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我的對手作文匯總(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我的對手作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的對手作文1
你可否玩過賽爾號,那里有很多游戲?qū)κ郑热缯f:我?guī)е已嫘尚沙鰜泶蚓`王之戰(zhàn),遇到一個一百級的.巴魯斯,它只要使用一個克制,完了,我又得給精靈補血了。
氣死我了,打不過巴魯斯,我還是來打尤納斯吧!我用了一個火焰旋渦,哈!把他燒傷了,不怕它啦,!它用了一個黑暗光圈,我的燒傷沒用了,氣死我了!你這個破尤納斯,看我用懲罰,怎么才讓它失了三十多滴血。啊,你又用黑色光圈,怎么給我減了一百多滴血;鹧孳,噢耶!我也給尤納斯減了一百多滴血,打不過尤納斯,我先補血,補完血終于把尤納斯干了。游戲中的對手很多,游戲也很好玩,但是不能因玩電腦而影響學(xué)習(xí)噢!
我的對手作文2
有一天,我們學(xué)校組織了戶外實踐活動。在那天炎熱的夏天,我無法在寂靜的早晨掩飾自己的'激動。我早早起床,看著時鐘的指針——滴答,滴答,我的心像時鐘一樣怦怦直跳。
終于到上學(xué)的時間了。我以極快的速度到達學(xué)校。幾個同學(xué)一到班里,馬上過來說你帶了什么零食!我什么也沒說他們說停。時間像沙漏一樣落入我的心里,我的心里很焦慮。上了車,過了一會兒就到了目的地——鳳凰山別墅。
下了車,我們?nèi)チ撕1I船的手游,上了船。當(dāng)時老師說想去就去,怕就別坐了。當(dāng)時沒敢坐下。突然,一個天使和一個惡魔出現(xiàn)在我的頭上。天使說你應(yīng)該上去,因為你在挑戰(zhàn)你的對手。面對困難,你的心不應(yīng)該退縮。魔鬼說害怕就不要去。何必自尋煩惱呢?我說面對困難不要退縮。于是我穿上了。船在慢慢上升,越來越高,要過云層了。我大聲喊叫,一點也不害怕。
于是我得到了啟示,遇到“對手”不要害怕,克服恐懼就能戰(zhàn)勝困難,獲得成功。
我的對手作文3
每一個人都會有一個強大的對手,我也是一樣的,你來看一看我和對手是怎么一回事吧。
考試的時候,我們班上第一個上交試卷的人就是我們班最光榮的,這也讓我多了一個對手。
記得那是一個風(fēng)和日麗的`下午,我和我的對手——江銳還有我們整個班級要考試了,要不是上次我絞盡腦汁的想一道題,就是我第一個交試卷的,這一次我一定要第一個上交卷子。
考試開始了,我看到江銳還在想,這就是一次好機會,我二話不說,就動起了筆,就這個樣子寫啊寫啊,還剩最后一道不會了,又看到江銳快超過我了,心想:要不然就這樣亂寫這一題吧,我直接寫出了一加一等于二,然后又飛快的寫了起來,最后,還是我第一個上交試卷的,我為自己而感到驕傲。
可是等老師發(fā)試卷的時候,江銳考了一百分,一個錯題都沒有,而我呢,卻考了七十分,原來,第一個上交試卷的也是有苦頭吃的呀!
從那個時候起,我再也不是第一個交試卷的了,自然我的對手再也不是對手了。
我的對手作文4
今天,我忽然想起了我和我的對之間有趣的故事。
我的'學(xué)習(xí)上的對手是王博。我們從小就在一個班,關(guān)系非常好。記得那時候,我們總談?wù)撘恍┎磺袑嶋H的話題。什么宇宙大爆炸啊,外星人入侵地球啊,我們談得津津有味。當(dāng)時,我在那里滔滔不絕地講時,他就在那里聚精會神地聽。這他這個最好的聽眾面前,我倒練就了一副好嘴。到了后來,要畢業(yè)了,我們就更珍惜相處的時間,話也越來越多,生怕后來沒有機會再說話了。但現(xiàn)在,我們又被分到了同一個班,真不有緣啊。
哦,王博還有一個特點,就是一緊張臉就紅,就像抹了胭脂一樣,好可愛。
我們是對手,更是朋友。我們在生活中互相幫助,在考場還得一較高低。
我的對手作文5
我的對手有很多。學(xué)習(xí)對手有翟家儀,體育對手有馬世龍。而我的乒乓球死對頭是——幽靈林晨輝。
在一個黑色的`下午,空氣中彌漫著一股腐臭的氣味。突然一個黑影從天而降,我知道他是誰——林晨輝。我微微低頭說:“我已經(jīng)等候多時了!彼f:“開始吧!”他拿出一股壓倒一切似的爆發(fā)力,發(fā)出一個黃速球,我說:“小樣!”我打回了一個“老鷹捉小鳥”,他一個“猛虎撲食”!鞍!”不可能!我輸了一球!我兩眼氣得冒金星,差點暈倒。我發(fā)出了“嘔吐球”,因為反沖我后退了兩步,“嘔吐球”之所以讓人嘔吐,是因為旋轉(zhuǎn)速特快。他跳了起來,來了個“飛鷹展翅”,我打出了一個“追蛇入洞——變幻球”,我終于贏了一分!皢!大有長進了!”他說完又像來時一樣地離去了。
我記得他發(fā)“飛鷹展翅”時的那張臉,像捆綁著紗布一樣難看。!林晨輝,你快擺脫邪惡吧!
我的對手作文6
對手,當(dāng)然不一定是敵人,也可能是朋友,我就有這么一個對手。
他,時常穿著羊毛衫,大伙就給他起了一個外號——“橡皮鴨”。他學(xué)習(xí)好,常常第一名的寶座被他奪去,這讓我們既羨慕又嫉妒。
你瞧,這回數(shù)學(xué)小測試第一名的.寶座又被他搶去了,數(shù)學(xué)老師正在表揚他呢,看著他那智慧的光芒,我真為她高興。
他寫字工整,卷面整潔,個個老師都很喜歡他。
他就是我們班的中隊長——魯佳偉,是我學(xué)習(xí)中的對手,我要好好學(xué)習(xí),爭取超過他。
我的對手作文7
生活中每個人都有對手,每個人都必須要有對手,因為“對手是輔助自己實現(xiàn)理想的另一只手”。我也有個對手,她的名字叫盛雨菲。
我們在素描興趣班里是對手。我們?yōu)槭裁匆鰧κ帜?那就看一看下面的故事吧。在剛到這個學(xué)校上素描興趣班時,我在另一所學(xué)校學(xué)了兩期,但老師叫我從新學(xué),而盛雨菲卻因在這里學(xué)了兩期開始學(xué)第三期!拔也桓市,我不甘心。為什么她能上第三學(xué)期!蔽以淮斡忠淮蔚脑谛闹新裨。我發(fā)誓我一定要超過她。經(jīng)過一學(xué)期的努力,我終于超越了她——我曾嘗試著畫她的素描書,功夫不怕有心人,我終于和她同畫一模一樣的書了。我跳了兩級!隨后,我又努力每天畫一幅畫,我的畫畫技術(shù)遠遠超越了她,F(xiàn)在,我和她的'畫已經(jīng)有天壤之別了。老師在素描課上天天表揚我,而盛雨菲卻因上課開小差被老師訓(xùn)斥。
我的對手是盛雨菲,你的呢?
我的對手作文8
我有許多的競爭對手,有:考試型、背誦型、分數(shù)型和游戲型。現(xiàn)在我一一介紹,考試型:盧肅南,因為一年級盧肅南說要超過我,果然超過了我。以后我要好好努力,超過她。
背誦型:裴蕾,因為以前我背誦好,可現(xiàn)在成了她。雖然我們倆還算好朋友,但我一樣要超過她。
分數(shù)型:曹浩天(堂弟)第一次他考試考了一個99、97分。這個不用說,我的夢想實現(xiàn)了。
游戲型:鄭安妮,我這個好朋友是一個游戲型,在游戲上我的金幣比她的'少,但我不給她比,因為多玩游戲不好。
這就是我的競爭對手,怎么樣?
我的對手作文9
“7點30了!”我心中一陣激動,疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了,當(dāng)我聽見另一陣腳步聲傳來時,不顧一切趕往目的`地,我與父親同時來到電視前。父親雙手交叉盤在胸前,踮著左腮,昂著頭說:“今天我工作了一天,沒有功勞也有苦勞,電視歸我!蔽也蛔鐾俗,扯著嗓子反駁:“我今天也看了一整天書了。晚上應(yīng)娛樂一下,電視歸我!”此時,我已叫得面紅耳赤了。父親雙手松了下來,用嚴厲的眼神盯著我,我毫不退讓,也用嚴肅的眼神盯著他。
我倆對視了很久,雖然都不愿認輸,但心中卻很焦急,怕電視放完了。所以雙方妥協(xié),一個看15分鐘。
我的對手作文10
我們都有對手,也在很多時候,也會遇到對手,比如在學(xué)校會遇到對手,可能會在運動上遇到對手,在哪里都會遇到對手。
我也有對手,她有一頭烏黑的頭發(fā),她戴的一個眼睛,個子高高的。他就是五年級二班的胡慧琳。
我是在運動上遇到她,是在拔河上的,她的力氣很大,第一局開始了,她在很有力的拔,我特不例外,拿著繩子,我用出了全身的`力氣,狠狠地往后拔,最后,還是我們輸了,第二局開始了,我們要交換場地,走過的時候,她還看我了一眼,就像說,很看不起我,好像我的全身都有了一股超人的力氣,比賽開始了,我用了全身的力氣,我心想,我一定不會輸給你。她也很優(yōu)秀,她的最好的科目是英語,我也處處和她比,和她比語文,數(shù)學(xué)。
我知道,有了對手,我的成績就會提升的很快?墒牵颜x第一,比賽第二,不能因為比賽,就傷了朋友的關(guān)系。我一定要好好學(xué)習(xí),爭取超過我的對手。
我的對手作文11
我的一個對手教會了我“害人之心不可有,防人之心不可無”的道理。
有一次,英語老師為了讓同學(xué)們快點進步,按照我們各自的水平,兩人一對,進行比賽。
本人的對手姓戴名威志,人長得胖胖的。但是要和他比上課積極,勝他就是難于上青天。
有一次,老師叫我們把周末做的試卷對手交換,讓對手批。我非常自信,這張試卷可是我用了一個小時才做完的.。交換完試卷,我檢查出了好幾處錯誤,按規(guī)定,錯一道題減二分,我害怕小戴看見自己的分這么低會哭鼻子,就把錯處統(tǒng)統(tǒng)都減了一分。我真是太仁慈了。
接過試卷,我看了大吃一驚,幾乎所有應(yīng)該對的題全被戴威志判死刑了。如:單詞over中的v都被他看成了u?偝煽儾76分,早說我也狠狠地殺上幾道題。這次我真over了。在我眼中,戴威志就是一匹披著羊皮的狼,太奸詐了!
在我的眼中,一些看上去很善良的人,內(nèi)心卻暗藏殺機。真是害人之心不可有,防人之心不可無。
我的對手作文12
他叫林小丹,頭發(fā)短短的,眼睛小小的.,嘴巴能說出一大堆大道理,誰叫他愛看書呢!正因為這樣所以我們班上的同學(xué)都稱他為“書呆子”,很有趣吧!下面我將要說他的成就啦!
他二年級才來我們學(xué)校,從那時開始他就常常登上第一名,我很不服氣,我想:“我考他一些問題,他肯定不會,哈哈!”可是,誰知道他每個題都答的非常對!我就不信了,我會比他差!所以我讓他給我出題,有些題我卻答不出來。這時,我才對他佩服之至。唉,我真是小看他了!
他是一個班長,哪里有打架那里就有他,因為任何事情他都能化解。他好像是一位仙子,路見不平,他就會施以魔法“拔刀相助”,他就是我們的班長!
同時,他也是我們班上有名的數(shù)學(xué)大師!老師就算出五道數(shù)學(xué)除法算式,他呀!不到五分鐘他就完成了,牛吧!思考題更不用說了!他眼珠子一轉(zhuǎn),就想出了解題方法了!大師不愧是大師!
如果要我贊他,我絕對給100個贊!要問他是誰,他就是我們的牛逼班長!
我的對手作文13
人生有你一對手,足矣。題記
百花當(dāng)中
牡丹與蒲公英是對手
盡管一個高貴一個卑微
但依然各領(lǐng)風(fēng)騷
森林之中
梧桐與灌木叢是對手
盡管一個高大一個渺小
但依然活得各有滋味
人海當(dāng)中
你我是對手
盡管一個獨占鰲頭一個遠在其后
那天
窗外大樹下
烈日當(dāng)空
我們正式成為了對手
回眸的眼神中充滿了敵意
你只是笑了
你永遠是那么出色
一馬當(dāng)先
不甘心的我
努力奮追之時
還不忘
用冰冷的話語打擊你
看知你黯然失色的.樣子
心頭的得意被失望所代替
太陽快下山了
一個人在小路上
莫明奇妙的悵然
落日余暉將我的影子拉得好長
你氣喘吁吁
讓我們成為朋友吧
我點頭
于是,我們
一起做練習(xí)
一起研究問題
言辭激烈中
回蕩著我們的笑聲
夜深了
耳邊只聽見
蒲公英低語:
是對手亦是朋友
灌木叢高呼:
人生有你一對手,足矣
我的對手作文14
打開相本,有一半都是我的死對頭-林力瑩,他有一雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)長長的,是個秀氣的女孩,不過他的'心腸很壞,是我的頭號敵人。每次我跟男生講話她就發(fā)出“哦!”的聲音,然后跟別的女生講,他最喜歡講八卦,常在人家耳邊嘰哩呱啦的講個不停,不過自從五年級編班后,本來以為耳邊 可以靜一靜的我,突然中邪似的好懷念他哦!
想當(dāng)年我和林力瑩在課堂上當(dāng)面“辯論”,老師和同學(xué)都不知所措的呆呆的看著我們破口大罵,當(dāng)時我非常清楚只要停下來,就會被罵得狗血淋頭,所以我只好不顧形象,死命的罵!后來我們兩個都被老師罰寫:“上課不準(zhǔn)辯論、喧嘩!背艘砸话俦椤
后來老師要我們彼此互相道歉,兩人心不甘情不愿的說對不起后,我們的仇恨又增加了一筆,當(dāng)時被罰寫也已經(jīng)是家常便飯了。
人家說:“恨的愈深,想的愈長!蔽揖褪且粋范例了。我現(xiàn)在超超超想念他的,雖然我們以前是敵人,但我想跟他說:“對不起!以前都是我不對!”
我的對手作文15
從一年級開始,我一直有一個非常厲害的對手,她就是——賀瑞妍。
她的成績在班上一直遙遙領(lǐng)先,登上了勝利的寶座。她回答問題總是比我積極,在老師的心目中,她一直在我之上。我那顆爭強好勝的心一直不服氣,所以我自己對自己說:“加油!你能行!”
可是,能超過她是很不容易的,這不期中考試我仍然敗在她手下。她考了第一名,可我卻考了前10名。在數(shù)學(xué)考試中,120分題,她滿分,而我卻118分。唉,她的成績總比我的多。
還有一次語文考試,她以優(yōu)異的'成績——99分打敗了我的93分,我真敬佩她,可我不想輸給她。
我的對手啊,為什么你不放我一馬,我佩服你,可我就是不想讓你超過我,你是我的對手,也是我最好的朋友。在這兒我想跟你說:“我總有一天會超過你的!”
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