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獨(dú)立作文

時間:2022-01-05 20:22:44 獨(dú)立 我要投稿

【實(shí)用】獨(dú)立作文匯總5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的獨(dú)立作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】獨(dú)立作文匯總5篇

獨(dú)立作文 篇1

  我是家里的小太陽,是父母的掌上明珠,我要什么就有什么,但除了一個自由的空間。從我懂事起,爸爸媽媽就象關(guān)小鳥一樣把我關(guān)在了家里。于是,書本和電視就成了我消磨時間的唯一辦法。我很少出門,爸爸媽媽總是說外面的壞人多,萬一出事,后悔也來不及了。所以就算要去什么地方,也是由爸爸媽媽拉著護(hù)著,好象生怕沖出一個壞人把我抱走。

  以前我對爸爸媽媽這種做法也不以為然,因?yàn)槲矣X得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來的,但自從看了《烏塔》這篇文章之后,我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個14歲的德國小姑娘,獨(dú)自一個人游歐洲的事。當(dāng)時我在讀這篇文章的時候,覺得十分驚訝。因?yàn)樵谥袊,不要說14歲游歐洲,就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時,我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物,是我絕對不敢想象的,更何況是到外國去買。在家里,如果我要買什么,也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對商品的質(zhì)量、價格一無所知,更不用說象烏塔那樣懂得比較多的商品價格。我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時候,那天在“好當(dāng)家”超市里,媽媽交給我一個“神圣”的任務(wù),那就是幫媽媽買三包紅酒,我聽了之后高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲医K于有了大顯身手的機(jī)會了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細(xì)細(xì)地說了三遍,才讓我去買。她還說她會在收銀臺等我。我高高興興地找到了要買的紅酒,拎了三包就往回跑。可到了收銀臺,我怎么也找不到媽媽,我嚇得六神無主,象鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。后來通過廣播才找到了媽媽,看媽媽的樣子,似乎是急得快哭了。她看到我一個勁地責(zé)備說:“你跑到哪里去了,害得我急死了。”從此以后,我再也沒有買過東西了。

  現(xiàn)在想起這件事,覺得媽媽管得太緊,連一個自由展示的空間都不給我,仿佛我是一個蠟人,她一松手,我就會融化。所以才造成了我一遇到問題就不知道怎么辦才好。在這里,我要向那些對孩子放不開的家長呼吁:請不要再把孩子關(guān)在家里了,這樣對他們并沒有好處,只有把他們放到一個廣闊的空間里,他們才能自由飛翔,獨(dú)立自主!

獨(dú)立作文 篇2

  自己人生路上的坎,還是只能由自己跨過或踩平。

---------題記

  此時不能不強(qiáng)調(diào)下我的心情很復(fù)雜。我對未來的憧憬又夾雜著迷茫。我現(xiàn)在就在火車上,一個人孤零零的坐在凌亂的臥床。筆記本早已打開,各種新聞早已耳目熟祥。雖說我蒼白纖細(xì)的手停留在鍵盤上,但我的心思卻根本就不在碼字上,而是一度的迷茫。

  我不知道未來會是怎樣。曾經(jīng)一度的憧憬,真正的到了現(xiàn)在我卻覺得十分恐慌。不知道來自何處,卻覺得心中十分惆悵。是依靠,我到外地讀大學(xué),就真正正正的沒有依靠了。

  孩時著實(shí)希望長大,最最日思夜想的就是獨(dú)立了。那時我眼前的不過是獨(dú)立就可以不受約束,可以無憂無慮的做事。在我看來,長大了就是獨(dú)立了,然而我卻不知道人生有許許多多個等級,每升一級我們就可以多經(jīng)歷一種事,可以改變觀念---長大。

  這對于剛經(jīng)歷完高考的我才是真理。我高考了,自認(rèn)為長大了,自喜道能獨(dú)立了,而我卻根本就嘗不到獨(dú)立的喜悅。我現(xiàn)在的心仿佛被沙塵暴卷荒,或是被龍卷風(fēng)包罩起來,呼吸不到一絲陽光,連清晨之甘露都只是在我眼中若隱若現(xiàn)。我惆悵極了,未來之路,到底該怎樣譜寫?一個人對待的現(xiàn)實(shí),是否殘酷?

  我還記得年邁的父母相互攙扶著眼淚送我到車站。眼前是一篇空曠,只是思想熙熙攘攘。正對著我的一個機(jī)器,載著我的希望,將對我的人生做出判決。我的未來靠他護(hù)送,但是我卻會永遠(yuǎn)懷念那曾經(jīng)帶著愛護(hù)送我肉體和思想的可憐夫婦。我把他們丟棄了,只為自私的追尋自我美好的未來,但我從沒想過他們的未來。

  我的身邊,將會出現(xiàn)很多很多對我好的人?墒撬麄儗ξ业膼蹍s是永遠(yuǎn)也比不上我父母對我的愛。我父母的身邊,已經(jīng)不會再多一些人了。他們反倒是失去了他們最珍貴的東西,那個一直守護(hù)一直珍愛的人,他們倒反是親手把那個人交了出去,為了應(yīng)對那殘酷凄厲的裂谷寒風(fēng)。卻不得不面對。

  這一次我夢寐以求的獨(dú)立,也即將要告別我的許多依靠。衣來張口,飯來伸手這是家庭對我的庇護(hù)。在消耗時光上面,有充實(shí)的感覺,這完全我的好兄弟給予的。我這次長久的走了,我會深深的懷念他。連帶這個曾經(jīng)給我溫暖的城市,一切熟悉的現(xiàn)象使我都舍不得。但是,我得離開,我得獨(dú)立。

  我走的時候,兄弟也來送我。我能清晰的看出他的淚痕,他的心在淚滴,我也是。但我只能無動于衷。我也曾想伸出一絲溫暖,把他的淚給擦光。可是,又有那么一瞬間,我卻又了解了,自己的路還是要自己走,自己的淚還是得自己擦。我以后走了,他仍然還會哭泣,到時候我能幫他擦淚嗎?對別人的無限縱容和關(guān)懷,其實(shí)也就是在扼殺他的自衛(wèi)力。這也就是老鷹丟小鷹,父母目送兒女的原因埃其實(shí)還不都是為了我們好。

  我走了,沒有遺憾;我走了,沒有留念;我走了,沒有帶走任何寄托思念的東西。我兄弟再三要求我收下一本書,就是余華所寫《兄弟》,但我怕著我看時會落淚。所以堅(jiān)決不收。又怕他懷疑我對我們之間的友情產(chǎn)生了厭倦,于是我補(bǔ)送給了他一本書。至于父母,我唯一給予的承諾就是,每年寒假回來看看。

  窗外烈日高照,我心迷茫惆悵。好似一朵霧,但也有褪時。不住的安慰自己,未來就未來吧,下一步自己隨便安排就行。不是還有學(xué)習(xí)嗎?四川也有親戚朋友!我還沒有失去什么,就開始玩兒女情長啦?這是一次獨(dú)立,也是一次磨練,讓我把情感都拋之腦外,真正的生活意義不止這些!男子漢就更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。】纯唇诸^挨擠受凍的乞丐,他們所面對的是什么?不但要拉下面子去干這孤獨(dú)不討好的事,還要忍受常人所不能忍受的凄慘,對比這些,我這又算的了什么?振作起來吧,未見困難就被聯(lián)想掛念給擊倒,這怎么能行呢?

  所以,讓我們堅(jiān)強(qiáng),好好來放肆獨(dú)立一回吧!好機(jī)會不容錯過,更不能輕易言敗。這堅(jiān)強(qiáng)從何而來?或是對曾經(jīng)的唾棄借鑒,或是對未來的美好憧憬啊!若是打退堂鼓,怎么會對得住愛自己期待自己的人呢?

  所以,把煩惱都拋之腦后,以寫文章來發(fā)泄,這就是文學(xué)的力量!心里舒暢舒暢吧,既然大局已定,再怎么抱怨怎么哀嘆怎么留念都沒有意義了。好好洗把臉,沖個澡吧!新的自己即將出爐,這就是我們90后的獨(dú)立宣言!

  未來迷茫我不怕,惆悵心里早扼殺。好好宣言做自己,這樣才是真道理!

  我的青春我做主。

獨(dú)立作文 篇3

  清華提前到校的近530位志愿者中四成無父母陪同—— 開學(xué)第一課:獨(dú)立報(bào)到!

  “同學(xué),新生報(bào)到處請往這里走,先找到自己的院系再前往宿舍區(qū)……”昨天是清華大學(xué)本科新生報(bào)到日,上午8時不到,再木然·烏斯曼在接待新生處忙得不亦樂乎。這位來自新疆烏魯木齊一中的清華大學(xué)化工系20xx級維吾爾族學(xué)生,作為志愿者提前4天來到學(xué)校完成了注冊手續(xù),準(zhǔn)備為到來的'本科生大部隊(duì)做好引導(dǎo)服務(wù)工作。

  今年,清華大學(xué)校長陳吉寧教授在給全體本科新生的信中提議,新生獨(dú)立來校報(bào)到。記者在清華園駐足半小時,發(fā)現(xiàn)與往年相比,新生親友團(tuán)明顯少了。清華學(xué)生工作處負(fù)責(zé)老師告訴記者,不少家長希望見證孩子步入清華園,有些家長還是第一次來北京,學(xué)校理解他們的心情……“不過,我們有明確規(guī)定,新生報(bào)到的3個小時內(nèi),不希望家長陪伴左右,更不愿看到有家長為孩子代勞各種注冊手續(xù)——這是90后學(xué)子接受的開學(xué)第一課。”

  據(jù)統(tǒng)計(jì),像再木然·烏斯曼這樣在正式開學(xué)前已提前到校注冊的近530多位志愿者同學(xué)中,有四成學(xué)生在沒有父母陪同的條件下,完全獨(dú)立從家鄉(xiāng)來到清華園報(bào)到。

獨(dú)立作文 篇4

  青春期的我們,免不了對大人的話語感到厭煩。一心想要安排自己的衣食住行,決定自己的一切。獨(dú)立成了我們向往的代名詞。這個漫長的寒假,讓我明白了獨(dú)立的生活并沒有想象中的簡單,那么輕松。

  奶奶生病住院,需要做手術(shù)。爸爸媽媽既要照顧奶奶,又要上班。平時,家務(wù)幾乎都是由奶奶負(fù)責(zé),而如今,衣食住行這個艱巨的任務(wù)便降臨到我的頭上。面對真正獨(dú)立的生活,我感到既緊張又興奮。

  每天早晨七點(diǎn)半,清脆的鬧鐘聲響起,開始新的一天。第一件事,來到廚房,為自己做一頓豐盛的早餐:一片面包,一個荷包蛋,再加一瓶牛奶。結(jié)果,出師不利,光是開煤氣就遇到了困難。在轉(zhuǎn)動按鈕時,火會砰的一下跳出來。有時火花大了,濺到手上。我內(nèi)心是恐懼的,每次砰的一聲就會嚇得把手撒開,轉(zhuǎn)了十幾次才能生出火來。等到吃完早餐,空中課堂已經(jīng)開始了。

  坐在客廳茶幾前,開始上課,家里很安靜,我很是享受獨(dú)立的日子。但是,上課作業(yè)要自己打印出來。家里沒有打印機(jī),只能靠爸爸從外面打印,晚上才能帶回家。還有學(xué)習(xí)單,要想辦法把老師發(fā)來的PDF轉(zhuǎn)成Word文檔,做完之后還要截屏發(fā)給老師。這也算是一項(xiàng)技術(shù)活。我憑借著記憶,在PDF功能頁面里東翻西翻,才研究出了解決的方法。完成這些,我已經(jīng)頭腦發(fā)脹了。

  還有,我總是習(xí)慣把用過的書本隨手丟在一邊,方便下次再用的時候隨手拿。但是,隨著課程越來越多,書本,作業(yè),學(xué)習(xí)單,草稿紙,堆滿整個客廳,放眼望去,成了一座小山,凌亂不堪。一上課,我總是手忙腳亂地在小山里面尋找我要用的書本,往往找到之后,課已經(jīng)上完幾分鐘了。

  媽媽回家,一邊批評著我,一邊把書歸類、整理,才恢復(fù)了原來整潔的樣子。

  獨(dú)立,是需要自己學(xué)會合理照顧自己的,要有足夠的生活常識和自我管理力。青少年的我們只是向往那樣的自由,但并沒有真正面對它的能力。

  通過這一段的生活,我感受到了大人們?nèi)粘I畹钠D辛。他們平時的嘮叨,其實(shí)是在教導(dǎo)我們學(xué)會獨(dú)立生活的方法,他們的話語里帶著對我們的關(guān)懷。

  我終于明白,獨(dú)立可真是不容易!

獨(dú)立作文 篇5

  每個家長都希望自己的孩子非常的獨(dú)立,能夠自己完成自己的事情,我的媽媽也不例外,媽媽希望我能夠自己做自己的事情,不要什么事情都依賴大人,媽媽覺得我現(xiàn)在已經(jīng)是一個大孩子了,已經(jīng)可以有獨(dú)立的能力了。

  我今年上小學(xué)四年級,但是有些時候在生活上還是比較依賴媽媽。比如回到家穿什么衣服也要讓媽媽幫我拿出來搭配好,第二天早晨自己穿,還有每次都要媽媽幫我盛好飯,我才會去吃,這樣的事情還有很多,但是在媽媽眼里這樣做不是一個“男子漢”的形象,所以一定要我改變。

  學(xué)會獨(dú)立的第一件事就是:自己的衣服自己洗。因?yàn)橹懊看味际亲寢寢寧臀蚁匆路詫τ谙匆路@件事來說,我是陌生的,媽媽說要想做一個獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的男孩子,洗衣服一定要自己來。我也暗暗下定決心要做一個獨(dú)立的孩子,所以我決定了以后的衣服要自己洗。剛開始的時候也是非常不習(xí)慣,不知道放多少水,不知道放多少洗衣粉,但是時間久了,自己也會發(fā)現(xiàn)有一定的技巧,F(xiàn)在我已經(jīng)不用媽媽幫我洗衣服了,我自己的衣服我可以自己洗,而且洗的很干凈喲!

  再有一件事就是,學(xué)習(xí)上購買一些筆和本自己去買。之前都是媽媽幫我去買所用的筆和本,媽媽為了鍛煉我跟別人溝通交流的能力,要求我自己去商店購買。因?yàn)楫吘乖谫徺I的時候需要跟人交流,這也大大增加了我獨(dú)立處事的能力。我現(xiàn)在跟以前相比,也更愛跟別人說話了,而且也知道怎么說話,說話也是講究技巧的,因?yàn)橛行⿻r候一句好聽的話能讓你所辦的事情簡單很多。

  其實(shí)做一個獨(dú)立的人是我們每個人都應(yīng)該做到的,只是我們獨(dú)立的時間不同,有些人在很小的時候就可以獨(dú)立,有些人要大一些才會獨(dú)立,但是歸根結(jié)底每一個人都要獨(dú)立,為什么不能夠早一點(diǎn)獨(dú)立呢。

  在這里我希望所有跟我一樣的同學(xué)們,大家都能夠早一點(diǎn)獨(dú)立起來,因?yàn)楫?dāng)你獨(dú)立的時候你會發(fā)現(xiàn)原來你的人生是這樣多姿多彩,原來你也可以做得這樣好。

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