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學(xué)會(huì)獨(dú)立作文

時(shí)間:2022-01-07 19:01:00 獨(dú)立 我要投稿

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文錦集8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文8篇,歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文錦集8篇

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇1

  中國(guó)人說窮人的孩子早當(dāng)家,但現(xiàn)在越來越多的中國(guó)孩子窮家富養(yǎng),沒有擔(dān)當(dāng)。這些孩子都是在父母寵著、慣著的環(huán)境下長(zhǎng)大的。自然,步入社會(huì)也不會(huì)有多大成就。而許多富裕的外國(guó),卻早早的教會(huì)了孩子獨(dú)立、獨(dú)自面對(duì)生活的本領(lǐng)。讀了《孩子,你來到這個(gè)世界是來工作的》,我受益匪淺。

  這篇文章講的是這樣一個(gè)故事:作者陪妹妹到醫(yī)院待產(chǎn)。整個(gè)醫(yī)院只有妹妹有人全天看護(hù),也只有妹妹有妹夫送飯。到了喂奶時(shí)間,妹妹的女兒,死活也不喝奶。沒辦法,只好叫忽視了。護(hù)士抱著坐著的外甥女,嘴里一直重復(fù)著幾句話。不一會(huì)兒,作者的外甥女變乖乖的喝完了奶,還甜甜地睡著了。護(hù)士走后,作者立馬問妹妹剛才護(hù)士不停說著的那幾句話是什么意思。妹妹翻譯到:孩子,努力,努力,你來到這個(gè)世界是來工作的。

  工作!作者驚呆了,我內(nèi)心也十分震憾。心想:如果在中國(guó),我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)時(shí),所有的親人都會(huì)不斷地說吃這個(gè)和那個(gè)看這個(gè)玩那個(gè);稍微大一點(diǎn)時(shí),考試如果考得好的話,就會(huì)買這個(gè)送那個(gè);犯了什么錯(cuò)的話,就會(huì)不斷地指責(zé)我們。但是有誰會(huì)在什么時(shí)候鄭重地告訴我們:孩子,你要努力,你來的這個(gè)世界是來工作的。

  我陷入了深思……

  我們應(yīng)該適時(shí)的學(xué)會(huì)獨(dú)立,適時(shí)的懂得“孩子,你來到這個(gè)世界是來工作的”這個(gè)道理,不能凡事都靠父母。當(dāng)你步入社會(huì),才知道你在社會(huì)面前是多么的弱小、無能,必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇2

  秋天到了,蘋果熟了。斑馬去果園里采摘蘋果,斑馬看見樹上只剩下一個(gè)爛蘋果掛在樹梢。斑馬十分生氣,把蘋果摘下來用力地往遠(yuǎn)處扔去。

  這時(shí),狐貍恰好路過,看到斑馬生氣的樣子就走過去問:“斑馬,你怎么了?”斑馬說:“我的蘋果被人偷了!焙傉f:“肯定是大象,昨天我還看見大象提著一籃子蘋果回去了。”兔子連忙跳過來作證,肯定是大象,大象的鼻子那么長(zhǎng)很容易就夠到了蘋果。

  斑馬氣沖沖的去找大象,質(zhì)問他為什么要偷自己的蘋果。大象說:“蘋果不是我偷的,是我在集市上買來的!卑唏R不信,非要大象交出蘋果。大象想了想,說:“讓我去看看那顆蘋果樹可以嗎?”斑馬說:“可以呀!”斑馬把大象帶到果園里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的指著那顆蘋果樹。在果園里,大象仔細(xì)地觀察了一下,說:“這個(gè)真不是我偷的.,我的身體很重,踩到泥地里就會(huì)有很深的腳印!卑唏R一看,也是啊,蘋果樹下沒有腳印。斑馬低著頭對(duì)大象道歉,對(duì)不起大象,我冤枉你了。

  這個(gè)故事告訴我們,生活中,總有被人冤枉的時(shí)候,那件事明明不是你做的,卻冤枉你說是你做的;那個(gè)東西明明不是你弄壞的,卻偏偏說是你弄壞的。就像故事里的大象一樣,明明沒有偷蘋果,卻被別人冤枉。這時(shí)候,生氣也不能解決問題,一定要保持冷靜,想辦法證明自己的清白。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇3

  雖然今年的暑假來得遲一些,但終歸盼來了。暑假來臨的第一天,媽媽心平氣和地說:“我跟你商量一件事吧。”我有點(diǎn)好奇。媽媽說:“你去夏令營(yíng)嗎?”聽了之后我有點(diǎn)猶豫不決,接著媽媽說夏令營(yíng)回來之后有獎(jiǎng)勵(lì),我爽快地答應(yīng)了。

  我滿懷欣喜地來到夏令營(yíng)基地,雖然那里沒有家里舒服自在,但是我學(xué)會(huì)了許多新本領(lǐng):比如種植花草、疊被子等。其實(shí)有的時(shí)候我挺想回家的,但是我暗暗下決心要堅(jiān)持下來,心想:我是一個(gè)男子漢,我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。在夏令營(yíng)的第八天,我完成了大部分的暑假作業(yè),接下來的幾天里就比較自在了。半個(gè)月的夏令營(yíng)生活有時(shí)候感覺挺漫長(zhǎng)的,有時(shí)候感覺時(shí)間過得飛快。當(dāng)然在那里帶給我更多的是歡樂,因?yàn)槲以谒奚崂镎J(rèn)識(shí)了很多朋友,如果要細(xì)數(shù),一下子是數(shù)不過來的。有打鼓能手,有圍棋高手,還有專學(xué)繪畫的在那里,我們還進(jìn)行了一次難忘的野炊活動(dòng):包括煮面實(shí)踐活動(dòng)、小組合作的游戲等。這讓我學(xué)會(huì)了要在合作中學(xué)習(xí),才能讓自己成長(zhǎng)得更快。雖然是炎熱的的夏天,但是那里的水很冰涼,每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束以后,只要把手輕輕地放入水中,那感覺真舒服呀。雖然半個(gè)月的夏令營(yíng)生活只有兩次買零食的機(jī)會(huì),但是我還是很高興。

  在夏令營(yíng)結(jié)束的前一天,我們興奮得一晚上沒合眼。第十五天是我們跟營(yíng)長(zhǎng)、連長(zhǎng)和教官們告別的時(shí)候,那也是我最激動(dòng)的時(shí)候,因?yàn)槲医K于可以回到溫暖的家了。因?yàn)榘雮(gè)月的夏令營(yíng)生活,沒有父母的陪伴,所以我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  這就是我學(xué)會(huì)的獨(dú)立。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇4

  我是一個(gè)對(duì)媽媽很依賴的孩子,從小就是媽媽在照顧我,媽媽與我朝夕相伴,不知不覺中,我們開始互相依賴,我不能沒有媽媽,媽媽也不能失去我。我無論做什么事情都得先跟媽媽問一遍,然后再去做,我覺得如果離開了媽媽,我將什么都做不了。如果未來媽媽老了,干不動(dòng)了,那么還會(huì)有誰來照顧我呢?我將來該怎么辦,難道任由自己自生自滅嗎?

  我不會(huì)做飯,我的一日三餐(除了在學(xué)校內(nèi)的中餐),都是由媽媽負(fù)責(zé)的。下班回家后,媽媽沒有時(shí)間多休息,馬上走入廚房,為我準(zhǔn)備晚飯?粗β档纳碛,我想去幫忙,卻又不知道干什么好。我有一個(gè)干妹妹,她與我差不多大,卻很擅長(zhǎng)烹飪和烘焙,她燒得一手好菜,又可以做出一桌甜品,媽媽曾經(jīng)看著她燒的菜感嘆道:“如果我家小孟也可以燒一桌這樣的菜給我吃,我就滿足了!蔽乙蚕胍龅,讓媽媽高興高興,可至今無果。

  上個(gè)星期,一個(gè)舅舅來我家吃飯(因?yàn)榘峒叶苣辏,他問我媽媽:“小孟現(xiàn)在會(huì)自己洗衣服嗎?會(huì)自己整理衣柜嗎?會(huì)自己做飯嗎?……”一連串問題向媽媽涌來,媽媽有點(diǎn)尷尬,不知該怎么回答,因?yàn)槭聦?shí)證明,舅舅提出的問題中,我不會(huì)的就占了三分之二,我無言以對(duì),默默低下了頭,可舅舅的講話還在繼續(xù)。他又跟媽媽說:“我家的那個(gè)(舅舅有個(gè)女兒在意大利留學(xué)),我從她七歲起就叫她一個(gè)人獨(dú)立,洗衣、做飯什么的都她自己干,你啊,如果你把女兒交給我半個(gè)月,我?guī)ヒ惶四戏牵貋肀WC她什么都會(huì)做!”而媽媽卻馬上拒絕了,她說自家女兒還是放在自己身邊養(yǎng)好點(diǎn)。后來舅舅又問了我想不想去。南非?!還是算了吧,我訕笑了兩下,離開了舅舅的視線。

  我難道真的學(xué)不會(huì)獨(dú)立嗎?!我默默地在心里問自己,我覺得自己近一年來的變化已經(jīng)蠻大了,已經(jīng)漸漸開始成長(zhǎng)和獨(dú)立了,我努力去做飯燒菜,可做出來的味道,不是甜了二分,就是咸了三分,可也在一次一次地進(jìn)步。我也嘗試去洗衣服,可經(jīng)常弄得自己滿身泡沫。我已經(jīng)開始嘗試讓自己變得更能干更獨(dú)立一些,只是沒人注意到罷了。將來有一天,我總會(huì)離開媽媽的羽翼,獨(dú)自飛翔的,我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  獨(dú)立,讓我成長(zhǎng),讓我成為新的自己。獨(dú)立,對(duì)我很重要。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇5

  實(shí)驗(yàn)學(xué)校,這是多少人夢(mèng)寐以求的地方,可當(dāng)我真正來到這里,才發(fā)現(xiàn),在這里生活,是多么的艱難。

  初到學(xué)校,我這個(gè)從小在溫室里長(zhǎng)大的花朵什么也不會(huì)干,每天都丟三落四的。再看看我身邊的同學(xué),每一個(gè)干起活來都是那么熟練,想著想著,我淚潸潸了,我想家,想媽媽,想回到那個(gè)溫暖的港灣。但是,我無法改變事實(shí),我只能逼著自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,逼著自己學(xué)會(huì)洗衣服,洗餐具,讓自己脫離脆弱的外衣,成為獨(dú)自遨游藍(lán)天的雛鷹。

  第一天軍訓(xùn),我感到十分的好奇,但隨著時(shí)間的推移,汗水早已把好奇感沖洗得一干二凈,留下的只有無限的艱苦。可正是這苦,讓我體會(huì)到了老師對(duì)我們的呵護(hù),還有教官對(duì)我們的關(guān)懷和同學(xué)們的友善。

  軍訓(xùn),其實(shí)并不可怕。那些從軍訓(xùn)中只品嘗到苦的人,是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善于體會(huì)的心,只有善于發(fā)現(xiàn),善于體會(huì)的人,才能從苦中品嘗到甜蜜與溫暖。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇6

  獨(dú)立這件事情其實(shí)可以分為很多的方向,比如說獨(dú)自去上學(xué),獨(dú)自做飯,獨(dú)自洗衣服,這些都是一些可以代表自己獨(dú)立的事情,當(dāng)然獨(dú)立看書那更是非常的厲害。我記得我之所以慢慢的開始獨(dú)立,是因?yàn)楦改笇?duì)我的教育對(duì)我有深刻的影響,她們說,如果現(xiàn)在我不學(xué)會(huì)獨(dú)立,將來出到社會(huì)以后將是會(huì)變成非常沒有用的人,也會(huì)被別人嫌棄。

  為了不讓別人嫌棄,所以我第一件事就是學(xué)會(huì)自己洗衣服。因?yàn)樯铣踔兄岸际窃诩依镒×,在家里洗完澡之后就把衣服丟到洗衣機(jī)里面,父母就會(huì)幫我們洗好,但是去到學(xué)校以后,因?yàn)槭亲∷薜模韵匆路@件事情只能自己動(dòng)手。也正是因?yàn)槟且淮蔚莫?dú)立洗衣服,讓我明白了獨(dú)立是多么的艱難,但是又非常的自由。也正是因?yàn)槲覈L到了這些甜頭,所以我決定今后什么事情都自己干,只有獨(dú)立起來,自己的人生才會(huì)過的非常的有意思。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇7

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程初期,總是衣來伸手,飯來張口。但是隨著年齡的增加,我們終將有一天會(huì)成長(zhǎng)為大人。所以,我們要逐漸變得獨(dú)立。

  去年寒假,學(xué)校組織了去美國(guó)的冬令營(yíng)團(tuán),因?yàn)椴粌H能見識(shí)到當(dāng)?shù)氐奈幕,還能鍛煉自已的獨(dú)立生活能力。我非常向往,回家后和爸爸媽媽商量,在他們同意下我報(bào)了名。很快,期待的美國(guó)之行到來了。我在媽媽的幫助下,第一次自已收拾好了去美國(guó)的行李,從而知道了行李箱內(nèi)應(yīng)該如何合理有效的分配衣服、洗漱用品等物件的擺放。

  我坐上學(xué)校安排的大巴車前往上海機(jī)場(chǎng),正式和爸爸媽媽告別。經(jīng)過13小時(shí)的行程,我們張于抵達(dá)了美國(guó)的洛杉機(jī)。

  晚上,我們所有小伙伴都要4人一組,分配到不同的寄宿家庭居住。這時(shí),因?yàn)槲遗c同班同學(xué)分開了,獨(dú)自一人和其它不相識(shí)的3名女生分到了一戶住家,我開始不安,頓時(shí)覺得彷徨起來,我向帶隊(duì)老師請(qǐng)求,能不能和自已班同學(xué)一起,老師拒絕了,因?yàn)檫@個(gè)分組是之前就分好的,每戶住家手上都有一張人員名單,不允許臨時(shí)對(duì)換。我心理非常難受,然后就哭了。同學(xué)們來安慰我,正好媽媽這時(shí)候也來電話,得知這個(gè)情況后,在電話里開導(dǎo)我,我靜下心來仔細(xì)想想,這沒什么,世上不是所有事情都會(huì)如我的心意,而且,與不相熟的同學(xué)一起住,幾天下來我不就是交到了新的好朋友嗎!想明白之后,我就開開心心的與新朋友一起去了住家。

  在這之后的幾天住家生活里,每天,我都自已進(jìn)行洗漱,自已更換衣物,收拾床鋪。晚上回到住家,和新朋友們一起與住家聊聊天,每天都過的充滿趣味。

  現(xiàn)在在家里,我也都能自覺的整理床鋪,整理書桌,自已的小衣物也都自已洗。媽媽說,相比之前,我的生活自理能力提高了不少。而且,我也明白了,以后在我的成長(zhǎng)路上,還會(huì)遇到更多各種各樣意想不到的事,有好事,也有壞事,不會(huì)事事如我意。我要學(xué)會(huì)坦然接受,這就是成長(zhǎng)。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇8

  在家里,我的自理能力也令人直搖頭,自己的房間從來就不知道收拾,桌子上,床上到處是書,筆記本,鉛筆,橡皮,衣服等。地板那就更不用說了,灰塵早已把原本干凈的地板堆積成了灰色“夏威夷海灘”,若腳踩上去,肯定很清楚的看到你穿幾碼的鞋子。所以整個(gè)房間凌亂不堪,簡(jiǎn)直就像狗窩。

  在學(xué)校,每次上下學(xué),不是忘帶書就是忘拿筆,書桌的抽屜里塞滿了廢紙團(tuán)和做手工用過的一些廢工具,桌面上亂七八糟的放著一些書和文具盒,于是,文具盒和書就爭(zhēng)起地盤來,不是書把文具盒推到地上,就是文具盒把書擠下地,戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣永不停息。放學(xué)了,別的同學(xué)和早上來校一樣整整齊齊回家,而我總是和來校時(shí)判若倆人,披頭散發(fā),衣冠不整,不是書包拉鏈沒拉好,就是水杯蓋又找不到了,手里還拿著一些沒來得及放在書包里的作業(yè)本,搞的一副逃兵的樣子,狼狽極了。

  水滴石穿非一日之功,要想成為魯濱遜那樣了不起的人物,我必須得從現(xiàn)在開始鍛煉我的自理能力,從梳頭,系鞋帶等小事開始一點(diǎn)一點(diǎn)的磨練自己,為今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ),我決定把自己慢慢變成像魯濱遜那樣能面對(duì)困難勇往直前的了不起的人物。

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