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對(duì)手作文(精)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的對(duì)手作文10篇,歡迎大家分享。
對(duì)手作文 篇1
白云感恩清風(fēng),因?yàn)榍屣L(fēng)讓它飄蕩;花兒感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);魚兒感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗杂傻劐塾巍遥乙卸魑业膶?duì)手,感恩她讓我到達(dá)成功的彼岸。
陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好。我踏著輕快的步伐走進(jìn)教室,呀,來(lái)了個(gè)新同學(xué)——小林。我跟她還挺合得來(lái),但是后來(lái)……在她來(lái)的第一次考試中,她竟然考得比我高,我有點(diǎn)不服氣。但是我又想:她肯定是靠運(yùn)氣的,我還不太在意,抱著得過(guò)且過(guò)的心。第二次考試,她又比我考得高,我徹底不高興了。她早讀我不讀,她讓我交作業(yè)我不交,她約我出去玩我不去……我的一舉一動(dòng)被明察秋毫的班主任看在眼里,下課后我被老師叫到辦公室,老師拍了拍我的肩膀,說(shuō):“與其嫉妒,不如超越,孩子啊,你要知道,一匹馬,如果沒(méi)有另一匹馬在后面追趕,它就不可能疾馳飛奔”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我豁然開朗,也使我羞愧萬(wàn)分。我點(diǎn)了點(diǎn)頭向老師深深鞠了一躬。后來(lái)我找了她當(dāng)我的對(duì)手,找她一起學(xué)習(xí),我不懂的問(wèn)她,她不懂的問(wèn)我,我們成了學(xué)習(xí)上的好朋友,她考得好我會(huì)祝賀她,我要是考得好她也會(huì)祝賀我。終于,在我的努力下,我超越了她!我超越了她啊!“啊,我成功了,我成功了”我心里的喜悅,幸福與自豪,簡(jiǎn)直就像飛出的`一只小鳥抖著翅膀,枝頭的鳥的叫聲是那樣的悅耳,那樣的動(dòng)聽(tīng)!
在這個(gè)世界上,有陽(yáng)光,就必定有烏云,從烏云解脫出來(lái)的陽(yáng)光比以前更加耀眼,燦爛!啊,我感謝你,我的對(duì)手,是你讓我到達(dá)成功的彼岸!
對(duì)手作文 篇2
我這次古箏連考了四級(jí),我還得了優(yōu)秀呢!不過(guò)這一切都要感謝一個(gè)人——章璐!
章璐是我的好朋友,但有一段時(shí)間里我一直把她當(dāng)成我的對(duì)手。
那是在她剛剛轉(zhuǎn)來(lái)我們組的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我們組只有我彈得比較好。我原以為章璐彈得不怎么樣——真是“不彈不知道,一彈嚇一跳呀!”她彈得超好,甚至好過(guò)于我!我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的`女生,我一定要超越她,要是她真的無(wú)法超越的話,那我也輸?shù)眯姆诜!但是我現(xiàn)在還沒(méi)有試過(guò),所以我就不能認(rèn)輸!
后來(lái)我就發(fā)誓:“我陳楠,一定經(jīng)全力超過(guò)章璐!”
從那以后,我每天都在家里認(rèn)認(rèn)真真的練琴。雖然有點(diǎn)累,但只要能超過(guò)對(duì)手,那都是值得的。我就這樣發(fā)奮刻苦了好幾個(gè)星期,不過(guò)我的琴技真的是長(zhǎng)進(jìn)了不少,沒(méi)學(xué)的歌,我看到譜子就會(huì)彈了。
我慢慢超越了章璐,她卻沒(méi)有追上我,但是我們兩個(gè)實(shí)力相當(dāng),后來(lái)我超越了她很多。這次考級(jí)我彈得好輕松,一首曲子沒(méi)彈幾分鐘就過(guò)了,這是彈得好的意思。章璐雖然也拿到了優(yōu)秀,但她卻遠(yuǎn)沒(méi)有我這樣順利。
每個(gè)人的考級(jí)成績(jī)單子上都有建議一欄,我是:“再接再厲!”就是沒(méi)什么缺點(diǎn)可挑,章璐寫了一些建議,但是不多。我喜歡章璐這個(gè)朋友,也很珍惜這個(gè)對(duì)手,可惜她上初中了,就不學(xué)古箏了……
不管怎樣,我都要感謝我的好朋友,也是很棒的對(duì)手——章璐!
對(duì)手作文 篇3
大家一定對(duì)我的題目感到驚訝吧!說(shuō)起對(duì)手,你可能會(huì)想起那個(gè)令你咬牙切齒的人,那個(gè)讓你驟然間心情變壞的人……“對(duì)手”怎么能稱為“親密”呢?其實(shí),我所說(shuō)的“對(duì)手”,是另有含義的。我們語(yǔ)文老師為了激勵(lì)大家努力學(xué)習(xí),互幫互進(jìn),力爭(zhēng)上游,特為全班人結(jié)對(duì),安排了彼此親密的“對(duì)手”。
我這位的“對(duì)手”長(zhǎng)得蠻漂亮:大大的眼睛,忽閃忽閃的睫毛,愛(ài)笑的小嘴巴,烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),中等的個(gè)子。她寫的字和她本人一樣秀氣,圓滑的筆鋒,飽滿的字體,常常令我敬佩不已:真是字如其人!讓我琢磨不定的是,語(yǔ)文老師明知她的語(yǔ)文“功力”無(wú)懈可擊,卻偏偏安排我們兩個(gè)結(jié)對(duì),不是在故意“刁難”我嗎?
接下來(lái)的日子可想而知:語(yǔ)文老師檢查課文背誦情況,我親密的'“對(duì)手”稀里嘩啦地倒背如流;默寫生字、詞組,我親密的“對(duì)手”聞聲就寫,不加思索,精準(zhǔn)性也極高;布置小練筆,我親密的“對(duì)手”更是洋洋灑灑,揮毫而就……
我羨慕,我懊惱,我甚至嫉妒,甚至氣急敗壞……總之,無(wú)法找到準(zhǔn)確的詞匯來(lái)形容我那顆焦躁不安又急欲改變現(xiàn)狀的心。
然而,局面在每一天的東升西落、上學(xué)放學(xué)中悄然變化。我“親密”的對(duì)手督促我上課認(rèn)真聽(tīng)講,課下與我共同比對(duì)課堂筆記,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果;我“親密”的對(duì)手指正我晨讀中的錯(cuò)誤,提醒我完整地記好各科作業(yè)條;我“親密”的對(duì)手幫我修改習(xí)作,暢談寫作思路和技巧;更值得一提的是,我“親密”的對(duì)手還“監(jiān)視”我日常的言行舉止,宛如一位老師批評(píng)的頭頭是道…… 哦,我明白了,語(yǔ)文老師是為了發(fā)揮榜樣的力量,讓我學(xué)習(xí)“對(duì)手”的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,是一種激勵(lì),一種行之有效的幫帶辦法。
我高興,我自豪,甚至變得有自信了。在以后的學(xué)習(xí)中,有“親密”的對(duì)手一路陪同,我努力向上,快樂(lè)成長(zhǎng)。
對(duì)手作文 篇4
縱所周知,狼和鹿是捕食關(guān)系,在人類社會(huì)上為了保護(hù)瀕臨絕種的“四不像”,人類采取了殺死狼保護(hù)鹿的措施,然而在狼幾乎殺滅完時(shí),預(yù)期的效果沒(méi)有出現(xiàn),反倒是鹿的數(shù)量連年下降,后來(lái)人類又把鹿的'天敵狼給請(qǐng)出山,結(jié)果卻出人意料鹿的數(shù)量有所增加,狼使鹿更加強(qiáng)壯,不斷前進(jìn)。鹿為了生存不斷完善自己。結(jié)果互相促進(jìn)共同生存。
在現(xiàn)實(shí)生活中,對(duì)手猶如狼,使我們不斷完善自我不斷發(fā)展,對(duì)手越強(qiáng)大,使我們?cè)酱煸接,奮起直追,發(fā)現(xiàn)不足,盡快填補(bǔ)使我們能不斷的前進(jìn)。
感謝對(duì)手,感謝他們給我們挑戰(zhàn),幫助,感謝他們給我們挑戰(zhàn)自我的勇氣。
……
對(duì)手作文 篇5
生活中每個(gè)人都有對(duì)手,每個(gè)人都需要對(duì)手,我的對(duì)手就是我在長(zhǎng)寧美校15號(hào)教室的一位女生。
她留著一頭及肩短發(fā),戴著一副小巧玲瓏的眼鏡,一看就是一個(gè)機(jī)靈鬼。
因?yàn)槲蚁矚g繪畫,媽媽在暑假里給我報(bào)了名,我在15號(hào)教室里學(xué)的是素描。我初到教室時(shí),是得意洋洋的,認(rèn)為肯定是這個(gè)班的“領(lǐng)頭軍”。但過(guò)不多久這股氣焰很快就被那個(gè)女生拍熄了火,因?yàn)樗漠嬁偰艿玫嚼蠋煹馁潛P(yáng)。每當(dāng)看到這個(gè)情景我就覺(jué)得素描和我平時(shí)的涂鴉完全兩回事,只有認(rèn)真腳踏實(shí)地才能學(xué)到真本領(lǐng),我暗暗發(fā)誓一定要超過(guò)她。
有一次素描小測(cè)驗(yàn),老師讓我們按圖畫一幅餐桌圖,物體不用畫明暗交界線,不用打背景,平時(shí)這些都是那個(gè)女生的強(qiáng)項(xiàng),我看到這一切,高興得不得了,心想可以展示一下我的優(yōu)勢(shì)了,我開始費(fèi)勁心思地把物體畫得越來(lái)越漂亮,可忘了一個(gè)關(guān)鍵:物體的擺放位置。打分的`時(shí)候。她被老師打了100分,我卻只得了85分,老師說(shuō):“你雖然畫得好,但物體位置不正確!蔽艺J(rèn)栽了,覺(jué)得畫畫真是不能急功近利,由衷地對(duì)我身邊的女生說(shuō):“你真棒!”沒(méi)想到,她居然也很在乎我對(duì)她的認(rèn)可!我們互幫互助,成為了好朋友,我的畫也提高了很快。
那個(gè)女生既是我的對(duì)手,也是我的好朋友,我明白:做任何事沒(méi)有比較是不會(huì)有提高和成長(zhǎng)的,只有互相幫助,才能把事情做得更好。
對(duì)手作文 篇6
感謝牽絆我的人,讓我變得更加勇敢;感謝欺騙我的人,讓我變得更加謹(jǐn)慎;感謝傷害我的人,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),其實(shí),成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都會(huì)有著酸甜苦辣,他們會(huì)是你生活最大的快樂(lè),沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,路途中的對(duì)手總會(huì)是你最值得留戀的回憶,他們讓你頸部,他們讓你努力,他們始終是你成長(zhǎng)中磨練的伴侶。
你會(huì)認(rèn)為有了對(duì)手就會(huì)有阻礙,沒(méi)錯(cuò),對(duì)手的確是阻礙,但是人生總是活在無(wú)限的挑戰(zhàn)與無(wú)限的機(jī)遇中,如果永遠(yuǎn)是風(fēng)調(diào)雨順,那么多姿的`生活將會(huì)變得毫無(wú)生趣,你討厭對(duì)手,她是你競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象,如果沒(méi)一次失去了太哦戰(zhàn)力,那么我們就會(huì)在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上止步不前,對(duì)手讓我們哭,對(duì)手讓我們笑,可是,控制這一切的都不是對(duì)手,而是自己,對(duì)手只是激發(fā)你奮斗的就明晚,他們是我們的朋友,因?yàn)檎嬲呐笥巡皇侵皇呛湍惴Q兄道弟,而是能夠讓你在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓的好搭檔,我們不可能一輩子都是NO。1,別人視你為對(duì)手,會(huì)更加努力,將心比心,你視別人為對(duì)手也會(huì)激發(fā)你沒(méi)有力氣的動(dòng)力。
對(duì)手也是朋友,因?yàn)槲覀兌荚陂L(zhǎng)大。
對(duì)手作文 篇7
雖然我家人說(shuō)我對(duì)手機(jī)有癮了。因?yàn)樵谒麄冊(cè)诘臅r(shí)候我手機(jī)是一直都在我手上,沒(méi)有停過(guò)。我爸媽去問(wèn)過(guò)我為什么不寫作業(yè),你天天玩手機(jī),我奶奶也說(shuō)手機(jī)會(huì)害了我。就連我有一些朋友看到我經(jīng)常玩手機(jī)也會(huì)說(shuō)會(huì)害了我。
但是對(duì)于這個(gè)我有時(shí)候就會(huì)很納悶,很無(wú)奈,因?yàn)殡m然我承認(rèn)自己現(xiàn)在是離不開手機(jī),因?yàn)槭謾C(jī)在某一種程度,給了我很大的安全感。我現(xiàn)在最喜歡用手機(jī)干的事情就是看小說(shuō)看電視。
以前你如果問(wèn)我手機(jī),對(duì)我來(lái)說(shuō)你們最重要的軟件,我肯定會(huì)說(shuō)是QQ,但是現(xiàn)在不一樣了,所以有時(shí)候我的某些朋友就會(huì)質(zhì)問(wèn)我,說(shuō)你明明在線為什么看到消息不回我,我只能很無(wú)奈的笑一笑,因?yàn)槲沂且暿謾C(jī)如寶如命,但不代表我是QQ如寶如命。以前我可能會(huì)經(jīng)常無(wú)聊,就會(huì)看QQ,或者是一天就在QQ上呆著。但是現(xiàn)在我很不喜歡那種感覺(jué),就好像你找一個(gè)人,但是他過(guò)了很久沒(méi)有回你消息,那種卑微和討好的感覺(jué)我不喜歡,所以我有時(shí)候也不喜歡主動(dòng)去找人聊天,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)QQ就是在我看小說(shuō)看電視累的時(shí)候他會(huì)打開看一看,然后回復(fù)一些朋友的信息東西了。
在這個(gè)智能的時(shí)代,你要說(shuō)你對(duì)手機(jī)完全無(wú)感,我也不相信,最起碼會(huì)對(duì)電子產(chǎn)品的意見(jiàn)有感,因?yàn)榫退隳阏娴臒o(wú)感,但是你也逃脫不了這個(gè)的.命運(yùn),除非你是在那種深山老林里面才不會(huì)有需要用到手機(jī)的時(shí)候,因?yàn)槟莻(gè)地方連信號(hào)都沒(méi)有,所以你才不會(huì)迷戀上這些網(wǎng)絡(luò),但是有時(shí)候在外面玩,如果是真的全心全意的很開心的話,我相信你,也不會(huì)一直拿著手機(jī)在那玩,因?yàn)楫吘购懿蛔⒅馗阋黄鸪鰜?lái)玩的朋友,但如果當(dāng)時(shí)玩的不是很開心,過(guò)得怎么樣你肯定會(huì)拿著手機(jī)在旁邊玩。
以前自己碰到什么事情,不管是別人冤枉自己還是什么都很迫于想去解釋清楚,那是現(xiàn)在覺(jué)得有些該解釋就不解釋,有些不該解釋也不會(huì)去解釋,因?yàn)橛幸恍┤酥粫?huì)相信自己,認(rèn)為是對(duì)的事情所以誰(shuí)也沒(méi)有資格強(qiáng)迫他認(rèn)同自己的觀點(diǎn),因?yàn)槭澜邕@么大,有千萬(wàn)種活法不一定你這種就是對(duì)的,別人就是錯(cuò)的。
以前我認(rèn)為自己比平常人知道的很多,因?yàn)榭偢杏X(jué)我可以說(shuō)出很多大道理,但是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)大道理都懂,小情緒難控,所以導(dǎo)致有一些人你可能是好心好意的,但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)你這樣子在他眼里就是很嘮叨或者這個(gè)內(nèi)容是對(duì)的,但是對(duì)于他來(lái)說(shuō),日后如果他覺(jué)得不對(duì),他就會(huì)把這件事情掛在你的身上,所以現(xiàn)在我很少跟別人講起大道理,因?yàn)槲矣X(jué)得有一些人不值得,反而會(huì)讓人討厭,所以現(xiàn)在我很少跟人講些大道理,因?yàn)槲易约阂仓,我雖然懂得這些道理,但是我不一定自己都不一定能做到,所以點(diǎn)到為止。
手機(jī)和錢是給我在某種程度上很大,安全感真真切切的安全感的那一件物品。但是我自己心里明白要有一個(gè)度,不會(huì)讓我成為這兩件物品的奴隸。
對(duì)手作文 篇8
在人生的道路上,我們會(huì)面臨很多選擇;ú粫(huì)永遠(yuǎn)不凋謝,在花離開枝后化作泥更護(hù)花,成為永不離開的美麗。選擇不同結(jié)果也會(huì)是不一樣的。對(duì)手,從我們來(lái)到這個(gè)世界,就有對(duì)手和我們競(jìng)爭(zhēng),選擇對(duì)手對(duì)自己十分重要,也決定了一個(gè)人的未來(lái)和品質(zhì)。我和別人一樣嗎?曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則寓言故事:在一個(gè)森林里,一個(gè)不自量力的鼴鼠很羨慕森林之王老虎的威風(fēng),于是找的了老虎向它挑戰(zhàn)。它對(duì)老虎說(shuō),如果它勝了老虎就將自己森林之王的位置讓給它;如果它輸了,它就此遠(yuǎn)離老虎的統(tǒng)治的這片森林。老虎想也沒(méi)想就斷然拒絕了,老虎說(shuō):“如果我接受你的挑戰(zhàn),不管結(jié)果如何,你都是贏家,而我呢,所有動(dòng)物以后都會(huì)恥笑我和一只鼴鼠打架。贏了鼴鼠的老虎還算得上森林之王嗎?所以,不是我不敢答應(yīng)你,是不屑于選擇你這樣的鼠輩作為對(duì)手!”
一個(gè)人在社會(huì)上生存,常常遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。沒(méi)有對(duì)手的人生是蒼白的人生,但世事紛繁,人心莫測(cè),我們的對(duì)手有時(shí)候是自己的貼心朋友,有時(shí)候是給你腳底下使絆的居心叵測(cè)之徒,有時(shí)候是真心換真心的生死之交,有時(shí)候則是猥瑣卑劣一無(wú)是處的小人……選擇一個(gè)德才兼?zhèn)洌饷骼诼涞娜俗鰧?duì)手,競(jìng)爭(zhēng)中因?qū)κ值某錾梢詭?dòng)和提高自己的.能力和素養(yǎng),從而獲得競(jìng)爭(zhēng)的快感;反之,同能力低下甚至是跳梁小丑的人物做對(duì)手,不僅拜拜消耗了自己的精力,還會(huì)令自己變得鄙俗和墮落,即使贏了也不光彩。
我選擇的對(duì)手一定要比我強(qiáng),我和別人不一樣,有些人只會(huì)對(duì)比自己弱的人發(fā)出挑戰(zhàn),而我只對(duì)比我強(qiáng)的人挑戰(zhàn),這樣的人生才會(huì)有意義,才會(huì)不斷充滿挑戰(zhàn)和挑戰(zhàn)成功后的喜悅和小滿足。
對(duì)手作文 篇9
在生活每個(gè)人都有對(duì)手,人人也都需要對(duì)手,而“對(duì)手是實(shí)現(xiàn)理想的另一只手”,而我的對(duì)手是五班的“潘小諾”。
為什么潘小諾是我的對(duì)手呢?那就讀讀我的作文吧。
我們學(xué)校每年都會(huì)舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),而我是跑步項(xiàng)目的種子選手,在班上我有著“風(fēng)一般的女子之稱”,(有點(diǎn)自夸)很多男生也跑不過(guò)我。但潘小諾就如我的“克星”一般,60米、100米、200米、400米和接力賽,我都只能看見(jiàn)她的背影在我眼前,我不甘心!我不甘心!我發(fā)誓一定要超過(guò)她!經(jīng)過(guò)3年的失敗,我毫不氣餒,終于在第4年收獲了成功的果實(shí)——我竟然贏了她2次!
在400米的決賽中,因?yàn)榕诵≈Z前一圈跑的過(guò)快,導(dǎo)致最后沖刺時(shí)體力不支,我靠著這個(gè)機(jī)會(huì)使出全力發(fā)起最后沖刺,終于超過(guò)了她,現(xiàn)在該讓她試一試看別人背影的'滋味了,雖然沒(méi)有獲得第一,但過(guò)了我心中一直的坎坷,也能讓我興奮至極!
在接力賽中,由于五班前三位同學(xué)落后,讓潘小諾追平很困難,我又一次讓她看到我成功的背影。
“失敗乃成功之母”,這句話就讓我親身體會(huì)到了,我的體會(huì)頗深。
對(duì)手作文 篇10
說(shuō)起對(duì)手,相信大家都會(huì)有,學(xué)習(xí)中,游戲中,生活中……
我的對(duì)手就是-----我自己,如果今天的我比昨天的我好就等于我打敗了對(duì)手,如果今天的我比昨天的'我差就說(shuō)明我被對(duì)手打敗了。
打敗對(duì)手的我:一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,數(shù)學(xué)老師給我們考試,我考得很差,大多失分在計(jì)算題。第二天,老師又給我們考了一張?jiān)嚲,那張(jiān)嚲泶蟛糠侄际怯?jì)算題,我竟然全對(duì)。我打敗了對(duì)手,徹底地打敗對(duì)手。
被對(duì)手打敗的我:四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我是小四男子組100米運(yùn)動(dòng)員。在比賽中我一點(diǎn)兒也不緊張成功地進(jìn)入了決賽,在決賽中更以優(yōu)異的成績(jī)獲得了銀牌。在五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我仍然參加男子組100米,在這次比賽中我很緊張,沒(méi)有信心,腳一直在發(fā)抖,最后連決賽都進(jìn)不了。這次,由于我的缺乏自信,我被對(duì)手打敗了。
對(duì)手就是自己,我要牢記:相信自己,戰(zhàn)勝自己就是戰(zhàn)勝了對(duì)手。