有關(guān)學(xué)會(huì)獨(dú)立作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇1
父母，是我們溫馨的避風(fēng)港；父母，是我們?nèi)鰦蓵r(shí)的依靠；父母，是我們物質(zhì)上的來源，精神上的支柱。但是，我們是否想過，有一天，父母會(huì)離我們遠(yuǎn)去，或許是我們離開父母遠(yuǎn)行，我們總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
培養(yǎng)健全的人格和獨(dú)立的意識(shí)，是我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的基本要求。當(dāng)代大學(xué)生，吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠，花錢如流水，錢不夠就伸手向父母要。他們認(rèn)為向父母拿錢是天經(jīng)地義的，就是從不想一想父母賺錢的辛苦，也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢，而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年，獨(dú)立，但是從本質(zhì)、人格、心理上的獨(dú)立卻十分幼稚。這就需要當(dāng)今大學(xué)生重新對(duì)自己進(jìn)行思考。
培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，懂得回報(bào)，是獨(dú)立的表現(xiàn)。當(dāng)你自己對(duì)著父母說“不用你們管，我已經(jīng)獨(dú)立了”時(shí)，你是否想過離開了父母，你真的能獨(dú)立嗎？雖然，現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女很多，但我覺得應(yīng)多讓他們?nèi)ド鐣?huì)體驗(yàn)體驗(yàn)，每逢暑假有許多學(xué)生就會(huì)去打工，參加夏令營(yíng)，他們?cè)诓粩嗟貙W(xué)會(huì)獨(dú)立，在體會(huì)獨(dú)立的這個(gè)過程中，王文韜的父母，之所以對(duì)兒子簽訂了一份數(shù)額1.6萬元的借款協(xié)議，目的也是為了培養(yǎng)他的勤儉節(jié)約，懂得感恩，懂得報(bào)答社會(huì)的一種表現(xiàn)。
父母的正確做法對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)有著指導(dǎo)作用。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，美國(guó)家庭里面，孩子到了一定的年齡，父母就會(huì)讓他們自己去經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)，父母只是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助，孩子們剛開始什么都不懂，他們只有通過自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)，他們錢不夠，也不會(huì)向父母要錢，他們會(huì)通過自己的方式去解決，最終他們事業(yè)有成。是的，或許在傳統(tǒng)的我們看來，他們的父母有點(diǎn)殘忍，但是這卻是對(duì)子女的一份最真摯最實(shí)用最有意義的愛。
當(dāng)我們對(duì)父母的嘮叨覺得厭煩時(shí)，我們想想，我們?cè)摢?dú)立了。父母的嘮叨也是一種教誨，說明父母對(duì)你的擔(dān)心，說明你還不是十分獨(dú)立。獨(dú)立是培養(yǎng)健全人格的前提，獨(dú)立是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，懂得回報(bào)社會(huì)的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)谙蚋改敢X時(shí)，能主動(dòng)打一張借條，也許我們就有了較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)了。當(dāng)我們有一天離開父母獨(dú)自去闖世界時(shí)，你就能真正體會(huì)什么叫做“獨(dú)立”了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇2
有很多的小孩子都是依賴父母的，什么事都想要父母去做，而自己就空等著。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，不僅在生活中獨(dú)立，在學(xué)習(xí)上獨(dú)立，還要在做事上獨(dú)立！
有很多小學(xué)生都要求自己的爸爸媽媽和爺爺奶奶來按時(shí)接送，卻忽略了他們的辛苦。有些很小的小朋友需要大人們接送是可以理解的，但是自己已經(jīng)夠大了，而且還有安全意識(shí)的人還要父母接送，那就是太依賴父母了！什么事都要大人陪著——我們都知道，大人們終有一天會(huì)離我們而去，即使這樣，我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立！照顧好自己。
每天飯桌上那可口的飯菜，都不是自己做的，而是讓你最依賴的人做的。學(xué)會(huì)獨(dú)立，就可以生存，炒飯做菜是基本——是生活之根本！
如果你學(xué)會(huì)了獨(dú)立，就會(huì)有很多益處，比如：你一個(gè)人放學(xué)，你的安全意識(shí)就會(huì)變得更高，在無父母的情況下都能安全回家，證明了你獨(dú)立的好處；做飯炒菜，若是父母在很遠(yuǎn)的地方工作，你必須自己做飯，吃外餐又不一定衛(wèi)生，所以在家獨(dú)立做飯，技能練習(xí)你的做飯技能，還可以保證健康——獨(dú)立是何樂而不為��！
學(xué)會(huì)獨(dú)立，就可以得到很大很多的幫助。所以——請(qǐng)各位已長(zhǎng)大的孩子們獨(dú)立！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇3
社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在胸中怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓；在別人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存 。
我從很小就在私立學(xué)校上學(xué)，在我的記憶里，那時(shí)候我只有五六歲。因?yàn)楦改负苊�，沒時(shí)間管我，就把我送到了這樣的學(xué)校。學(xué)校的小朋友很多，天天在一起玩，也很開心，但總是不經(jīng)意間想起一些不開心的事情。比如小時(shí)候應(yīng)該都希望天天和自己的父母呆在一起，叫聲媽媽爸爸說說笑笑多開心�？墒悄菚r(shí)的我們大概兩個(gè)星期才能回家一次，我們都很想家。快放假了，我們都早早的準(zhǔn)備好，背好小書包，坐在自己的座位上等待父母，我們都很激動(dòng)，哦！…你爸爸來了…你媽媽來了，好羨慕，心想，我爸爸媽媽怎么還不來呢？等待！等待！一抬頭來了，是么，不敢相信，幸福來得太突然，擦擦眼睛，仔細(xì)看看，真的是，真的是，什么都沒想，撒腿就跑了過去，抱住了爸爸，瞬間世界像變了個(gè)樣，心里美滋滋的。開學(xué)呢，就是另一個(gè)心情，無比的討厭，父母要走時(shí)心情又一次跌倒深淵。
不過因?yàn)楹苄【妥⌒�，我們倒是學(xué)會(huì)了很多。在那里我們都要獨(dú)立，自己管自己，自己完成自己的一切事情。比如自己穿衣服、穿鞋子、自己梳頭、洗漱、自己吃飯、自己睡覺、自己學(xué)習(xí)等等。學(xué)著學(xué)著，我們也就長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在想想，真的也挺好的，從小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了不依靠父母。漸漸地也喜歡上了上學(xué)，每天和小朋友們一起快樂玩耍時(shí)也不怎么想家了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇4
魚兒長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無邊暢游；
而人長(zhǎng)大了，也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì)，我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立，便是獨(dú)自在家 保衛(wèi)陣地，當(dāng)時(shí)的我，只有幼兒園的文化水平。一想起那夜，我便撲哧地笑了出來……
那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來。窗外，吹來幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。
安靜的家里，我緊緊地縮成了一團(tuán)，不住地朝著四周圍張望，嘭~什么聲音，我朝著窗戶望去，媽呀！鬼來了！我不禁大叫，只見一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來。稚氣的我連忙跑到陽臺(tái)，拿來了金哭棒，裝成孫悟空的模樣，呆，妖怪，吃我一棒！正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶上的豬腳，真是讓我哭笑不得……
還記得當(dāng)時(shí)，我做了一件很幼稚的事，睡覺前，我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門上，這才安心入睡，因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Ｗo(hù)我，誰都不敢來欺負(fù)我的！
第一次獨(dú)自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)了獨(dú)立，也是我在坎坷的成長(zhǎng)道路上成功的一步！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇5
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都是多姿多彩的，我的成長(zhǎng)故事則是一個(gè)五顏六色的萬花筒，演繹著成長(zhǎng)時(shí)的快樂，演繹著成長(zhǎng)時(shí)天真幼稚的夢(mèng)。呈現(xiàn)出我悟出道理的那一幕。
就在去年暑假的一天晚上，一陣清脆的電話聲把我的注意力從好看的電視節(jié)目轉(zhuǎn)移到了電話上，我快步跑過去，拿起電話，一聽，原來是姑姑打來的，她告訴我說，鴻舟商廈要舉行兒童繪畫比賽，問我要不要參加。我歪著頭剛想問媽媽，卻聽她冷漠的拋了一句“自己決定吧�！闭谖覒岩刹唤鈺r(shí)，電話那頭傳來了姑姑急促的催促聲，“參不參加啊”。我趕忙應(yīng)付了一句“報(bào)名吧”。我放下電話，心情無比沮喪，有些傷心，媽媽對(duì)我怎么不聞不問呢?
于是，我大著膽子去了媽媽的房間，我打開房門探個(gè)頭進(jìn)去，問媽媽：“媽媽，我答應(yīng)明天要去比賽，您不陪我練習(xí)嗎?”可媽媽卻說：“練不練你可以自己決定，不要什么事都要問我，如果練呢，也許會(huì)有個(gè)好成績(jī)，如果不練呢，得不得獎(jiǎng)也無所謂，主要是過程，你應(yīng)該知道自己怎么辦�！蔽覜]想到媽媽會(huì)對(duì)我這樣的冷漠無情。原來那個(gè)連我咳嗽一聲都會(huì)擔(dān)心的不得了的媽媽，變了嗎?難道隨著雪花飄落的告別，隨著11歲蠟燭的熄滅，媽媽的愛也隨著消失了嗎?我剛想再問些什么，只聽媽媽說：“明天我不陪你去了，你就一個(gè)人做公交車去吧，”聽了媽媽的話，我徹底失望了，我認(rèn)為，媽媽不再愛我了。
第二天，我一個(gè)人坐著公交車來到了鴻舟商廈，看見其他的伙伴，都是家長(zhǎng)陪著來的，我更加傷心難過，比賽要開始了，我打開彩筆盒準(zhǔn)備彩筆，我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，我趕緊拿起來，上面寫著“欣欣，媽媽的好孩子，你一定是在怪媽媽沒有陪你去比賽吧，不要生氣，媽媽只是想讓你明白，做什么事情都要學(xué)會(huì)自立，不能只想著依賴別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)事情，面對(duì)生活，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立了，媽媽也相信你，一定會(huì)做的很好，你永遠(yuǎn)是媽媽心中的驕傲，一定要加油啊!你會(huì)理解媽媽的，對(duì)嗎?”看完了這張紙條，我終于明白了，媽媽是愛我的，是在乎我的，我更加信心百倍，媽媽我愛你!
雖然這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但媽媽的紙條上的那些話印在了我的腦海，告訴我要學(xué)會(huì)自立、獨(dú)立地面對(duì)生活。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇6
豆豆是院子里公認(rèn)的乖乖仔――長(zhǎng)得秀秀氣氣，性格又是文靜，靦腆，完全一個(gè)小女生的樣子，特別讓她婆婆贊傲的，是他總是很聽大人的話，讓他玩蹺蹺板，他是決不會(huì)自作主張去拉單杠的。
這樣的孩子，對(duì)于他的監(jiān)護(hù)人來說，真是省心又省力，比起帶那些調(diào)皮不聽話的小孩來，要舒服很多。
所有的老年人都夸豆豆的乖順。
相反，所有的年輕人，如我們，都覺得可惜了一棵好苗子。
好動(dòng)，愛玩，調(diào)皮，搗亂，是孩子的天性。在這些過程中，孩子們滿足了他們的好奇心，嘗試到各種刺激到來的感觀感受，滋生了自主創(chuàng)新的想法和行動(dòng)，也包括，對(duì)他們心理發(fā)育的一個(gè)完善。這些，對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)育來說，是多么難能可貴的��！
可是，包辦，代勞，讓孩子們的好奇心和動(dòng)手動(dòng)腦能力都得不到嘗試，用白白扼殺了一個(gè)天才來形容，一點(diǎn)也不為過。
猿的獨(dú)立行走，標(biāo)志著向人類進(jìn)化的成功，可是，人類，尤其是中國(guó)人，更尤其是中國(guó)的孩子，有幾個(gè)，是真正能做到獨(dú)立行走的？
一些幼兒教育學(xué)家，包括對(duì)幼兒教育入門較深的家長(zhǎng)，都關(guān)注過對(duì)國(guó)內(nèi)外幼兒成長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的對(duì)比。中國(guó)的家長(zhǎng)，向來喜歡對(duì)孩子說：寶貝，乖，聽話；這個(gè)不能動(dòng)啊，會(huì)燙到手的，疼；那個(gè)不能爬啊，會(huì)跌下來的，摔破了會(huì)流血的；顏料不能出線的，只能在線內(nèi)畫；那是人家的東西，你不可以拿……
可以說，“不”，是中國(guó)式監(jiān)護(hù)人常掛嘴邊的一個(gè)詞，不容置疑，不可違抗，因?yàn)�，家長(zhǎng)們，尤其是帶孩子的祖父母?jìng)�，都把孩子看成心頭肉掌中寶，都不希望他受一點(diǎn)點(diǎn)傷害，恨不得保護(hù)他終身。因此，中國(guó)人，真正因?yàn)閯?chuàng)造發(fā)明而獲得諾貝爾獎(jiǎng)的，似乎還沒有；相反，遇事畏手畏腳，沒有主見的，倒是一大把。這與中國(guó)人從小接受的思想觀念，不無牽連，甚至是有很大干系的。
要知道，一個(gè)人的性格，在3歲之前形成并定位后，后天，是很難再去改變的。而3歲之前的中國(guó)孩子，正是在這不許那不可以的氛圍熏陶中，乖乖兒，是他們的楷模。那些因?yàn)楦鞣N原因，家里沒有人有精力管束，導(dǎo)致他頑劣異常，看似沒有“教養(yǎng)”的孩子，在學(xué)校得不到老師同學(xué)的喜歡，到了社會(huì)上，卻往往點(diǎn)子多膽子大，比那些高學(xué)歷者更有成就。
再看國(guó)外，家長(zhǎng)幾乎不去約束孩子，也很少是祖父母專職帶孩子，通常父母?jìng)冏⒅氐模皇呛⒆拥木唧w行為，而是一些良好習(xí)慣的培養(yǎng)。放手，給孩子充分自由，讓他們享盡孩童應(yīng)有的快樂，滿足他們的好奇，給他們機(jī)會(huì)體驗(yàn)失敗，等等看似不管不問的教導(dǎo)，把孩子的創(chuàng)造心，探索心，愛心，同情心，自尊心，一樣一樣建立起來，讓他們盡早適應(yīng)社會(huì)上的種種。
所以，大家都覺得外國(guó)的孩子怎么就那么獨(dú)立，中國(guó)的大學(xué)生們，經(jīng)常是一到周末，臟襪子臟衣服一大堆拒回家給父母洗。
梁?jiǎn)⒊缇秃粲踹^：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
而對(duì)少年的栽培，全在我等家長(zhǎng)們。
和一些中國(guó)的早教專家相同的觀點(diǎn)，我以為，對(duì)于孩子，只要沒有生命危險(xiǎn)，他愛干嘛就干嘛，沒必要用溺愛束縛他們，扼殺他們的靈性。在玩得過程中，傾聽和引導(dǎo)，才是孩子成長(zhǎng)真正需要的。
中國(guó)的絕大多數(shù)家長(zhǎng)們，請(qǐng)安心的放手吧，給孩子充分自由，讓孩子真正地獨(dú)立行走！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇7
記得一年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上，我鄭重地向媽媽宣布：“從今以后，我要一個(gè)人睡覺了�！眿寢屝Σ[瞇地說：“好啊!”
那天晚上，我鼓起勇氣，一個(gè)人躺在小床上，看著漆黑無比的房間，不由自主地打了幾個(gè)寒顫，全身都在微微地發(fā)抖。我心想：“我堂堂男子漢大丈夫，這么小的一點(diǎn)兒困難，都克服不了，算什么?”我努力安慰自己，可心里的恐懼還是沒辦法消除。
我把腳往外伸了一點(diǎn)兒，就感覺有一個(gè)人販子要來抓我，我趕緊把腳縮回去，又拿了一個(gè)玩偶當(dāng)“武器”，又覺得那個(gè)人販子會(huì)“隱身術(shù)”，馬上用被子蓋住自己的頭。心想：“我武功蓋世，才不怕你呢!”又感覺四周的墻朝我擠壓過來……過了一會(huì)兒，在不知不覺中，我迷迷糊糊地睡著了。早上醒來時(shí)，我摸摸自己的手，又摸摸自己的腳……發(fā)現(xiàn)自己的眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子……都還在，便大叫道：“我能一個(gè)人獨(dú)立睡覺啦!”
幾天后，睡覺時(shí)，我沒那么害怕了。還大膽地把腳伸出去，露出頭，仿佛我自己的意念形成了一股強(qiáng)大的氣墻，時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著我。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠完全獨(dú)立睡覺了，關(guān)著房門，聽著故事，很快就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我終于從一個(gè)“男子漢大豆腐”變成了“男子漢大丈夫”，我真為自己的成長(zhǎng)而感到無比自豪。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇8
在生活中，老媽就像一輛高速運(yùn)轉(zhuǎn)的汽車。老媽剛起床就聽到了我的吩咐，一會(huì)兒找東，一會(huì)兒找西。
這不，這天早晨，我剛起床時(shí)，就發(fā)現(xiàn)我的校服不見了。“老媽，昨天才提醒你的，你怎么又忘記幫我拿校服了呢？”這時(shí)，老媽正在做早餐，聽了我的這句話，馬上來到我的房間，匆匆地為我找起了校服。
老媽一會(huì)兒把衣柜里一件一件的衣服理出來找，一會(huì)兒又把洗衣機(jī)翻了個(gè)透，正喊著老媽的我卻吃起了一份香噴噴的早餐。當(dāng)老媽捧著一件校服來到我的面前時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：老媽的臉上已經(jīng)起了一些淡淡的皺紋，頭上也長(zhǎng)出了一些銀絲�？吹竭@些，我才發(fā)現(xiàn)都是因?yàn)槲沂裁词虑槎伎坷蠇�，才使老媽蒼老得這么快。
在去學(xué)校的路上，我心里想：我為什么什么事情都要麻煩老媽呢？什么事情都不能獨(dú)立。老媽為我做了多少事，我卻只用學(xué)習(xí)。以后，我一定要把自己能做到的事獨(dú)立完成，不讓老媽那么操心，不讓老媽那么憔悴了。
啊，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”老媽對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)銘記在心，雖然老媽對(duì)我的付出，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，但是我以后一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓媽媽少操心！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇9
魚兒喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ɡ锒加幸粋�(gè)動(dòng)人的傳說；鳥兒喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自贫剂鱾髦粋�(gè)美妙的故事；我喜歡好書，因?yàn)槊恳槐竞脮继N(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。好書伴我成長(zhǎng)，假期里我有幸讀了一本名叫《爸媽不是我的傭人》，讀完之后，我受益匪淺。
這本書的主要講了：一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生胡小鬧，每天都過著衣來伸手、飯來張口的日子，但他還非常不滿意。突然有一天，班里來了個(gè)新班主任——高歌。胡小鬧來到了一個(gè)貧窮的小山村，結(jié)識(shí)了一群雖然很窮但同樣也很了不起的孩子……
在這本書里我學(xué)到了很多知識(shí)，不僅是學(xué)習(xí)上的，更多的是生活上的知識(shí)。最重要的是它讓我認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，我們不應(yīng)該過多依賴他人，尤其是父母，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自律，才能真正長(zhǎng)大！就像雄鷹終會(huì)飛向更遼闊的藍(lán)天，人總會(huì)長(zhǎng)大，沒人會(huì)終生陪伴在你身邊。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多孩子是溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；有很多人都是嬌生慣養(yǎng)著長(zhǎng)大的，經(jīng)受不起挫折；有很多人即使已經(jīng)成長(zhǎng)，也十分依賴父母。我覺得，他們這樣有很大一部分都是因?yàn)樗麄兊母改柑^溺愛他們，不讓兒女們學(xué)會(huì)怎樣生活，舍不得放手，就像對(duì)溫室里的花朵一樣?jì)绅B(yǎng)著，讓他們永遠(yuǎn)也成為不了生機(jī)勃勃的大樹！
我曾經(jīng)也是這種人，經(jīng)常依賴父母。但從現(xiàn)在開始，我一定要自己的事情自己做，絕不讓父母為我操心！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇10
媽媽，您還記得那件事嗎？其實(shí)，您的那個(gè)決定是正確的，它是我邁向獨(dú)立的第一步。那是二年級(jí)開學(xué)的第一天，您便讓我獨(dú)自去上學(xué)，當(dāng)時(shí)，我還以為您在跟我開玩笑，但從您那嚴(yán)肅的表情中可以讀出，這個(gè)決定是沒有任何商量余地的。剛開始我還以為您生氣了，又想是不是你覺得送我麻煩，一想到這兒，我傷心難過了。
第二天，我打的直奔學(xué)校，當(dāng)同學(xué)們知道我獨(dú)自上學(xué)后都呆呆地望著我：“不會(huì)吧？難道你真自己來的？”回到家里，您便問我：“今天早上怎么去的？” “打的去的！” “明天不準(zhǔn)打的，坐公交車！”我沒想到媽媽會(huì)如此“殘忍”。第二天，我用乞求的目光望著您，但您還是咬咬牙，要我自己去。這可是我有生以來第一次獨(dú)自乘公交車啊，我背好書包，來到最近的候車亭。不一會(huì)兒，車子來了，我一步踏上車子，轉(zhuǎn)了一圈才找到投幣口。接著，我剛想選一個(gè)位置坐上去，車子便啟動(dòng)了，我人一傾，差點(diǎn)兒摔了個(gè)嘴啃泥。坐在我旁邊的是一位老奶奶，她問我?guī)啄昙?jí)了，我回答：“二年級(jí)�！薄澳氵@么小就自己上學(xué)？”老奶奶簡(jiǎn)直快要跳起來了：“你媽媽太不負(fù)責(zé)了吧？”那時(shí)，我也在暗地里恨您。
由于對(duì)線路不熟悉，到了鼓樓站剛想下車，卻因人太多而沒有擠下去，結(jié)果坐過了站，下了車，我急哭了，幸好在一位老爺爺指引下，我才到了學(xué)校。日子一天天過去，我也越來越勇敢了，不但自己上學(xué)放學(xué)，周末妹妹學(xué)古箏，我也送她接她，舅媽也�？湮沂莻�(gè)好孩子。后來，我漸漸體會(huì)到，這是您對(duì)我的另一種愛�，F(xiàn)在，我從內(nèi)心感謝您，因?yàn)槟屛覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇11
獨(dú)立是人生中很重要的品質(zhì)，如果人不獨(dú)立，一輩子都依靠父母的話是活不出任何成就的。懂得獨(dú)立，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)也沒有那么難，所以學(xué)會(huì)獨(dú)立是很重要的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
以前我覺得學(xué)會(huì)獨(dú)立很難。直到有一個(gè)周末，我突然明白了，其實(shí)獨(dú)立也沒有我們想象的那么難。那天爺爺奶奶出去旅行，而爸爸媽媽突然接到通知說要去工作，家里只剩下我一個(gè)人了。在媽媽出發(fā)不久之后我接到媽媽的電話，媽媽跟我說她忘記買菜了，讓我自己去買菜。我的第一反應(yīng)就是跟媽媽說：“媽媽，我不行，等你回來自己去買吧，我一個(gè)人做不到�！翱墒菋寢寘s說：“每個(gè)人都不可能一直被父母保護(hù)著，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，就先從自己去市場(chǎng)買菜做起吧�！�
最后我還是說服了自己，我拿上錢去市場(chǎng)買菜。到了市場(chǎng)我發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)可真熱鬧呀。我學(xué)著媽媽的樣子跟賣菜的老板說：“老板西紅柿一斤多少錢？”老板說；“十塊錢�！薄翱刹豢梢员阋艘稽c(diǎn)？”“行，看在你是小孩子的份上，8塊”。接下來，我如法炮制，把媽媽交代我買的東西買齊了。就這樣我實(shí)現(xiàn)了我人生中第一次獨(dú)自去買菜。
從此以后，我不斷嘗試新的事物，我們可以不富裕，可以不偉大，但是一定不可以一直依賴他人，因?yàn)榭刻炜康夭蝗缈孔约�，所以我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇12
獨(dú)立，是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的情況，就像是每個(gè)人都會(huì)喝水；就像是每個(gè)人都會(huì)吃飯；就像是每個(gè)人都會(huì)上廁所。每個(gè)人都會(huì)有這情況出現(xiàn)，所以我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立，使得自己變得更好。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，需要我們自身做到適應(yīng)孤獨(dú)。獨(dú)立這是一種生活狀態(tài)，會(huì)長(zhǎng)期發(fā)生的狀態(tài)，每個(gè)人都會(huì)不可避免經(jīng)歷這一種情況的發(fā)生。每當(dāng)我們獨(dú)立的時(shí)候，都會(huì)有一種孤獨(dú)感圍繞著自身，就像是一團(tuán)迷霧，使得我們自身看不清前路的方向。而這種孤獨(dú)感也會(huì)使得我們的情緒低沉，逐漸的低迷，逐漸的難受。而我們要慢慢適應(yīng)孤獨(dú)的難受，使得自身更好看向前方，最后學(xué)會(huì)獨(dú)立，振奮自我。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，需要我們自身做到明確方向。獨(dú)立的時(shí)候，我們或許能夠忍受住寂寞，但是不可避免的是會(huì)有一種迷茫感，而這種迷茫感就像是生活在一種看不到前景的狀態(tài)，就像是迷途的羔羊，不知道該怎么走。所以需要做到明確方向，知道前路該怎么做，最后往著這個(gè)方向前進(jìn)，成就自我。
學(xué)會(huì)獨(dú)立非常重要，我們既需要適應(yīng)孤獨(dú)，又需要明確方向，讓我們適應(yīng)孤獨(dú)，明確目標(biāo)吧。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇13
讀了《第一次一個(gè)人旅行》這本書，主中的主人公高木直子讓我明白了許多道理。
高木直子用了一年的時(shí)間，到了很多地方，品嘗了很多美食，取得了潛水的C級(jí)執(zhí)照正本，游覽了許多景點(diǎn)，克服了許多困難。
在旅行過程中，高木直子從一開始的羞澀和膽小，到后來的放開了手腳；從一開始的不敢一個(gè)人住旅館，到后來的覺得一個(gè)人住旅館也挺好的。她慢慢地變得很勇敢了，可以獨(dú)自處理一些事情了。
這一年時(shí)間的旅行，讓主人公看清了自己的性格。高木直子說“我是一個(gè)沒有什么主見的人”，經(jīng)過了這次旅行，她什么事都能自己解決了。
看完了這本書，我仿佛在直子身上找到了自己。我想，既然直子能拋開膽小，獨(dú)自踏上旅程，成為一個(gè)有主見、勇敢的人，既然她能戰(zhàn)勝自己，我一定也可以。我們的生活不可能沒有坎坷，遇到困難，要像直子一樣設(shè)法解決，不能一遇到困難就退縮。
今后我們?cè)谏钪羞�會(huì)遇到這樣那樣意想不到的問題，只有敢問，敢嘗試，才會(huì)在解決問題的過程中把自己磨練得更優(yōu)秀。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇14
最近我在讀《苦兒流浪記》，讀完全文，不禁淚流滿面。我不禁為苦的不幸遭遇而感到傷感，更為他那不辭艱辛找到家人，最終全家團(tuán)聚的興奮而激動(dòng)，也一直為他那種自立自強(qiáng)的精神所感動(dòng)。
主人公雷米善良、誠(chéng)實(shí)、柔弱的孩子。在那樣無助的社會(huì)中生存，真稱的上是個(gè)“苦兒”。在他很小的時(shí)候，就被人抱去扔在路邊，巴伯蘭媽媽收留了他，撫養(yǎng)他長(zhǎng)大，向愛自己一樣愛著他�？刹慌d最終還是來臨了。巴伯蘭媽媽的丈夫?yàn)榱速嶅X，把它租給了一位名叫維泰利斯的老人。老人是個(gè)耍把戲的，誰也不知道他原來是個(gè)負(fù)有聲明的歌唱家。在流浪中，老人卻被凍死了。就在雷米孤單的時(shí)候，有無私收留他的花農(nóng)老爹，有可愛的瑪西亞，還有遇見他并收留他的'米利根夫人……還好，有這些好心人的幫助，才是雷米度過了難關(guān)。最后，苦兒雷米經(jīng)過千辛萬苦終于和家人團(tuán)聚，享受天倫之樂。
我覺得小主人公雷米是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的男孩，無論他遇到什么困難都能勇敢面對(duì)。想想自己，遇到一點(diǎn)小挫折就經(jīng)常掉眼淚，遇到一點(diǎn)小困難就喊爸媽幫忙。記得有一次，媽媽讓我學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽的樣子，手握緊車把手，腳踏在踏板上，還沒坐穩(wěn)就摔了下來，氣得我火冒三丈，一邊哭一邊埋怨自行車不好，和雷米比起來真是太難為情了。
《苦兒流浪記》給了我深深的啟迪:一個(gè)人必須學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。不是嗎?自強(qiáng)是一個(gè)人積極進(jìn)取，自我教育的最大動(dòng)力;是一種面對(duì)困難，毫不退縮的勇氣;是一中戰(zhàn)勝自我，永不服輸?shù)男判�。古今中外的無數(shù)事例告訴我們:自強(qiáng)不息，無不可為!如春秋時(shí)期的越王勾踐臥薪嘗膽、身患重病的張海迪姐姐自學(xué)成才……
朋友，讓我們從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)吧!不做“衣來伸手，飯來張口”的寄生蟲。我們應(yīng)該面對(duì)挑戰(zhàn)，毫不膽怯;自信自強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)超越，這就是強(qiáng)者的風(fēng)范，勝者的秘訣!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇15
今年暑假，爸爸在開封的好友邀請(qǐng)我們?nèi)胰ツ沁吢糜�，我由于要上興趣班，學(xué)習(xí)鋼琴和英語，就沒有和他們一起去。幸好爺爺奶奶的住房離我們很近，我可以到他們那邊去。
爸爸媽媽臨走前，叮囑我要聽爺爺奶奶的話，上興趣班，若沒人接送就自已回，帶上學(xué)生卡。首先，我給自己制定了一個(gè)課程表，鋼琴是周一至周五每天半天，英語是隔一天學(xué)一次，時(shí)間是每天下午2：30，這些我都做好了記載。以前我一直在彈車耳尼和哈農(nóng)，自從買了鋼琴，媽媽讓我每天都要堅(jiān)持練習(xí)，不彈琴，會(huì)影響鋼琴使用壽命。這段時(shí)間，我學(xué)了一首新曲子《騎士》，學(xué)了一個(gè)星期，我已經(jīng)彈的很流暢了，譜子也會(huì)背了，老師要求我彈出騎士騎在馬背上的那種感覺，我按老師的要求抓緊練習(xí)。到了周末演出的日子，我穿上漂亮的服裝在一旁等候，輪到我了，我自信的走上舞臺(tái)，在眾目睽睽之下演奏了這首鋼琴曲，當(dāng)最后一個(gè)音符落下，臺(tái)下迎來一片像潮水一樣的掌聲，我感覺自己就像一個(gè)勇敢的騎士站在這小小的舞臺(tái)上……
我雖然沒有和爸爸媽媽出去旅游，但是在成長(zhǎng)歲月里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也多了一份堅(jiān)強(qiáng)和自信。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇16
小時(shí)候我最怕的就是一個(gè)人做事，我害怕一個(gè)人睡覺、害怕一個(gè)人吃飯、害怕一個(gè)人在家……不管做什么我都不敢一個(gè)人做，我總感覺一個(gè)人做什么事時(shí)就會(huì)有壞人出現(xiàn)將我?guī)ё�，感覺會(huì)有怪物出來把我抓走，讓我永遠(yuǎn)也見不到家人。
不管是干什么事，都不想一個(gè)人干。哪怕是半秒鐘，我可能就會(huì)放聲大哭，因?yàn)槲颐看我豢迡寢尵蜁?huì)馬上出現(xiàn)在我的身邊安慰我。我直到三年級(jí)都還沒有一個(gè)人干事、一個(gè)人呆家里。在學(xué)校里有同學(xué)老師陪著，在家里有爸爸媽媽陪著，這樣我就不會(huì)感覺害怕了。
四年級(jí)的時(shí)候，我放學(xué)依舊與同學(xué)一起回家，到家時(shí)正好遇到媽媽出門買菜，我見她要出門急忙拉著她的手說：“媽媽，你不要出去。你出門了我怎么辦呀？不要讓我一個(gè)人呆在家里，我害怕！”“寶貝，你已經(jīng)四年級(jí)了，也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，乖，媽媽出去一會(huì)兒馬上就回來啊�！眿寢屢贿叞参课乙贿呁庾�，“如果感到害怕，你就唱唱歌或都打電話給我�！闭f完便急忙“砰”的一聲關(guān)上門出去了。我突然感覺門外有怪物要爬進(jìn)來了，趕緊跑到自己的房間里抱起外婆送我的公仔一頭扎進(jìn)被子里，一邊哭一邊嘴里念：“媽媽快回來呀！你再不回來我就要被怪物抓走了……”
這時(shí)我感覺時(shí)間過了很久很久了，除了我自己的哭聲外面一點(diǎn)聲音也沒有，我慢慢地從被子里探出頭，發(fā)現(xiàn)房子里安安靜靜的，沒有看到什么怪物進(jìn)來，我又嘗試著從被子里出來，輕手輕腳地下了床走到客廳，也沒有看到什么怪物。哦，原來沒有怪物，那些怪物都是我憑空想象出來的。我打開書包拿出本子開始寫起作業(yè)來。媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)我沒有哭而是在寫作業(yè)，高興地抱著我說：“我家的寶貝長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了�！�
如今的我不但常常一個(gè)人在家寫作業(yè)，還一個(gè)人去爺爺家、一個(gè)人去培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，我變得獨(dú)立了，長(zhǎng)大了！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇17
人在一生中會(huì)經(jīng)歷很多事情，有可能是和父母、朋友或者其他人一起經(jīng)歷的，也有可能是獨(dú)自經(jīng)歷的，但我想大部分都是自己經(jīng)歷的吧。
所以說每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)樗鼤?huì)幫助我們成長(zhǎng)。記得小時(shí)候，父母常常對(duì)我們說:“孩子們，等你們成年了，我們很有可能會(huì)不在你們身邊了，所以從現(xiàn)在開始，你們要慢慢開始學(xué)會(huì)自己做事情，自己與別人交流。”這是對(duì)的，我也確實(shí)開始慢慢成長(zhǎng)了，開始學(xué)習(xí)獨(dú)立了。
對(duì)我來說獨(dú)立并沒有想象的困難，因?yàn)槲覐男【烷_始做自己的事情，現(xiàn)在更是開始幫父母和姐姐做事情，我感到很自豪，因?yàn)槲页３乃麄兊目谥新牭?“我們的女兒長(zhǎng)大了!”
現(xiàn)在我就已經(jīng)有想和我的姐姐一起生活的欲望了，我想那樣的生活一定很美好。我和我姐的廚藝都算不上好，當(dāng)父母不在家時(shí)，我們都會(huì)自己做飯吃，雖然結(jié)果并沒有想象中的好，但是過程至少是非常有趣的。
說到獨(dú)立，那肯定少不了在外面獨(dú)自打拼和人打交道。對(duì)我來說社交可能有些困難，在不熟悉的人面前不愛說話，但與朋友熟絡(luò)起來，我又聊得如魚得水。別人都說工作比學(xué)習(xí)難，而對(duì)我來說可能難度差不多，但我更加渴望投入到工作的世界里，與同事一起打拼，又或者是自己一開店和客人們愉快地聊天。
是什么時(shí)候開始慢慢獨(dú)立得呢？大概是我九歲那年吧。在那個(gè)夜晚，母親讓我自己熱牛奶喝，但由于手抖，牛奶就全撒了出來，母親看到，似乎有點(diǎn)生氣，但后來又平靜了下來，決定要好好磨練我，也就從那時(shí)候什么事情都是我自己做了，早上沒有剛起床就端過來的白開水了，也沒有餐桌上熱乎乎的早餐了。
再過了幾年，到初中，早上起來只有我一個(gè)人在家里了，姐姐出去上學(xué)了，父母出去工作了，家里空空如也，但我非常享受這個(gè)寂靜的環(huán)境。
我經(jīng)�；孟胛磥淼莫�(dú)立生活是怎樣的，也非常希望那個(gè)時(shí)刻快點(diǎn)到來，雖然也會(huì)經(jīng)歷痛苦的事情，但是我依然想嘗試那種滋味。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇18
去年暑假里，我深深地體會(huì)到了父母的艱辛，感受到父母承受的負(fù)擔(dān)，這一切都要從去年的夏令營(yíng)說起。
在驕陽似火的夏天里，五天四夜的夏令營(yíng)開始了，我們坐在大巴車來到了夏令營(yíng)的地點(diǎn)，走進(jìn)大門，看到的是多么壯觀��！許多解放軍在太陽底下訓(xùn)練呢。
來到宿舍，教官讓我們把自己的物品整理好，我還沒有一個(gè)人在外面住過呢，非常期待這五天的時(shí)光，回到宿舍門口，就開始了第一天的訓(xùn)練。這夏天的太陽也太毒了吧，沒過多久一個(gè)個(gè)已經(jīng)滿頭大汗了，有的人還中暑了。休息期間，教練教我們獨(dú)自生活的方法，說對(duì)我們有幫助的。訓(xùn)練結(jié)束后，洗完澡到宿舍的一樓洗衣服去，我打開水龍頭，那水太急了，灑了我一身的水珠，洗衣服我也不會(huì)，看媽媽洗過，就是倒點(diǎn)洗衣液搓搓，看著簡(jiǎn)單，可是我洗衣液倒太多了，洗的時(shí)候還可以可到了清的時(shí)候就傻眼了，這么多泡沫要清幾遍才能清干凈喲。這時(shí)，我想到了媽媽，如果媽媽在就好了，她肯定會(huì)說“我來吧！”我好想媽媽！在家里這都是媽媽干的活。這幾天都是早早的起來訓(xùn)練，訓(xùn)練完了就自己洗衣服，我和洗衣服杠上了，有幾次因?yàn)榇甑奶昧�，總是把盆里的水打翻，還有晾衣服，要是夾不好就掉在地上了，那就要重洗了。
就是過了這樣獨(dú)立的生活，什么事都是自己做，我每天都想早點(diǎn)回家。不過經(jīng)歷了這些，我又想到了我的媽媽，每天早上那么早就要起來上班，回到家還要做這么多家務(wù)，真是太辛苦了！
通過這次夏令營(yíng)我感覺自己長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)換位思考了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇19
在人生的道路上，母親是我的第一任老師。正是在她的指導(dǎo)下，我一步步走向成熟，走向成功。“你要有獨(dú)立的思想，你要學(xué)會(huì)獨(dú)自行走�！彼@話使我深受啟迪。
在日常生活中，我總是習(xí)慣依賴別人，在家依賴父母，出門依賴同學(xué)和朋友。我常常認(rèn)為人無法脫離其他人獨(dú)自完成任何一件事，即便是魯濱遜也需要一個(gè)星期五�？墒悄谴闻c同學(xué)約好外出游玩，我卻迷路了，想向同學(xué)求助，手機(jī)卻沒電，我欲哭無淚。
天熱得我頭發(fā)昏。我頂著高溫去問路，一個(gè)行人隨便指了個(gè)方向，我卻發(fā)現(xiàn)那路我已經(jīng)走過，肯定不對(duì)。我將所有走過的地方組成一幅圖，加上之前同學(xué)對(duì)我的敘述，試著去走，可是走來走去，就是找不到回家的路。這時(shí)候，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)模樣、戴著紅領(lǐng)巾的女生出現(xiàn)在我的眼前�！按蠼憬�，你迷路了?你為什么不去看地圖指南?”她的眼眸是明亮的，在閃爍著疑問的光澤。
在小女孩的引導(dǎo)下，我在轉(zhuǎn)角處發(fā)現(xiàn)了一幅地圖指南。我決定前去看看——雖然我從未看懂過地圖。對(duì)著那張地圖，小姑娘有板有眼地向我講解路的走法。“你看，向東拐，這里有一個(gè)紅燈，這就是春申路，再向前走，然后再向左轉(zhuǎn)，這就是中山路，到了那里，你也許就認(rèn)識(shí)了�！笨粗」媚锾貏e認(rèn)真的眼神，特別老練的神態(tài)，我打心眼里佩服她�！靶∶妹�，這一切，你是怎么知道的呀?”“我媽媽從小就教我要學(xué)會(huì)獨(dú)自行走，不能一味依賴別人�！边@時(shí)候，我的臉紅了，我的媽媽也從小就教我要學(xué)會(huì)獨(dú)自行走，說自己的路要自己走，要有獨(dú)立的思想，要學(xué)會(huì)獨(dú)自行走�？墒�，我卻總嫌她啰嗦，看來我這是多么不應(yīng)該啊。
小女孩忽閃著眼睛，突然對(duì)我說;“大姐姐，你如果還是弄不清回家的路，今天我就陪你去找吧，反正我今天的作業(yè)做好了，我就當(dāng)出來散散心吧�！笨粗∨⒄嬲\(chéng)的目光，我被深深地感動(dòng)了�？墒�，我覺得很慚愧，小女孩都具有這個(gè)能力,而我卻不具有,這是多么讓人感到羞愧啊。我也是一個(gè)獨(dú)立的人，不是弱智，不是低能，為什么小女孩可以做到的事，我卻不能呢?這時(shí)候，我忽然想到媽媽最近在看的日本研一大師的《低智商社會(huì)》中的話：“中國(guó)是典型的低智商國(guó)家，未來毫無希望成為發(fā)達(dá)國(guó)家”，他認(rèn)為我們中國(guó)人不愛學(xué)習(xí)，隨處可見按摩店，但卻很少看見書店，因?yàn)榭磿�，所以缺乏�?dú)立鉆研的精神，不會(huì)有大的出息。一想到這里，我就激動(dòng)了。我回絕了小女孩的好意，決定獨(dú)自去尋找，因?yàn)槲乙蚕胱鲆粋�(gè)有所作為的中國(guó)人，我要學(xué)會(huì)獨(dú)自行走，獨(dú)自思考。
最終，通過獨(dú)自行走，我順利地抵達(dá)目的地。從此，我牢牢地記住了母親的話：“你要有獨(dú)立的思想，你要學(xué)會(huì)獨(dú)自行走�！蔽蚁嘈�，我和我們這一代的年輕人一定可以在獨(dú)自行走和獨(dú)自思考中，走出我們自己和我們民族的美好明天!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇20
從我呱呱墜地到現(xiàn)在，我一直過著公主般的生活。上學(xué)、放學(xué)有人接送；回到家，豐盛的晚餐已擺在桌上；洗漱用品準(zhǔn)備齊全，媽媽才會(huì)叫我；換上睡衣后，躺在柔軟的小床上，聽媽媽講故事，最后，媽媽幫我關(guān)燈后，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
寒假到了，晚上我照例躺在床上等待媽媽關(guān)燈，可媽媽好像在跟我捉迷藏，于是我大喊：“媽，媽媽！”媽媽不耐煩地對(duì)我說：“都這么大了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，自己關(guān)燈，以后我不管了！”說完，轉(zhuǎn)身離去�！昂撸瓉黻P(guān)燈就是獨(dú)立呀，關(guān)就關(guān)，誰怕誰呀！”我生氣地嘟囔著。沒想到，過了幾天，媽媽又給我出了個(gè)難題。
幾天后，我剛放學(xué)，媽媽突然給我打了一個(gè)電話，讓我去麥當(dāng)勞買幾個(gè)漢堡，然后自己回家。這個(gè)突如其來的消息讓我不知所措。“哎！”我嘆了口氣，拖著兩條突然變得沉重的腿，緩慢地向麥當(dāng)勞走去。我站在隊(duì)尾，緊緊地拿住錢包，心里像鉆進(jìn)了幾只小兔子，跳個(gè)不停，“阿姨，要兩個(gè)漢堡。”我小聲地說。阿姨很熱情，一邊把漢堡裝進(jìn)袋子里一邊說：“15元，歡迎您再來�！蔽腋读隋X，捧著熱乎乎的漢堡包向車站走去。
這條路，我和媽媽已經(jīng)走了很多次，可今天我第一次自己走，心里仍然避免不了恐懼。上了車，我總是怕坐過站，一直看著道路兩側(cè)，到站后，我一路小跑，匆匆忙忙地往家跑。
走進(jìn)小區(qū)，我心里踏實(shí)多了，一個(gè)人回家并沒有我想象中的那么難，我哼著歌，蹦蹦跳跳地跑回了家。
“媽，我回來了，漢堡還熱著呢，趁熱吃吧！”媽媽聽見了，趕快跑過來，拍著我的肩膀笑容滿面地說：“快把外衣脫了，趕緊吃吧！”我迅速地脫了外衣，坐在椅子上，品嘗著自己的美食，開心地笑了。
第一次放學(xué)回家，第一次買東西，這只是我學(xué)習(xí)獨(dú)立的第一步，以后還會(huì)有更多的考驗(yàn)等著我，我有信心成功。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇21
我們每天都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過程中我們得學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立是我們成長(zhǎng)的第一課，小時(shí)候的我們是隨著爸爸媽媽一起睡的，但當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大了后，首先我們要學(xué)會(huì)的就是一個(gè)人睡覺了。
猶記我第一次一個(gè)人睡覺的那晚，一開始，我滿懷信心的朝著爸爸媽媽道我一個(gè)人睡覺不會(huì)怕的。可結(jié)果等到夜晚來臨，我一個(gè)人躺在床上的時(shí)候，我將屋子里的燈光全都開著，一雙眼睛胡亂的四處瞟著。那一晚直到后半夜的時(shí)候，我才淺淺入眠。
等到第二天陽光從窗戶外照射進(jìn)屋子里來的時(shí)候，我悠悠轉(zhuǎn)醒，那一刻我的興奮怎么都忘不了，因?yàn)槲乙廊蛔龅搅霜?dú)立第一步。我起床后，無比開心的去想爸爸媽媽說：“我學(xué)會(huì)獨(dú)立了�！�
學(xué)會(huì)獨(dú)立，首先是要有勇氣踏出第一步。其實(shí)那時(shí)候我朝著爸爸媽媽說自己能夠一個(gè)人睡覺的時(shí)候，我的心里是很害怕的，但是我還是走出了獨(dú)立的第一步。
我們要懂得獨(dú)立就是我們?cè)谏钪胁灰幪幰蕾噭e人，遇到困難的時(shí)候也要知道該如何面對(duì)，不要一遇到一些小事就求助他人，這樣的我們也就很難擺脫對(duì)他人的依賴，這就更不用說學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，其實(shí)我們要做的事情有很多，但是這些事情都離不開一點(diǎn)，那就是你得一個(gè)人完成。不需要?jiǎng)e人的陪伴，不需要?jiǎng)e人的幫助，你一個(gè)人就能完美的做好。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅竭@些事情的時(shí)候，我們能夠獨(dú)立完成的時(shí)候，這就說明我們已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
每一個(gè)走向成長(zhǎng)，最終變得成熟的人都是要學(xué)會(huì)獨(dú)立的。因?yàn)槊總�(gè)人的人生之路，沒有誰能夠一直陪伴著你走完，學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇敢的面對(duì)自己的人生。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇22
村子里有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。村民們種下了樹苗，精心培育一段時(shí)間以后，就不按規(guī)律澆水，再往后就放任不管了。有些許樹苗已臨近枯死，我很疑惑，就去問爺爺，爺爺告訴我，度過了存活期的樹苗，如果再按時(shí)按量澆灌，它離開了人的栽培，會(huì)經(jīng)不起外界的風(fēng)吹雨打。反之，它為了尋找水源的拼命扎根，反而能成為百年大樹。
這讓我想到了雄鷹。鷹媽媽為了訓(xùn)練鷹寶寶的飛行本領(lǐng)，把它們帶到懸崖邊，狠心從高空中拋下，如果鷹寶寶不能展開翅膀飛翔，那結(jié)局只有一個(gè)——摔入無邊無際的黑暗的深淵。如果它張開了翅膀，便學(xué)會(huì)了飛翔�？此茪埲痰囊徊覅s仿佛看到了小鷹們?cè)谒{(lán)天自由的翱翔，發(fā)出自豪的叫聲，宣告著它的勝利。
放學(xué)回家，看到往昔調(diào)皮的弟弟中規(guī)中矩的在學(xué)習(xí)。我好奇的走過去，看到弟弟正在照著媽媽給他寫的字“依葫蘆畫瓢”，只見他眉頭緊皺，淚光漣漣，嘴里嘟嘟囔囔著“難”，再看那字，其實(shí)簡(jiǎn)單，卻被弟弟寫的彎彎曲曲，橫不平豎不直。我干看著著急，就上前握著弟弟的手準(zhǔn)備手把手的教。這時(shí)媽媽趕緊走過來阻止到：“讓他獨(dú)自寫，總要人手把手的教，一旦放手又不會(huì)了，不及時(shí)改正早晚只會(huì)養(yǎng)成依賴的壞習(xí)慣，讓他自己練習(xí)，寫不好不許玩···”在一旁的我愛莫能助，仿佛看到了小時(shí)候的我。
我們不也是這么過來的么？人生哇哇落地，從蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語，到第一次獨(dú)自上學(xué)···其間無數(shù)次的嘗試成就了我們無數(shù)個(gè)第一次，陪伴我們從快樂無憂的童年成長(zhǎng)到現(xiàn)在青春激昂的青少年，一次次重重困難的克服，見證著一次次獨(dú)立的蛻變。正如樹苗為了生存，拼命扎根，獨(dú)立成才；小鷹為了生存，拍打翅膀，獨(dú)立翱翔。
青春期的我們渴望獨(dú)立。初三的我們一邊厭煩著父母的嘮叨，一邊卻自私的享受著家長(zhǎng)的照顧；一邊宣揚(yáng)著自己的個(gè)性化成長(zhǎng)，一邊卻依賴著老師同學(xué)的幫助。于是自我嘲解：獨(dú)立，我們正在學(xué)習(xí)。所幸，我們會(huì)把“鴨梨放進(jìn)冰箱里”——壓力變動(dòng)力，縱然跌到失敗卻依然摸索前行，經(jīng)歷山窮水復(fù)相信會(huì)柳暗花明。
獨(dú)立，能夠磨練人的意志；獨(dú)立，能夠增強(qiáng)自信；獨(dú)立，使人明智，走向成功。因此，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。
在由失敗通往成功的征途上有道河，那道河叫依賴。
在由失敗通往成功的征途上有座橋，那座橋叫獨(dú)立。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇23
“小鳥自己飛，小貓自己跑，我是乖孩子，不讓媽媽抱�！痹谖覄倢W(xué)會(huì)走路的時(shí)候，這首兒歌一直伴著我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我終于明白了兒歌的意思。
爸爸總是說：“人長(zhǎng)大了，要獨(dú)立。要是不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。”我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立，便是獨(dú)自跑回家。事情發(fā)生在二年級(jí)的一天：
媽媽為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，把家里的鑰匙給了我，讓我放學(xué)自己跑回家。（家離學(xué)校不遠(yuǎn)）當(dāng)時(shí)我心里很興奮：終于可以當(dāng)一回大孩子了！！在學(xué)校不管是上課還是下課，我都盼望著早點(diǎn)放學(xué)。
好不容易盼到了放學(xué)，可是剛一出校門，就有一種恐懼在我身邊纏繞，我的心“咚咚”直跳，腦子里也不停地胡思亂想：“遇到壞人怎么辦？被壞人抓到怎么辦？別人向我問路怎么辦……”我身上的每一根神經(jīng)都繃的緊緊的。總覺得后邊有人跟著我。我沒有心思去看路邊的小店，一心一意地向前走。還時(shí)不時(shí)的回頭望一望。正當(dāng)我走進(jìn)小區(qū)的大門時(shí)，突然，一只小貓從垃圾車?yán)锔Z了出來，嚇得我魂飛魄散。我什么也不顧就急忙往家跑。終于到家了，我松了一口氣。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，自己跑回家成了小菜一碟的事。每當(dāng)我回想起這一幕，我都情不自禁地開懷大笑起來。既為自己的年又膽小感到好笑，也為自己長(zhǎng)大了而高興自豪！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇24
在生活中，我們每個(gè)人在心底都有殷切的盼望，渴望成為什么樣的人或者擁有什么。有的人渴望長(zhǎng)大后成為航天員，探索和遨游太空;有的人渴望擁有財(cái)富和珠寶，享受榮華富貴;有的人渴望回到童年，重新回味金色童年的美好時(shí)光……而我在生活中渴望自己能夠獨(dú)立，即獨(dú)立生活和獨(dú)立學(xué)習(xí)等等。
在學(xué)習(xí)和生活中，我渴望學(xué)會(huì)獨(dú)立。因?yàn)楠?dú)立，能夠鍛煉我們的意志;因?yàn)楠?dú)立，能夠使我們更好的融入社會(huì)群體，并參與其中;因?yàn)楠?dú)立，我們才能更好的接受生活中的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)自己面對(duì)……因此，我覺得學(xué)會(huì)獨(dú)立是一項(xiàng)不可或缺的生活能力。
然而現(xiàn)實(shí)生活中的我，卻時(shí)不時(shí)的依賴父母，在學(xué)習(xí)上，很少能夠獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，遇到生活中的困難瑣事，我一般很少經(jīng)過大腦想出解決的辦法將問題解決，而是直接尋求父母老師以及同學(xué)的幫忙，缺少了獨(dú)立性。我覺得，獨(dú)立在生活學(xué)習(xí)中很重要，而學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立又時(shí)常覺得很難，所以，我渴望成為獨(dú)立的人，在生活與學(xué)習(xí)中面對(duì)各種困難時(shí)，先學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，在做判斷和想出方法解決。
渴望，就是殷切的盼望，是在每個(gè)人的生活中都會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生的情緒，我渴望的是擁有獨(dú)立，因?yàn)樗鼤?huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。多些獨(dú)立，少些依賴，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，或許我們會(huì)在未來有更多意想不到的收獲，只要我們渴望，為我們的夢(mèng)想插上翅膀，就一定有夢(mèng)想成真的那個(gè)時(shí)候。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇25
每個(gè)孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，是爸爸媽媽的掌上明珠，想要什么，爸爸媽媽都會(huì)盡最大的力量，幫助自己的孩子得到。同樣，我也不例外。就是在這樣的情況下，才使得孩子對(duì)父母形成了依賴。
我在睡午覺，他們就沒有吵醒我，他們沒走多久，我便醒了，一看已經(jīng)是3點(diǎn)多鐘了，肚子咕咕叫，我左右望了望，沒有一個(gè)人，就跑到大廳叫道：“媽媽，我餓了！”可是，家里鴉雀無聲，沒有人回答。我開始著急了，他們到哪去了，整個(gè)家都翻便了都沒個(gè)人影，于是，我便不禁眼眶里有些淚珠。怎么辦？他們到底去哪里了？我好餓呀，接著，我又回了房間，看到桌子上有張100元和一部手機(jī)，我拿起手機(jī)就撥媽媽的電話，可是這是一部停機(jī)的電話，怎么辦，我自己出去買東西吃吧，我走到門口，可是門打不開，被上鎖了，這可該怎么辦呢，媽媽怎么不把鑰匙和手機(jī)、錢放在一起呢？對(duì)了，我可以登QQ跟聯(lián)系媽媽，于是，我打開電腦，登陸QQ，給媽媽發(fā)了條信息：“媽媽，你去哪了？我餓死了，還有鑰匙在哪兒，手機(jī)也沒話費(fèi)了�！边^了幾分鐘媽媽有回應(yīng)了，“電話費(fèi)充好了，鑰匙在座機(jī)的第一個(gè)抽屜里，你不要自己出去買了，叫肯德基吧�！本瓦@樣，我找到了鑰匙，用電話叫了肯德基宅急送，才得以把肚子填飽。吃完東西，我才發(fā)現(xiàn)，自己平時(shí)，是多么依賴父母。
的確，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣才能做一個(gè)社會(huì)有用的人。
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