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對(duì)手作文經(jīng)典（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的對(duì)手作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)手作文 篇1
在我的學(xué)習(xí)生涯中，體育比賽是家常便飯。像圍棋、跑步、跳繩都是我經(jīng)常參加的。在比賽當(dāng)中，我遇上了許許多多的對(duì)手，而對(duì)其中的一位，我在內(nèi)心里深深感激他。
那一次，我參加跳繩比賽，不料碰上一位強(qiáng)勁的對(duì)手，他的速度和精準(zhǔn)度在我們班上是數(shù)一數(shù)二的.。我只好打起十二分精神應(yīng)戰(zhàn)。比賽時(shí)，我跳得比平時(shí)都快，并且沒(méi)有一點(diǎn)失誤。可還是以落后二十三下失敗了。朋友鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，幾天后還有一次比賽，不要?dú)怵H��！爭(zhēng)取打敗他！”朋友離開(kāi)后，我的對(duì)手來(lái)到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該練練耐力。”說(shuō)完就離開(kāi)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然只是一句漫不經(jīng)心的話(huà)，可畢竟是對(duì)手說(shuō)的，我銘記在心，每天按著他說(shuō)的去做，我的耐力迅速提升，變得信心十足。
新的比賽很快就到了，我和老對(duì)手又在比賽場(chǎng)上狹路相逢，三、二、一！兩根跳繩開(kāi)始在空氣中飛速旋轉(zhuǎn)。以前，在四五十秒時(shí)我就會(huì)減速，可我這次保持住了。結(jié)果我以六分的優(yōu)勢(shì)得勝了！
如果沒(méi)有對(duì)手那句鼓勵(lì)的話(huà)，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？對(duì)手就如我的親朋好友，給我?guī)椭�。我衷心的感謝我的對(duì)手！
對(duì)手作文 篇2
我是一個(gè)武術(shù)愛(ài)好者，在練武的過(guò)程中常常遇到一些無(wú)法穿過(guò)的坎兒，這時(shí)就需要一些人的指點(diǎn)，幫助你穿過(guò)。
20xx年的“道一懷”跆拳道比賽讓我難忘懷，因?yàn)檫@屆比賽出現(xiàn)的故事太多了。
替打是比賽中的第一大禁忌。之前倒是我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但從沒(méi)在我身上發(fā)生，我的最后一場(chǎng)比賽也就是這一屆最后一場(chǎng)比賽。
凌晨32分，我該進(jìn)場(chǎng)了，教練打斷我的美夢(mèng)，這時(shí)我雖然醒來(lái)，但是有點(diǎn)癔癥。正迷糊間感覺(jué)突然背后一涼，扭頭一看：我去，教練竟然把一瓶冰水倒進(jìn)我衣服里。
我渾身一抖，連聲說(shuō)：“教練，我清醒了，清醒了�！蔽覀兘柚S色的`微光進(jìn)入場(chǎng)地。偌大的一個(gè)體育場(chǎng)是如此的寂靜，即使場(chǎng)內(nèi)還有裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員、工作人員以及為數(shù)不多的觀眾，但仍然靜得嚇人。頓時(shí)我也被氣氛渲染。上場(chǎng)后內(nèi)心如同裝了一個(gè)千斤重的鐵塊。
開(kāi)始，對(duì)手試探了我一下，我毫無(wú)反應(yīng)。我和他在同一時(shí)間同一只腳做了同一個(gè)動(dòng)作。我的腳背和他的腳背踫在了一起，只聽(tīng)“啪”的一聲，久久回蕩在偌大的場(chǎng)地。一陣劇痛以腳背開(kāi)始一直漫延到大腿根，直到我的腳落下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)整條大腳都麻木了。
我和他的臉部都無(wú)比猙獰，這時(shí)的這個(gè)清醒方法比剛才的方法好用多了。連裁判員也用腳背搓了搓小腿。
我清醒過(guò)來(lái)后發(fā)現(xiàn)對(duì)手比我高一頭，我心里有點(diǎn)后悔，還不如讓我躺著和他打吧。不過(guò)我并沒(méi)害怕，我發(fā)起我的優(yōu)勢(shì)追著他滿(mǎn)世界跑，可最后我只得2分，而他得了3分，我以一分之差輸了比賽。
我性格比較開(kāi)朗所以并沒(méi)有傷心。就在和對(duì)方教練握手時(shí)，他們夫妻對(duì)我說(shuō)其實(shí)這個(gè)冠軍你應(yīng)該當(dāng)之無(wú)愧，我們真想把你挖到我們那里，但你的重心沒(méi)有下壓所以一直打不到對(duì)手。我笑了笑回答：謝謝，不過(guò)我家離這太遠(yuǎn)了。
到了賓館，我們教練問(wèn)我：“他們給你說(shuō)什么了？”我回答說(shuō)：“他們說(shuō)我應(yīng)該是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍，還想挖我過(guò)去�！�
第二天早上我們回到道館后，教練對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)贏了，因?yàn)樗麄冋胰颂娲蛄�。”我笑了笑說(shuō)：“NO1和NO2沒(méi)差別，只不過(guò)一個(gè)是1，一個(gè)是2而已，以一個(gè)指導(dǎo)換一個(gè)原諒很劃算�！�
從那，我無(wú)論面對(duì)比我技術(shù)高多少的對(duì)手，都能發(fā)揮出我的優(yōu)勢(shì)。
對(duì)手作文 篇3
在我的學(xué)習(xí)與生活中，曾經(jīng)遇到過(guò)對(duì)手。對(duì)手，其實(shí)并不可怕，反而他能喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。
記得有一次，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，原本以為這次穩(wěn)拿第一的我，竟然只是一個(gè)第二名。那第一名是誰(shuí)呢？令我大吃一驚的是，這竟然是我的好朋友小蘭。簡(jiǎn)直不敢想象，就那么0。5分的差距，我就排名第二，這對(duì)一個(gè)上進(jìn)心十分強(qiáng)的我是一個(gè)多么沉重的打擊��！從此，我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)上就有了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。
如果沒(méi)有這個(gè)對(duì)手，我可能會(huì)一直驕傲下去，這樣，我的成績(jī)肯定會(huì)下降，下降現(xiàn)在，有了這么一個(gè)好對(duì)手，她將是我的目標(biāo)。實(shí)際生活中，她是我的好朋友，而在沒(méi)有硝煙的學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)上，她就是我的對(duì)手！
同時(shí)，我們倆還有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是彈琵琶。在這方面，她又是我的.對(duì)手。在琵琶老師那兒，老師說(shuō)我們各有各的特長(zhǎng)。小蘭彈得音色好聽(tīng)，我力度大，還有音樂(lè)節(jié)奏感。在一起練習(xí)的時(shí)候，我們你追我趕的，取長(zhǎng)補(bǔ)短，她在進(jìn)步，同時(shí)我也在進(jìn)步。就這樣，我倆去年雙雙獲得琵琶十級(jí)的榮譽(yù)證書(shū)。
是的，生活中對(duì)手無(wú)處不在，只要你勇敢地去正視它，以積極的心態(tài)去面對(duì)它，對(duì)手就會(huì)成為我們奮發(fā)向上的動(dòng)力！
對(duì)手作文 篇4
我和歐陽(yáng)斐是學(xué)習(xí)對(duì)手。我們不是你贏就是她嬴你，我們之間的競(jìng)爭(zhēng)十分大，十分激烈……
在一節(jié)數(shù)學(xué)課里，只有阿斐做完了數(shù)學(xué)練習(xí)，她得意揚(yáng)揚(yáng)，故意給眼色我看，去她左鄰右舍拼命地炫耀：“哈，我終于做完了練習(xí)，還有誰(shuí)做完了沒(méi)啊�！彼烧媸切锊氐栋�，自己明知到唯有她做完練習(xí)，可偏就裝傻出來(lái)問(wèn)問(wèn)，目的就是為了引老師的注意力和贏得更多同學(xué)的夸獎(jiǎng)。呵，她這種計(jì)謀可真夠陰毒！這時(shí)，黃老師走到她面前，然而她卻把練習(xí)題書(shū)擺在老師面前，于是老師就拿起紅筆給她改分。她更是傲氣十足了，小聲地向著我說(shuō)：“你做完練習(xí)題沒(méi)有？”雖然聽(tīng)起來(lái)很一般，沒(méi)什么的，但讓我真正去理解含義，那就是藐視別人的語(yǔ)氣啦！就在這時(shí)，老師大聲地在班上訓(xùn)斥：“斐，你是怎么搞的？叫你列式計(jì)算，你怎么就直接寫(xiě)答案。這是分?jǐn)?shù)乘法不是分?jǐn)?shù)加法，你怎這么馬虎……”老師的聲剛落，全班同學(xué)都從埋頭作業(yè)的思緒轉(zhuǎn)入阿斐上，幾十雙眼睛睜得大大地注視著她，我心里不禁地高興：“這叫做驕傲的后果！”只見(jiàn)她的臉就像被火烘烤過(guò)似的，紅彤彤的。接著老師拿起了我的練習(xí)題書(shū)，迅速地看了幾眼，很自然地把我練習(xí)題里的答案抄在黑板上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這就是最佳答案，哪里錯(cuò)了就把哪里改正好！”這時(shí)，我的心情像吃了蜜糖似的興奮，無(wú)比的喜悅。下課后，同學(xué)們都圍著阿斐問(wèn)：“我們明天放學(xué)去淑穎家，你也去吧，好嗎？”阿斐好像在想著什么似的，毫不猶豫地?fù)u搖頭，一聲不出的。從她的眼神中，我看到了她對(duì)我的不滿(mǎn)，我也一切明白了，阻止同學(xué)追問(wèn)她……
以前她不在的時(shí)候，英語(yǔ)的'科代表之內(nèi)的都是由我當(dāng)，英語(yǔ)老師把我寵得很，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)習(xí)慣拔尖�？涩F(xiàn)在她一來(lái)，我在英語(yǔ)科上什么地位都沒(méi)有了，英語(yǔ)老師也偏向了她，好像把我當(dāng)做不存在的。所以，我就比以前做得更好，更努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一直有著超越她的目標(biāo)……
我再來(lái)談?wù)勆钪心切┏晒φ呤窃鯓涌创龑?duì)手吧！
鄧亞萍和喬紅曾經(jīng)是世界上排名最前的兩名乒乓球運(yùn)動(dòng)員。喬紅在鄧亞萍未出現(xiàn)之前，總是隱拿第一�？舌噥喥汲霈F(xiàn)后，她的地位就被鄧亞萍霸占了，自己卻退到了她的后面，這是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)啊，但喬紅卻沒(méi)有因?yàn)閿×俗约旱膶?duì)手，而永遠(yuǎn)起不來(lái)。她最后反而很輕松地說(shuō)：“若不是鄧亞萍，我也不會(huì)天天感到有壓力，拼命提高技術(shù)，水平也會(huì)比現(xiàn)在差得多�！�
所以，你應(yīng)該感悟到對(duì)手有何等的重要，我們應(yīng)該要感謝對(duì)手，是她（他）讓你取得更大的進(jìn)步！
對(duì)手作文 篇5
每個(gè)人在生活中都有對(duì)手，當(dāng)然每個(gè)人也需要對(duì)手，沒(méi)有了對(duì)手，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)中，你會(huì)感覺(jué)非常沒(méi)意思。
當(dāng)然我在生活上有對(duì)手，在學(xué)習(xí)上也有對(duì)手。我來(lái)介紹一下在學(xué)習(xí)上的對(duì)手吧!
我的對(duì)手是我姐姐，他現(xiàn)在上初一了，她的成績(jī)是直直上升，我還是在原地不動(dòng)，正中央。而就在一次月考是改變了性質(zhì)。那次月考我考了第二名，而姐姐考了第九名。真是讓我驚乍!!這可了不得了。這可是大新聞呀!就差登報(bào)了。那一次我的成績(jī)成了我和姐姐的對(duì)手，姐姐在那我做她的'榜樣，我好激動(dòng)!我想：“我可不能讓大家失望啊!經(jīng)過(guò)我百翻努力，終于我考了第一名。而姐姐考了第三名其實(shí)姐姐也進(jìn)步了不少。姐姐上了初二，每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，早上五點(diǎn)起床起來(lái)學(xué)習(xí)。這次姐姐月考全班第四，全年級(jí)第16。而我又落落在后，但我不會(huì)放棄。失敗是成功之母!我想在在佩服姐姐。
成長(zhǎng)需要對(duì)手，姐姐就是我的對(duì)手。
對(duì)手作文 篇6
“棋逢對(duì)手”比喻雙方的本領(lǐng)不相上下�！捌宸陮�(duì)手”的故事，一代代傳為佳話(huà)的古今有之，中外有之，這些故事，又反過(guò)來(lái)，豐富了“棋逢對(duì)手”的內(nèi)涵，激勵(lì)人們?nèi)ド拼龑?duì)手，感謝對(duì)手。
就說(shuō)說(shuō)當(dāng)代一些大棋士的故事吧。
馬曉春、常昊、徐奉洙之流，他們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里，被籠罩在他人的.陰影之下，不斷地失敗，不斷地被擊倒�？墒遣寥プ旖堑难E，他們依然倔強(qiáng)地等待著下一次。雖然不能以一時(shí)成敗論英雄，但他們內(nèi)心的痛苦一定是刻骨銘心，以至于在憤怒不屈里隱藏著一絲絲恐懼。當(dāng)年的韓國(guó)本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時(shí)，一代圍棋皇帝曹燕子卻在離開(kāi)當(dāng)時(shí)的圍棋王國(guó)日本后，成就一番霸業(yè)�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有“陪練”
的徐奉洙，就沒(méi)有后來(lái)的曹燕子;沒(méi)有曹燕子的重拳擊打，就沒(méi)有后來(lái)的四大棋王。從此種意義上來(lái)說(shuō)，難道他們不該互相感謝，共同去體味“棋逢對(duì)手”的快感嗎?盡管惺惺相惜的一握中，身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。
同樣，當(dāng)年聶馬爭(zhēng)雄的相磨，小林光一和趙治勛的同門(mén)相爭(zhēng)，也都算是“棋逢對(duì)手”罷，如此輝煌，如此壯烈，不也是互相成就的典范嗎?他們雙雙都是棋壇上真正的英雄，相輔相成，缺一不可。那么，我們又有什么理由對(duì)其中任意一方暫時(shí)的成功或失意而貶低對(duì)方呢?
對(duì)手作文 篇7
人的一生會(huì)遇到過(guò)很多對(duì)手，棋場(chǎng)上的對(duì)手，戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手，很多很多，而我的對(duì)手是姥姥家的那條大狗。
有一次，我出去買(mǎi)包子，在回來(lái)的路上，又見(jiàn)到了我的那個(gè)兇狠的對(duì)手——大狗，它虎視眈眈地看著我手里的肉包子，饞得好像口水都流出來(lái)了，似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn)，只好忍痛割?lèi)?ài)給了它一個(gè)肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃跑時(shí)，它又朝我“汪汪汪”地叫了起來(lái)�？磥�(lái)想讓我把所有的肉包子都給它，如果不給它，他就堅(jiān)決不讓我進(jìn)屋，沒(méi)辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭，哪知那條大狗竟然如此不禁嚇，看勢(shì)頭不好，掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的.勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對(duì)手——大狗!
我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子，心里豁然開(kāi)朗。原來(lái)真正的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己的膽怯，勇敢去面對(duì)自己的對(duì)手，哪怕它像大狗這么的兇猛可怕，也只不過(guò)是條“紙老虎”!
教師評(píng)語(yǔ)：你遇到了如此兇猛的對(duì)手，真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量，才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼，勇于智斗大狗!更難得的是，最后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理：戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對(duì)手!相信
對(duì)手作文 篇8
我的生活中，我有許許多多的對(duì)手，其中勢(shì)力最強(qiáng)的對(duì)手那就是我自己！
我的身體里有兩個(gè)小人，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔，天使善良可愛(ài)，惡魔狡猾無(wú)恥，正是這兩個(gè)小人使我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。每當(dāng)我面臨我在十字路口徘徊，不知該走哪條路時(shí)，這兩個(gè)小人就會(huì)一下子蹦出來(lái)，訴說(shuō)著各自的想法。有一天，媽媽因?yàn)橛屑笔鲁鋈チ耍奔泵γΦ貙?duì)我說(shuō)；“沛沛，在家里乖，要好好的做作業(yè)，不要貪玩，媽媽有事出去了，要好長(zhǎng)時(shí)間才有回來(lái)，聽(tīng)話(huà)喲。”看見(jiàn)媽媽的背影急急忙忙在我眼前消失了，我蹦的一下跳起來(lái)，大叫一聲：“好玩了！”“不行，快去做作業(yè)！”突然另一聲音從我的耳喧響起�！鞍�！誰(shuí)？”小天使用著它的魔仗對(duì)著我的`鼻子說(shuō)：“怎么啦？剛才你媽怎樣對(duì)你說(shuō)的？你全忘了嗎？“別聽(tīng)她的！別聽(tīng)她的！”小惡魔拿著魔叉，“你媽不是說(shuō)她要過(guò)一陣子才回來(lái)嗎，玩一陣又何妨？”，我的心深深的被小惡魔的話(huà)打動(dòng)了，但是又想了天使的話(huà)，我不得不低下了頭，拿著筆回到房間做作業(yè)。
你看看，我就是在與對(duì)手——我自己較量下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)！
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