學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇1
成熟是一個(gè)人成長過程中必然經(jīng)歷的階段，不管你在哪兒，無論你是誰，都是無可避免的。
泰戈?duì)栒f：“只有經(jīng)歷過流血的手指才能彈出世間的絕唱�！币肜硇浴⒊墒毂仨毜媒�(jīng)過一段時(shí)間的磨練與自我提升，才配得上成熟。經(jīng)過了努力與拼搏，你方能成功得獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，向別人展示你成熟的一面。
成熟需要自立自強(qiáng)。古人有句話“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，這不僅是對(duì)男子說的，更是對(duì)所有人說的，所有的人都需要自立自強(qiáng)。這是自身能力的體現(xiàn)，也是對(duì)自身肯定的證明。漢時(shí)少將霍去病曾被人指出：“乳臭未干的孩子也敢上戰(zhàn)場?”他沒有回答，而是單槍匹馬地殲滅了眾多敵人。并發(fā)出“匈奴未滅，何以家為?”的豪言壯語。他用功績，用行動(dòng)自立自強(qiáng)，讓別人啞口無言。成為了一代年輕有為的將領(lǐng)并成功地讓自己過度到成熟的領(lǐng)域。他用自強(qiáng)與成熟保衛(wèi)了漢室王朝。所以成熟需要自立自強(qiáng)，這樣的人才能證明自身的實(shí)力，才能贏得別人的尊敬。
自立自強(qiáng)是成熟的保障。有人往往過分依賴他人而難以成熟。如果做任何事都靠別人幫助的話，就難以在社會(huì)上立足，會(huì)被別人看不起，久而久之就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己連生存的基礎(chǔ)也喪失了。自立自強(qiáng)是一個(gè)人成熟的關(guān)鍵，自立自強(qiáng)的人才稱得上成熟。我們都知道偉大的周恩來總理一直被人們當(dāng)作是成熟、自信、冷靜的模范。當(dāng)他在回答校長：“為中華之崛起而讀書”時(shí)就已經(jīng)體現(xiàn)了他獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)的意識(shí)。當(dāng)別人還在為一些瑣事所困擾時(shí)，他總是冷靜思考，積極尋求解決方法，為中華的振興做出了重大貢獻(xiàn)。是他將中華的自立自強(qiáng)推向了高潮，人們永遠(yuǎn)銘記他，這也使得自立自強(qiáng)這一傳統(tǒng)美德得到更好的彰顯。我們要勇敢一點(diǎn)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，用成熟的理性創(chuàng)造生活。
成熟因自立自強(qiáng)而更深刻。不拋棄、不放棄，勇敢地面對(duì)生活，勇敢地迎接挑戰(zhàn)是作為21世紀(jì)的青少年所必備的品質(zhì)。所有這些品質(zhì)的核心都可歸結(jié)為自立自強(qiáng)。我們常對(duì)自己說：“我們是有作為、自立自強(qiáng)的青少年，我們應(yīng)經(jīng)長大，我們已經(jīng)成熟�！痹诒姸鄬W(xué)校中因此而獲得成功的學(xué)生比比皆是。他們用行動(dòng)證明自身的成熟，以自立自強(qiáng)的個(gè)性放飛青春。
成熟的標(biāo)志是自立自強(qiáng)，讓我們一起努力，自立自強(qiáng)，做一個(gè)成熟的人，用心去感受社會(huì)，用能力去展示自我風(fēng)采。
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇2
小草經(jīng)過暴風(fēng)雨的吹打后仍能欣欣向榮，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);河流經(jīng)過山路十八彎后終匯入大海，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);鷹能在羽毛未豐滿之時(shí)就翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)。
自立自強(qiáng)，是成功的基石。
梅蘭芳曾去拜師學(xué)藝，但老師拒不收留，說他有一雙死魚般的雙眼，不是學(xué)戲的料，但梅蘭芳并沒有放棄。每天，雙眼隨著池塘里的魚兒游動(dòng)，緊跟著空中的鳥兒飛翔，不斷練習(xí)著，因?yàn)樗诔膲粝氩粩鄪^斗，并腳踏實(shí)地的努力著。歷經(jīng)那么多辛勤的奮斗，終于，皇天不負(fù)苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當(dāng)初他放棄了，沒有自立自強(qiáng)，而是用金錢賄賂他人，哪有他腳踏實(shí)地的實(shí)在，哪有他輝煌的演藝生涯?所以說自立自強(qiáng)，是成功的基石。
自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
楊光，一個(gè)從來沒有沐浴過陽光的人。他小時(shí)候就雙目失明，這對(duì)于一個(gè)熱衷于音樂的人來說簡直是一個(gè)天大的打擊，但他并沒有因此就放棄對(duì)音樂的熱衷，對(duì)生命的熱愛，沒有逃避上天的圣意，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上星光大道的舞臺(tái)，一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢想。然而，他在家不斷努力練習(xí)著，自強(qiáng)不息，練習(xí)著走上臺(tái)階的步伐，練習(xí)著如何正確、自然對(duì)待他人的表情、動(dòng)作，再加上自己對(duì)音樂的熱衷和努力向上，最終登上了星光大道的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了他的夢想，向他人證明自己還是有用的人。如果他沒有自強(qiáng)、自立，因此而消沉，就不會(huì)為了那個(gè)本來不可能實(shí)現(xiàn)的夢想而奮斗，就不會(huì)成功。所以說自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
在我們?nèi)松穆吠旧�，困境、挫折都等著我們，而我們都必須自立自�?qiáng)，通過自己的腳踏實(shí)地，自己的辛勤，大膽的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，使自己不斷走向成功，翱翔于屬于自己的藍(lán)天!
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇3
一個(gè)六歲孩子，因?yàn)樽鳂I(yè)多，怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習(xí)興趣，就幫孩子寫作業(yè)。這件事確實(shí)讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。
這個(gè)材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對(duì)孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)的精神。
生活，有時(shí)候是很殘酷的。據(jù)說，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快;那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動(dòng)物世界有時(shí)非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實(shí)，必須自強(qiáng)不息。
必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會(huì)長大，你以后要面對(duì)的困難還會(huì)有很多。你要做一個(gè)勇敢的孩子，母親會(huì)為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。
母親的淚水，永遠(yuǎn)只能儲(chǔ)存在心里。鞭策、鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)不要代替孩子去克服困難�！叭龤q看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時(shí)，你替不了孩子一世。
自立、自強(qiáng)，是一個(gè)人在這個(gè)世界上生存的基礎(chǔ)。如果做不到這一點(diǎn)，那么，這個(gè)人就很難有尊嚴(yán)，這個(gè)人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。
當(dāng)今社會(huì)，不注重孩子自立、自強(qiáng)精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，從來不讓孩子在家做任何家務(wù)，以至于孩子連地都不會(huì)掃。孩子要什么買什么，百依百順，甚至孩子不愿意學(xué)習(xí)，父母也愿意幫著孩子向老師請(qǐng)假。這樣的孩子，怎么可能自立、自強(qiáng)?
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要讓孩子有志向，有夢想;有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要多用些“苦難”磨練他們;這樣，他們才能更勇敢、更頑強(qiáng)，他們的知識(shí)、能力才會(huì)不斷增長。
總之，自立、自強(qiáng)，是一個(gè)人生存的基礎(chǔ);要想人生不敗，必須自立、自強(qiáng)。
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇4
天氣晴朗，太陽公公伸了一個(gè)懶腰，從東方蹦了出來，以自己十成的熱量，照耀著整個(gè)大地。突然，一個(gè)活潑可愛的小女孩——栗欣，背起小書包，一蹦一跳地向?qū)W校進(jìn)發(fā)�？删驮谶@是，不幸的事情發(fā)生了，迎面跳出了個(gè)“黑客殺手”，他騎著摩托車飛速前進(jìn)，撞上了小女孩，從此以后，栗欣便失去了雙手……這是電影《小小的我》開篇的一個(gè)鏡頭�？戳诉@部影片，我最大的感受是，小女孩栗欣失去了雙手之后，仍然勤奮好學(xué)、永不言敗、樂于助人。給人一種堅(jiān)強(qiáng)、鋼硬的精神。讓我們一同來看這樣幾個(gè)畫面，來體會(huì)著一主題。
鏡頭一：栗欣因遭遇車禍，被學(xué)校的校長拒之門外，只是送了兩本教科書給她，讓她在家里學(xué)習(xí)，但栗欣并沒有為自己失去的雙手而悲傷，反而更加努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，思考數(shù)學(xué)題，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。有位詩人曾經(jīng)說過：“勤能補(bǔ)捉是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。通過自身的努力，栗欣終于學(xué)會(huì)了算術(shù)題。
鏡頭二：栗欣不僅失去了雙手，還失去了雙腿。所以，她連走路都很困難，有時(shí)候，她每走一步，就會(huì)摔上一跤，而她沒有放棄，爬起來繼續(xù)走，因?yàn)�，她一直抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念：不要輸給挫折，不要輸給傷口�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。在她身上，我看到了一種永不言敗、不屈不撓的精神，這種精神實(shí)在值得我學(xué)習(xí)。
鏡頭三：栗欣在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)，但她從不計(jì)較，本著一顆寬容之心，在同桌有困難的時(shí)候，都會(huì)熱心地伸出援助之手。
一個(gè)殘疾人都能給人以關(guān)懷，而我們作為四肢健全的人，更應(yīng)該對(duì)弱勢群體送去真切的關(guān)懷，即使只是一句問候、一個(gè)微笑或一把攙扶，都彌足珍貴。
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇5
我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書，書中講述了一個(gè)普通的英國青年魯濱遜不聽父母的勸告，獨(dú)自去航海冒險(xiǎn)，被大浪卷到荒島上后，克服了種種困難，頑強(qiáng)地生存了下來。
讀完了這本書后，魯濱遜這個(gè)人物已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海中，他經(jīng)歷了許多艱難困苦，但憑著他的勇氣、他的智慧、他的勤勞，戰(zhàn)勝了寂寞，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了寒冷……，所有的困難似乎是磨練他意志的磨刀石，在他的不懈努力下，他終于從一無所有變成了一個(gè)真正的富翁。
讀著這本書，我曾自己設(shè)想：假如我就是魯濱遜，也被這大浪卷到那個(gè)荒島上，我又會(huì)怎樣面對(duì)?我的命運(yùn)又會(huì)怎樣?
平日在家里，我除了偶爾掃掃地之外，家務(wù)活都是媽媽干的。我主要任務(wù)就是讀書做作業(yè)，其它的一概不問。記得有一次，爸爸媽媽都去外婆家了。到了中午，獨(dú)自在家的我感到饑餓難忍，如何來喂飽自己的肚子?打開碗櫥后，看到了一籃雞蛋，對(duì)，做荷包蛋!我打開煤氣灶后，學(xué)著媽媽的樣子放了點(diǎn)兒菜油后，就急匆匆地敲了個(gè)雞蛋放進(jìn)去，鍋里噼里啪啦地飛濺出的油花直讓我害怕，害得我連鏟刀也不敢放進(jìn)去。直到鍋里發(fā)出焦香味，手忙腳亂的我關(guān)了煤氣灶，將蛋盛出后，才發(fā)現(xiàn)一面已經(jīng)焦得發(fā)黑了，而另一面呢，還沒有熟。吃在嘴里，荷包蛋淡而無味，原來是忘了放調(diào)味品了。哎，可真丟人，爸爸媽媽回來，了解了這件事后，忙為我準(zhǔn)備吃的，但卻引發(fā)了我的深思：如果我一個(gè)人在家，我將如何養(yǎng)活自己?
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感到：學(xué)習(xí)固然重要，但提高自己的動(dòng)手能力，訓(xùn)練自己的生存技能也是非常必要的。
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇6
在記憶深處，有這樣一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”這就是我國教育學(xué)家陶行知的一句名言。
可是在當(dāng)今社會(huì)上，又有多少人能夠做到真正的“好漢”呢?生活在吃穿不愁的現(xiàn)代都市的人們，沉浸在“衣來伸手，飯來張口”的生活中的你們，是否感到過很痛苦呢?你們不算是“好漢”，而是在生活面前的懦夫，人生道路上的腐朽者!你們只會(huì)在失敗面前萎靡不振，怨天尤人，任由命運(yùn)的擺布!
生活在這個(gè)信息多元化的我們，要“埋葬”依賴，走向自立，靠自己的力量為自己的人生畫出一道靚麗的彩光!個(gè)人要自立，民族也要自立，一個(gè)國家主權(quán)的保障就是這個(gè)國家自立的充分體現(xiàn)。幾個(gè)中國孩子和日本孩子在街道上騎著自行車，一個(gè)中國孩子摔倒在前面，另外的幾個(gè)中國孩子連忙上前攙扶，而日本孩子卻說：“快點(diǎn)自己起來，別擋著后面的路�！边@是因?yàn)槿毡竞⒆訌男〗邮苤白约焊伞钡慕逃砟�，他們認(rèn)為自己要學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)自立。
所以，我們都認(rèn)為日本是個(gè)自強(qiáng)自立的國家。但你是否想過，大家認(rèn)同一個(gè)國家自立的根本是什么呢?沒錯(cuò)，青少年們的自立就標(biāo)志著一個(gè)國家的自立，標(biāo)志著一個(gè)民族，一個(gè)家園的光明未來，因?yàn)樽粤⑹且粋�(gè)民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是使一個(gè)民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林的巨大力量。
新一代的青少年們，我們的自立標(biāo)志著中華民族光明的未來，讓我們一方面完善自己在生活上的自理能力，一方面將自己的自立與中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系起來，告別依賴，堅(jiān)守自立!
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇7
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�！边@是陶行知先生的話。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)家長十分溺愛孩子。愛子之心我們能理解。但是，過度的溺愛就會(huì)使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天，家長都不在，就他自己一個(gè)人，他將怎么辦？打電話讓你從十萬八千里趕過來？如果孩子順順利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很難再爬起來了。
有時(shí)，我們好心好意地來幫大人們打掃、做家務(wù)，可是，父母總是以相同的話回答他：“我知道你是個(gè)乖孩子，不過做家務(wù)這事向來都是由大人來做的，小孩子最重要的就是好好學(xué)習(xí)，這些事你不用管！”于是他漸漸的知道了，家務(wù)不是他干的，也就對(duì)家務(wù)失去了熱心。越來越依靠父母，自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。
遇到困難的時(shí)候，也許我們想自己爬起來，也許我們爬不起來，家長們都會(huì)第一時(shí)間跑過來，幫助我們站起，重新扶起我們。也許自己想爬起來的孩子很不高興，說自己可以爬起來，可是，家長卻總是這句話：“你那么小怎么行呢？我不放心！”。也許爬不起來的孩子知道了，我不起來也沒有關(guān)系，總是有人來幫助我的。之后會(huì)越來越依靠家長、缺乏獨(dú)立性。最終，他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢？
希望我們廣大的家長，培養(yǎng)自己的孩子從小獨(dú)立自主，自己事情自己做。對(duì)自己的孩子有一些信心，不要總是害怕、擔(dān)心自己的孩子不行。行不行業(yè)不要妄下結(jié)論，給他一次機(jī)會(huì)。不給他機(jī)會(huì)什么事情都不可能實(shí)現(xiàn)！
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇8
幾千年來，一代又一代的中國兒童在祖國辛勤勞動(dòng)，開創(chuàng)了自己的事業(yè)，形成了勤勞、勇敢、無畏的優(yōu)秀品質(zhì)，培育了博大精深的中華民族精神。艱苦奮斗和自力更生是中華民族精神的主要內(nèi)容和重要組成部分。
在當(dāng)今高度競爭的社會(huì)環(huán)境中，每個(gè)人都必須有自己的技能，否則，你將無法生存，這就是自力更生。因此，我們必須從小就努力學(xué)習(xí)，為我們未來的社會(huì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，一個(gè)人不能嫉妒別人，因?yàn)樗麄兊某删捅茸约旱暮�。這樣做不僅會(huì)傷害他人，還會(huì)給一個(gè)人幼小的心靈蒙上陰影。相反，我們應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí)，用別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處，這樣我們才能立于不敗之地。這是自我提高。
我們的父母夜以繼日地工作，為家庭生計(jì)而努力工作。我認(rèn)為他們的職業(yè)困難比我們的學(xué)習(xí)困難要困難得多。但是他們沒有退縮。他們選擇堅(jiān)定地面對(duì)它。作為一個(gè)積極向上的青少年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)做自己的事，而不是依賴父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。生活就是這樣。只有努力在競爭中成長，不斷努力自我完善，才能磨練堅(jiān)強(qiáng)的性格和良好的心態(tài)，從容面對(duì)這個(gè)繁榮的世界。有一首歌唱得很好。沒有風(fēng)雨，怎么能看見彩虹？
只要你一如既往地堅(jiān)持你的人生目標(biāo)，毫不氣餒地追求它，并且一直努力工作，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說過:成功的花是用心血澆灌的！我們的年輕人是祖國未來的主人。我們必須發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從日常生活中的小事做起，在學(xué)習(xí)和生活中始終表現(xiàn)出自力更生、自強(qiáng)不息的作風(fēng)。我們必須處處嚴(yán)格要求自己。為了把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，為了我們美好的未來，我們必須共同努力！
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇9
如今的社會(huì)，最受人重視的是能力的培養(yǎng)。所謂能力的培養(yǎng)，就是指要培養(yǎng)我們的獨(dú)立性。我們不僅要成績優(yōu)異，還要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，如果說人的一生中，連這一條原則都沒有的話，那就等于白活了。就好像說一棵樹，如果它都連雨水和陽光都不能自己吸收，還談得上生根發(fā)芽嗎？
我們是不能做溫室里的花朵的，沒有一個(gè)人能讓我們依靠終身，任何事情都要靠我們自己，我們?cè)搶W(xué)會(huì)自立學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
也許你們都聽過這個(gè)故事了，但在這里，我不得不再重復(fù)一遍。是這樣的：有一個(gè)懶漢，他懶得都讓人難以想象！每天都躺在床上，不去走動(dòng)，都是讓母親替自己做任何一件事。后來，母親要外出，但又害怕兒子因?yàn)閼卸瓒I死。所以，就做了一塊大餅掛在兒子脖子上，讓兒子在她外出時(shí)也可以吃上食物，而不被餓死。母親離家后的前些天，兒子還會(huì)張開嘴來吃上幾口大餅，可后來幾天，兒子就因?yàn)轱灥纳厦姹怀酝炅�，而不想抬起頭咬一口！直到他餓死為止。這個(gè)重復(fù)了N遍的故事，難道還不能喚醒我們嗎？它說明了什么？說明了我們無論做什么事，都是不可以依賴別人的，如果一旦沒有了依賴，那后果將會(huì)是怎樣呢？結(jié)果不難想象吧？
再有，美國的一所小學(xué)，學(xué)校為了擴(kuò)大鍛煉器材，就讓學(xué)生去每家每戶賣餡餅，然后把他們掙來的錢給學(xué)校來買體育器材。其中有一個(gè)中國學(xué)生，他可從來沒有去賣過東西，又是害怕自己說不清，又是害怕客戶不配合，再加上父母的勸阻，都說還是讓他們來幫助這名中國學(xué)生。但后來學(xué)生還是下定決心自己去闖一闖。
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇10
“當(dāng)”、“當(dāng)”，廚房傳來我媽媽切菜的聲音。
這是我想起了機(jī)智聰明的“魯賓遜”。他雖然流落荒島，但是卻并不慌張，而是利用現(xiàn)有的資源，自己制作生活用品。這實(shí)在令人佩服。
這使我想到了我們現(xiàn)在的學(xué)生。因?yàn)楦鱾�(gè)都是獨(dú)生子女，隨意家長對(duì)自己的孩子呵護(hù)備至，夸張到連書包都要替孩子收拾。如果要用幾個(gè)詞來形容的話，那就是“，飯來張口，衣來伸手”。其實(shí)家長們大可不必這樣，這樣的愛是溺愛，不僅不會(huì)使孩子更好，反而會(huì)害了他們。魯賓遜就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，像他這樣的人值得我們學(xué)習(xí)。
俗話說的好：“可憐天下父母心”。我們學(xué)生應(yīng)該從魯賓遜身上明白，我們最起碼應(yīng)該做些自己力所能及的事情。自己收拾書包；自己疊被子；自己吃飯······
我們能做的事情還有很多，希望我們中學(xué)生更能給周圍的人氣榜樣。
我感觸最深的就是我們的家長。雖然是那么的愛我們，但是更多的卻是溺愛。其實(shí)，家長們的心理我也理解。一家就一個(gè)孩子，哪位家長又不疼愛呢？不過我要告訴你們：孩子都長大了，你們已經(jīng)不需要對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷了。他們已經(jīng)可以做一些力所能及的事了。
放手給孩子飛吧！雖然他們還未成熟，雖然他們還未謹(jǐn)慎，雖然他們有時(shí)還很幼稚······
不或，是你們應(yīng)該放手的時(shí)候了。
同學(xué)們，是我們改變自己的時(shí)候了！因?yàn)槲覀冮L大了，不再是是父母心目中那個(gè)還在牙牙學(xué)語的孩子；因?yàn)槲覀冮L大了，不再讓親戚朋友們擔(dān)心了；因?yàn)槲覀冮L大了不再那么大大咧咧讓家長操心了······
請(qǐng)銘記“魯賓遜”，他那堅(jiān)定的意志，他那頑強(qiáng)不屈的精神，他那敢于冒險(xiǎn)的精神。
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇11
90后，想必大家一定覺得自己了解十分透徹，你們眼中的90后是個(gè)性、偶像、叛逆、自我......說實(shí)話沒讀這本書之前，我也深有同感，因?yàn)槲易约阂彩?0后。但讀完之后，我又深有感觸。
90后的我們，不想申辯什么，只是想要告訴大家，90后并不是如此不堪的一代，我們有我們的夢想，有我們的驕傲，而這驕傲與自私無關(guān)。在“5.12”大地震中，一位90后女孩——李月。她是一位芭蕾女孩，要知道雙腿對(duì)她是如此重要。她被一塊大水泥板壓著，當(dāng)她得知要鋸掉腿才能救出她來時(shí)，她十分堅(jiān)強(qiáng)，沒有掉一滴淚。而這份堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了救援人員，她反而安慰救援人員。——90后的堅(jiān)強(qiáng)。
快樂的追星族們，一定都熟悉曾軼可吧！沒錯(cuò)，她就是快樂女生10強(qiáng)，她也是90后！她依靠自己獨(dú)特的音樂征服了許多的評(píng)委，連我這個(gè)從來都沒興趣追星的`人，也漸漸喜歡上了她的歌曲。聽說，她的歌全是原唱，被稱為“原唱小天使”。——90后的大膽與陽光。
13歲的馬鵬飛，他是一個(gè)從小就失去父母親愛的孩子，和奶奶相依為命。但因?yàn)槟棠腆w弱多病，逼迫了他不得不過早地?fù)纹疬@個(gè)支離破碎的家。他還要生活，還要學(xué)習(xí)哪！懂事的鵬飛一直都細(xì)心照顧著奶奶，照料著家中的一切�！�90后的感恩與分擔(dān)。
大地震中堅(jiān)強(qiáng)樂觀的90后，詮釋了我們“奮斗”的含義，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，這些少年們一次又一次的表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。多少頑強(qiáng)不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后——90后的不屈與奮斗。
我們無疑是最幸福的孩子，祖國火速發(fā)展的時(shí)刻。我們這些90后經(jīng)歷了春秋風(fēng)雨，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代也不知經(jīng)歷了多少的事情.....可是這些事都讓我們磨練了，我們是90后，幸福的90后，經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們堅(jiān)強(qiáng)了，我們大膽與陽光了，我們感恩與分擔(dān)了，我們不屈與奮斗了！
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇12
人人都會(huì)有遇到困難的事，這些困難卻又會(huì)給我們很好的磨練，經(jīng)過磨練以后會(huì)讓我們走向成熟，學(xué)會(huì)自立。
我的爸爸媽媽在外地打工，我和年邁的奶奶生活在一起。因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，在平時(shí)我總是做一些力所能及的事，以減輕奶奶的負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在我會(huì)做好多事了，洗碗、掃地、燒飯，我樣樣都能做。
其實(shí)，我們都應(yīng)該做一些自己能做的事，做個(gè)自立、自強(qiáng)的人。
讓我們變得自強(qiáng)自立吧
最近看了一本《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》，心情久久不能平靜下來。這本書說的是哈爾和羅杰去海上找珍珠，結(jié)果被遺棄在一個(gè)無樹、無草、無人的小島上。但是他們沒有絕望，在荒無人煙的小島上照料自己，又不斷地尋找求生的辦法，最終，他們乘著魚皮做的小船回到了陸地。他們?cè)诨臒o人煙的小小島上都能努力讓自己活下來。相比之下，我們的生活那是多么美滿幸福，如果將我們遺棄在島上，那會(huì)怎么樣呢？我想會(huì)活活地餓死或者渴死。
現(xiàn)在我先不說面對(duì)生死存亡時(shí)，就在生活當(dāng)中，我們會(huì)怎么樣呢？想到這里，我心里油然而生一種慚愧。記得有一天，爸爸媽媽都出差了，我煮給自己吃的不過是蛋炒飯，而且還要倒上許多醬油才可口的菜呀！和哈爾、羅杰相比之下，可以說是小巫見大巫了。
就如陶行知先生說的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好漢�！比松牡缆房偸乔壅鄣�，不會(huì)一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自強(qiáng)自立的精神，就會(huì)有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰(zhàn)！
可以想象，如果我們現(xiàn)在生在不認(rèn)真學(xué)習(xí)自下而上的本領(lǐng)，長大后遇見什么意外，會(huì)怎么樣呢？現(xiàn)在有材料讓你學(xué)，以后沒有了材料，那又會(huì)怎么樣呢？
為了讓我們不遺失求生的本能，為了讓我們能自己生活，讓我們從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的好習(xí)慣吧！
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇13
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于花中蘊(yùn)含著耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目，不僅在于外形的漂亮華貴，還在于那種發(fā)自于心靈深處的自立。
自立之于人生，就像是生機(jī)之于花朵，是一種靈魂深處的力量;自立，就是自已成就自已。
他，不僅是文藝界的先驅(qū)，還是一位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰?他就是聞名世界的荷蘭畫家凡·高。
凡·高看見了凡。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問與痛苦;耗盡心血的畫作，為何無人欣賞?對(duì)于一個(gè)畫家，這是何等的恥辱!
幸而，他看見了一陣風(fēng)穿過向日葵田地，向日葵那種自立自強(qiáng)昂揚(yáng)向上的精神把他警醒了，把他深深的折服!于是，憑著自立自強(qiáng)的精神支撐，他創(chuàng)作了無數(shù)幅畫，他終于成功了!
曾記否?海明威的《老人與�！分械闹魅宋�--老人桑地亞哥，面對(duì)著猛勇兇狠的惡鯊，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志硬是拖著疲憊不堪的身體與之進(jìn)行不解的斗爭!八十一天!他勝利了，勝的坦蕩!他像一面旌旗，立在海岸上，面對(duì)浩瀚的大海和洶涌的波濤，挺著胸脯，以撼人的氣魄從他嘴里發(fā)出：“一個(gè)人可以被消滅，卻不可以被打敗!”的人生絕鳴!
可有些人不懂得自立自強(qiáng)，只是行尸走肉的活著，聽過一則諷刺意味濃重的故事：有一個(gè)孩子從小被呵護(hù)寵溺著，甚至連自已吃飯都不會(huì)，一天爸爸媽媽出去了，留給他一塊圓餅，套在他脖子上讓他餓的時(shí)侯吃。等爸爸媽媽回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他餓死了。原因是他連轉(zhuǎn)餅都不會(huì)，等把脖子下成的餅吃完就不知該怎么辦了?這雖是一則故事，可卻告訴我們一個(gè)道理：生活能力與自強(qiáng)是多么重要，沒有自立自強(qiáng)就沒有生活的資本!
生活就像小溪，有過平緩，有過激進(jìn)，也會(huì)有阻擋，而自立自強(qiáng)的人永遠(yuǎn)存活著。
記得一句話：“當(dāng)死神露出尖牙對(duì)我笑時(shí)，我能做的就是報(bào)之一笑!”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)者吟一句：當(dāng)挫折與逆流逼近時(shí)，我們能做的就是持起自立的矛，堅(jiān)強(qiáng)的盾，勇敢迎上去!
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇14
強(qiáng)者一切求自己，弱者一切求他人。
——題記
小船升起云帆，橫濟(jì)滄海的航程中難免會(huì)有風(fēng)吹浪打；小樹初長新芽，成長過程中總會(huì)遭受風(fēng)霜雨打；小溪向著奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有險(xiǎn)灘旋渦。生活亦如此，成長的路上，追求的征途中總會(huì)遇到挫折。所以，生活中，我們要乘風(fēng)破浪，我們就必須擁有一雙隱形的翅膀——自立自強(qiáng)。讓它帶著我們飛，飛過人生寒冷的冬天……
可曾記得？從不幸的低谷走到藝術(shù)的巔峰的邰麗華。她，于無聲處，展現(xiàn)出生命的活力用手臂勾勒出人性的高潔。一個(gè)普通的女子為我們展現(xiàn)自立自強(qiáng)的魅力。還有那帶著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝。當(dāng)他還是孩子的時(shí)候就要對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子承擔(dān)責(zé)任，就要撐起貧困的家庭。生活帶給了他貧困和磨難，讓他過早體會(huì)到人生的坎坷，生活的苦。他，在貧困中求學(xué)，在困境中自立自強(qiáng)，執(zhí)著他追求著人生的目標(biāo)。生命是坎坷的，生活充滿著無奈。雖然他們無法改變命運(yùn)，但他們可以選擇如何生活。他們明白：生活需要自立自強(qiáng)。
自立，譜寫出生命不羈的魅力，自強(qiáng)，造就生命的堅(jiān)韌與不屈。擁有自立自強(qiáng)，縱使前面有艱難險(xiǎn)阻又有何妨�；赝麣v史，身為一國之君的勾踐成了階下囚。他，從人生的頂峰跌入了人生的低谷。然而他沒有因此而一厥不振，他沒有忘記他的國家。他，親為夫差前馬，事夫差，臥薪嘗膽，自立自強(qiáng)，最終一舉滅吳。還有韓信，受胯下之辱，被項(xiàng)羽拒之門外，飽經(jīng)挫折，自強(qiáng)不息。最終成了劉邦的一員大將。他們憑著不息的信念和自立自強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了生活。
生活太坎坷，生活需要強(qiáng)者，需要自立自強(qiáng)的拼搏者。生活很無奈，無奈的生活讓我們懂得生活它需要的是什么，缺少的是什么。就讓我們?nèi)プx懂生活，體會(huì)生活，帶上自立自強(qiáng)炫出多彩的生命。
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇15
五千年悠久歷史，數(shù)百年艱苦奮斗，幾十年改革開放，七十多年風(fēng)吹雨打，鑄造了一個(gè)令全世界矚目的科技強(qiáng)國——中國！
中國科技發(fā)展之——5G力量無人駕駛。
一輛無人駕駛的公交車在公路上平穩(wěn)、安全地行駛，相信這在十幾年前只是一個(gè)遙不可及的夢，然而在科技發(fā)達(dá)的今天，這個(gè)夢已變?yōu)槭聦?shí)。
在重慶市的一輛車上，司機(jī)正悠閑地坐在駕駛位上，方向盤像被無形操縱一般，自己在不停地轉(zhuǎn)著，遇到紅燈會(huì)像個(gè)乖孩子一樣停在線后。原來，這都是5G的功勞，它像個(gè)魔術(shù)師，操控著方向盤安全行駛。
這，就是5G的力量。
中國科技發(fā)展之——國產(chǎn)航母
“國產(chǎn)航母下水試驗(yàn)成功！”這條消息傳遍大江南北，世界各地，所有的中國人都感到驕傲和自豪！
這是我國第一艘自主建造的航母，而此前，“遼寧艦”航母是通過外國購買航母建造的。這也標(biāo)志著我國科技的飛速發(fā)展。
國產(chǎn)航母，為中國科技增添光彩！
中國科技發(fā)展之——新能源汽車
現(xiàn)如今，空氣質(zhì)量已成為大眾最關(guān)心的問題，而新能源汽車的發(fā)明，可謂雪中送炭，像一個(gè)救世主拯救了空氣質(zhì)量——
新能源汽車的綠牌已成為了它們標(biāo)志性的號(hào)碼，而且“三無”——“無尾氣、無石油、無藍(lán)牌”的三大絕對(duì)優(yōu)勢，讓新能源汽車走向前列！
新能源汽車，還我們一個(gè)藍(lán)天白云！
中國科技發(fā)展之——復(fù)興號(hào)列車
一道身影如一道閃電，從南京長江大橋上像一條巨龍飛過，這，就是復(fù)興號(hào)列車！
復(fù)興號(hào)動(dòng)車時(shí)速為350km/時(shí)，是列車中的“百米飛人博爾特”，其平穩(wěn)程度就像在柏油路上行駛一般，是中國的驕傲！
復(fù)興號(hào)的速度，就是中國速度！
“科技強(qiáng)則國強(qiáng)”，科技改變未來，新時(shí)代的序幕已拉開，科技是我們的動(dòng)力，讓我們一起為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇16
自古以來，中華民族盡管洪水滔天也不曾低頭，盡管天塌地陷也未曾放棄，盡管斷失其首先民也依然前赴后繼。萬象更易兮世變滄桑，山河破碎兮國無恒強(qiáng)，鎖國迷醉致巨艦橫江，但中國青年仍要以青春之我，以血濺軒轅，自立自強(qiáng)。
我輩青年應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)！
諸位，秉承你們的擔(dān)當(dāng)精神�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)于國是家國精神，于己是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。對(duì)諸葛亮來說，責(zé)任是“鞠躬盡瘁，死而后已�！睂�(duì)文天祥來說，責(zé)任是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！睂�(duì)辛棄疾來說，責(zé)任是“男兒到死心如鐵，看試手，補(bǔ)天裂。”在民族危亡，百廢待興之時(shí)，中國青年應(yīng)不懼困難，把民族復(fù)興的責(zé)任擔(dān)在肩頭。如今，天將降任于我輩青年也，我輩需耐得住心志的痛苦，挨得住筋骨的勞累，方能讓中國再次傲然于世。
我輩青年當(dāng)心懷家國，以國為家。
諸位，一定要有著強(qiáng)烈的愛國精神。愛國精神是胸懷憂國憂民之心，聽，巴黎和會(huì)上外交失敗后沉重的嘆息聲；看，外交失敗時(shí)那凝重的神情，這是作為戰(zhàn)勝國應(yīng)有的待遇嗎？不！段祺瑞為一己私利出賣國家主權(quán)，注定遺臭萬年受世人唾罵。顧維鈞奮不顧身，為了爭取山東的權(quán)益，為國發(fā)聲。一個(gè)國家只有當(dāng)全民族自覺形成愛國精神，才有站立起來的希望！青年是國家的中堅(jiān)力量，青年強(qiáng)則國強(qiáng)！
時(shí)代峰谷，青年為證，我輩更應(yīng)當(dāng)如此。
諸位，一定要有一顆奉獻(xiàn)的心，青年應(yīng)當(dāng)在不同的崗位上勇于奉獻(xiàn)。一個(gè)有希望的時(shí)代需要英雄。馬克思曾說：“一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格，一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神�！鼻嗄晔菚r(shí)代的象征，是中國未來的希望。李大釗先生曾說：“青年之字典，無困難之字；青年之口頭，無障礙之語，惟知躍進(jìn)，惟知雄飛”我們廣大青年要秉承“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的愛國奉獻(xiàn)精神。
當(dāng)今時(shí)代，天將降大任于新青年也。一百年前的青年們勵(lì)志圖強(qiáng)，一百年后的我們，依舊奮發(fā)，更加閃耀！
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇17
今天我讀了《長襪子皮皮》這一本書，她是一位與眾不同的小姑娘，她的名字也很怪叫做長襪子皮皮。她有著胡蘿卜顏色的頭發(fā)，兩根硬梆梆的辮子直直的豎著。她的鼻子像一個(gè)小土豆，上面長滿了她最喜歡的雀斑。長襪子皮皮的大嘴巴里的牙齒很漂亮，整齊潔白。
她的衣著更奇怪，穿著由一塊紅布一塊藍(lán)布拼成的連衣裙。兩條又細(xì)又長的腿上，一只穿棕色長襪子，另一只黑色的長襪子。腳上的鞋子很大，足足是她腳的一倍……長襪子皮皮還是一個(gè)大力士，可以輕而易舉的托起她的伙伴：托米、阿尼卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬；長襪子皮皮是個(gè)富有的小財(cái)神，花不完的金幣讓她能買糖果和玩具給小鎮(zhèn)里的每個(gè)兒童……長襪子皮皮身世卻十分不幸，她媽媽是天使，父親遠(yuǎn)航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個(gè)島上的國王。
在沒有爸爸媽媽約束的日子里，長襪子皮皮自由自在，她玩得開心的時(shí)候沒人會(huì)叫她上床睡覺；想上學(xué)就上學(xué)；想冒險(xiǎn)就冒險(xiǎn)；想野餐就野餐……就這樣，她具有了與眾不同的性格：膽大的能做別人做不到的事情；動(dòng)手能力強(qiáng)什么都會(huì)做；獨(dú)立能力強(qiáng)，很會(huì)安排自己的生活。
�。ㄎ液塬I(xiàn)慕她）長襪子皮皮在我心中的地位很深，其實(shí)這“小姑娘”已經(jīng)61歲啦！她因?yàn)槌粤恕疤鞎幤�，所以永遠(yuǎn)長不大的。她在人世間的真正媽媽是瑞典94歲高齡的童話外婆——林格倫，是林格倫老奶奶妙筆生花寫出了這本《長襪子皮皮》，老奶奶永遠(yuǎn)有著“童心”和“愛心”，她寫出了皮皮的自由自在，寫出了兒童們的想法、性格和他們幼稚的行為舉止；她寫出了皮皮的友愛之心……經(jīng)過林格倫老奶奶的妙筆，長襪子皮皮從一個(gè)普通的小女孩，變成了世界知名兒童，也使她成為一個(gè)讓全世界大人和孩子都非常非常喜歡的女孩。
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇18
“早春摘些鵝黃，盛夏摘些鮮花，扛起祖國的希望，托起明天的太陽�！�
每當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園；每當(dāng)我深情地哼唱校歌時(shí)，我都不禁感到興奮和充滿激情。
是的，校園是我們共同的家，是我們成長的搖籃。為學(xué)校增光添彩是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。讓我們沐浴在老師無限的善意中，在明媚的春光中自立，為學(xué)校增光添彩。
自力更生，自強(qiáng)不息，為學(xué)校增光添彩。從現(xiàn)在開始，做一個(gè)真實(shí)的自己；從今以后，珍惜每一分鐘；從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)冉冉升起國旗，看著鮮艷的國旗，我就無比自豪。新世紀(jì)的號(hào)角已經(jīng)吹響，你的光輝照亮了中國的每一個(gè)角落。此刻，我的心里充滿了無限的遐想。作為新一代的中學(xué)生，是責(zé)任與使命的交織，是情感與信仰的激蕩。振興中華，為學(xué)校增光添彩，是我們共同的心愿。
自力更生，自強(qiáng)不息，為學(xué)校增光添彩。一位詩人曾經(jīng)說過：“我生來就是有用的�！笔堑�，“古代那些成就斐然的人，不僅有過人的才華，而且有毅力和毅力。”看看風(fēng)云人物：霍金先生是一個(gè)自強(qiáng)不息的典范。面對(duì)罕見的疾病，他沒有倒下，而是扼住命運(yùn)的咽喉，堅(jiān)定地進(jìn)行科研。他曾告訴記者：“即使我只有一根手指可以動(dòng)，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活著，繼續(xù)我的研究�！彪y道我們不佩服霍金先生的毅力嗎？同學(xué)們，我們比霍金先生有更好的身體和更多的時(shí)間。我們就不能比他強(qiáng)嗎？
自力更生，自強(qiáng)不息，為學(xué)校增光添彩。有這樣一個(gè)故事，有兩種動(dòng)物可以到達(dá)金字塔。一種是鷹，因?yàn)樗梢宰杂傻仫w到金字塔的頂端；第二，蝸牛。蝸牛為什么能到達(dá)金字塔頂端？答案很簡單，因?yàn)樗庵緢?jiān)強(qiáng)�？赡芤粋�(gè)月，兩個(gè)月，甚至一年，兩年，也不一定一帆風(fēng)順。它也可能爬上去一點(diǎn)，然后掉下來一點(diǎn)，但是有了毅力和堅(jiān)強(qiáng)的決心，普通人也能變得偉大。
當(dāng)然也要有自立的信心，要有蝸牛和霍金一樣的堅(jiān)韌。同時(shí)要有一顆感恩的心。相信自己，讓我們化平庸為神奇！創(chuàng)造更美好的明天，為培養(yǎng)母校呈現(xiàn)一幅美麗的畫卷。
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇19
因病不能站立行走，王昭權(quán)只能靠雙手和右腳支撐爬行。不僅要克服身體不便，而且要翻越貧困大山，他付出了比普通人更多的艱辛，也錘煉了比常人更堅(jiān)毅的品格。他常說，“我的身體殘疾是無法改變的，我相信只要通過努力，就能改變自己的生活！”
永不服輸、自立自強(qiáng)，是王昭權(quán)面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度。小時(shí)候上學(xué)，他為了減輕家里負(fù)擔(dān)，不讓哥哥們背，而是自己爬著去、爬著回，無論多苦都堅(jiān)持；后來想致富，慢慢找到養(yǎng)牛的路子，自己割草喂牛，有空時(shí)就學(xué)習(xí)國家政策、研究養(yǎng)牛技術(shù)。功夫不負(fù)有心人，王昭權(quán)抓住脫貧攻堅(jiān)機(jī)遇，養(yǎng)牛規(guī)模不斷擴(kuò)大，逐漸脫貧摘帽。身體的不幸，沒有擊垮他，反而讓他更加強(qiáng)大。他把改變生活、改變自己、改變命運(yùn)的那股子勁兒，傾注于致富奔小康事業(yè)中，最終結(jié)出了甘甜的果實(shí)。
王昭權(quán)的脫貧故事，記錄著自己的拼搏歷程，也激勵(lì)著他人奮勇前行。近年來，王昭權(quán)多次為當(dāng)?shù)馗刹咳罕娚蠎?zhàn)貧勵(lì)志課。在印江縣，365個(gè)村（居）巡回展播了他養(yǎng)牛脫貧的事跡。事實(shí)證明，戰(zhàn)勝貧困，需要有榜樣的力量，更需要把這份力量轉(zhuǎn)化為具體而微的實(shí)際行動(dòng)。無數(shù)像王昭權(quán)這樣不畏難、不懼苦的干部群眾，激發(fā)了更多“我要富”的動(dòng)力，為人們脫貧攻堅(jiān)、致富發(fā)展鼓足了信心。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，還有很多立下愚公志的扶貧干部，走田埂、爬陡坡，以無私奉獻(xiàn)、無懼犧牲的擔(dān)當(dāng)，和群眾一起，匯聚起百川成海的戰(zhàn)貧力量。
當(dāng)?shù)馗刹空J(rèn)為王昭權(quán)是“爬著謀生的牛倌，頂天立地的漢子”。的確，決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，不只是物質(zhì)的角力，更是精神的對(duì)壘。王昭權(quán)也說，“不等不靠，力盡所能，沒有跨不過去的坎”。只要堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、不屈不撓，相信奮斗、選擇奮斗、依靠奮斗，我們就一定能憑借自己的雙手改變命運(yùn)、創(chuàng)造美好，也一定能夠書寫新的更大奇跡。
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇20
自力更生是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。它是國家的脊梁，是國家的靈魂。這是中華民族能否屹立于民族之林的關(guān)鍵。我們?cè)趺茨茏粤⒛兀渴紫�，我們必須學(xué)會(huì)自立。自力更生意味著我們可以依靠自己的能力，在沒有外力幫助的情況下，通過自己的努力創(chuàng)造一個(gè)世界。不要害怕困難，做你自己的事，為你的夢想努力工作。
如今，許多取得成功的人通過自己的努力獲得了今天的榮譽(yù)。只要我們停止懶惰，永不放棄，我們就會(huì)更接近成功，更接近成功，甚至達(dá)到成功的頂峰，欣賞自力更生的精神，讓自力更生在我們年輕的精神土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我的人生字典里，沒有什么是不可能的，只要你知道如何自立，只要你努力工作，一步一步來，堅(jiān)持不懈地追求，永不放棄，堅(jiān)持不懈，一切皆有可能。
自立是兄妹，是雙胞胎。自力更生促進(jìn)自力更生；自力更生使自力更生成為可能。我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來，面對(duì)各種困難。我們應(yīng)該加強(qiáng)自己。“自我完善”這個(gè)詞就像一顆種子在我們心中發(fā)芽，讓我們知道什么是真正的自我完善。在地震的威脅下，汶川的人們又站起來了。校長劉亞春、老師錢翔和89歲的二班班長林浩在地震廢墟中站了起來。他們是人，他們是強(qiáng)大的人。老師在地震中固定的姿勢是如此完美，以至于時(shí)間無法逆轉(zhuǎn)，但自立是可以重塑的。
這群人解釋了他們的力量。他們?cè)讵?dú)立時(shí)發(fā)出了強(qiáng)烈的聲音。他們的精神影響了四川、中國和世界。這是一個(gè)民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)。我們也應(yīng)該像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，像他們一樣勇敢，不害怕困難的威脅，堅(jiān)定地前進(jìn)。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，但只要他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他們就能克服困難。只要你比別人強(qiáng)一點(diǎn)，別人就會(huì)變成溪流，你就會(huì)變成河流甚至海洋。自我完善是一種精神，非常微妙和豐富。
只有具有自強(qiáng)不息精神的中國人才能理解它的真正含義。每個(gè)中國人都必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自立。每個(gè)人都經(jīng)歷過恐慌和痛苦，但在恐慌和痛苦中，他們選擇了獨(dú)立、力量和面子。一個(gè)中國人不應(yīng)該軟弱，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該獨(dú)立自主，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德！讓它在億萬人民心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個(gè)中國人都沒有彎曲的脊梁，站起來，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇21
今天，我想和大家談一談“自理、自立、自信、自強(qiáng)”這四個(gè)詞語的話題。
現(xiàn)代的世界是復(fù)雜的，要想在這個(gè)世界上立足，必須學(xué)會(huì)自理。所謂自理，就是自己承擔(dān)，自己料理。我們?cè)谏钪�，在學(xué)習(xí)中，都要自理。只有自理，才能自立。自立，就是不依賴別人，靠自己的勞動(dòng)去生活。當(dāng)我們長大以后，不能總是依靠父母，要自立謀生，如果不能自立，那將會(huì)被這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)淘汰。自信，是每人必備的一種信念，相信自己。人生，會(huì)有許多坎坷，困難重重，要想突破它，必須要有自信心。一旦自信戰(zhàn)勝了膽怯，首先克服了心理上的壓力，然后征服物質(zhì)上的困難�？梢�，自信，是多么重要呀！只有擁有自信，才能讓我們自強(qiáng)。什么是自強(qiáng)呢？顧名思義，自強(qiáng)就是自己努力向上。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，要想跑在最前面，就要努力，就要自強(qiáng)，成為強(qiáng)者。
講到這兒，我想出了一個(gè)故事。從前有座山，山里有個(gè)廟，廟里住著兩個(gè)和尚，他們一個(gè)富有，一個(gè)貧窮。富和尚不愁吃，不愁穿，天天在山中玩樂，好不自在！而窮和尚卻與富和尚天壤之別，他只有一個(gè)破鐵罐每天去求齋飯，有了上頓沒下頓，但他一心向佛，十分虔誠。有一天窮和尚對(duì)富和尚說：“我要去印度取經(jīng)！”富和尚聽了捧腹大笑，說：“從中國去印度要花許多錢，我都去不成，你就更別想去！與其取那沒用的經(jīng)書，還不如在這里痛痛快快地玩上一生！”但是，窮和尚十分堅(jiān)定，他說：“只要我有一雙手、腳，一個(gè)鐵罐，就足以能去印度取經(jīng)！”當(dāng)天下午，窮和尚就出發(fā)了，他靠著自己的雙腿，一步一步向印度，飯是討的，衣是撿的，兩年中，他克服種種困難，不僅達(dá)到了印度，取到了經(jīng)文，還成為了舉世聞名的大學(xué)者。之后。原來的窮和尚帶著一卷卷經(jīng)文來看望富和尚，富和尚驚呆了，他這才知道，堅(jiān)持是可以改變命運(yùn)的！
堅(jiān)持是有條件的，是需要過程的，這個(gè)過程就是我前面提到的“自理、自立、自信、自強(qiáng)”。
學(xué)會(huì)自理，才能自立；自信是精神上的支柱，自強(qiáng)是社會(huì)發(fā)展的源頭！我希望人人都牢記這四個(gè)詞語，成為現(xiàn)代社會(huì)的主人！
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇22
千百年來，人們從未停止過追尋君子品質(zhì)的腳步，君子的品行，不僅是外在的表現(xiàn)，更是內(nèi)心的修養(yǎng)。
在中華文明悠悠的歷史長河中，無數(shù)仁人志士為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在人生的道路上苦苦追尋，有多少有識(shí)之士，為堅(jiān)守自己的信仰，在苦難當(dāng)中從不低下自己高傲的頭顱。面對(duì)痛苦，他們自立自強(qiáng)，面對(duì)壓迫，他們從不屈服，他們身上的這種品質(zhì)正是我們找尋的君子品質(zhì)。
司馬遷為了自己的理想，雖受極刑，但仍堅(jiān)持創(chuàng)作，完成了千古巨著。越王勾踐雖遭失敗打擊，但心中信念從未熄滅，臥薪嘗膽，最終取得成功。譚嗣同在斷頭臺(tái)上依舊發(fā)出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的吶喊，這樣許許多多鮮活的故事，無不印證了《周易》中的那句話“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。在我看來，自強(qiáng)者，是外在的強(qiáng)大與內(nèi)在的信仰所共同造成的，而在君子的品質(zhì)中，自強(qiáng)也是不可缺少的。
對(duì)于個(gè)人而言，我們需要自強(qiáng)，若果沒有了自立自強(qiáng)，我們就無法立足于現(xiàn)代飛速發(fā)展的社會(huì)，對(duì)于國家而言，如果沒有自立自強(qiáng)的民族精神做支撐，一個(gè)國家終將會(huì)在世界發(fā)展的洪流沖刷下煙消云散。相反，我們偉大的祖國之所以能夠屹立于世界的東方，是因?yàn)闊o數(shù)有著自強(qiáng)不息品質(zhì)的君子為這個(gè)國家做出了許多不可磨滅的貢獻(xiàn)，成為撐起中華民族的脊梁。是他們面對(duì)日軍瘋狂的掃蕩，仍然挺直腰桿板與敵人搏斗，哪怕是用大刀去面對(duì)敵人吐著火龍的機(jī)槍；是他們，面對(duì)國民黨反動(dòng)派的圍追堵截，爬雪山，過草地，行程二萬五千里，那怕是挖草根，吃樹皮；是他們，日日夜夜奮戰(zhàn)在生產(chǎn)線上，只為祖國的經(jīng)濟(jì)能夠早日騰飛。君子，不僅僅是獨(dú)善其身的人，還有那為了自己祖國努力、奮斗的人。
如今，我們的祖國——中國，正面臨者前所未有的發(fā)展機(jī)遇，神舟飛天，航母下水，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給我們這個(gè)飽受苦難的國家注入新的活力，“一帶一路”的順利開展，使我國在對(duì)外貿(mào)易上更加上了一個(gè)臺(tái)階。綜合國力的進(jìn)步，讓我們每個(gè)中國人都能邁著充滿豪情的腳步走向中華民族的偉大復(fù)興�！皵�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”毛主席激昂的詞句激勵(lì)著我們每個(gè)人不斷向前。自立自強(qiáng)的民族精神已深深扎入我們的內(nèi)心，中華民族的發(fā)展也宛如一股不可阻擋的浪潮，只見涌起在世界東方。
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇23
小草經(jīng)過暴風(fēng)雨的吹打后仍能夠欣欣向榮的生長，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)；河流經(jīng)過山路十八彎后終將流入大海，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)；鷹能在羽翼未長豐滿之時(shí)就翱翔于藍(lán)天之中，是因?yàn)樗淖粤⒆詮?qiáng)。
自立自強(qiáng)，是我們成功的奠基石。
梅蘭芳曾去拜師學(xué)藝，但老師拒不收留，說他有一雙死魚一樣的雙眼，不是學(xué)戲的料子，但他并沒有放棄。每天，他的雙眼隨著池塘里的魚兒游動(dòng)，緊跟著空中的鳥兒飛翔，不斷練習(xí)著，因?yàn)樗膲粝氩粩鄪^斗，終于，皇天不負(fù)苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當(dāng)初他放棄了，沒有自立自強(qiáng)，哪有他腳踏實(shí)地的實(shí)在，哪有他如今輝煌的演藝生涯？所以說自立自強(qiáng)，是成功的基石。
自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
楊光，一個(gè)從來沒有沐浴過陽光的人。他從小就雙目失明，對(duì)于一個(gè)熱衷于音樂的人來說簡直是個(gè)巨大的打擊，但他并沒有因此就放棄對(duì)音樂的熱愛，對(duì)生命的熱愛，沒有逃避上天為他安排好的命運(yùn)，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上“星光大道”的舞臺(tái)，那是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢想。他在家中不斷的努力練習(xí)著，練習(xí)著走上臺(tái)階的步伐，練習(xí)著如何正確對(duì)待，自然對(duì)待他人的表情，動(dòng)作，再加上對(duì)音樂的熱衷和努力向上，最終登上夢想的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，向他人證明自己是有用的人。如果他沒有自強(qiáng)，自立，因此而消沉，就不會(huì)為了那個(gè)根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢想而奮斗，就不會(huì)有現(xiàn)在的成功。所以說自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
梅蘭芳經(jīng)過拜師打擊之后仍沒有放棄學(xué)戲，是因?yàn)樗粤⒆詮?qiáng)和對(duì)戲曲的熱愛；楊光一個(gè)雙目失明的人不接受上天的安排從不放棄自己唱歌的夢想，是因?yàn)樗粤⒆詮?qiáng)和對(duì)音樂的熱衷；我要像小草一樣就算經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮之后也要欣欣向榮的成長，那是因?yàn)槲乙粤⒆詮?qiáng)和對(duì)生活的無限向往。
在我們?nèi)松穆吠旧�，困境，挫折都等著我們，而我們必須自立自�?qiáng)，通過自己的腳踏實(shí)地，自己的辛勤，大膽的向命運(yùn)挑戰(zhàn)，使自己不斷走向成功，翱翔在屬于我自己的藍(lán)天之中！
學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)作文 篇24
畢加索的女兒巴魯瑪不愿依靠父親的聲譽(yù)，讓自己獲得成就，便去了畢加索的字樣，她用自立自強(qiáng)作為自己成功的基石，最后終于成為了一位著名珠寶設(shè)計(jì)師。巴魯瑪?shù)某晒κ且驗(yàn)樗兄鴪?jiān)定的自立自強(qiáng)的信念的，就是這個(gè)堅(jiān)定的信念，才讓她獲益匪淺，人總不能依賴別人吧！所以凡事就要靠自己去完成。
自立自強(qiáng)讓楊光成為一名歌手。大家都知道一位青年歌手楊光吧，他是一位盲人，但是為了自己的音樂夢想，他不惜一切努力與代價(jià)，即使生活在極其惡劣的環(huán)境下，他也絲毫不在乎，他只是想讓大家聽到他的歌聲，也想讓大家看到，黯淡的眼神也能綻放出光彩。但是如果他在追夢過程放棄了，那他還會(huì)有如今的成就嗎？不會(huì)的，他只會(huì)變成一個(gè)平凡的人。所以，自立也是選擇人生另一個(gè)出路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每個(gè)國家都有一些偉人，而他們也都是經(jīng)過一番磨礪后，才有了如此偉大的成就。
自立自強(qiáng)改變了莎士比亞的命運(yùn)。莎士比亞從來不靠家中的優(yōu)越生活來過日子，16歲就開始自謀出路了，他做過各種工作，不怕苦累，任勞任怨的做工。因?yàn)樗淖粤�，為他的成功打下了基礎(chǔ)，他成為了一位赫赫有名的作家。但是如果當(dāng)時(shí)他選擇了家里給安排的生活，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)懂得成功的快樂和艱辛的過程。
然而，和這些自立的人相比較，還是有一些一貫依賴別人的人�，F(xiàn)在的大學(xué)生可謂是家里的寶貝了，他們上學(xué)時(shí)，一個(gè)月花個(gè)200、300元，聘個(gè)小時(shí)工，而一些瑣碎的小事，根本就不懂自己去做，這樣他們就養(yǎng)成了不自立的習(xí)慣�？赏瑯邮菍W(xué)生，美國一些較小的孩子，都會(huì)自食其力，因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成了這種習(xí)慣，當(dāng)取得了一定的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他們不就會(huì)經(jīng)營自己的人生，面對(duì)任何的困難了嗎？所以自立是成功的重要基礎(chǔ)�。�?現(xiàn)在的中學(xué)生不也要做到這點(diǎn)嗎？我們總不能過著寄生蟲和月光族的生活吧，那我們就要學(xué)會(huì)擺脫依賴，做自立自強(qiáng)的新一代好少年。
人生的路程如洪水奔流，不遇著島嶼和岸礁，難以激起美麗的浪花。人生如此，成功路亦如此，我們要堅(jiān)信自立的背后會(huì)是一片美麗的花園的。
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