獨(dú)立作文600字集合十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的獨(dú)立作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
獨(dú)立作文600字 篇1
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，總要飛向藍(lán)藍(lán)的天空；魚(yú)兒長(zhǎng)大了，總要面對(duì)浩瀚的大海。我也在慢慢地長(zhǎng)大，總要面對(duì)生活中的挫折與坎坷。
那一次，因?yàn)閶寢屧趩挝焕镉惺虑�，就讓我自己放學(xué)后走過(guò)去�！皼](méi)事的，我已經(jīng)這么大了，自己過(guò)來(lái)肯定沒(méi)問(wèn)題的。”我雖然嘴里這么說(shuō)，可心里還是有些忐忑。
放學(xué)后，我跟著隊(duì)伍走出了校門(mén)，往媽媽的單位走去。一個(gè)人走在路上，心里不禁有些害怕，生怕有陌生人接近。我在報(bào)紙上看到過(guò)，有一些孩子就是走著走著被壞人拐走的。還真是想什么來(lái)什么。只見(jiàn)一個(gè)捧著一疊廣告紙的叔叔笑著迎面走來(lái)：“小朋友，你是不是很喜歡打籃球�。縼�(lái)這邊看看吧，我們會(huì)送你很多精美小禮物。來(lái)，把這張表填了吧�！蔽覜](méi)理他，徑自走開(kāi)了。走出一段距離后，我還時(shí)不時(shí)地回頭看幾眼，生怕他跟上來(lái)。還好，那位叔叔已經(jīng)拐向了另一條路。
于是，我提高了警惕，思想不敢有絲毫松懈，一直看著前方，快速地向小區(qū)門(mén)口走去。這一段路走得還算順利，我緊繃著的心又放松了些�？删驮谖乙叱鲂^(qū)門(mén)口時(shí)，“汪——”的一聲，一條狗躥了出來(lái)。我嚇了一大跳，連連后退，生怕它一下子撲過(guò)來(lái)。還好它已經(jīng)跳到了對(duì)面的花叢中。我吁了一口氣，快步走出了小區(qū)，左拐到了商鋪前的人行道上。
接著，我三步并作兩步，快速走到了紅綠燈口，可現(xiàn)在還是紅燈。我就在人群后邊等著，終于，綠燈亮了，大家都向?qū)γ孀呷�，我也緊跟著他們的步伐。過(guò)馬路的人可真多啊，有大人、小孩，有騎自行車(chē)的、有推電瓶車(chē)的……我不敢大意，始終跟著大部隊(duì)。終于走到了中間的安全地帶，卻發(fā)現(xiàn)綠燈已經(jīng)在閃了，趕緊跟著人群小跑過(guò)了馬路。幸虧在紅燈亮之前走上了人行道。
有了前面的經(jīng)驗(yàn)，我走得順利多了。沒(méi)走幾分鐘，就看見(jiàn)了媽媽的單位，頓時(shí)，如釋重負(fù)，一陣輕松。
經(jīng)歷了這次后，我不再那么膽小了，有些事情去做了，也沒(méi)感覺(jué)那么害怕了，逐漸變得獨(dú)立了。以后，我可以自己去媽媽單位了，在成長(zhǎng)的道路上又邁出了成功的一步。
獨(dú)立作文600字 篇2
獨(dú)立，會(huì)使一個(gè)人充滿力量；獨(dú)立，會(huì)使一個(gè)人變得勇敢；獨(dú)立，能夠改變一個(gè)人。然而獨(dú)立這種力量，不僅僅應(yīng)驗(yàn)在人身上，還應(yīng)驗(yàn)在一只狗身上，這只狗就是萊西。
山姆家有只狗叫萊西。它是山姆家兒子喬最親密的伙伴。但是迫于生計(jì)，山姆把它賣(mài)了。萊西為了回到主人身邊千方百計(jì)逃了出來(lái)，一路向南，路上遇到許許多多的挫折，可它回家的心也從未動(dòng)搖。
靈犬萊西獨(dú)自一“人”回家的故事讓我震撼了。它整整走了400英里，這個(gè)數(shù)字對(duì)于一個(gè)人來(lái)講都有些巨大，會(huì)讓人望而生畏。這只狗在路上一定挨餓受凍過(guò)，一定受傷過(guò)，一定勞累過(guò)�？伤鼌s獨(dú)自一個(gè)“人”忍受著。這一路上，它幾乎從未靠近過(guò)任何其它的東西。即使是一個(gè)“人”單獨(dú)在外過(guò)夜會(huì)很害怕，這只狗也從未放棄過(guò)。它獨(dú)自承受著，沒(méi)有任何同伴，它也無(wú)所畏懼。
有哪只狗，能在腳掌被荊刺劃得血肉模糊的時(shí)候跋山涉水；有哪只狗，能在身體被石頭撞斷肋骨的時(shí)候仍然勇渡大河；又有哪只狗，能在身體離地面十四英尺的高度跳下去……那就是靈犬萊西。萊西盡管默默經(jīng)歷了這么多的磨難，但它還是獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。它的這種獨(dú)立精神震憾人心啊！
想到我自己，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這只狗的獨(dú)立。記得有一次，早上起床發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，我找遍了每一個(gè)角落，也沒(méi)有找到一個(gè)人。膽小如鼠的我害怕得哭了起來(lái)。我準(zhǔn)備下樓，可萬(wàn)一外公外婆回來(lái)沒(méi)看到我，擔(dān)心我怎么辦？單獨(dú)在家的我越想越害怕，感覺(jué)身邊有鬼神包圍著�？赐炅巳R西的故事，我以后也要學(xué)習(xí)萊西的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立精神。
獨(dú)立，是改變一個(gè)人的基礎(chǔ)，更是一種力量。
獨(dú)立作文600字 篇3
寧?kù)o的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來(lái)，把單薄的形體和清淡的香氣獻(xiàn)給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠(yuǎn)離了塵囂的世界里獨(dú)自生長(zhǎng)，獨(dú)自開(kāi)放，獨(dú)自思索著生命的奧秘，獨(dú)自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因?yàn)樗偷米〖拍惨驗(yàn)橐环N特立獨(dú)行的勇氣——不論有沒(méi)有注視的目光，都開(kāi)放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。
正午的太陽(yáng)是一道風(fēng)景。你看它，奮力地發(fā)著光、放著熱，看不出絲毫疲憊。沒(méi)有霞光的映襯，沒(méi)有云彩的蔭蔽，它獨(dú)自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無(wú)限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽(yáng)，我們敬畏它，是因?yàn)樗鼡碛歇?dú)自沖破全世界黑暗的豪氣。
我崇敬高山的偉岸，感嘆長(zhǎng)河的不息，仰慕幽蘭的氣節(jié)，敬佩太陽(yáng)的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風(fēng)景，我依舊擁有它們追求獨(dú)立的心，我依舊以自己的節(jié)拍，邁開(kāi)了走向獨(dú)立的步伐。我想，在走向獨(dú)立的路上，我該是一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景了。
我想追求高山所追求的天空，達(dá)到長(zhǎng)河所到達(dá)的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節(jié)，獲取太陽(yáng)所獲取的豪氣。于是我振臂高呼：“我要獨(dú)立！”走向獨(dú)立，我是不系之舟！走向獨(dú)立，我是不羈之馬！走向獨(dú)立，我是不群的鷹隼！
在走向獨(dú)立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連；縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側(cè)目，我將不會(huì)駐足，我要大步流星走向獨(dú)立。
因?yàn)槲抑溃鹤呦颡?dú)立，我就是一道風(fēng)景！
獨(dú)立作文600字 篇4
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)曾提到過(guò)“要想成為真正的人，必須先是個(gè)不盲從的人�！笔堑�，盲從的人必是個(gè)沒(méi)有智慧的人，真正的智者不會(huì)是一株墻頭草，而會(huì)是一個(gè)意志堅(jiān)定的釘子，堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng)，堅(jiān)持生活科學(xué)的真理。而盲從必會(huì)像錯(cuò)誤的指向標(biāo)，引導(dǎo)我們墜下錯(cuò)誤的深淵。
丁肇中他是我國(guó)著名的物理學(xué)家，他在測(cè)電子的半徑得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論和物理學(xué)家所推導(dǎo)出的結(jié)論并不符合，因?yàn)槠渌锢韺W(xué)家所推出的結(jié)論是電子沒(méi)有體積，他得出不同結(jié)果后反復(fù)思考，重做實(shí)驗(yàn)后證明之前的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)結(jié)果都錯(cuò)了，后來(lái)丁肇中得出了一個(gè)啟示：做物理實(shí)驗(yàn)，不要盲從專家的結(jié)論。
丁肇中他敢于堅(jiān)持己見(jiàn)，反對(duì)專家的結(jié)論的行為是大膽的，又是可令人欽佩的，而盲目隨從的人與之相比較，便可看出盲從隨大流的人是如何的愚昧不堪了。
春秋時(shí)期的東施，是個(gè)丑女，她看到美女西施因心口痛捂著胸口，皺著眉頭的樣子很美，便也與西施學(xué)習(xí)，本來(lái)容貌就丑，又皺起了眉頭，本來(lái)形體就含胸駝背，又捂住了胸口，弄得更加丑陋不堪，令人恥笑。
在東施效顰的故事中足以證明盲目順從的可笑。這不覺(jué)地引起了我們的深思，為什么丁肇中就會(huì)令人欽佩，而東施會(huì)令人恥笑呢？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，丁肇中他敢于提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解與想法，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)；而東施卻不研究實(shí)質(zhì)內(nèi)容，只單純效仿表現(xiàn)形式。所以說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持做自己心靈的主人。
關(guān)于獨(dú)立思考和盲從，很多事例都啟迪人心。因?yàn)楠?dú)立思考，哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說(shuō)，實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本改革，韓愈發(fā)起古文運(yùn)動(dòng)，給文學(xué)注入新的血液。而因?yàn)槊牡臇|施，因?yàn)樾эA西施終成笑話，燕國(guó)壽陵人邯鄲爬行鑄成一生的錯(cuò)誤。因而，只有獨(dú)立思考，拒絕盲從，才可使我們走向正確的道路，獲得更多的收獲，擁有更完美的人生。
獨(dú)立作文600字 篇5
以前，我一直認(rèn)為我的父母親是世界上最好的父母，你瞧——
“爸爸，這道題目太難了，我做不出!指導(dǎo)一下!”“來(lái)了，這到題目應(yīng)該這樣解……”“媽媽，想不出題材，幫我想想!”“可以用這個(gè)題材啊……”“爸爸，明天就要考試了，幫我復(fù)習(xí)一下!”“你把《一課四練》的‘動(dòng)腦筋’做一做，待會(huì)我過(guò)來(lái)批…..”在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下，我的作業(yè)全對(duì)，當(dāng)眾朗讀，測(cè)驗(yàn)都是班里前幾名……
可是最近，爸爸媽媽退步了!你聽(tīng)，“爸爸，這道題目做不出，指導(dǎo)一下!”爸爸用陌生的眼光看著我，仿佛不認(rèn)識(shí)我似的丟下一句話：“自己做!”要寫(xiě)作文了，真不知該寫(xiě)什么，我習(xí)慣性地沖著媽媽大喊：“媽媽，沒(méi)有作題材，幫我想想!”誰(shuí)知媽媽也像變了個(gè)人似的，頭也不回地回答了三個(gè)字：“自己想!”
爸爸媽媽為什么這樣對(duì)我呢?漸漸地，我習(xí)慣了。題目做不出，我咬咬牙命令自己，筆在草稿紙上不停地寫(xiě)著，算著……哈哈!難題終于被我解決了。作文想不出題材了，我努力地回憶著最近發(fā)生在自己身邊的事情，一個(gè)細(xì)節(jié)想電影鏡頭一樣閃過(guò)我的腦海，嘿，有了!刷刷刷，作文本上洋洋灑灑留下了我的筆跡。要測(cè)驗(yàn)了，我拿出書(shū)本看看爸爸媽媽，“咳，還是自己復(fù)習(xí)吧!”重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)被我各個(gè)擊破，對(duì)付第二天的考試絕對(duì)是十拿九穩(wěn)。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽不輔導(dǎo)，我照樣可以做得好，我的作業(yè)本依舊全隊(duì)，仍舊當(dāng)眾朗讀，測(cè)驗(yàn)依舊名列前茅……。
我驕傲地告訴他們：“你們退步了，但我進(jìn)步了!”爸爸媽媽若有所思地回答“用我們的退步換你的進(jìn)步，很值啊!”
我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，原來(lái)爸爸媽媽在鍛煉我的自立能力啊呀!我激動(dòng)地?fù)е职謰寢尅霸瓉?lái)你們還是愛(ài)我的!”
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，還真是爸爸媽媽的功勞，培養(yǎng)了我的自信心，讓我學(xué)會(huì)了自立。
獨(dú)立作文600字 篇6
我渴望，我渴望有一雙翅膀，可以在天地之間自由飛翔，可以在大海之中勇敢地去搏擊風(fēng)浪，盡情的享受拼搏的歡爽。我要展開(kāi)心靈的翅膀，去追求屬于自己的那片天空。
年少的我，曾經(jīng)是個(gè)多么活潑調(diào)皮的小女孩，無(wú)憂無(wú)慮，在父母的陪伴下，快樂(lè)的成長(zhǎng)；長(zhǎng)大的我，怎么象變了一個(gè)人，是更加成熟懂事了嗎？為什么少了這么多笑聲？在一個(gè)月前的那次“人生之旅”我似乎找到了答案。
上初二了，在每屆初中生必去的實(shí)踐基地，仿佛把以前丟失的快樂(lè)都補(bǔ)回來(lái)了。這時(shí)自己第一次出遠(yuǎn)門(mén)，不，是第一次不隨父母出遠(yuǎn)門(mén)。在學(xué)校是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而在這兒是快樂(lè)學(xué)習(xí)獨(dú)立做人，在這短短的五天時(shí)間，收獲了太多太多，但是感受最深最深的是“掙脫”父母的無(wú)限喜悅。
一想起父母對(duì)自己無(wú)微不至的呵護(hù)表現(xiàn)的不再是滿臉的幸福與滿足，眉宇之間倒是增添了一份揮之不去的淡淡的憂愁。其實(shí)我并不怪父母，可憐天下父母心，作為子女不應(yīng)該傷害他們那顆愛(ài)的都脆弱了、敏感了的心�？勺约洪L(zhǎng)大了，也有自己的想法了，有時(shí)不得不與父母發(fā)生分歧，多一份理解與寬容，沒(méi)什么大不了的，不過(guò)他們的愛(ài)漸漸讓我感到壓抑了，像壓了一塊大石頭，甚至可以說(shuō)是把我關(guān)在了籠子里，我呢？目光里充滿對(duì)獨(dú)立自由的渴望�；蛟S，我根本就想錯(cuò)了，要把父母的愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一雙獨(dú)立的翅膀可以讓我在更高的天宇翱翔。相信爸爸媽媽肯定會(huì)理解的。
我渴望，希望父母可以狠下心來(lái)讓我去磨練，希望天下父母可以狠下心來(lái)，放下一些牽掛，讓自己的兒女們?cè)谌松牟珦糁谐砷L(zhǎng)，讓我們插上獨(dú)立的翅膀。
獨(dú)立作文600字 篇7
小時(shí)候爸爸媽媽總會(huì)跟你說(shuō)：“寶貝啊，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們不可能會(huì)一直陪伴在你身邊的�！�
記得剛上幼兒園的時(shí)候，走進(jìn)教室就會(huì)哇哇大哭起來(lái)，因?yàn)殡x不開(kāi)父母，總是想待在他們身邊。等到大一些了，就稍微好點(diǎn)了，很快就到了上初中的年紀(jì)了，剛住校的時(shí)候覺(jué)得很稀奇，所以沒(méi)有什么感覺(jué)，但是等到第二個(gè)星期去的時(shí)候，晚上就睡不著覺(jué)了，總是悶悶不樂(lè)的，我問(wèn)我的同學(xué)父母不在身邊還能這么開(kāi)心。他們都說(shuō)：“父母不在才好，自己可以為所欲為，你是不是想家了？哎，我們總有一天是要離開(kāi)父母的呀，何必這么傷感呢，對(duì)吧�！被氐郊液�，我跟媽媽說(shuō)了我的情況，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“孩子，長(zhǎng)大后你肯定有你自己的時(shí)候，你不可能跟我們住在一起呀，現(xiàn)在開(kāi)始你要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己做，要穿什么衣服、吃什么東西、買(mǎi)什么東西你都要自己決定，還要學(xué)會(huì)自己洗衣服做飯�！蔽衣�(tīng)了，只好照做。
在以后的日子里，我謹(jǐn)記媽媽說(shuō)的獨(dú)立，什么事情都自己做，不需要問(wèn)媽媽。在學(xué)校時(shí)，專心地學(xué)習(xí)，不考慮其他不相關(guān)的事情。久而久之，我也慢慢習(xí)慣了，媽媽在身邊時(shí)反而會(huì)覺(jué)得不自在，想快點(diǎn)去學(xué)校。
獨(dú)立是每個(gè)人都必經(jīng)的過(guò)程，居里夫人說(shuō)過(guò)：路要靠自己去走，才能越走越寬。自己一個(gè)人走過(guò)的路不需要?jiǎng)e人的幫助你才會(huì)懂得如何獨(dú)立。獨(dú)立要從小時(shí)候就培養(yǎng)起來(lái)，不能自立自強(qiáng)的人，絕對(duì)不會(huì)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，不處于艱苦的環(huán)境，不會(huì)有寬廣的志向，人只有獨(dú)立了才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
小時(shí)候你要學(xué)會(huì)什么事都自己做，長(zhǎng)大后你要學(xué)會(huì)自力更生，不依靠父母的能力。所以我們應(yīng)該趁早樹(shù)立起獨(dú)立的信心。
獨(dú)立作文600字 篇8
“養(yǎng)不教父之過(guò)”是我國(guó)傳統(tǒng)的教育觀念，但這個(gè)“教”字在今天看來(lái)必須賦予它新的意義。孩子不是父母生命的延續(xù)，更不是父母的私有財(cái)產(chǎn)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“教育的`目的必須是培養(yǎng)獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人�！�
如何才能塑造兒童獨(dú)立健康的人格呢？每天望著日漸成長(zhǎng)的孩子，我積極的探索著。通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校里上課跟老師學(xué)習(xí)，看《家長(zhǎng)會(huì)》等一些教育書(shū)籍，我決定馬上從以下幾點(diǎn)入手。
首先生活上自理，俗話說(shuō)一屋不掃何以掃天下。經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)并不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，反而會(huì)調(diào)節(jié)其精神狀態(tài)，促進(jìn)其高效率的學(xué)習(xí)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家務(wù)勞動(dòng)有時(shí)候是游戲，家長(zhǎng)要允許孩子犯一些錯(cuò)誤，重要是讓他們?cè)谧黾覄?wù)的過(guò)程中懂得規(guī)劃，培養(yǎng)孩子制定計(jì)劃的意識(shí)和能力。
其次杜絕孩子學(xué)習(xí)生活的依賴性。每天早上鬧鐘響了還要家長(zhǎng)喊幾遍才起床，穿衣、梳洗、吃飯都要媽媽在后面督促，一家人為了孩子都緊緊張的，這就是孩子們生活依賴性。有些責(zé)任是應(yīng)該孩子承擔(dān)的，因?yàn)槠鸫餐�，吃飯慢，沒(méi)有媽媽倒洗臉?biāo)驮谝慌缘戎鴮?dǎo)致了上學(xué)的遲到，那就讓他遲到一次吧！孩子遇到不會(huì)的題不去主動(dòng)的思考，空起來(lái)等媽媽來(lái)填空，做完作業(yè)不檢查等爸爸來(lái)。我們?cè)摲攀至�，你只需告訴孩子每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，自己承擔(dān)、體驗(yàn)過(guò)失的后果。
另外做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表，就像我們上課的課程表。特別是周末和節(jié)假日要和孩子一起列一份詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)。計(jì)劃書(shū)目標(biāo)要明確，甚至精確到幾點(diǎn)幾分做什么。比如：“每天早上跑步”就太空洞，應(yīng)明確的表示為：“每天早上6.50出門(mén)跑步半個(gè)小時(shí)”還要對(duì)計(jì)劃的每一項(xiàng)完成的情況跟蹤，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度。
孩子成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停止，我們做父母的對(duì)家庭教育的學(xué)習(xí)也不會(huì)止步。
獨(dú)立作文600字 篇9
秋的落葉又開(kāi)始絮絮紛紛飄，已經(jīng)初秋了么。我暗嘆一聲，那個(gè)夏天就這樣散漫的過(guò)去了，沒(méi)有我憧憬的美好，也沒(méi)有讓我喘息的機(jī)會(huì)，我在家人的推搡下進(jìn)入了曾經(jīng)不知仔細(xì)端詳過(guò)多少遍的初中。
第一天晚上就在老師的絮絮叨叨聲度過(guò)了，她在臺(tái)上唾沫橫飛，老師的嘮叨便長(zhǎng)久的留在了我的腦海。第一次進(jìn)入集體宿舍，發(fā)現(xiàn)里面昏暗暗的，像怪物張著大口，一離開(kāi)燈光的剪影，就會(huì)立即被黑暗吞沒(méi)。我躺在硬邦邦的床上，與四周的同學(xué)嘻嘻哈哈，鬧成一片，可是，當(dāng)真正熄燈時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)剛才的嬉笑打鬧不過(guò)是大家掩飾自己內(nèi)心的靦腆，虛弱的一種方式吧。大家的心里或許都都在留戀那個(gè)曾經(jīng)被自己喜歡過(guò)、討厭過(guò)、留戀過(guò)的家。那一抹說(shuō)不出的倔強(qiáng)、渴望，那虛虛實(shí)實(shí)的情感，在黑暗里飛旋，大家都認(rèn)為自己是個(gè)獨(dú)立的人兒了，可是真正離開(kāi)那溫暖的臂膀，能讓自己依偎的懷抱里時(shí)，又有幾個(gè)能忍受那自己想要的“獨(dú)立”?說(shuō)不出的滋味讓我徹夜難眠。第二天軍訓(xùn)在烈日下站了很久很久，腿累得幾乎發(fā)抖，汗多的讓我感覺(jué)如被火碳灼傷般火辣辣地疼。而在這一番痛苦的煎熬之后，還要拖著疲憊不堪的身子去飯?zhí)�，只能望著長(zhǎng)龍嘆息。喉嚨里好像有樣?xùn)|西堵住似的，酸酸的，我的聲音不禁哽咽了，如果在家里，微熱的飯菜早就準(zhǔn)備好了，而面對(duì)著板著陌生冷臉的食堂阿姨，我忽然說(shuō)不出話來(lái)，心里沒(méi)由來(lái)地失落。好不容易從牙縫擠出幾個(gè)字，抱著飯盒慢慢離開(kāi)那個(gè)人聲嘈雜的地方，那里不屬于我。也許是我錯(cuò)了，我過(guò)于想掙脫，卻太依賴。
葉還在落，我的心緒也被撩亂了。我是否也像那葉一般在落在離開(kāi)才會(huì)嘆息，才會(huì)明白，才會(huì)懷念那過(guò)去的所有。
但是終有一天我會(huì)以微笑離開(kāi)，我堅(jiān)信
獨(dú)立作文600字 篇10
當(dāng)學(xué)會(huì)用手抹掉眼角的淚水，才發(fā)現(xiàn)，我已長(zhǎng)大；當(dāng)學(xué)會(huì)摔倒時(shí)堅(jiān)強(qiáng)爬起，才發(fā)現(xiàn)，我已堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)學(xué)會(huì)用心去感受他人的真誠(chéng)，才發(fā)現(xiàn)，我已懂得。那個(gè)跌跌撞撞的時(shí)代已經(jīng)不屬于我，那個(gè)幼稚可笑的我已永遠(yuǎn)成為回憶。
空氣中充斥著一種令人煩悶的元素，一片詭異的沉寂，我沉默了�！皩�(duì)不起�！蔽覞M臉歉意的看著好朋友，她那轉(zhuǎn)身離去的身影在我的心靈烙上了一記。但——“不行！防人之心不可無(wú)，萬(wàn)一出了什么事怎么辦？”媽媽的話在我耳邊回響。那句冷漠中帶著幾分不可抗拒的話語(yǔ)，使我心頭涌上一股不知名的苦澀，可是卻無(wú)力反駁。好朋友臨走前的輕聲嘆息，使我的心驟然抽緊。媽媽，請(qǐng)放開(kāi)那雙緊緊扼住我的無(wú)形大手吧！我多想獨(dú)立！
本來(lái)和諧的氣氛不知何時(shí)有些變了味�！斑@件不錯(cuò)�！眿寢寣�(duì)手上這件連衣裙很是滿意，但那大大的蝴蝶結(jié)，我的笑容有些僵硬的凝固住了，但望著媽媽那質(zhì)疑的目光，只好低下了頭。媽媽，請(qǐng)關(guān)注一下女兒的感受吧！我多想獨(dú)立！
靜悄悄的房間只聽(tīng)得見(jiàn)我的筆在刷刷作響，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜射在我的桌子上，和風(fēng)隨著好心情一同而來(lái)�？蛇@點(diǎn)安靜很快就被打破，“我去買(mǎi)點(diǎn)東西，待會(huì)把門(mén)鎖起來(lái)了，別亂跑�！眿寢屢贿叴┬瑴�(zhǔn)備出發(fā)，一邊對(duì)我吩咐道。無(wú)疑，我是極力反對(duì)的，”啊，我這么大，不會(huì)亂開(kāi)門(mén)的！“可對(duì)于我的抗議，媽媽沒(méi)有多大理會(huì)，最后在我無(wú)奈的目光下，門(mén)咚的一聲關(guān)上了。媽媽，請(qǐng)將約束我行動(dòng)的大門(mén)打開(kāi)吧。我多想獨(dú)立！
花朵如果一直在生長(zhǎng)溫室，那么面對(duì)風(fēng)雨時(shí)他便會(huì)不堪一擊，幼鷹如果被關(guān)在籠子里，那么它注定飛不上藍(lán)天！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自己的想法和做事方式，我知道前方的道路一定會(huì)很坎坷，但我仍然想嘗試著走下去，用我自己的方式，我要自己獨(dú)立面對(duì)生活上的風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣才更有利于我更好的成長(zhǎng)不是么？
成長(zhǎng)本就是一個(gè)不斷摔倒爬起的過(guò)程，我渴望獨(dú)立也需要獨(dú)立，即使一路上不會(huì)一帆風(fēng)順，但它卻可以磨練我的意志，讓我站在一個(gè)更高的高度！
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