實(shí)用的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇1
現(xiàn)在的社會(huì)的家長(zhǎng)，無(wú)一例外都過(guò)分的愛(ài)孩子，即通常所言：溺愛(ài)。
就拿一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。湖南衛(wèi)視《變形記》有一期的主人公，是一位十一、二歲小女孩，她已經(jīng)上初中了。但是她什么事情都不會(huì)做。連吃飯、穿衣服這些生活最基本的技能都是在她媽媽和保姆的協(xié)助下才完成，就差上廁所了。這就是名副其實(shí)的“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主呀！
她的媽媽想讓她學(xué)會(huì)自立，能夠獨(dú)立地完成一些基本的事情，但是這位小公主可不愿意了，賴在床上干脆不起來(lái)，這可如何是好呢？于是，萬(wàn)般無(wú)奈之下，媽媽為孩子報(bào)名參加了《變形記》。至于后來(lái)的結(jié)果怎么樣，我沒(méi)有再繼續(xù)關(guān)注了，但是這個(gè)事例足以證明，在我們身邊有多少父母在溺愛(ài)孩子！有多少孩子明明是大孩子了心智卻如同嬰兒一般幼稚！
爸爸媽媽呵護(hù)孩子，愛(ài)護(hù)孩子本身是沒(méi)有錯(cuò)的。但錯(cuò)就錯(cuò)在愛(ài)孩子的方式變成了親力親為，這樣的結(jié)果就是孩子學(xué)不會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)不會(huì)自己的事情要自己做。但凡一點(diǎn)小事就往爸爸媽媽的羽翼下躲避，仿佛爸爸媽媽是自己一生的避風(fēng)港一樣。可是父母不會(huì)永久地陪伴在我們身邊，父母也有老，而我們終究要長(zhǎng)大，要能夠獨(dú)立地面對(duì)世間的風(fēng)雨洗禮與滌蕩。
很多人認(rèn)為，只要學(xué)習(xí)好，就會(huì)一切都好。熟不知，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，單憑會(huì)讀書(shū)這一條并不能讓你一輩子一帆風(fēng)順�？鬃诱f(shuō)“三十而立”，但我想，如果現(xiàn)在不獨(dú)立，三十歲也不會(huì)獨(dú)立；真等到三十歲才知道要獨(dú)立，為時(shí)已晚矣！
所以，為人為己，還是趁早獨(dú)立好！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇2
如今，家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，這在許多家庭中已經(jīng)不覺(jué)得新鮮了。大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為，這是見(jiàn)怪不怪的小事，不值得注意�？伤麄儏s沒(méi)有意識(shí)到，過(guò)于溺愛(ài)孩子的危害有多大，那樣會(huì)使孩子變得自私、無(wú)禮、蠻橫、懶惰。說(shuō)到這里，我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和環(huán)境：他們經(jīng)歷了什么樣的教育，他們是在怎樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的。
宋濂，小時(shí)候家里窮得沒(méi)有一本書(shū)，他為了學(xué)習(xí)，向別人家借書(shū)。他不怕累，甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦，頂著寒風(fēng)，在冰天雪地里抄書(shū)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的知識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn)，但他沒(méi)有停止。他羨慕圣人的才學(xué)，于是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，親自去圣人家學(xué)習(xí)，多次冒著大雪前往。在學(xué)舍中，他并不羨慕周圍同學(xué)的華麗穿著，只為自己學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀而高興，他最終成為國(guó)家的棟梁之材，成為一代大學(xué)問(wèn)家。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候家里很窮，只讀了三年小學(xué)，便去給人家打工，賺錢生活。他把打工賺的錢積攢起來(lái)，租了一節(jié)火車車廂，又去買了許多實(shí)驗(yàn)器材，在火車車廂里做實(shí)驗(yàn)。在這樣艱苦的環(huán)境下，愛(ài)迪生堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間，他不怕辛苦，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，最終成為一名享譽(yù)全球的發(fā)明家。
其實(shí)中外的許多名人哪一個(gè)不是從小就受到艱苦環(huán)境的磨煉，意志變得堅(jiān)強(qiáng)，才做出一番大事業(yè)的呢?如今，溺愛(ài)孩子只能對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害，使他們具有依賴性，不能獨(dú)立自主地生活，對(duì)孩子將來(lái)在社會(huì)上的發(fā)展有很大害處。
所以，家長(zhǎng)們應(yīng)放開(kāi)孩子，讓他們自己面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)困難，經(jīng)受磨煉，這樣才能使他們成為國(guó)家的棟梁之材。流水有太多的無(wú)情，總不顧及落紅的心愿;而歲月也將無(wú)情，不顧我們的留戀，偷偷帶走青春的背囊。父母，請(qǐng)不要讓我們的青春暗淡。不要讓青春悄悄地走，正如它悄悄地來(lái)，揮一揮手不帶走一片云彩。
父母的懷抱是平靜的港灣，但我們終究要駛向廣闊的大海;父母的懷抱是安全的機(jī)場(chǎng)，但我們終究要飛向萬(wàn)里云天!
如果——
父母的溺愛(ài)少一點(diǎn)，我們的.成功就會(huì)多一點(diǎn)!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇3
現(xiàn)在我已經(jīng)是九歲的大孩子了，有些事情需要我們獨(dú)立去完成，不用在依賴媽媽幫助我們了�？墒牵鲇行┦虑槲疫�是有點(diǎn)害怕，但是，在那一次的事情后，讓我變得獨(dú)立起來(lái)。
以前，我每次都不敢獨(dú)立去樓下買早點(diǎn)，媽媽一會(huì)兒哄著我，讓我去。一會(huì)兒又對(duì)我發(fā)急，讓我去。可我就軟硬不吃，死活賴著不去。最后，媽媽怕耽誤我上學(xué)，還是自己去了。要不然，媽媽會(huì)跟我糾纏到底的。
有一天，媽媽往我口袋里塞了兩塊錢，說(shuō)讓我自己打車回家，到了家里，媽媽沒(méi)有在家，我突然聽(tīng)見(jiàn)放在我枕頭底下的手機(jī)響了，說(shuō)中午她不回家了，因?yàn)橐o我姥姥燒紙，所以，媽媽讓我從存錢罐拿幾塊錢下樓去“李十二”那兒買點(diǎn)東西吃。首先，我想：“我再餓也不會(huì)獨(dú)自去的，后來(lái)再想想：”這么餓也不是回事，再這樣下去，就是跟自己過(guò)意不去嘛！算了吧，就獨(dú)自去一躺吧。回來(lái)以后，我慢慢的變的膽子大了。什么事情都要搶著做。
從這件事情中，讓我懂得了：做什么事情，都要學(xué)會(huì)獨(dú)自去做（獨(dú)立），不要總想著依賴別人，如果習(xí)慣了，如果有一天，你離開(kāi)了家長(zhǎng)或者能夠幫助你的人該怎么辦呢？
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇4
“媽，幫我穿衣服�！薄皨專瑤臀蚁匆路��！�
“媽，給我洗臉�！边@一聲聲撒嬌聲從一家家小皇帝小公主口里傳出，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)很自豪……
生活，讓我學(xué)會(huì)了自立，讓我學(xué)會(huì)了穿衣服，洗臉，刷牙，洗衣服，做飯——，我可以不再一張口就喊“媽媽、爸爸”了，而是成為一個(gè)男子漢說(shuō)出的話：“我能行！”
生活是艱苦的，艱難的，又是殘酷的，但經(jīng)歷這樣生活的人有堅(jiān)強(qiáng)的意志，正如《落難的王子》里的一句話，生活能讓一個(gè)人意志更堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定。我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到縣城上學(xué)時(shí)起，生活便給了考驗(yàn)我的機(jī)會(huì)，媽媽被調(diào)到了很遠(yuǎn)的觀堡衛(wèi)生院，顧不上回家，爸爸調(diào)到了縣醫(yī)院，更忙的沒(méi)時(shí)間，中午家里十有八九天沒(méi)人。怎么吃飯呢？開(kāi)始我只是吃一些冷飯涼菜。從那時(shí)起我就下決心學(xué)會(huì)做飯。于是當(dāng)爸爸媽媽媽做飯的時(shí)候，我就站在旁邊看他們做飯，還問(wèn)他們?cè)趺醋�？第二天，我讓媽媽把揉好的面放好，炒好的菜放好。到了中午我只加熱水，把壓好的面和菜放進(jìn)鍋里一煮，再加上調(diào)料。嘗一口真香，沒(méi)想到做飯這么容易。往后，有一日媽媽望了放面和菜，炒菜不一會(huì)兒我便做成了，但沒(méi)有那么香。不過(guò)我經(jīng)常揉面、洗菜、炒菜。慢慢的我學(xué)會(huì)了做飯。是生活讓我學(xué)會(huì)了做飯。
以前我的衣服都是由爸爸、媽媽洗的，由于爸爸媽媽忙的緣故在城里的我沒(méi)人洗衣服。衣服兩周不洗，同學(xué)們都笑我臟，說(shuō)我是個(gè)鄉(xiāng)巴佬，諷刺的目光，嘲笑的語(yǔ)氣使我被看不起。我得自尊心受到了傷，沒(méi)人給我洗衣服，我就自己洗，看你們還敢笑話我。到周末，我把臟衣服放進(jìn)了洗衣盆里，倒了水泡了起來(lái)，生怕洗不凈還灑了許多的洗衣粉。過(guò)了一會(huì)我便學(xué)著媽媽的樣子，把搓板放進(jìn)了洗衣盆，抓起衣服就使勁的搓，經(jīng)常會(huì)把手指頭和手掌搓著，生疼生疼的，但我還使勁的挫，衣服破了�。〕霈F(xiàn)了一個(gè)小洞。我不灰心，去問(wèn)媽媽，好好的想辦法，這衣服怎么洗……第一次：我忘了淘，皺巴巴的；第二次：洗的不干凈；第三次：……漸漸得我學(xué)會(huì)了洗衣服不再叫爸爸媽媽洗，有時(shí)還幫他們洗衣服，同學(xué)們不在笑話我了。
生活讓我學(xué)會(huì)做飯、洗衣服、掃地……
生活使我學(xué)會(huì)了很多事，生活讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定。生活讓我擁有了信心耐心和決心。再生活讓我自立的同時(shí)，也使我不知不覺(jué)的長(zhǎng)大，成熟…
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇5
大家知道嗎？在美國(guó)，少兒們的生活都是以一個(gè)詞為主，那就是：獨(dú)立。不管做什么，美國(guó)孩子們都喜歡獨(dú)立，他們還有一個(gè)自己的獨(dú)立日，但是中國(guó)的孩子都是有家長(zhǎng)慣著，寵著，從不知“獨(dú)立”的滋味，但是美國(guó)的孩子卻喜歡獨(dú)立，這樣，我們與他們就形成了鮮明的對(duì)比。其實(shí)，我們每個(gè)人都是這樣的，不會(huì)獨(dú)立，不愛(ài)獨(dú)立，甚至喜歡向家長(zhǎng)撒嬌。有一次，我在公園里看見(jiàn)一個(gè)小弟弟對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽，我要買水槍！”說(shuō)完指指附近賣水槍的小販。他媽媽說(shuō)：“不要買，那個(gè)很貴的，而且那些小販也都是騙人的，不必相信！”“不嘛，我就要買！”小弟弟開(kāi)始撒嬌起來(lái)。于是那位阿姨只好搖搖頭，不舍得的買下了水槍。這個(gè)故事看出中國(guó)的孩子愛(ài)撒嬌，討家長(zhǎng)愛(ài)惜，從而答應(yīng)他的要求。除了這個(gè)，我們還嬌生慣養(yǎng)，就拿我來(lái)說(shuō)吧！小時(shí)候我在家門口玩，可是一不小心摔了一跤，頭磕在石頭上，可沒(méi)流血，但我的家長(zhǎng)，尤其是奶奶，她急得手忙腳亂，還哭了呢！我呢，也一直哭個(gè)不停，之后的日子里，我?guī)缀跏且聛?lái)生手，飯來(lái)張口，使我不肯勞動(dòng)，但是美國(guó)的孩子他們是不會(huì)這樣的，他們總是勞動(dòng)著，沒(méi)有家長(zhǎng)慣著他們還是不會(huì)向家長(zhǎng)撒嬌，他們真是懂事呀！
其實(shí)，只要我們勇敢一點(diǎn)，對(duì)生活渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)，相信你也會(huì)變成一個(gè)敢于獨(dú)立的人，能夠自我保護(hù)，成為一個(gè)撒嬌的孩子，讓我們學(xué)習(xí)美國(guó)孩子獨(dú)立，讓我們真正的懂事乖巧的孩子吧！
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