關于對手的作文15篇(實用)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的關于對手的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于對手的作文1
“對手是促你成功的關鍵�！蔽覍@一句話深有體會。去年的運動會上，我報了個1000米長跑。
在比賽前，我的心情格外緊張，看著對手們一個個都是跑步健將，我都有點想逃賽了�？赊D念一想，這一個月來每天起早貪黑的成果不可以白費。再說這種比賽要重在參與嘛！經過一番自我安慰，我的心跳慢了下來，我開始深呼吸放松。
比賽開始了，我拉開步長，頻率降低，可是，我一下子就退到了最后一名，看著同學們焦急的小眼神，我往前沖去，當我沖到第一名時，我才想起來：這才第一圈，我就“發(fā)功”了，我的“電板”瞬間顯示“電量過低，是否開啟節(jié)能模式”，而我想，既然沖了，就一沖到底，我選擇了“否”。不過，第二圈開始時，我被強制改換成“節(jié)能模式”�！暗碗娏俊钡奈宜查g成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然，我還是第一，但是我卻無力推進，真是心有余力不足。
過了一會，第二個人沖了上來，這個人不是別人，他是我的對手，平時是我的死對頭，他朝我擠眉弄眼。他沖過我后，故意在我面前晃來晃去，我頓時惱火了。這時，我的腦子發(fā)現(xiàn)了一塊“備用電板”。真是老天有眼，我啟動了我的.“國產電動小馬達”風馳電掣般追了上去。此時我覺得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。
我不顧一切地向前沖去，我獲得了第一名。我走向我的對手對他說了一聲“謝謝”。
“謝我干嘛，這是你的實力�！比缓�，他頭發(fā)一甩，一個帥氣的轉身，離開了運動場。這一次，我贏了。
在漫漫的征途上，我深深的體會到，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望。
關于對手的作文2
對手給予我們力量，對手讓我辨清前進方向；沒有對手，我就沒有了目標。沒有對手，我就無以上進。
每個人都要感謝自己的對手，他經常在我們身前，使我們不得不加快馬鞭，去奮力追趕。當終于有一次超越了他，便欣喜若狂，享受“自己的藍天”。
困難的阻力
災難來臨，人們顯得無可奈何，困難出現(xiàn)，同樣也會束手無策。令我大失所望的成績從天而降，飄飄悠悠地落在我的課桌上，一次又一次，我使終無法發(fā)揮超常，贏得鰲頭，這幾乎成了跨不去的'坎。不過，還得感謝這困難，一次次的失敗經驗使得我在這“養(yǎng)兵千日，用兵一時”的一刻從容不迫，輕松克服難關。有了困難的教訓，即使在一些緊張場合我也信心十足。有時困難阻力很大，但我，只要深入鉆研，一絲不茍，就可勝利在望，應得上那句“天下無難事，只怕有心人”。
自身的阻力
態(tài)度決定成敗，習慣改變人生。一個好習慣，他可倍人從無知到成熟，從幼小至耄耋。但要養(yǎng)成良好習慣，時常輕而易舉，時常難比登天。譬如：當我制定了完美的學習計劃，繾綣的遐想，飛到了未來，那時我是桀俊的才人。但“柔情似水，佳期如夢”，自己沾沾自喜的學習日子總是倏忽即逝——我半途而廢了。于是自身的懶惰成了進步道路上無可抗拒的阻力，它使我的美的“夢境”盡快早醒，讓我引以為豪的計劃逝世無存，如今我已發(fā)現(xiàn)了這一“阻力”，便下定決心，鞭策激勵自己，在霪雨中挺進。
我的“三大阻力”，讓我進步更快了，它們不斷與我拼搏，讓我從自滿變懂事，從罔然變堅強，從有始無終變持之以恒，漸漸頑強，臨危不懼。望天下人為“阻力”憂，正視它！同過眼云煙，擾亂美的景象。不久，煙消云散，那時的柳暗花明屬于強者。
關于對手的作文3
請允許我講一個故事：
在一個班級里，新來了一位轉學生，名字叫小西。小西的學習成績很不好，在一次摸底考試中，他的分數是全班最低的。當老師念出他那個羞于啟齒的分數時，還附帶了一句話：“我看你腦子有毛病，連尼滿都不如�！蹦釢M是個智力有些殘疾的孩子，但通過自己的努力，成績一直不錯。小西咬咬下嘴唇，堅定地向老師說出了自己的要求：和尼滿同桌。老師答應了。
此后，尼滿學習，小西也學習，尼滿休息，小西還在學習。過了一段時間，小西的成績超過了尼滿。
老師欣喜的念出小西的成績，小西不服氣的向老師質問：“老師，我還不如誰？”老師有意挫敗小西的傲氣，便向小西發(fā)出了戰(zhàn)書：“別得意，你離阿里還很遠呢�！卑⒗锏某煽円恢笔前嗉壡叭Ｍ洗我粯�，小西主動跟阿里做了同桌。
往后的日子跟以前一樣，阿里學習，小西也學習，阿里休息，小西還在學習。終于，小西從倒數第一高居首榜。
我希望通過這個故事，可以使大家明白一個道理：離對手越近，你離成功就越近。
現(xiàn)實生活中，很多人遇到對手避之不及，唯恐對手奪走屬于自己的成功，殊不知，躲避了對手，就躲避了成功。
成功人士告訴我們：要想成功，就要積極的'尋找對手，超越對手。急于躲避對手，忽略了對手的威脅，他注定不會成功。
市場上的每一件商品，都有無數的廠家在生產，但最終總會有一個銷量最好，最受歡迎的品牌。這個品牌之所以能屹立不倒，正是因為無數產家互為對手，不斷地提高自己，使自己成功。
成功與對手的關系：你離對手越近，就離成功越近。
關于對手的作文4
或許從我出生開始，你就成為我最大的勁敵、最有實力與我抗爭的對手。我注定要與你爭斗到底。
小時候第一次一個人睡，只有你來陪我。我興奮的打量著整個房間終于有一天它獨屬于我一個人了�？蓾u漸的，只要無意中盯著某個角落，腦子里面就被你充滿了青面獠牙的鬼怪和各種聽來的鬼故事。我越來越恐懼，頭上冒出了絲絲冷汗，手和腳徹底的冰涼了。為什么你不安慰我，反而還給我灌輸那些恐怖的東西》再大一點，我獨自出門。本是該興高采烈的滿載而歸，可四周我早已爛熟于心的環(huán)境又覺得如此陌生。路邊只要是長得怪一點的叔叔就都會被認為是壞人。你又一次影響了我的思想，以至于我落荒而逃的回到家，像個膽小鬼一樣不敢一個人出門。為什么你總是妨礙我？是在等著看我的笑話嗎？
唉，為何你要如此刁難我？
你是我身體里面的另一個我。你不斷打擊我到底是為了什么？我慢慢的成長，到了最后，我得到了一個滿意的答復。在多個晚上痛苦的'掙扎后，我終于習慣了黑暗：害怕單獨出門可以叫上幾個好朋友同行；軍訓時的沖動讓我學會了如何克制眼淚……在你給我制造的一次次失敗中，我獲取經驗，一步一步成功，戰(zhàn)勝了那個原以為遙不可及的對手。你在遠處望著我，像個長輩一樣意味深長的看著我。你幫助我超越了我自己，獲得了成功。
最強的對手不是別人，是自己。
關于對手的作文5
六年級一班的教室里靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師，期待著她快點宣布市級“三好生”的評選結果。
說實話，此時我的心里像揣了個小兔子，怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握，但在老師公布選票之前，我還是有些緊張。因為我心里明白，我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她，市級“三好生”非我莫屬。
果然，結果出來了：我以一票之差敗給了同桌。當同學們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時候，我卻沒有心情為她喝采，因為我心里很不服氣！別看王晴表面上平靜如水，內心深處不定多么激動呢！我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎？神氣什么呀！咱們“騎驢看唱本——走著瞧！”
也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂，對同桌更是不理不睬，形同陌路。
了解了事情的'來朧去脈之后，媽媽愛憐地拉著我的雙手，語重心長地對我說：“孩子，媽媽能理解你的心情�？墒�，嫉妒別人卻是不明智的�！闭f到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，接著意味深長地引導我：“你也快小學畢業(yè)了，應該學會欣賞他人身上的閃光點；只有學會欣賞他人身上的亮點，才能取長補短，激勵自己勇往直前……”
媽媽的話像給我注入了一針清醒劑，頓時讓我心里豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴表示了祝賀，并在自己的日記本上寫下了一段話：今天，我學會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人，那么，這個世界一定會變得和諧而美好！
關于對手的作文6
“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它競爭，所以，它們就成了薪柴啊�！边@句話出自《生命的林子》。說得一點都不錯，正如我們人類，如果沒有了對手，我們也將成為“薪柴”。
只有有了對手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應該感謝對手作文。
從小到大，我們的對手一定是無處不在，如果你始終把強大的人來當你的對手的話，那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的`人當對手，那么，你就不會想去取得更高更棒的成績。
我們班的好同學非常多，比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數學成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對手趕上來，而會像劉翔一樣，把對手甩在后面，不斷進步，爭取創(chuàng)出新的紀錄。
正是因為有了這么多對手，激勵著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對手作文。
關于對手的作文7
誰的人生沒有一兩個對手呢？也許，是在事業(yè)上，也許，是在學習上，也許，是在別的各種的地方上，但對手就真的只是對手嗎？那個女孩教我回答了這個問題。
他，是個轉校生，高高瘦瘦的，忽閃忽閃的大眼睛惹人憐愛，可我卻不這么想，在她轉學之前，我的`數學成績可算是名列前茅，數一數二，可是但凡他來了，一切都變了，所有的榮譽似乎都在她的身邊圍繞，所有的風頭似乎都被他奪去了。而我就好似一個小丑，被覆蓋在它那光鮮亮麗的100分之下，我羨慕它，我把它當做我最強大的對手，直到那一天，我改觀了……
那天傍晚，他約我出來，我們在他家附近找了塊草地坐下，他望著我，烏黑的眼睛盯得我發(fā)毛，他說：“你知道嗎，我很羨慕你，但我不嫉妒你，你看，你成績那么好，三科都好。而我呢？除了偶爾幾次超過您以外，我都追不上你，你真好啊，如果我能像你一樣，那該有多好……”我呆住了，她羨慕我？是我羨慕她才對吧，數學那么好，“天才”這個稱號似乎是完全為他而量身定做的。于是，我將這些話一股腦全說了出來，他急忙搖搖頭，說道：“不是的，我沒你想的那么好，而且我希望能夠和你做朋友。”“朋友，我們不是對手嗎？又何來朋友一說�！薄皩κ钟譃楹尾荒苁桥笥�，朋友是互相互幫助的。我們也是啊，有了對手，才會有所進步，你進步了，我也進步了，那我們難道不能算是朋友嗎？”我豁然開朗，是啊，對手為何不能是朋友呢？我點了點頭，她笑了，笑的很美，很美……
朋友，也許會在你危難的時候伸出援手，但對手才會激勵你有所進步，與其交個好朋友，不如有多點好對手，因為——對手也是朋友啊……
關于對手的作文8
他是我最好的朋友，學習非常優(yōu)秀，考試總是100分，是我的榜樣，可他，也成了我最大的對手。
期中考試，我的劍橋考了100分，拿到試卷的那一刻，我好像中了彩票，飄在云端，我想跳舞，想大叫。來之不易的100分，讓我無比的自豪，我想，我也很優(yōu)秀!
可是天有不測風云，我煮熟的鴨子飛了······一道涂色題，要用彩色鉛筆，老師提醒過我們要準備好彩色筆，但是我忘了帶，所以我只能用黑色，也沒太在意，直接交了卷。
老師改卷也沒有發(fā)現(xiàn)，我們在比對答案的時候，Ray發(fā)現(xiàn)了。他把我告上了法庭，我們的大法官黃老師立刻下了判決書，扣一分!我的100分，就這樣子變成了慘兮兮的99分，我的心里酸極了，欲哭無淚。
從那以后，每次考完試我都會去看Ray的.試卷，和他比分數。我就是想看看他會不會也跟我一樣的錯誤，但是一次也沒有。
說實話，那一段時間，我很不快樂。
有一天，我突然想起了我們從前的生活，我們一起拼樂高，一起開卡包，一起吃棗糕，那些快樂的時候，還在不久前。后來，我想，Ray可能也是為我好吧，因為，我每次都犯一些小錯誤，粗心大意，不拘小節(jié)，所以呢，總是得不到滿分，也不長記性。這是一個小小的失誤，這也是一個大大的教訓，對我來說，以后肯定不再隨便對待學習要求了。
我開始想念我們以前的生活。
我要跟上我的對手和我的朋友，努力考100分!
關于對手的作文9
“對手”是一個我們都很熟悉的字眼。每個人都有對手，每個人都需要對手。博弈中有棋逢對手的棋友；在學習上，有時會遇到幾位成績不相上下的同學；在工作上，有能力相當的同事。我就有這樣一個“朋友”對手。
我的這個朋友名叫江揚寬。他有許多棋：象棋、圍棋、五子棋、陸軍棋……我們常在一起下棋，我最喜歡下的是五子棋。有一次，我去他家玩，他提議下五子棋，我滿口答應了。棋盤擺好后，我們便開始“大戰(zhàn)”。黑棋先下，他毫不猶豫的占下了中間，我就下在了他的.下面。他又一絲不茍地占下了另一個黑點，我并不理睬，只管下自己的。不久，我五子了，拿下了他的“主力點”，給了他當頭一棒。他傷心地說：“我竟沒有看見你那有一個�！睕]過多久，我敗了一子，他五子了，我也沒注意到他，這可真是“當局者迷”呀！我們倆人，你下我擋，你追我趕，拼了個頭破血流也沒分出個勝負來。他說：“不下了，不下了，真是太累人了！”他姐姐說：“是呀，不下了，不下了，真是急死人了！”我說：“真是‘皇帝不急，太監(jiān)急’，接著下，不怕花時間，就怕不堅持�！苯瓝P寬說：“好吧！”又過了半個小時，他媽媽回來了，看我們大汗淋漓，就走過來看一看我們的僵局，想了想，離開了。
我們下啊下，把棋子都下完了，還沒分出勝負，我們同時說：“不下了，堅持不下去了”。江揚寬的媽媽聽我們這么說，就來指點一番，這“死局”立馬成了“活局”。我們接著下，這局，我贏了。我們又來了幾局，雖有輸有贏，但我的棋藝提高了不少。
對手，可以激發(fā)你的潛能，可以激勵你不斷進步，可以迫使你奮勇前進，勇攀高峰！對手，我們需要對手。
關于對手的作文10
對手，成功的另一手
有人曾經說過：“朋友給我?guī)淼氖俏⑿〉膸椭�，而對手給了我們強大的動力。”
正當我們懷戀伯牙與俞子期之間那種天地為之震撼的交情，而感嘆知音難尋時，卻忘記了更重要的一個人，我們的對手。
對手，可憎的一個詞，多么可敬的一個人，正因為有了對手，我們生活才充滿了激情與奮斗。當我們棋逢對手時，輸嬴早以置之度外，心中所想的是如何融入棋中，以莊嚴認真的態(tài)度走好每一步，這帶給我們的力量是非凡的。正因為如此，清朝的康熙皇帝在千叟宴中感謝自己曾經的對手，感謝他們給自己帶來的壓力，才有了今天這偉大的功績和繁榮的天下。
但是，王者無敵是一種寂寞，一種可悲。
從前在奧運會上有人勇奪七金，而在雅典奧運會時，有人揚言要超越這記錄，它就是世界公認的泳壇神童美國名將菲力普斯。然而，競技體育是孕育黑馬的搖籃，當南非四黑馬踏破了美國人金色的光環(huán)時，他只能惆悵的.站在第二的領獎臺。多年的奪金夢成就了美國人高傲的性格，而使他無敵，孰不知無敵就是一種罪過。
我國的跳水名將田亮也是一個無敵的代表，正當這位跳水王子站在冠軍的頂峰時，身處第二梯的胡家潤物細無聲的超越了他。從前的冠軍也只能暗自黯然神傷。
孟子曾說過：“生于憂患死于安樂�！比绻麤]有對手的挑戰(zhàn)，只會走向滅亡的終點。我們不要鄙棄對手。不要把他看成成功路上的絆腳石，要把對手變?yōu)樽约旱陌l(fā)動機，為自己源源不斷地充入動力。當今社會充滿競爭，與對手過招有增無減，請你記住我們要感謝生命中的對手，感謝對手為我們譜寫的優(yōu)美的交響樂!
關于對手的作文11
對手，當然不一定完全是指敵人，也有朋友。我就有這么一個“對手”。她學習很好，只不過有些土里土氣。
因為我們這些“男子漢”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”。可是她卻一點也不生氣，還整天樂呵呵的，好象有什么喜事兒似的。這可讓我們這些自稱是“男子漢”的人生氣了，連一個女生都不如！于是決定讓我來當男生的“代表”，來和這個丑姑娘作對。我可是第一次當男生的代表，去和女生作對。也可以說是“新官上任三把火”吧！我可是處處都不讓著這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面，有好事自己先做，沒事就拿她開玩笑。雖然說是女士優(yōu)先，可是我卻一點也不在乎這些�？墒亲屗鼙M了委屈。終于有一次，她生氣了，火冒三丈，怒氣沖沖的對我說：“你不要欺人太盛！不要以為自己很了不起，其實什么也不是！”我也生氣了，說：“我就這樣，怎么著，你還能做出什么呀？哼！不自量力！”
只見他臉憋的紅紅的，一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼，也沒理他，就回到了坐位上。過了一會兒，我正要寫作業(yè)，打開文具盒才發(fā)覺鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時，丑姑娘看見了我很著急，便問我什么事情，我給她說了，以為她一定會不管，還有可能會幸災樂禍。而事情卻剛好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的'鋼筆借給了我，自己用圓珠筆寫。
就是因為這件事，還被老師批評了一頓。我為此很不好意思。向她賠禮道歉，而她卻說是她不對，不該和我吵架。我心里非常內疚。但是也是因為這件事，我的“對手”丑姑娘，哦，不對！應該是李思琪，成為了我的好朋友，我們一起攻克難題，一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來對手是可以成為好朋友的！
關于對手的作文12
有這樣一個故事：一個老漁夫，居住在海邊。他每天都要出海打魚，以此維持自己的家用。
在深海里，有一種十分珍貴且十分稀奇的鰻魚，由于這種魚很稀奇，不少漁夫都到這來打漁，但這種魚有一種特性：離開深海就會死亡。很多的漁夫，想了不同的方法，可鰻魚還是一離開深海就會死亡。
有一位漁夫，他每回打回來的鰻魚都是新鮮的，因為活的鰻魚比死的鰻魚價格要貴好幾倍，所以這個漁夫沒幾年就成了富翁。
很多人都想不出，這個漁夫，到底用了什么辦法。
這位漁夫臨死前，把這個方法傳給了他的兒子：在鰻魚的魚簍里放上幾條名叫狗魚的雜魚，雜魚和鰻魚是死對頭，他們一碰頭便要廝打殘殺，這樣一來，就把一魚簍死氣沉沉的鰻魚就被激活了。
這個富翁，為什么能打到活的鰻魚呢？因為競爭對手。
在我們生活中不也有許多需要對手的例子嗎？
劉翔為什么能一次次的打破紀錄，因為有了對手。
我們眾所周知的籃球明星——喬丹，也是因為有了對手，才使自己成為明星。
許許多多的明星，都是因為有了對手，才一次次的'刷新自己的記錄。
在我們的學習中，難道不應該有競爭對手嗎？因為有了競爭對手，我們才有前進的動力，才是自己在工作上超過別人，使自己變得更加完美，更加強大。
總之，我們在生活中是需要競爭對手的，生活離不開競爭對手的，讓自己為了對手而變得更完美吧！
關于對手的作文13
一生中，對手非常多，你總會不顧一切地去戰(zhàn)勝他，他的身影也會激勵著你不斷努力，我的對手我太熟悉了，他天天和我形影不理，在一次一次的交鋒之中，我終于看清了他的廬山真面目，他——就是自己。
從此，戰(zhàn)勝自我的念頭就深深印在了我的`腦海中。五年級了，學校開運動會，跳高成了我的奪冠熱項！四年級時，在這個項目上，我敗在了別人手下。這一次，我只要戰(zhàn)勝自我，我就一定會重登巔峰。截然不同的比賽規(guī)則出現(xiàn)在我的面前，這一次我們將要跳過一條長線，只有長線沒有風吹草動，才算通過。我的心“砰砰”地跳，手心直冒汗，其他選手一個接一個跳了過去，我的心極度繃緊。輪到我了，我沖了上去，縱身一躍，越過了長線，我成功了，真棒呀！經過兩三輪的淘汰賽后，我也進入了六強，只要我再加一把勁，冠軍就唾手可得了。我的對手一個個鐵青著臉，神色緊張，看來沒人想失去冠軍之座。我想：自我才是最大的敵人，只有戰(zhàn)勝自我，超越自我才能打敗對手。我的意志更堅定了，于是就屏氣凝神，此時的我產生了一股巨大的力量，仿佛我只要一跑，那股無形的力量將隨之爆發(fā)出來，我一蹦三尺高，越過了長線，對手們將目光齊刷刷地投向了我：有吃驚、有羨慕、有贊許……他們熾熱的目光更讓我堅信了一定要戰(zhàn)勝自我才行。我越來越厲害了，一會兒就把他們拉得遠遠的，成績遙遙領先，令對手們又一次望塵莫及！最后，我又一次驚人一跳，跳回了一塊金牌。
對手，其實就是你自己，只有不斷地戰(zhàn)勝自我，超越自我，就一定能取得勝利。在比賽中，是自我這個對手，不斷地激勵著我奮發(fā)向前！
關于對手的作文14
聽著對手的聲音，我聽到了鳥叫聲；聽著對手的聲音，我聽到了雨聲；聽著對手的聲音，我聽到了笑聲。
聽著對手的聲音，讓我思考人生的哲理，友情的溫暖，大嗓門向前走。
記得那次期末考試，他以比我高一分的成績獲得第一名。在我成長的旅途中，我被涂上了灰色。對于沒有遭受任何挫折的我來說，不僅僅是失敗，更是沉重的打擊，意味著太多……我沒有決心站起來，臉上流淌的淚水早已滑落，打濕了我的衣襟。
這一刻，沒有人知道我的抑郁，更沒有人知道我的感受。我是一個爭強好勝的人，這次失敗對我來說太重要了.
淡淡的風，夾雜著花香，掠過鼻尖，滑過臉頰，直抵我內心最深處。這時，我聽到了他媽媽的一句話：“t他說如果這樣會破壞你們的友誼，他寧愿沒有這個分數！”風繼續(xù)吹，撫平心中的雜草和雜念，打開思緒。突然，我恍然大悟。
我明白了，我笑了�？拗芑丶�。
重新裝備，重新上戰(zhàn)場！我開始更加努力的.學習，拼命的往前走。我仍然能聽到他說的話在我腦海中回響。不是簡單的一句話，而是一個全新的聲音，鼓舞人心。
耶！沒有什么能打敗長久的友誼。感恩讓我明白，對手也是我最好的朋友。我堅定不移地前進，讓你有更多的對手和朋友一起努力。
對手就像樓梯，手比力大。而我們的對手的聲音，就像我們上樓的聲音一樣，是他們在激勵我們取得成功。
關于對手的作文15
人的一生中會遇上許許多多對手，一次次的戰(zhàn)勝或被戰(zhàn)勝，一次次地打敗或被打敗。我深刻地意識到其實最大的對手是自己。
一次次勝利后的自負，也許是一次次失敗后的自卑，會讓我們無法戰(zhàn)勝對手。
那一年，剛上初中，因為成績好，身上有著許多光環(huán)，如：學號是“1”，擔任了班長一職……由此，潛移默化中養(yǎng)成了驕傲任性的性格。在一次次考試中，憑借聰明，在考場中戰(zhàn)勝對手，更讓我自負�？墒�，驕傲并不是成功的資本，終于，讓我付出了慘痛的代價。
在初一下學期，學校開展了朗讀比賽活動。我班有兩個名額，一個內定名額是我，而另一個是他。他因為自告奮勇從而得到了這個名額，而且他還有點口吃。借此，我們經常嘲笑他。他叫小明，他對我說“我會把你當成對手，并且戰(zhàn)勝你”。我當時驚呆了，心想：“你算什么東西，最多是個不自量力的勇夫罷了”。比賽前，我根本沒讀一下文稿，自恃聰明，周末照樣吃喝玩樂，把這件事放在了腦后。而小明，把我給驚呆了，他讀得非常流利，抑揚頓挫，字正腔圓，如行云流水。而且充滿了感情，他得了第一，可以想象他在周末付出了多大的努力。我簡直連一篇文章都讀不下去了，臉憋得通紅，欲說又止，別提出了多大丑了。老師深深看了我一眼，無比后悔的`心情從我心里涌出。
小明是個可敬的對手，不是他不配做我對手，而是我不配做他的對手。小明戰(zhàn)勝了我，同樣也戰(zhàn)勝了自己，用勇氣戰(zhàn)勝了他自己自卑的口吃。老師撫摸著我說：“你不是被小明打敗，而是被自己的驕傲所打敗了。
我終于知道了，最可怕的對手不是神話一樣的小明，而是被光環(huán)披身閃閃發(fā)光的自己。戰(zhàn)勝自己，其實就已戰(zhàn)勝最大的對手。
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