- 天宮作文 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 團(tuán)結(jié)的作文 推薦度:
- 桂花作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
金雞獨(dú)立作文通用9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的金雞獨(dú)立作文,希望對大家有所幫助。
金雞獨(dú)立作文1
今天下午,要上徐老師的“創(chuàng)意科學(xué)寫作”課了,我激動萬分,心想:今天要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?我很好奇?/p>
徐老師說:“今天我們要做的是‘金雞獨(dú)立的硬幣’!币宦牭竭@個(gè)名字,我有些失望:不就是把硬幣立在桌子上嘛,這真是再簡單不過了,有什么好玩的呢?老師似乎看出了大家的心思,煞有介事地說:“可不要想得太簡單哦,是要讓硬幣放在一張百元大鈔上!蔽乙廊徽J(rèn)為這是不費(fèi)吹灰之力就能完成的小“case”。于是,自告奮勇上去一試,我正打算將百元大鈔對折立在桌上,然后把硬幣放上去,老師又進(jìn)一步提出了要求:硬幣最后必須要放在展開的百元大鈔側(cè)邊。我想這怎么可能,硬著頭皮試了三次,硬幣就是不聽我的話,每次都從紙幣上滑落下來。這也讓實(shí)驗(yàn)從一開始的“簡單”一下子變成了“不可能完成的任務(wù)”。
老師說:“今天我們就要讓這種‘不可能’變?yōu)椤啊F(xiàn)實(shí)’。我們先看看步驟。首先,把百元大鈔對折成大約九十度,再把硬幣放上去,然后再慢慢打開紙幣。請注意一定要慢慢打開哦,最后紙幣成了一條直線硬幣也不會掉下來!蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著講臺,啊,老師真的輕而易舉地把硬幣放在展開的百元大鈔上,好厲害!
我和同桌也試了一下,慢慢打開紙幣的兩邊時(shí),硬幣也在跟著晃動。看硬幣那顫顫巍巍的樣子,我以為它一定必掉無疑的,可是紙幣展開成了一條直線它也沒有掉下去。太神奇了,我非常好奇。
實(shí)驗(yàn)原理大解密時(shí)間,老師說,紙幣漸漸被拉開的過程中,會和硬幣之間產(chǎn)生摩擦,硬幣的重心隨之移動,以保持平衡。當(dāng)紙幣被拉成直線時(shí),硬幣的重心也剛好落在這條線上,自然就不會掉落下來。
科學(xué)真是太神奇了,往往能讓一些“不可能”變?yōu)椤翱赡堋保乙煤萌ヌ骄科渲械臒o窮奧秘!
金雞獨(dú)立作文2
今天,老師給我們上了一堂別開生面的作文課。
上課了,老師走進(jìn)了教室,給我們出了一個(gè)極其簡單的謎語——頭戴紅帽子,身穿花衣裳,每天叫人們早起。沒等老師念完,同學(xué)們都爭先恐后地回答說:“是公雞!甭犃诉@個(gè)答案,老師微微一笑,說:“非常好,同學(xué)們都猜出了這個(gè)謎語的答案,答案就是公雞。今天,我們要玩一個(gè)與雞有關(guān)的游戲,游戲的題目叫做金雞獨(dú)立!痹捯魟偮,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,非常高興。接著,老師又宣布了游戲規(guī)則:“單腳站立,另一只腳勾起,雙眼緊閉,腳觸地或移動位置為失敗?凑l堅(jiān)持得時(shí)間最久為勝者!
老師說完后,便宣布游戲正式開始。我的同桌陳思夢馬上自告奮勇地舉起了手。老師很高興,馬上讓她上去站在了講臺旁。孫英佳緊隨其后。她們兩個(gè)站在一起,面露笑容,都做好了比賽的準(zhǔn)備。老師的一聲令下,她們兩個(gè)閉起了眼睛,隨后,從容不迫地把一只腳勾了起來。
陳思夢起先用手把其中一只腳拉了起來?墒,老師卻說那是作弊行為。于是,陳思夢便把手放開了。只見她雙臂張開,努力地想保持平穩(wěn),可是,隨著一聲尖叫,她倒地了。再看看孫英佳,她像釘子一樣紋絲不動,可是,漸漸地,她可能因?yàn)檎镜脮r(shí)間太長,腿太酸,整個(gè)人都抖動了起來。我真是替她捏了一把汗。男生們都趁機(jī)起哄,想讓孫英佳倒下去,可是,孫英佳卻穩(wěn)住了,奪得了勝利。
兩位女生比賽完了,于是,老師就叫了兩位男生,陸魯桑和單幸棋?墒,陸魯桑卻像一個(gè)女孩子一樣竟然臉紅了,不想上去,但在同學(xué)們的催促下,他還是上去了。陸魯桑和單幸棋的比賽是在一瞬間就解決了的。他們兩個(gè)同時(shí)倒地,就打成了平局。
這是一個(gè)有趣又有意義的游戲,它使我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。
金雞獨(dú)立作文3
天格外的藍(lán),像一塊藍(lán)寶石;草格外的綠,一陣微風(fēng)拂過,小草們就跳起了優(yōu)美的舞蹈,我的心情也格外的燦爛,就像陽光一樣,推開作文班的門,卻看見同學(xué)們歡呼著,一打聽,原來時(shí)老師領(lǐng)著同學(xué)們做一個(gè)游戲——“金雞獨(dú)立”,我一聽,也加入了其中。
游戲開始了,同學(xué)們有的跳起來,有的急的像熱鍋上的螞蟻一樣,急不可耐,有的大喊:“老師!老師!”而我平靜地坐在那里,舉著手,老師卻沒有選我,選了其他人,我垂頭喪氣想:看一看,有沒有好戲。我一看,一位胖胖的男生,開始并沒有什么反應(yīng),到兩分鐘,他開始搖晃了,果然不一會兒就被刷了下去,看他愁眉苦臉的樣子,我真想大笑一場。“停!”時(shí)老師喊道“三分鐘到了,回去吧!”
第二輪開始了,我也是拼命地舉手,可是老師也沒叫我,這回是四分鐘,“加油!加油!同學(xué)喊道。他們使足了勁,給小組爭了光。
第三輪開始了,我想:就舉一會兒吧!老師說:“這次是看誰站的時(shí)間長,誰就贏!”我剛準(zhǔn)備放棄時(shí),叫了我和一個(gè)男生,開始了,我想:哼!“金雞獨(dú)立”算什么,對我來說,就是張飛吃豆芽,小菜一碟。“三分鐘,”“五分鐘,”“。 毕旅娴耐瑢W(xué)表示震驚!捌叻昼姡 碑(dāng)老師說七分鐘時(shí)已被刷下兩個(gè),而我的腳又麻又痛,還得裝出一副沒有事的樣子,苦命的娃啊!巴#∠氯グ,別累著了!”時(shí)老師笑著說。“大家都來試一試吧!”過了一分鐘,時(shí)老師叫停,我想:這算什么,我們第三組站了七分鐘。
我們在歡樂中得到知識,那就是——毅力!毅力可以完成你意想不到的事情。
金雞獨(dú)立作文4
今天,老師給我們推薦了一個(gè)有趣的游戲——“金雞獨(dú)立”。
同學(xué)們被分為兩組輪換進(jìn)行,一組單腳獨(dú)立表演“金雞”動作,另一組負(fù)責(zé)逗笑“金雞”,以讓他們失衡腳落地。
我先被分在逗笑組。我使用最普通的戰(zhàn)術(shù)——利用動作來動搖他們的思想,想使他們失去平衡,雙腳落地。我向后退幾步,裝作要與他拼命的樣子,猛地往前一沖,在快碰到他面前時(shí)猛地停了下來,本以為這只“金雞”會因?yàn)橄胍惚軟_撞而不得不腳落地,閃避,沒想到他卻臨危不懼。見使出的動作沒反應(yīng),我又開始利用我魔性的歌聲,想使他們發(fā)笑,笑了身體自然會搖晃,腳就落地了。“今天是個(gè)好日子……”我大展歌喉,“金雞”們被我的歌聲所征服,身體狂抖不止,笑得不能自控,全員敗下陣來。
接下來輪到我扮演“金雞”了,是時(shí)候展現(xiàn)我真正的定力了。逗笑方先使用魔性舞蹈,讓人跟著想一起跳,旁邊的“雞”隊(duì)友幾秒鐘便腳落地,敗下陣來。我屏住氣,不受影響。這時(shí),逗笑組又開始說起了惹人大笑的段子,我“金雞”獨(dú)立著,不動如山,臉上雖然笑哈哈,可腳下卻像有定海神針。
眼見“金雞”一個(gè)個(gè)倒下,只剩我孤身一人,我心里想:我要成為全隊(duì)的希望,忍住,不能笑!逗笑組見只剩一人,便更來勁兒了,他們故技重施,我轉(zhuǎn)過頭,眼不見心便靜。我面無表情,盡量保持身體平衡。漸漸地,我站著的單腳開始發(fā)麻了,身體也開始東倒西歪,飄忽不定。我的腿抖個(gè)不停,只好伸展雙手,像飛機(jī)的翅膀,保持平衡。
“5分鐘時(shí)間到!”最后一刻,我覺得全身都在散發(fā)著光芒。
表演“金雞獨(dú)立”,考驗(yàn)的不僅是你的身體平衡力,還有你能否經(jīng)受住逗笑組層出不窮的干擾。
金雞獨(dú)立作文5
“拼了,拼了,快打,閃!”這是那里傳來的聲音?哦——原來是在玩金雞獨(dú)立撞擊賽!讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
比賽規(guī)則是:雙方成員都只能金雞獨(dú)立,一只架起來,形成一個(gè)三角形,游戲中,必須保持這種姿勢,如果把腿放下,則為輸!
比賽的準(zhǔn)備時(shí)間,只見史家睿和段昊晨是第一輪比賽選手,史家睿得意洋洋,躍躍欲試的樣子,似乎一定能把戰(zhàn)斗力比他高5倍的段昊晨一舉拿下似的,而段昊晨呢?卻愁眉苦臉,忐忑不安,我們也在為史家睿暗中加油,希望他能贏,畢竟是我們隊(duì)的嘛!老師一聲令下,比賽開始了,只見史家睿猛一下?lián)淞松先,猛烈攻擊起來,而段昊晨一躲,沒有撞到,于是,他們玩起了持久戰(zhàn),勝負(fù)一直不定,可最終段昊晨太胖了,沒有堅(jiān)持住,一下子躺倒了地上,我們見了一起歡呼著:“OK。耶!”可后面的奚文瑤卻說:“別高興的太早了,驕兵必?cái)!看我為段昊晨?bào)仇雪恨,殺你們個(gè)精光,一個(gè)也不留!”
該我和劉佳琪一決勝負(fù)了,犧牲在地獄里的朋友對我囑咐到:“隊(duì)友,希望都在你身上了,如果你輸了,咱們可就完蛋了,加油,替我們報(bào)仇!”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢地走上了沙場,Come on,Go!Go!一聲令下,我和劉佳琪開始了戰(zhàn)斗,可她又玩起了我的弱點(diǎn)——持久戰(zhàn),于是,我只能攻擊,可她又像小兔子一樣,左閃右閃,怎么也打不住,哎,不能跟她磨時(shí)間了!再磨就輸定了!可是,不到一分鐘,上天就決定了勝負(fù),我輸了。都怪我太胖,看我減了肥以后,不把你打敗,哼!
這節(jié)課太好玩了,這是我最后一節(jié)游戲課,我會永遠(yuǎn)記著,同學(xué)們也戀戀不舍。
金雞獨(dú)立作文6
今天,我們班同學(xué)占用了品德與社會課10分鐘的時(shí)間,來玩了個(gè)比定力的小游戲。他的名字叫“金雞獨(dú)立”。
我們大家一起讀完了“游戲規(guī)則”后,陳老師大聲說到:“現(xiàn)在,我們玩玩這個(gè)小游戲吧!”說完后,教室炸開了鍋,有的同學(xué)回過頭來,與或排的同學(xué)討論著,有的同學(xué)躍躍欲試,還有的同學(xué)安靜的.坐著,認(rèn)真思考著。這時(shí),陳老師嚴(yán)肅地說:“安靜!大家安靜一下!現(xiàn)在由1、3、5、7小組的同學(xué)先玩“金雞獨(dú)立”!
1、3、5、7小組的同學(xué)開心地站起來,(也包括我在內(nèi))將一只筆放在手背上,我叫我的同桌金子揩,幫我在另一只說背上放另一只鉛筆。陳老師一聲令下“開始‘,我們便馬上抬起右腳,兩手平舉。這時(shí),有些同學(xué)東張西望,哈哈,鉛筆落地了;有些同學(xué)穩(wěn)如泰山,一動不動地緊盯著前方。大概過了三分鐘,我的手支持不住了,腳也不聽話了,身體有點(diǎn)顫顫抖抖的,動倒西歪,幸虧鉛筆沒落地。后來,我心想:我爸爸是警察,他每天這樣要站五、六個(gè)小時(shí),雖然是雙腳著地,但也是很辛苦;陳老師每天都要站著上課,而我們卻坐著,她也很辛苦。想到者些我不禁咬緊牙關(guān),保持平衡。在最后10秒內(nèi),同學(xué)們和老師一起倒計(jì)時(shí):“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0時(shí)間到!惫,我終于堅(jiān)持到了5分鐘。接下來是2、4、6、8小組的同學(xué)做這個(gè)游戲,他們也有很多人成功了。
當(dāng)我站在講臺上領(lǐng)獎時(shí)我感到這個(gè)獎無比珍貴。
金雞獨(dú)立作文7
今天上午,老師把上心育課的時(shí)間給我們做了一個(gè)游戲:“金雞獨(dú)立。游戲規(guī)則:學(xué)生單腳站立,雙手平舉,手背上各放一只鉛筆。以堅(jiān)持時(shí)間長短和手背上的鉛筆是否掉為勝利的標(biāo)準(zhǔn)。 老師剛說完規(guī)則,同學(xué)們就在地下小聲嘀咕起來:“看來這是很難的呀!”“這個(gè)簡單,我要上!”······
不知不覺,第一場男生“戰(zhàn)斗”開始了,老師請來五位同學(xué)上來做第一場游戲,》。這次沒有請到我,我只好在臺下看戲。一開局,五位同學(xué)就比得難解難分:葉湛清雙手左右晃動,眼看就要倒下了,其他同學(xué)表現(xiàn)的還不錯(cuò)。臺下立刻沸騰起來:有的給同學(xué)加油;有的高興得跳了起來;有的在想辦法讓臺上的同學(xué)倒下,好讓自己臺上的好朋友贏。唉呀!葉湛清被同學(xué)們的各種鬼點(diǎn)子打擾,所到下了。接著,又有兩位同學(xué)因?yàn)槭謨A斜了,而讓鉛筆掉地,輸?shù)袅吮荣。最后,就是趙熠陽和欒一寧的比拼了。趙熠陽想用一切辦法讓欒一寧倒地,便在那繞亂欒一寧的思維:啦,啦,啦!啦,啦,啦!蘿卜響叮當(dāng)······
臺下的同學(xué)聽了,全都在那兒拍著桌子開懷大笑?上н@沒有用,不僅欒一寧沒有倒下,趙熠陽卻被自己說的話笑壞了肚子,倒下了。臺下立刻火了起來,為欒一寧的勝利歡呼。 后來是女生們的對決,女生們一一倒下,最后只剩下王晨藝和張梓萱了。眼看張梓萱的鉛筆就要掉地,可是后來她卻來了個(gè)“起死回生”。最終打成平局。 這可真是一次激烈的游戲。
金雞獨(dú)立作文8
小時(shí)候,總喜歡讓媽媽給我提供好被子,開始我的表演——金雞獨(dú)立。
那一天,姥姥姥爺,二姨三姨都來了,我咿咿呀呀的讓媽媽給我準(zhǔn)備好疊好的棉被,我站在床上,自己系好繩子,一頭纏在腰上,另一頭纏在棉被掛鉤上。我開始表演了。那時(shí)我還不會走路,腳站不穩(wěn)。兩只雙手張開,咿咿呀呀的說:“金雞獨(dú)立!金雞獨(dú)立!”雙腳一蹦一蹦的,媽媽、姥姥姥爺、二姨三姨,都在為我鼓掌。我“嘿嘿嘿!”的笑著,垂簾八尺(夸張了)。這聲音吸引了爸爸,他剛才在看電視。姐姐、爸爸一起來了。爸爸看我在不之疲倦的練著“金雞獨(dú)立,就趕緊拿來錄像機(jī)。我這個(gè)人很喜歡搶鏡頭,那是我以為爸爸是在給別人錄像,(我那時(shí)勁兒大)我一下子“赤”的一聲弄斷了繩子(不是解開的),撲過去,“略略略”吐著舌頭,做著鬼臉(對攝像機(jī)),搶了十幾分鐘鏡頭,才肯罷休。爸爸告訴我,他是再錄我的像,我這才安生下來,要不張牙舞爪了,接著做“金雞獨(dú)立操”。爸爸“哈哈哈哈!”笑著,把整個(gè)過程全錄了下來。我的高興勁兒來了,使勁兒拽著爸爸的衣領(lǐng)不放,爸爸甘拜下風(fēng),“呦呦呦”個(gè)不停,我不依不饒,非要看錄像。其實(shí),我那時(shí)是看天書呢,指著錄像機(jī)里的我說:“爸爸,那個(gè)沛沛(我的小名)是誰啊?我不認(rèn)識她,她是誰啊?……”“啊哈哈哈哈哈!”全場再次蕩漾笑聲。
這就是童年美好的回憶之一,我從中明白了“可憐天下父母心”,爸爸媽媽辛勤養(yǎng)育著我,是多么不容易啊!
金雞獨(dú)立作文9
要回柯橋了,難免會有一些失望,但是要回去的時(shí)候,在老家給我留下了印象深刻的一件事,我的外婆家有一只公雞,頭冠非常大,高,今天要一起回柯橋了,是一定要把它給帶回去,總不能把它一只雞留在老家吧!!這也太沒有人性了吧?可是一想到它的排泄物太味了,可是還要帶,我把公雞抱了出來,把繩子掛在樹枝上,我只是覺得好玩,把雞的一只腳拎了起來,搞成了劈叉的姿勢,就在這個(gè)時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了.
把這只腳放回去的時(shí)候,它就把腳縮了回去,用一只腳站著,這是一件很好玩的事情,我沒有見到過呀,真不愧是“金雞獨(dú)立”啊!再看看這只雞,果然全身是金色,不像其他的雞,黑黑黃黃的,一塊一塊,一點(diǎn)也不好看,可是我哥哥卻搞惡作劇啊,把那雞一嚇,腳又下來了,這可是讓我很不舒服。我開始對雞恐嚇:“你快點(diǎn)把一只腳伸上去,要么就公雞下蛋……
總之,你要做一件驚天動地的事情來,要不然,馬上把你給紅燒了!”為什么,那只雞充耳不聞,好像沒有聽到一樣,可是他們?yōu)槭裁蠢鲜钦f我是?難道我真的很傻?但是,這“金雞獨(dú)立”太好笑了。
要啟程了,我爸把雞放在了箱子里,上高速的時(shí)候,我和姐姐說,姐,我好像聞到了味道,是雞屎嗎?我說呢,為什么會這沒味,原來是在車上的生物開始排泄了。
【金雞獨(dú)立作文】相關(guān)文章:
金雞獨(dú)立作文10-16
金雞獨(dú)立作文11-04
金雞獨(dú)立作文11-20
關(guān)于金雞獨(dú)立作文10-01
小學(xué)金雞獨(dú)立作文03-22
金雞獨(dú)立游戲作文05-02
金雞獨(dú)立賽作文06-24
金雞獨(dú)立小學(xué)作文10-21
金雞獨(dú)立作文5篇02-07