就是:“在學(xué)習(xí)上我們是對手,在生活上我們是朋友!边@人真有意思,我想。
過了幾天,第一次月考,我成績排名第一,他緊隨其次。我并沒有看到他咬牙切齒的表情,可他這一次沒跟我說什么,我感到奇怪。我對他說:“加油呀!”他聽了,微微一笑,并淡淡地說:“你也是!彼坪跽J(rèn)真起來,我想。
平日里,他不怎么說話,只見他寫字寫得手上的.汗水都滲到了紙上,我才知道:我現(xiàn)在第一并不證明我永遠都是第一。于是,我也認(rèn)真起來了。在北林小學(xué)一天三小考,兩天一大考的“良好”學(xué)習(xí)環(huán)境下,我決定要超越自我,并且永遠。
期中考試結(jié)束了,我還是第一,可他和我僅差零點五分。他或許現(xiàn)在很不甘心吧!我想。這次,他很生氣,兩眼火辣辣地盯著那份似乎遠不及他期望的試卷上的分?jǐn)?shù)。不知怎的,我竟有一種沖動,我沒有用任何話語安慰他,而是用另一種方式——給了他一個擁抱……
他看了看我,眼里閃爍著一種激動,一種期望,一種我想不到的心情!半m然我輸了,可不是永遠的!我們還是朋友,對嗎?!”他堅定地對我說!澳沐e了,你沒有輸,還有期末呢!”我調(diào)皮地沖他做了個鬼臉。
我們可能不會永遠都是對手,因為他是我前行的動力?墒,我們永遠是朋友……
對手的作文14
在我學(xué)習(xí)的生活中,我有一個很強勁的對手,然而,在我心靈的深處,我深深地佩服她,她是我的座右銘,我努力的空間,我的榜樣。
以前,我的學(xué)習(xí)委員像棉花堆里的.雞蛋一樣,非常穩(wěn),可自從她轉(zhuǎn)到我們班來以后,我的職位就開始動搖了。
她是一個十分愛看書,愛學(xué)習(xí)的人,她每天都戴著一副眼鏡,套著牙套,穿著花裙子來上學(xué),是正宗的“四眼金鋼妹“她在學(xué)習(xí)上花了許多心思,所以每一次考試都是民列前茅。
之所以這樣,所以我很討厭他,她搶走了我在班級里的名氣,不過,我不得不承認(rèn),我很佩服她,我也在心里默默地認(rèn)她為我努力的方向。
她很愛看書,愛到了愛書如命的地步,只要一有空,就捧著書,看得津津有味。記得有一次,她一個人蹲在廁所里,你們猜,她在干嘛?告訴你們吧!她在廁所里看書呢!一看,就忘了時間了。然而,他對書十分愛護,那一次,有一個同學(xué)把她的書弄臟了,她花了三節(jié)下課才把書完成擦干凈,我們問她為什么要花費自己下課時間,她卻一笑而過,把書搖了搖,就走了。
她也十分愛學(xué)習(xí),當(dāng)天作業(yè)就要當(dāng)天完成 ,有什么不懂得就要馬上弄清楚,這樣她才甘心,有一次,老師在課間布置了許多作業(yè),我們想先去玩一會兒,就去找她,可她說要等作業(yè)做完再去玩。我真佩服她這種愛學(xué)習(xí)的精神。
我是一只搏擊長空的小鳥,在大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨的中,充滿了無數(shù)充滿艱辛的挑戰(zhàn),展開我那雙并不豐盈的雙翅吧,在努力中不斷求索,在搏擊中不斷進步。
對手的作文15
感恩對手落葉從空中慢慢飄落劃出一條條美麗的弧線,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;潔白的云朵在天空飄蕩,組成一幅幅感人的畫面,那是對哺育它的天空的感恩。因為感恩這個世界才變得更多彩,因為感恩人才會有真摯的感情。
我們不僅要對父母感恩,對幫助你的人感恩,還要感恩你對手。每個人都有與生俱來的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。這種缺點自身是很難克服的,那么是誰幫助我們克服了它,又是誰幫助我們走向成功的彼岸呢?是我們的對手,無時不刻不在威脅著我們的對手。只有對手才能激發(fā)我的斗志,只有對手才能鞭笞我們勇敢前行,只有對手才能讓我們變的更強大。曾經(jīng)有人做過一個實驗:將200只鹿分在東西兩岸,東岸有狼群,而西岸只有一望無際的大草原。原本大家都認(rèn)為西岸的鹿會比東岸的`鹿強,因為它們沒有狼的危險,但結(jié)果卻出乎所有人的意料:東岸的鹿比原來更多了,而且健壯非常;而西岸的鹿卻數(shù)量銳減,直至消失殆盡。從這個實驗我們可以得出一個結(jié)論,在某種程度上,對手不但不會給我們帶來威脅相反還賦予了我們繼續(xù)生活的動力。因此我們感恩對手,感恩對手賦予我們更加頑強的生命力。
因為有了對手,我們才會變得睿智;因為有了對手,我們才會更加努力拼搏;因為有對手,我們才會走向成功。是對手,磨礪了我們的意志;是對手,為我們的生活增色添彩。對對手心懷感恩,感謝他們讓我們加快成長。