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以對手的作文優(yōu)選(5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的以對手的作文5篇,希望對大家有所幫助。
以對手的作文 篇1
那是我剛剛學(xué)笛子的時候,以前學(xué)笛子都是老師單獨教,吹的好與壞都不會有人說,因為我沒有一個對手,可是后來,老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個班級,我便來到了一個大集體中。
我開始認(rèn)為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了,完全可以和老師PK了。可是,過了一段時間,我才發(fā)現(xiàn)這個班強手如林,我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽到老師表揚同學(xué)們,我的心就好像被針扎了一樣,心中暗暗下決心,一定要超過他們。
于是,我不管什么時候,只要一有時間,便把房門一關(guān),避開嘈雜的聲音,便開始苦練起來。
慢慢的,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了,并且在表揚的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的.人中又多出了我的一個名額。每次上課時,大家都強烈要求我先吹,吹的時候還有人輕輕地打起拍子來,有的人隨著音樂哼起調(diào)來。大家都陶醉了。這時候,我才高興地笑了,因為我戰(zhàn)勝了對手,奪得了勝利。但是,我不會因為短暫的勝利而沾沾自喜,我知道,在這個世界上,我會有無數(shù)個對手,那時的競爭將更加激烈。
有的人感謝老師,有的人感謝父母,還有的人感謝挫折。這些我都感謝,但是還有一個人最值得我去感謝,那就是--我的對手!
以對手的作文 篇2
樂品文學(xué)之茗
是誰說,“文學(xué)如甘霖,滋潤著我們的心靈”?是誰說,“文學(xué)若春風(fēng),溫暖著我們的心田”?是的,“文學(xué)”,一個美麗的名詞,一個動人的字眼,一段被傳唱了幾千年的傳說,一個被演繹了幾十世紀(jì)的神話!
我熱愛著文學(xué),正如小鳥熱愛著藍天。步入文學(xué)的殿堂,我們可以盡情地呼吸著新鮮的空氣,可以盡情地欣賞一顆顆璀璨奪目的珠寶,可以盡情地品嘗先哲們醞釀的一罐罐甜美的蜜,可以盡情地感受著清爽瀟灑的文學(xué)風(fēng)!
很早很早以前,我就已經(jīng)與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)雙休日,我就會情不自禁地走到書柜前,捧起我最愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》,一邊品著淡淡的清茶,一邊暢游于文學(xué)的海洋中……記得那是一個寒冷的冬天。我正蜷縮在沙發(fā)的一角里,無奈的翻著一本雜志,這時爸爸如期地回來了,一見到他手中拿著本我一直想買,但始終都沒買的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我身上的寒意頓時煙消云散了,隨之代替的就只有那揮之不去的興奮與喜悅了,仿佛寒冷的冬天也在瞬間回到了溫暖的春天,于是我以迅雷不及掩耳之勢像一只頑皮的猴子一樣從沙發(fā)上跳了下來,欣喜若望地從爸爸手中奪過書,迫不及待地回到房間津津有味的.讀了起來!叭俗顚氋F的是生命,生命每個人只有一次……”這是奧斯特洛夫斯基對生命的感慨,他讓我體會到了生命的意義,也讓“文學(xué)”這個字眼從此深深地烙印在了我的心上……
整整一個星期,我都翱翔于文學(xué)的藍天中,我很難想象,如果沒有文學(xué)的陪伴,我的冬天會溫暖嗎?我也很難猜測,如果沒有文學(xué)的陪伴,我的海洋還會遼闊嗎?我更難想象,如果沒有文學(xué)的陪伴,我的生活,將又會是哪一番景象……
此時的我懂得了……懂得了:沒有文學(xué),我怎會懂得人生的真諦?沒有文學(xué),我怎會體會到人間冷暖,沒有文學(xué),我怎會嘗盡人生百味?……文學(xué),就像一杯淡淡的茶,苦中帶甜,甜中帶澀,讓我回味不已……
以對手的作文 篇3
忌妒對手還是挑戰(zhàn)對手
作為一只普普通通的非洲大草原奧蘭治河西岸的羚羊,這天,我能有機會站在這高高的演講臺上,應(yīng)對如此眾多的目光,我感到既榮幸而又緊張。
然而,剛剛經(jīng)歷了一場生死考驗的我,心中的那份恐懼依然還未散去,我至今還懷念著在那場考驗中永遠(yuǎn)離我而去的親友,話題有些沉重,請允許我暫時先把這件事擱在一旁,先和你們來談?wù)撘幌隆皩κ帧,繼而牽涉到一個大伙兒都比較敏感的問題:忌妒。來之前,我特意從你們?nèi)祟惥帉懙?詞典中,查找了忌妒的意思:對才能、名譽、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。說白了,就是對自己的對手心懷怨恨,不擇手段地使他們落入尷尬的境地,可你們有沒有換個角度想過,那些令你們厭惡的對手也會給你們帶來些用心因素?
早在很久以前,我就聽說自己的鄰居――生活在非洲東岸奧蘭治河?xùn)|岸的羚羊,雖然與我們的生活環(huán)境和屬類都相同,且飼料來源也一樣,但無論是在繁殖久以前,我就聽說自己的鄰居――生活在非洲大草原奧蘭治河潛質(zhì),還是奔跑速度,都不及它們。之后,我們被送到了西岸,西岸的羚羊被送到東岸,瘦弱的我們甚至還沒弄清這是怎樣一回事,就被一群兇殘的狼吃掉了大半。望著野狼們那兇惡的眼神,我似乎從中看懂了些什么。
對于我們動物來說,最強勁的對手莫過于天敵。過去,我曾一度地恐懼天敵,憎恨天敵,總是期望生活中缺少天敵;而這天,在沉重的教訓(xùn)背后,我明白了東岸羚羊比我們強壯的原因,更深深地體驗到了天敵對于動物的重要。
同學(xué)們,期望我的教訓(xùn)能帶給你們一點小小的啟示:不必去忌妒對手,而是沖上前去,勇敢是向他們發(fā)起挑戰(zhàn),他們會使你變得更加成熟老練,更加聰明勇敢,在無數(shù)次的競爭中,堅信你們終究會明白天敵的重要。
以對手的作文 篇4
對手是誰?對手就是那個讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他能夠磨練我們的意志,與對手挑戰(zhàn),能夠在不知不覺中提高我們的潛力。
我之所以要感謝對手,是因為對手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動力,他能夠讓我不斷的進步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進,使我們一步一步地邁向成功。
因為有對手,我們才有競爭。美國有個阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是因為一場疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原先由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。
在生活中,我們的'對手無處不在,我們只有和對手進行斗爭,才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人,在對手面前,我只會選取逃避,而不明白去選取應(yīng)對,我記得我小的時候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個失敗者,之后,好像是在五年級的時候,老師教育我們要學(xué)會競爭,老師還給我找來了一個對手,在與對手競爭中,我懂得了要學(xué)會競爭才能有進步。此刻,在對手面前,我學(xué)會了選取應(yīng)對,而不會去選取逃避。在對手面前,我們在抬起頭來應(yīng)對,我們只有超越對手,才能超越自我。
在從生道路上,對手就是我們忠實的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅強勇敢。
以對手的作文 篇5
假如你是一棵擎天的大樹,沐浴著最艷麗的陽光,啜吸最傾心的雨露,裝扮最靚麗的風(fēng)景……當(dāng)艷羨的眼光火熱退去之后,在你盡情的舒展枝葉的時候,我想,你應(yīng)該首先感謝你的對手——那些存在或業(yè)已不存在的樹們,是它們使你在陽光、雨露、養(yǎng)料的激戰(zhàn)中成為出類拔萃的勝者。
假如你是一只翱翔云天的雄鷹。飛躍連綿的高山,暢游高原的蒼穹,體驗著風(fēng)雨和雷電交織的快感……但你孤傲地站在峻峭的峰頂憩息時,我想,你應(yīng)該首先感謝你的對手——那些為了生存曾和你爭權(quán)奪勢的鷹們,是他們在大自然鐵定的選擇法則中,有意無意地投了一票給你,使你成為脫穎而出的強者。
假如你是在巍峨的高山,沒有經(jīng)過造山運動眾山的排擠,你能現(xiàn)出壯美?
感謝你的對手吧,是他們給了你永恒的魅力。
假如你是條奔騰的`長河,沒有眾河的兼容河爭流,你怎么能湍流不息?
感謝你的對手吧,是他們給了你永久的意義。
假如你是……
在真實的生活中沒有那么多的假如,但是那些假如都來自真實的生活,所以,年輕的朋友!當(dāng)你面對眾多對手的時候,莫要灰心喪氣,也莫要充滿敵意,因為,你想要獲得成功,你的對手才是你真正的動力。
如果你成功了,感謝對手,是他們給了你力量和啟示。
如果你失敗了,感謝對手,是他們讓你找到了不足和差距。
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