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對手作文

時間:2024-04-04 08:08:01 對手 我要投稿

[精華]對手作文6篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的對手作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精華]對手作文6篇

對手作文 篇1

  一日黃昏,媽媽拉著我們的手走在平坦的大道上。我四處張望,發(fā)現(xiàn)路旁的草叢中出現(xiàn)一條小徑,于是我掙開媽媽的手,懇求地對媽媽說:“媽媽,我想獨自走這條小路!边呎f我邊指著大路邊的小徑。媽媽看了看,眼里出現(xiàn)了懷疑的光芒。不一會兒,對我說:“孩子,這條路你走不來的',因為它充滿了荊棘與坎坷。一不小心,便會摔得灰頭灰臉。要不然,我陪你一起走呀!

  我使勁的搖了搖頭,執(zhí)拗地說道:“不,我一定要自己走。我相信自己能夠走好的!”媽媽無可奈何的搖了搖頭,之后又微微地點了點頭。我歡欣雀躍地走上了那條路。漸漸地,路面變得坑坑洼洼,而且路面長滿了荊棘。不一會兒,胳膊上、手上、腿上便劃滿了傷痕。于是,我想退卻了,可是同時想要挑戰(zhàn)它的欲望之火也開始熊熊燃燒起來。我愈挫愈勇。漸漸地,可以望到路的盡頭了,即將勝利的喜悅使我一鼓作氣,沖上了大道……

  后來,我曾看見一對母女也走過了那條大路,那個小女孩也提出了像我一樣的要求,但是卻被母親一口回絕了。望著那個小女孩失望的眼神,我忽然想起了那日沖上大路時的那種喜悅感,也很懷念那段經(jīng)歷給我?guī)淼膯⑹尽S袝r,成長真的也需要對手——困難。有的人就因為被束縛而失去了一次次鍛煉自我的機會,錯過了積累經(jīng)驗豐富經(jīng)歷的大好機會。

  真的!成長,有時也需要對手——艱難和險阻!

對手作文 篇2

  一天,我們學校組織去戶外實踐活動,那天炎熱的夏天里,那寂靜的早晨里遮不住我的激動,我早早起了床,看著鐘表的指針—滴答,滴答的響,我的`心像鐘表一樣撲通撲通的跳著。

  終于,到了上學的時候了。我用飛快的速度到了學校。一到班上有幾個同學到了,一看到我來了馬上跑來說你帶了什么零食!我說沒什么啊,他們說切—。時間像沙漏一樣墜落我的心房,心里急切極了。上了車,過了一會兒就到了目的地—鳳凰山莊。

  一下車,我們就到了海盜船的機動游戲里,我們就坐上了船,當時老師說想去就去,怕的不要坐。我的當時不敢坐,突然在我的頭上出現(xiàn)了一個天使,一個惡魔,天使說你應該上去,因為你在和對手挑戰(zhàn)你的對手是你的心在面對困難時不應該退縮,惡魔說怕就不要去嘛何苦為難自己呢。我說對面對困難不要退縮。于是我上了穿。船緩緩上升越來越高都要越過云了。我大聲的叫出來了,我一點都不害怕。

  于是我得到了啟示,每次遇到“對手”時不要害怕,戰(zhàn)勝自己的害怕的心就能戰(zhàn)勝困難取得成功。

對手作文 篇3

  說到感謝這個詞,我想大家要說的話有無窮無盡。有的人會感謝自己媽媽的養(yǎng)育之恩,有人的會感謝自己的爺爺奶奶,我卻要感謝自己不認識的人。你們可能不知為什么,那就接著往下看吧!

  一次圍棋比賽中,我跟一個人下棋,他一開始只忙著防守。結(jié)果不但沒防守成反而漏洞百出,我就借此機會大肆進攻殺的他連連敗退,片甲不留。結(jié)果我贏了。 正當我洋洋得意之時,突然出現(xiàn)了下一個跟我對戰(zhàn)的人當時我感覺空氣凝結(jié),時間停止我已經(jīng)感覺到對手的'強大。我收住剛才得意的心情平心靜氣地迎接下一場比賽。

  第二局開始了,他還像上一個人只防守不進攻這下我按奈不住性子了。我瘋狂地向他發(fā)起進攻,一不小心落入了他的陷阱。我本想以其人之道還治其人之身可被他反咬一口,更讓我形式上火上澆油。那一局讓我輸?shù)穆浠魉,讓我知道了什么叫人外有人天外有天。也給我了一個慘痛的教訓。

  我要感謝那些毫不知名的對手,有了他們我才會不斷進步不斷提高!

對手作文 篇4

  中國有些成語很有意味,比如“棋逢對手,將遇良才”“降龍伏虎”“明知山有虎,偏向虎山行”……表達雖有不同,但核心意思卻是一個——對手的強大反證出自己的強大,戰(zhàn)勝強大的對手反襯出自己的強大。

  對手是一個重要的角色,他決定著你的成敗。

  如何尋找合適的對手?按照成績找與自己有一定差距,并且是自己能在短期內(nèi)超越的對手,注意,千萬不要相差太多,那樣不僅會使自己壓力倍增,而且如果自己長期內(nèi)不能實現(xiàn)超越,就會喪失信心。

  如何尋找適合自己的學習方法?可以從好學生那里借鑒,從中找出自己感興趣的,也可以向了解自己的老師請教,讓老師給出適合自己學習方法的建議。

  如何實現(xiàn)自我超越?首先,要確立比原來更有效的聽課質(zhì)量,要做到課前預習,還要做到課后復習,根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線——隨著時間的增加,人的記憶會不斷減少,其次,在寫作業(yè)之前應先鞏固當堂課本知識,在進行寫題,這樣,學習效率會更高;最后,在考試時應該做到膽大心細,不要讓自己會的題因粗心寫錯,后悔也來不及了。

  有句話說得好:“對手,對手,互相成就!弊屑毾胂,就會發(fā)現(xiàn),在事業(yè)上的許多跨越都是競爭對手成全的。在現(xiàn)實中,對手給你的壓力越大,進取的動力就越強;對手進步越快,自我提升速度就越快。

  乒壇名將瓦爾德內(nèi)爾月中國男乒“為敵”十多年,多次將我們的乒乓國手挑落馬下?蛇@位極具威脅的對手,在中國乒壇卻受到了機高低禮遇。因為正是瓦爾德內(nèi)爾等世界乒壇名將的存在,才使中國乒壇時刻不敢懈怠,不斷鞏固和提高自己的'實力,確保了在世界乒壇的霸主地位。圍棋高手常昊遇李冒鎬,競技場上是一對互不相識的“冤家,”賽場外卻情同手足。得到的就不僅僅是互相切磋、提高技藝的機會……

  而在我的學習中,我就在班里找了個競爭對手,我時時刻刻都在關注著她,就像她身邊的監(jiān)控,她的一舉一動都在我眼里,每當課下,我看見她玩的時候,我總會想比她多一份一秒的時間學習,因此,長期堅持下來,原來她比我高出了倆三名,結(jié)果我超越了她,并且考上了理想的高中。

  對手就是砥礪你的砂石,是逼你不斷攀升超越的橫桿。

  對手是我們生活中不可或缺的一部分,有對手才會有成功。

  對手,是你的一劑強心劑,一臺推進器,一個加力擋,一條警策鞭。

  沒有對手就沒有動力,我永遠感謝對手!

對手作文 篇5

  現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女,都是我們每個家庭的寵兒,所以就養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手,沒有經(jīng)歷過什么坎坷,抗壓能力較差,經(jīng)不起挫折!

  面對自己孩子的實際情況,我們做家長的應該為孩子找到合適的競爭對手,對手找到了,孩子就會給自己定目標,目標有了,孩子又會有壓力了,如何讓孩子把壓力變?yōu)閯恿,這就需要家長的配合,怎么給孩子解壓?怎么才能激發(fā)孩子的競爭力呢?

  月月班級有幾個成績和她不相上下的同學,她們幾個都是非常好的朋友,成績一直都不錯,每次考試成績出來,月月想知道的不僅是自己的成績,更想知道的是她那幾個好朋友的成績,我問月月為什么?孩子的`回答讓我激動不已“老媽,我這是在找差距,即使我總分最高,但并不是我的單科成績科科最好,我要在單科成績最高分者中找對手,只有知道自己的不足,才能更有競爭力呀!”

  是啊,孩子五年級了,知道如何學習了,懂得給自己定目標了,最可喜的是孩子會找競爭對手了。

  我贊賞有競爭力的孩子,我更喜歡經(jīng)歷了失敗知道總結(jié)教訓,力爭戰(zhàn)勝對手的孩子,我相信,我們的寵兒需要競爭對手,她(他)們一定會成為我們每個家庭的驕傲!

對手作文 篇6

  在認識之后的日子里,不知不覺中我們開始畢露鋒芒。就像初生牛犢不怕虎那般,我們肆意嬉笑,把所有的情緒表達在臉上。

  她一直很優(yōu)秀,是班里的副班長。和我的關系也在打打鬧鬧中漸漸變好。

  也許是小孩子的情緒都很單純的緣故吧,連她這個頗為淡定的“小大人”都會有控制不住的時候。事情的起因很簡單:我的期中考試考得比她稍好一些,她考爛了。若單單只是這樣便罷了,偏偏老師看著我的成績好過副班長,就讓我也當上了副班長。一時間,在這個四十個人的小團體里,有了兩位副班長!

  她對我有些不大滿意的'樣子,漸漸地很少跟我說話了,一下課,當我想要去找她的時候,她要么早已被好朋友拉走、裝作沒看見,要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我們性子都很犟,誰都不肯去向誰解釋一下。所以,我和她很快就從打得火熱到點頭之交。

  心情頗為失落,但還是得學習呀。

  我和她就在學習中成了對手,不分上下,像沒長全牙的小獅子,喜歡撲打。她成績好的時候來我面前得意洋洋。我成績好的時候,到她跟前揚揚得意?傊,誰都沒能以壓倒性的優(yōu)勢打敗誰。在一種微妙的情緒中平衡著。

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